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Impresso por Ahmed Chabab, E-mail musicperu475@gmail.com para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 07/05/2023, 17:41:22 situação problema, para então poder buscar alternativas que possam romper esses ciclo inclusive ter uma relevância social, na medida em que se torna fundamental uma mobilização da sociedade civil, da família, entre outros, conscientizando a população de que em muitos casos não tem conhecimento das diversas questões, não sabendo agir diante de tal situação problema, para que as pessoas envolvidas nesse tipo de violência, possam reconhecer seus direitos e aquele tipo de profissional e serviços devam recorrer diante dessa problemática. 5 METODOLOGIA Para a construção e desenvolvimento dessa pesquisa, foram realizadas pesquisas exploratórias e qualitativas baseando-se em estudos bibliográficos e documentos oficiais das principais abordagens teóricas voltadas para o tema, como as leis da Constituição Federal, o Código de Ética do Assistente Social, O Estatuto da Criança e do Adolescente, livros que priorizam intensamente diversas realidades sociais ocasionadas pela violência infantil (Infância e Violência Domestica, Impresso por Ahmed Chabab, E-mail musicperu475@gmail.com para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 07/05/2023, 17:41:22 Fronteiras do Conhecimento) de Maria Amelia Azevedo & Viviane Nogueira de Azevedo Guerra, buscando fontes e pesquisas em ; sites, softwares, revistas, jornais, e livros, dando embasamento e justificativas aos conceitos que foram formulados. 5.1 Método Torna visível o uso das teorias maxinianas baseando-se na produção deste trabalho, consistindo na investigação das contradições da realidade. Devendo primar por uma pesquisa mais aprofundada e exaustiva da realidade, estabelecendo categorias e patamares, grupos e relações, identificando conexões e contradições. A pesquisa sempre leva e consideração vários fatores sociais que delimitam e determinam a essa problemática, fazendo-se necessário a uma investigação direta da realidade, examinando por partes isoladas, buscando sempre os nexos invisíveis ao observador superficial, para logo em seguida recompor a realidade, desvelando o impossível ao olho nu. O método cientifica maxista baseia-se e procura sair totalmente do imediatismo para que haja uma compreensão medida da realidade, busca sempre uma apreensão do “real” saindo do simples ao complexo, singular ao universo, da parte ao todo, da aparência a essência das coisas e do abstrato ao concreto. 6 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA A segurança, a alegria, a paz, a saúde, a harmonia, e a dignidade das crianças ficam drasticamente ameaçadas quando são vitimas de violência intrafamiliar e domestica. Acentuadas pela incapacidade de defesa a violência contra Impresso por Ahmed Chabab, E-mail musicperu475@gmail.com para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 07/05/2023, 17:41:22 crianças e adolescentes esse tipo de violência tem sido em grande parte responsável pela violação dos direitos das crianças. “A guerra de todos contra todos, que segundo Hobbes definiria o estado de natureza, ajuda-nos a compreender, o que designamos com o termo violência” ( Boudon Bourricaud 2000, pag.605). Baseando-se nessa pesquisa pretendemos identificar alguns fatores que tem contribuído para a continuidade desta violência. Em seguida veremos alguns pontos e definição de violência domestica e intrafamiliar. “toda omissão que prejudique o bem estar, a integridade, física ou psicológica ou a liberdade e o direito ao pleno desenvolvimento de outro membro da família, incluindo pessoas que passam a assumir função parental, ainda que sem laços” (Fundação de Ação Social de Curitiba. 16.69.2011). Violência intrafamiliar pode ser conceituada como esquizofrenia na família, ou seja, um distúrbio onde um dos membros da família tomado de uma tendência psicopata agride outro membro da família que se encontra totalmente indefeso. Segundo Marco Aurélio Baggio ( Escritor, psiquiatra e psicanalista). “podemos definir a violência intrafamiliar e domestica como aqueles atos de maus tratos, agressões e violência física sexual, ou psicológica que ocorre na unidade familiar com poder de autoridade com o objetivo de ganhar controle sobre o outro membro da família”(American Psychological Asso Cration Association Presidencential Force on violence and the fFamily, 1996) “também, a violência intrafamiliar e domestica são as violências que ocorrem no âmbito do afeto, ou seja, na família que é conhecida como ambiente de proteção a criança” ( Maria do Rosário autora do PROJETO DE LEI N° /2003) condensando de acordo com as referencias bibliográficas estudadas, a violência domestica e intrafamiliar são ações