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Questão 1/10 - Imunologia Leia o excerto de texto a seguir: "As vacinas contêm suspenções de agentes infecciosos - formas enfraquecidas ou mortas de microrganismos, de suas toxinas ou de uma de suas proteínas de superfície - incapazes de provocar a doença, mas que induzem o sistema imunológico da pessoa a produzir anticorpos contra determinada doença”. Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 293. Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, ordene as afirmativas a seguir de acordo com o modo de ação das vacinas no organismo: 1. Grupos específicos de linfócitos T, regulam, coordenam e reconhecem as células do próprio organismo que estão infectadas e as destroem. 2. A vacina introduz os fragmentos ou patógenos atenuados (imunógenos) e desencadeiam uma resposta imune do organismo. 3. Células de memória (linfócitos B e T) iniciam uma resposta imune rápida e forte caso o organismo entre em contato com o patógeno com os mesmos imunógenos da vacina. 4. Os linfócitos B e T, que circulam no sangue, são ativados quando encontram os imunógenos. 5. Os linfócitos B reconhecem os imunógenos e produzem anticorpos, que se ligam a eles e os destroem. Agora, assinale a alternativa com a sequência correta: A 1 – 5 – 4 – 3 – 2 B 2 – 4 – 5 – 1 – 3 Você assinalou essa alternativa (B) C 4 – 2 – 3 – 5 – 1 D 3 – 1 – 2 – 4 – 5 E 5 – 3 – 1 – 2 – 4 Questão 2/10 - Imunologia Analise a imagem a seguir: Após esta avaliação, caso queira ver a imagem no seu contexto, ela está disponível em: WARNAVIN, Stephanie Von Stein Cubas. Imunologia. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 5. (Rota de aprendizagem, Aula 5). Considerando a imagem acima e os conteúdos do texto-base Rota de aprendizagem - Aula 5 - Imunologia, sobre as vias de ativação e o sistema complemento, marque a alternativa correta: A As três vias de ativação resultam em diferentes respostas frente ao organismo invasor. B O sistema complemento faz parte da resposta adaptativa, pois é moldado conforme amadurecimento do sistema imunológico. C Enquanto a via clássica inicia-se pelo componente C1 a via das lectinas é dependente de imunoglobulinas. D Independente da via, o resultado é o ataque à membrana do patógeno ocasionando lise celular. Você assinalou essa alternativa (D) E Todas as vias, independentemente do percurso, dependem de imunoglobulinas para a sua ativação. Questão 3/10 - Imunologia Analise a imagem a seguir: Após esta avaliação, caso queira ver a imagem no seu contexto, ela está disponível em: WARNAVIN, Stephanie Von Stein Cubas. Imunologia. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 15. (Rota de aprendizagem, Aula 4). Levando em consideração a imagem acima e os conteúdos do texto-base Rota de aprendizagem - Aula 4 - Imunologia, sobre as imunoglobulinas e as respostas primárias e secundárias, assinale a alternativa correta: A A diferença nas respostas deve-se a quantidade de agentes patogênicos ou antígenos que entraram em contato com a circulação sanguínea. B A elevada concentração de IgG na resposta secundária é um indicativo da persistência do antígeno na corrente sanguínea. C Na segunda exposição ao mesmo antígeno, a fase de latência é mais curta devido a presença de células de memória. Você assinalou essa alternativa (C) D Na secundária a magnitude de resposta sempre será a mesma, independentemente do intervalo de tempo entre as infecções (primeira e segunda). E A presença de IgM específico para determinado antígeno é um indicativo de que não há mais o patógeno na corrente sanguínea. Questão 4/10 - Imunologia Leia a citação a seguir: “Os linfócitos B e as células T surgem na medula óssea vermelha, mas apenas os linfócitos B se diferenciam nesse local. Já os linfócitos T precisam migrar para o timo para sofrer seu processo de diferenciação celular. Após essas etapas de maturação celular, tanto os linfócitos T quanto os B entram na corrente sanguínea e migram para os órgãos linfoides periféricos”. Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 268. Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, sobre os órgãos linfoides periféricos, analise as assertivas a seguir, marcando V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas: I. ( ) Os linfonodos estão localizados nos pontos de convergência de vasos do sistema linfático. II. ( ) Após o encontro das células B e T com o antígeno, a linfa sai por um vaso sanguíneo localizado ao lado do linfonodo. III. ( ) O baço é o primeiro órgão em tamanho, situado logo atrás do estômago, e não tem ligação direta com o sistema linfático. IV. ( ) O baço faz a coleta de antígenos da linfa e está envolvida na resposta imune contra os patógenos presentes nela. Agora, assinale a alternativa com a sequência correta: A V – F – V – F Você assinalou essa alternativa (A) B V – V – F – F C F – V – V – F D F – V – F – V E V – F – F – V Questão 5/10 - Imunologia Leia a citação a seguir: “Os anticorpos se divide em cinco classes, com base nas sequências de aminoácidos presentes em suas regiões constantes da cadeia pesada (região C) ou isotipos. Estes determinam a atividade funcional da molécula de anticorpo. As cinco principais classes de imunoglobulinas são: (1) imunoglobulina M (IgM); (2) imunoglobulina D (IgD); (3) imunoglobulina G (IgG); (4) imunoglobulina A (IgA); (5) imunoglobulina E (IgE) [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 272. Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, sobre as principais classes das imunoglobulinas, analise as assertivas a seguir, marcando V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas: I. ( ) A IgG é a imunoglobulina com menos abrangência. II. ( ) Os anticorpos IgM são os primeiros a serem produzidos numa resposta imune humoral. III. ( ) A IgA está presente, principalmente em secreções externas, como saliva, muco, suor, suco gástrico e lágrimas. IV. ( ) A IgD é encontrada em altos níveis no soro. V. ( ) A IgE está envolvida em reações oncóticas de níveis altos. Agora, assinale a alternativa com a sequência correta: A V – V – F – F – F B F – F – V – V – V C V – F – V – V – F D F – V – V – F – F Você assinalou essa alternativa (D) E V – V – F – V – F Questão 6/10 - Imunologia Leia o excerto de texto a seguir: “O Calendário Nacional de Vacinação do Brasil contempla 19 vacinas, cuja proteção inicia nos recém-nascidos, podendo se estender por toda a vida. O Ministério da Saúde promove campanhas anuais de vacinação [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 318. Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que indica duas das principais campanhas realizadas pelo Ministério da Saúde no Brasil: A campanha de vacinação contra a dengue e campanha de vacinação contra chikungunya. B campanha de vacinação contra a febre amarela e campanha de vacinação contra a raiva. C campanha de vacinação contra o tétano e campanha de vacinação contra a tuberculose. D campanha de vacinação contra a teníase e campanha de vacinação contra micoses. E campanha de vacinação contra a gripe e campanha de vacinação contra a poliomielite. Você assinalou essa alternativa (E) Questão 7/10 - Imunologia Leia a citação a seguir: “A ativaçãodo sistema complemento gera diferentes atividades biológicas: a opsonização, lise, promoção da quimiotaxia e a degranulação de mastócito por anafilatoxinas [...]”. Após esta avaliação, caso queira ver a imagem no seu contexto, ela está disponível em: WARNAVIN, Stephanie Von Stein Cubas. Imunologia. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 13. (Rota de aprendizagem, Aula 5). Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base Rota de aprendizagem - Aula 5 - Imunologia, sobre os mecanismos efetores mediados pelo sistema complemento, analise as alternativas a seguir: A A lise celular é um processo derivado da ação dos anticorpos e tem por intenção a alteração funcional dos fosfolipídios de membrana. B As anafilotoxinas atuam reduzindo a ação inflamatória, resultando em uma resposta mais equalizada do sistema imunológico. C A quimiotaxia corresponde a uma ação mecânica executada pelos linfócitos B e C que passam a fagocitar os agentes estranhos. D O conjunto de proteínas que atuam como mecanismos efetores do sistema complemento participam somente das respostas imunes do sistema inato. E A opsonização, realizada tanto por anticorpos quanto pelas opsinas, tem por intenção revestir o patógeno facilitando a fagocitose. Você assinalou essa alternativa (E) Questão 8/10 - Imunologia Leia o excerto de texto a seguir: “[...] os organismos multicelulares apresentam um sistema de defesa que reconhece agentes infecciosos e os elimina do organismo hospedeiro. A principal vantagem desse sistema é a adaptação rápida aos agentes patogênicos que são mais frequentemente encontrados no meio ambiente. Essa capacidade é conseguida por meio do complexo principal de histocompatibilidade (MHC, sigla em inglês para major histocompability complex)”. Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 275. Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, sobre a classe MHC, analise as assertivas a seguir, marcando V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas: I. ( ) O MHC é composto de genes iguais, localizados no cromossomo 23 de humanos. II. ( ) Ele compreende mais de 150 genes, sendo a metade ligados à imunidade. III. ( ) O MHC estabelece um elo entre a resposta inata e a resposta adaptativa. IV. ( ) Existem quatro classes do MHC: classes I, II, III e IV. Agora, assinale a alternativa com a sequência correta: A F – F – V – V Você assinalou essa alternativa (A) B F – V – V – F C V – F – V – F D V – F – F – V E F – F – F – V Questão 9/10 - Imunologia Leia o extrato de texto a seguir: “Horas depois das primeiras respostas inflamatórias, o fluxo sanguíneo diminui gradualmente e fagócitos (neutrófilos e monócitos) são encaminhados até a região. Muitos se aderem e acumulam no tecido endotelial (marginação) e começam a migrar para o local infectado por movimentos ameboides (diapedese). A partir disso, inicia-se o processo de fagocitose". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WARNAVIN, Stephanie Von Stein Cubas. Imunologia. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 13. (Rota de aprendizagem, Aula 1). Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Rota de aprendizagem - Aula 1 - Imunologia, sobre o processo inflamatório, marque a alternativa correta: A O pus é produto da fagocitose, constituído de células mortas e fluidos corporais que será ejetado para fora do corpo, destruído ou absorvido. Você assinalou essa alternativa (A) B Uma vez eliminado o agente infeccioso, dá-se início à reparação tecidual. C A capacidade de regeneração é determinada pelas características genéticas do hospedeiro. D A formação de fibrose ocorre quando o agente infeccioso ainda está presente no tecido. E As etapas da inflação aguda e crônica são as mesmas e os efeitos igualmente destrutivos. Questão 10/10 - Imunologia Observe a imagem a seguir: Após esta avaliação, caso queira ver a imagem no seu contexto, ela está disponível em: WARNAVIN, Stephanie Von Stein Cubas. Imunologia. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 4. (Rota de aprendizagem, Aula 4). Considerando a imagem acima e os conteúdos do texto-base Rota de aprendizagem - Aula 4 - Imunologia, sobre antígeno e anticorpo, assinale a alternativa correta: A O anticorpo além de estimular a síntese de antígenos, promove a formação de células de memória. B A parte do antígeno que se liga ao anticorpo é denominada de determinante antigênico. C Cada microrganismo apresenta apenas um tipo de antígeno, no entanto, organismos maiores podem ter um número maior. D As células reconhecedoras de antígenos são apenas os linfócitos TCD4+ (glóbulos brancos com receptores específicos). E A relação entre o antígeno e anticorpo é compreendida como chave-fechadura, uma vez que é específica. Você assinalou essa alternativa (E) image3.png image4.png image1.wmf image5.png image2.wmf
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