Folha ENEM

Prévia do material em texto

Nome: _____________________________________ Turma: __________________________ 
 
 
 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
12 
13 
14 
15 
16 
17 
18 
19 
20 
21 
22 
23 
24 
25 
26 
27 
28 
29 
30 
REDAÇÃO - PADRÃO ENEM 
 
 
 
C1: Uso da norma culta 
40 
Excessivos desvios gramaticais e muitas inadequações de sintaxe. Falta clareza na maior parte do texto. 
80 
Há trechos mais claros, mas há muitos desvios de norma e sintaxe. [(!)Texto composto inteiramente de parágrafos de período único] 
120 
Há clareza, mas ainda há alguns desvios de norma e sintaxe regular. [(!)Texto com algum parágrafo de período único e/ou vários períodos truncados] 
160 
Poucos desvios e escolha lexical adequada. Poucos desvios sintáticos 
200 
Raros (até 2) desvios e sintaxe complexa e adequada. 
C2: Tema/Tipo Textual/Repertório Sociocultural 
Zero O tema não é contemplado no texto. 
40 
Texto tangente = Tema não é completamente tratado. 
Traços contínuos de outro tipo textual ou marcas de relato pessoal. 
80 
Abordagem do tema é completa, mas há muitos trechos de cópia ou o texto não possui uma das partes do texto dissertativo ou tem 
muitas partes rudimentares. [(!) texto com algum parágrafo embrionário – até duas linhas] 
120 
( ) Discute o tema de forma completa, mas não há repertório sociocultural. 
( ) Apresenta repertório, mas não relacionado ao tema em questão ou sem relação produtiva. 
160 Tema completo, usa repertório legitimado e pertinente, mas as referências não são produtivas. 
200 Tema completo e a argumentação está fundamentada em repertório sociocultural legitimado, pertinente e produtivo. 
C3: DESENVOLVIMENTO DE ARGUMENTOS e PROJETO DE TEXTO 
40 Texto tangente (não há desenvolvimento adequado dos argumentos) ou Texto sem direção 
80 
- Texto tem direção, mas não tem projeto (não apresente tese) 
- Ideias apresentadas quase não são desenvolvidas. 
120 
Há projeto de texto, mas ainda há muitas falhas no desenvolvimento dos argumentos (Há tese, mas não é clara). [(!) texto com apenas um 
argumento desenvolvido) 
160 
Há projeto de texto claro, há tese e argumentos que apoiam um posicionamento sobre o tema, mas ainda há falhas: 
( ) argumento subdesenvolvido ( ) quebra entre uma ideia e outra ( ) faltam embasamento ( ) outro:____________________________ 
200 Texto bem desenvolvido, articulado e sem falhas. Tese Clara e direcionamento adequado da discussão do tema 
C4: Coesão e diversidade de conectivos 
40 Ausência de articulação. As palavras estão justapostas ou desconexas ou não há nenhum/poucos conectivos os mesmos. 
80 Presença pontual de conectivos, mas com muitas inadequações. [(!) Texto construído em monobloco] 
120 
( ) Há uso regular de elementos coesivos entre ou dentro dos parágrafos, com algumas inadequações. 
( ) Texto com predomínio de parágrafos de período único (período único também é penalizado aqui) 
160 
Há uso constante dos elementos coesivos, mas comete alguns desvios. Repertório de conectivos é variado. 
(Uso obrigatório de conectivos entre parágrafo) 
200 
Há variedade (conectivos diversificados) e uso adequado dos elementos coesivos. 
(Uso obrigatório de conectivos entre parágrafo) 
 
C5: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 
(elementos válidos: agente, ação, modo/meio, efeito, detalhamento) 
Zero Não apresenta proposta de intervenção. 
40 
( ) O texto é tangente. 
( ) Há apenas um elemento válido. 
80 Há 2 elementos válidos 
120 Há 3 elementos válidos 
160 Há 4 elementos válidos 
200 Há 5 elementos válidos 
Observações do Corretor: