Comportamento Operante - reforço positivo

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Comportamento 
Operante
Reforço Positivo
Eventos ambientais e comportamentais
• EVENTOS AMBIENTAIS
➢Alterações que ocorrem no ambiente
• Estímulos
➢Características do ambiente que estão mantendo intercâmbio com o comportamento
• EVENTOS COMPORTAMENTAIS
➢Ações do organismo que estamos analisando e observando
Agora com vocês...
Comportamento é... Certo Errado 
A cor dos seus olhos
Cantar uma música
Decidir trabalhar em casa hoje, em vez de ir ao escritório
O comprimento de seus cabelos
Sua opinião sobre a violência na TV
Agora com vocês...
Comportamento é... Certo Errado 
A cor dos seus olhos x
Cantar uma música x
Decidir trabalhar em casa hoje, em vez de ir ao escritório
x
O comprimento de seus cabelos x
Sua opinião sobre a violência na TV x
Qual descrição é mais comportamental?
Escolha uma alternativa Resposta
a) mostra iniciativa
b) realiza tarefas domésticas
a) está vestido para ir à escola às 8 e meia
b) é de confiança
a) sabe as cores
b) separa coisas vermelhas das verdes
a) não fala com seus pares
b) é tímido e retraído
Qual descrição é mais comportamental?
Escolha uma alternativa Resposta
a) mostra iniciativa
b) realiza tarefas domésticas
b
a) está vestido para ir à escola às 8 e meia
b) é de confiança
a
a) sabe as cores
b) separa coisas vermelhas das verdes
b
a) não fala com seus pares
b) é tímido e retraído
a
Comportamento -
interação
Comportamento é a ação, a parte do
funcionamento do organismo envolvido
em agir sobre, ou em interação com
ambiente (Skinner, 1938)
Mudanças 
no 
ambiente
Mudanças 
no 
organismo
“Os homens agem sobre o 
mundo e o modificam e, 
por sua vez, são 
modificados pelas 
consequências de suas 
ações” (Skinner, 1957)
Comportamento Operante
comportamentos que operam 
(agem) sobre o ambiente 
produzindo consequências 
(modificações no ambiente) e é 
afetado por elas.
Mudanças no 
organismo
COMPORTAMENTO
Mudanças no 
ambiente
CONSEQUÊNCIAS
COMPORTAMENTO OPERANTE
Comportamento Operante
• As consequências determinarão, em 
algum grau, se os comportamentos que as 
produziram ocorrerão ou não outra vez, 
ou se ocorrerão em maior ou menor 
frequência.
• Tipos de consequências:
➢Reforço 
➢Punição
Comportamento Operante 
O que aconteceu depois 
que o comportamento 
ocorreu?
O que outras pessoas 
fizeram quando o 
comportamento ocorreu?
O que a pessoa recebeu 
depois da ocorrência do 
comportamento?
O que a pessoa evitou ou 
do que ela escapou 
depois do 
comportamento?
Qual 
Consequência?
a) Para ficar seco quando está chovendo, 
pego o guarda-chuva. 
b) Dou um anel de brilhante para minha 
namorada no natal e ganho um beijo. 
c) Trabalhar e ganhar o salário no fim do 
mês. 
d) Entro na casa do meu vizinho para falar 
com ele. 
e) Chamo minha namora atual pelo 
nome da ex e tenho que “discutir a 
relação” 
f) Saio com os amigos e recebo uma 
bronca da minha namorada 
Vamos pensar...
❖Em cada exemplo, vamos procurar:
1) Qual consequência (o que aconteceu 
depois) do comportamento?
2) Qual efeito sobre o comportamento?
✓Voltou a ocorrer ou não??
➢Fátima frequenta um grupo voluntário que oferece reforço escolar a crianças 
carentes. Ao frequentar esse grupo, ela obteve novas amizades e muito 
carinho das crianças. Essas consequências mantêm Fátima frequentando o 
grupo.
➢Numa festa de família, Rafael (5 anos) comentou com seu tio que havia 
perdido uma moeda de um Real. Seu tio ficou com pena e lhe deu uma nova 
moeda. Depois disso Rafael se aproximou de vários parentes e contou a 
mesma história. 
