Questionário II Filosofia da Educação

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Questionário II – Filosofia da Educação 
 Na História do pensamento ocidental, os gregos foram os primeiros a teorizar e 
refletir a respeito da ética. Desse modo, assinale a alternativa correta sobre a 
finalidade da ação ética predominante para os gregos. 
Resposta Marcada : 
Os gregos defendiam que a finalidade da ação é o bem. 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Ao longo da história, vê-se que certa concepção ontológica da ética, isto é, do 
fundamento originário da ética, foi abandonada e deu lugar a outra concepção 
ética, principalmente na contemporaneidade. Nesse contexto, assinale a 
alternativa correta: 
Resposta Marcada : 
A principal crítica à tradição filosófica sobre a ética consiste no perspectivismo 
sobre a noção de “bem” e “correto”. 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Leia a seguinte passagem retirada do seu material didático: 
Para Nietzsche (1999) não há como fundamentar a moral racionalmente como se 
deu em grande parte dos esforços de compreensão ao longo da filosofia 
ocidental. Ou seja, a atitude moral, por assim dizer, está sempre fundamentada 
em uma perspectiva. Ao contrário de outro filósofo alemão, Immanuel Kant 
(1724-1804), que defendia a existência de condições mínimas e até universais 
para a regulação da ação humana (KANT, 2015), Nietzsche (1999) denuncia a 
ideia de uma moralidade universal; em sua perspectiva, a ação é sempre cultural 
e socialmente relacionada ao tempo, por isso as questões morais e éticas não 
indicam a existência de valores universais, mas condições de existência que 
variam segundo o tempo, a cultura, o espaço e a existência do indivíduo. 
De acordo com o trecho acima, qual é a diferença entre as perspectivas de 
Nietzsche e Kant em relação à fundamentação da moral? 
Resposta Marcada : 
Nietzsche defende a existência de condições mínimas e universais para a 
regulação da ação humana, enquanto Kant denuncia a ideia de uma moralidade 
universal. 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
 Aristóteles é conhecido como realista porque: 
Resposta Marcada : 
Aponta que a essência que determina as coisas que conhecemos estão nos 
próprios objetos que experimentamos, não externos a eles. 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 A reflexão filosófica está intrinsecamente ligada à vida pessoal, profissional e 
pública, uma vez que, perante essas esferas, há que ter sempre em conta os 
dilemas éticos que perpassam toda a vida. Assim, se o surgimento da ética se 
desenvolve no seio da reflexão filosófica, a filosofia se reinventa e enfrenta 
dilemas éticos que também se reinventam. Pode-se dizer que o estudo da ética, 
ou reflexão sobre o comportamento individual, busca sempre uma padronização 
da ação humana, a fim de compreender o que pode ser chamado de “bom” e 
“bem” em uma determinada sociedade e cultura (PEDRO, 2014). 
Qual das alternativas abaixo é incorreta, de acordo com o trecho acima? 
Resposta Marcada : 
O estudo da ética busca uma padronização da ação humana, a fim de determinar 
o que é considerado “bom” e “bem” em qualquer sociedade e cultura. 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 No mito da caverna, Platão utiliza alguns exemplos que simbolizam o mundo 
sensível, o mundo inteligível e a divisão entre eles. Qual opção a seguir NÃO se 
caracteriza desta forma? 
Resposta Marcada : 
O espelho de Sócrates. 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 As ideias platônicas são de natureza: 
Resposta Marcada : 
Imaterial e Inteligível. 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Para Platão, as coisas percebidas pelos homens são só imagens, sombras 
projetadas na parede da caverna oriundas de realidades superiores existentes no 
mundo das ideias. Tais ideias aparecem: 
Resposta Marcada : 
No mito da caverna. 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Ao incluir no planejamento o texto ou um vídeo sobre o “mito da caverna”, 
o professor, por intermédio de atividades que promovam a reflexão e o 
debate entre seus alunos, busca desenvolver entre eles o senso crítico. Que 
objetivo o professor almeja alcançar? 
Resposta Marcada : 
Ampliar a consciência reflexiva. 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Um dos textos mais consagrados da história da filosofia é a alegoria da caverna, 
escrito por Platão. 
Sobre esse texto, pode-se afirmar que: 
Resposta Marcada : 
Se trata de um texto que apresenta dimensões pedagógicas, filosóficas e 
políticas. 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
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