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Questões saúde pública: 1. O que significa OMS? 2. A constituição federal, surgiu em que ano? 3. Descreva o artigo 196. 4. Quais são os artigos mais importantes, da Constituição federal de 88, voltados a saúde? 5. O que é história natural da doença? 6. O que é considerado saúde para a OMS? 7. O que é epidemiologia? 8. A história natural das doenças, são divididas em 4 fases. Quais são elas? 9. O que é imunidade específica? 10. Qual a Tríade (3) da história natural da doença? 11. Quais são os níveis de atenção de atendimento? Explique-os. 12. Qual a Lei orgânica da Saúde, e em que ano ela surgiu? 13. Do que dispõe a lei 8.080? 14. Quais são os princípios do SUS? Explique. 15. Quais os determinantes e condicionantes do SUS? 16. O que é vigilância sanitária e sua função? 17. O que é Vigilância epidemiológica e sua função? 18. Diferencie igualdade e equidade? Respostas: 1. OMS é a sigla para Organização Mundial da Saúde 2. 1988 3. Art. 196. A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação. 4. Art. 196 á 200 5. história natural da doença refere-se a uma descrição da progressão ininterrupta de uma doença em um indivíduo desde o momento da exposição aos agentes causais até a recuperação ou a morte. 6. É um estado dinâmico de completo bem-estar físico, mental, e social e não apenas a ausência de doença ou enfermidade. 7. Ramo da medicina que estuda os diferentes fatores que intervêm na difusão e propagação de doenças, sua frequência, seu modo de distribuição, sua evolução e a colocação dos meios necessários à sua prevenção. 8. Fase Inicial ou Fase de Suscetibilidade Fase Patológica Pré-Clínica Fase Clínica Fase de Incapacidade Residencial 9. A imunidade inespecífica é a que o ser humano possui ao nascer. Leva esse nome pela forma como age, pois se manifesta de maneira igual contra diferentes agressores do organismo. 10. Ambiente, hospedeiro e agente. 11. o primário, o secundário e o terciário. Essas categorias seguem uma ordem crescente para garantir que cada paciente seja atendido no nível que corresponde, estabelecendo-se assim uma prioridade no acolhimento. 12. Lei 8080 de 1990. 13. Dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências. 14. Universalidade: o estado deve garantir que todos os cidadãos tenham acesso aos serviços de saúde oferecidos, independente de quaisquer características sociais ou pessoais, como: gênero, raça, profissão, entre outras. Equidade: busca diminuir as desigualdades no atendimento e, ao contrário do que parece, significa o respeito às diferenças e às distintas necessidades dos pacientes. Integralidade: políticas públicas, tais como educação e preservação ambiental, para assegurar a garantia de qualidade de vida à população. Participação popular: visa a garantir a continuidade dessa participação por meio da criação dos conselhos e da realização das conferências de saúde. Tais espaços são destinados ao controle e avaliação das políticas de saúde, assim como à formulação de novas estratégias. 15. Alimentação, atividade física, trabalho, meio ambiente, renda, transporte, lazer, educação, moradia, saneamento, acesso aos bens e aos serviços essenciais. 16. Na prática, traduz-se no conjunto de ações realizadas, no âmbito do SUS, com o objetivo de eliminar, diminuir ou prevenir riscos à saúde coletiva, intervindo em problemas sanitários decorrentes do meio ambiente, da produção e circulação de bens e da prestação de serviços de saúde e de interesse da saúde. 17. A Vigilância Epidemiológica é definida pela Lei n° 8.080/90 como “um conjunto de ações que proporciona o conhecimento, a detecção ou prevenção de qualquer mudança nos fatores determinantes e condicionantes de saúde individual ou coletiva, com a finalidade de recomendar e adotar as medidas de prevenção e controle das doenças ou agravos. 18. A igualdade é que todos devem ser regidos pelas mesmas regras e devem ter os mesmos direitos e deveres. A equidade é dar o que cada um necessita para que todos tenham as mesmas oportunidades.
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