Práticas Corporais no Mundo

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Questão 1: Contexto: O futebol é uma prática corporal que possui um contexto 
histórico, cultural e social muito rico, sendo praticado em diversos contextos 
distintos ao redor do mundo. 
 
Pergunta: Como o futebol foi utilizado como instrumento de resistência durante o 
regime do Apartheid na África do Sul? 
 
a) Foi proibido para evitar aglomerações. b) Foi utilizado como forma de protesto 
pacífico. c) Foi utilizado para unir diferentes grupos étnicos. d) Foi utilizado para 
promover a cultura africana. e) Foi utilizado para arrecadar fundos para o regime. 
 
Resposta correta: c) Foi utilizado para unir diferentes grupos étnicos. Durante o 
Apartheid, o futebol foi uma das poucas atividades que uniu diferentes grupos 
étnicos, sendo um símbolo de resistência contra o regime. 
 
Questão 2: Contexto: A capoeira é uma prática corporal que surgiu no Brasil durante 
o período da escravidão. 
 
Pergunta: Como a capoeira foi utilizada pelos escravos no Brasil? 
 
a) Como forma de resistência e luta. b) Como forma de entretenimento. c) Como 
forma de exercício físico. d) Como forma de comunicação. e) Como forma de 
trabalho. 
 
Resposta correta: a) Como forma de resistência e luta. A capoeira foi desenvolvida 
pelos escravos como uma forma de resistir à opressão, sendo disfarçada de dança 
para evitar a repressão dos senhores de escravos. 
 
Questão 3: Contexto: O yoga é uma prática corporal que surgiu na Índia há mais de 5 
mil anos. 
 
Pergunta: Qual é o principal objetivo do yoga, de acordo com a sua origem e 
tradição? 
 
a) Promover a saúde física. b) Promover a saúde mental. c) Promover a flexibilidade. 
d) Promover a união entre corpo, mente e espírito. e) Promover a força muscular. 
 
Resposta correta: d) Promover a união entre corpo, mente e espírito. O yoga é uma 
prática que busca a união entre corpo, mente e espírito, sendo um caminho para o 
autoconhecimento e a realização pessoal. 
 
Questão 4: Contexto: O basquete é uma prática corporal que foi criada nos Estados 
Unidos no final do século XIX. 
 
Pergunta: Qual foi o principal objetivo da criação do basquete? 
 
a) Promover a saúde física. b) Promover a competição. c) Promover a integração 
social. d) Promover a diversão. e) Promover a disciplina. 
 
Resposta correta: a) Promover a saúde física. O basquete foi criado por um professor 
de educação física como uma atividade para manter seus alunos ativos durante o 
inverno. 
 
Questão 5: Contexto: O tai chi chuan é uma prática corporal que surgiu na China há 
mais de 2 mil anos. 
 
Pergunta: Qual é o principal objetivo do tai chi chuan, de acordo com a sua origem e 
tradição? 
 
a) Promover a saúde física. b) Promover a saúde mental. c) Promover a flexibilidade. 
d) Promover a união entre corpo, mente e espírito. e) Promover a força muscular. 
 
Resposta correta: d) Promover a união entre corpo, mente e espírito. O tai chi chuan 
é uma prática que busca a união entre corpo, mente e espírito, sendo um caminho 
para o autoconhecimento e a realização pessoal. 
 
Questão 6: Contexto: O voleibol é uma prática corporal que foi criada nos Estados 
Unidos no final do século XIX. 
 
Pergunta: Qual foi o principal objetivo da criação do voleibol? 
 
a) Promover a saúde física. b) Promover a competição. c) Promover a integração 
social. d) Promover a diversão. e) Promover a disciplina. 
 
Resposta correta: c) Promover a integração social. O voleibol foi criado como uma 
atividade para promover a integração social e a cooperação entre os participantes. 
 
Questão 7: Contexto: O judô é uma prática corporal que surgiu no Japão no final do 
século XIX. 
 
Pergunta: Qual é o principal objetivo do judô, de acordo com a sua origem e 
tradição? 
 
a) Promover a saúde física. b) Promover a competição. c) Promover a integração 
social. d) Promover a disciplina e o respeito. e) Promover a diversão. 
 
Resposta correta: d) Promover a disciplina e o respeito. O judô é uma prática que 
busca promover a disciplina e o respeito, sendo um caminho para o 
desenvolvimento pessoal e social. 
 
Questão 8: Contexto: A dança é uma prática corporal que possui um contexto 
histórico, cultural e social muito rico, sendo praticada em diversos contextos 
distintos ao redor do mundo. 
 
Pergunta: Como a dança foi utilizada durante a Segunda Guerra Mundial? 
 
a) Como forma de entretenimento para os soldados. b) Como forma de protesto 
contra o regime nazista. c) Como forma de comunicação entre os aliados. d) Como 
forma de exercício físico para os soldados. e) Como forma de arrecadar fundos para a 
guerra. 
 
Resposta correta: a) Como forma de entretenimento para os soldados. Durante a 
Segunda Guerra Mundial, a dança foi utilizada como uma forma de entretenimento 
para os soldados, sendo uma maneira de aliviar o estresse e a tensão da guerra.