que vem causando prejuízos e danos a qualquer um dos membros da família, no caso as crianças. É notória que a violência no meio familiar é sempre uma forma de provar poder, necessitando observar que existe varias formas de violência e nem sempre a violência física, a violência explicita é a forma mais cruel e perversa de violência. Segundo o IOB (2001) o Estatuto da criança e do adolescente (ECA). Lei FederalN°8.069, de 13 de julho de 1990, é a nova normatização jurídica brasileira que substituiu o nosso 2° código de menores, lei Federal N° 6.697, de 12 de outubro de 1979. “O estatuto tem sua vida inspirada no acolhimento da doutrina de proteção integral, que passa a entender a criança e ao adolescente todos, não só aqueles em Impresso por Ahmed Chabab, E-mail musicperu475@gmail.com para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 07/05/2023, 17:41:22 situação irregular como os sujeitos de direitos, credores de uma proteção especial, que é devida pela família, pela comunidade, pela sociedade em geral e pelo Estado” (IOB 2001). O conceito central da doutrina de proteção integral, designa um sistema em que a criança e o adolescente até 18 anos, são considerados cidadãos plenos de direitos, cujo princípios estão sintetizados no artigo 227 na Constituição Federal: Art.227: É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar á criança e o adolescente, com absoluta prioridade, o direito á vida, á saúde, á alimentação, á educação, ao lazer, á cultura, á profissionalização, á dignidade, ao respeito, á liberdade, ea convivência familiar e comunitária, além de coloca-los a salvo de toda forma de negligencia, discriminação, exploração, violência, crueldade, e opressão. 7 CRONOGRAMA Atividade Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro 1. Elaboração do projeto + + + Impresso por Ahmed Chabab, E-mail musicperu475@gmail.com para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 07/05/2023, 17:41:22 2. Revisão de literatura + + + 3. Apresentaçã o do projeto + + + 4. Coleta de dados + + + 5. Conclusão e redação + + + 6. Correção ortográfica + 7. Entrega + 8 ORÇAMENTOS No projeto foi gasto com encadernação e impressão o valor equivalente a 20,00 para a realização da entrega. 9 RESULTADOS ESPERADOS Pretende-se ter entendido a gravidade da violência infantil presente na nossa sociedade ea grande importância da atuação dos profissionais do serviço social na garantia ai acesso das politicas protetivas a criança e o adolescente. Impresso por Ahmed Chabab, E-mail musicperu475@gmail.com para uso pessoal e privado. Estematerial pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 07/05/2023, 17:41:22 Diante das consequências e dos fatores relacionados a violência contra crianças e a adolescentes nota-se que é de suma importância a atuação do assistente social junto a essa sua realidade para ter uma visão critica em relação a problemática e possui embasamentos teóricos, baseados no seu código de ética, que possibilitam essa atuação. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Aspectos conceituais da violência contra crianças e adolescentes. Disponível em< http:/pt.shvoong.com/humanities/1730418-xpress %C 3% B5es-da-viol %C3%AAnciasexual-contra/ > Acesso em: 05 de jun, 2018. Impresso por Ahmed Chabab, E-mail musicperu475@gmail.com para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 07/05/2023, 17:41:22 Azevedo, M. A., e Guerra, V. N. A. Infância e violência doméstica: fronteiras do conhecimento. 2 ed. São Paulo, editora Corte z.,1993. BRASIL, Constituição da República Federativa do Brasil. Atualizado até a CE.64/2010 – 12ª edição. BRASIL. Lei 8069 de13 de julho de 1990. Estatuto da Criança e do Adolescente. 12º edição. Brasília, 2012. Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS). especial Acesso em: 10/06/2018. Conselho Federal de Serviço Social. Código de Ética Profissional dos Assistentes Sociais. Resolução CFESS nº 273/93 de 13/03/93. Brasília: CRESS. Estatuto da Criança e do Adolescente. Nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Atualizado. Editora 2005. Niterói, FIA. GARCIA, M.R.C. Teorias e técnicas do atendimento social em casos de violência intrafamiliar na infância e na adolescência. In: FERRARI, D.C; VECINA, T. O fim do silêncio na violência familiar. Teoria e Prática. São Paulo, editora Agora, 2002. p.145 - 152. MINAYO, M.C. de S. O desafio do conhecimento: Pesquisa qualitativa em saúde.7,ed.São Paulo, Hucitec; Rio de Janeiro :abrasão; 2000. MIOTO, R.C. T. Estudos Socioeconômicos. In: CFESS e ABEPSS. Serviço Social: direitos sociais e competências profissionais. Brasília: CFESS – ABEPSS, 2009, p.481- 496. Winnicott D.W, A família e o desenvolvimento do individuo. São Paulo, editora Martins Ponte s.2005,
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