➢Lara odeia esportes. Na sua escola, quem “faz bagunça” na sala de aula é 
“castigado” e não pode fazer a aula de educação física. Lara tem sido uma 
verdadeira peste em sala de aula. 
Reforço Positivo
Tipo de consequência que fortalece um comportamento, ou 
seja, aumentam a probabilidade de que volte a ocorrer o 
comportamento que a produziu
Em termos de contingência:
Se comportamento x ocorrer então determinada 
consequência reforçadora
Se eu fingir que estou dormindo então alguém fará o café
Reforçador Natural x Arbitrário
se então som da música
Reforçador Natural x Arbitrário
se , então
Reforçador primário ou 
incondicionado: não depende de uma 
experiência anterior para ser 
considerado reforçador – geralmente 
utilizados para satisfazer necessidades 
básicas
Reforçador secundário ou 
condicionado: passou a ser reforçador 
por experiências anteriores
Reforçador Primário x Secundário
http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://muleka.serelepe.zip.net/images/beijo.jpg&imgrefurl=http://muleka.serelepe.zip.net/arch2008-08-03_2008-08-09.html&usg=__afQUOCLtpRB2X3Kn17Vv9U0TrrE=&h=430&w=323&sz=28&hl=pt-BR&start=2&tbnid=7ISy8eOhF6ercM:&tbnh=126&tbnw=95&prev=/images?q=beijo&gbv=2&hl=pt-BR
Reforçador Social e Reforçador
 Generalizado
Reforçador social: 
condicionados pelo 
desempenho do papel social
Reforçador generalizado: 
reforçador condicionado 
associado a inúmeros outros 
reforçadores
Extinção Operante
Extinção
• Definição: 
• Procedimento: Suspensão (retirada) do reforço
para um comportamento.
• Efeito: redução gradual da frequência do 
comportamento
• Exemplos:
• 1) R (“Birra”)  SR+ (Atenção)
• 2) R (Ligar a TV)  SR+ (Apresentação de 
programas de TV)
• 3) R (Falar sobre assunto “x”)  SR+ (Atenção)
Outros Efeitos da
Extinção
• Aumento na frequência de resposta
no início do processo de extinção:
antes de a frequência da resposta
começar a diminuir, ela aumenta
abruptamente
• Aumento na variabilidade da 
topografia (forma) da resposta: a 
forma como o comportamento estava
sendo emitido começa a modificar-se
• Eliciação de respostas emocionais:
raiva, ansiedade, irritação, frustração
Modelagem
▪ Procedimento que envolve 
reforçamento diferencial de 
aproximações sucessivas à resposta 
final a ser ensinada. 
▪ Possibilita a aquisição de novos e 
diferentes comportamentos. 
Modelagem
▪ Reforçamento diferencial: Reforçamento de 
algumas respostas e não apresentação de 
reforço para as outras respostas.
Modelagem
Reforçamento Extinção
Respostas que se 
aproximam da 
resposta final
Respostas que se 
diferenciam da 
resposta final
▪ Aproximação sucessiva: Modificação gradual 
das exigências para a apresentação do reforçador
Modelagem
Resposta Inicial
Rn
R1
R3
R2
Resposta Final
	Slide 1: Comportamento Operante
	Slide 2: Eventos ambientais e comportamentais
	Slide 3: Agora com vocês...
	Slide 4: Agora com vocês...
	Slide 5: Qual descrição é mais comportamental?
	Slide 6: Qual descrição é mais comportamental?
	Slide 7: Comportamento - interação
	Slide 8
	Slide 9
	Slide 10: Comportamento Operante
	Slide 11: COMPORTAMENTO OPERANTE
	Slide 12: Comportamento Operante
	Slide 13: Comportamento Operante 
	Slide 14: Qual Consequência?
	Slide 15: Vamos pensar...
	Slide 16
	Slide 21: Reforço Positivo
	Slide 24: Reforçador Natural x Arbitrário
	Slide 25: Reforçador Natural x Arbitrário
	Slide 26: Reforçador Primário x Secundário
	Slide 27
	Slide 39: Extinção Operante
	Slide 40
	Slide 41
	Slide 42
	Slide 43
	Slide 45
	Slide 47
	Slide 48
	Slide 49