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Trabalhando a Dança e a Rua no 5º Ano: Explorando a Expressão Corporal e o Espaço Urbano
**Objetivo da Atividade:** Introduzir os alunos à relação entre dança e espaço urbano, promovendo a expressão corporal e a apreciação estética.
**Duração:** Duas aulas de 50 minutos cada.
**Atividade 1: Explorando a Dança na Rua (50 minutos)**
1. **Discussão Inicial (10 minutos):** 
 - Inicie a aula conversando com os alunos sobre o que eles sabem sobre dança e como ela pode ser praticada em diferentes lugares. Pergunte se eles já viram ou participaram de apresentações de dança na rua.
2. **Apresentação de Exemplos (15 minutos):**
 - Mostre vídeos curtos de danças de rua ou performances urbanas, destacando diferentes estilos e formas de expressão.
 - Discuta com os alunos como a dança pode ser uma forma de expressão artística e cultural que transcende os limites tradicionais dos palcos.
3. **Atividade Prática (20 minutos):**
 - Divida a turma em pequenos grupos e peça para que criem uma coreografia simples que possa ser realizada em um espaço aberto, como um pátio ou quadra.
 - Incentive os alunos a incorporarem movimentos inspirados na vida urbana e na dinâmica das ruas em sua coreografia.
4. **Apresentação das Coreografias (5 minutos):**
 - Convide cada grupo a apresentar sua coreografia para a turma. Encoraje os alunos a observarem e apreciarem o trabalho dos colegas.
**Atividade 2: Criando uma Performance de Dança de Rua (50 minutos)**
1. **Brainstorming (10 minutos):**
 - Inicie a aula pedindo aos alunos que compartilhem ideias sobre temas ou mensagens que gostariam de transmitir através de uma performance de dança de rua.
2. **Planejamento da Performance (15 minutos):**
 - Com base nas ideias discutidas, oriente os alunos a planejarem uma performance de dança de rua. Eles devem considerar elementos como música, figurino, cenário e movimentos coreografados.
3. **Prática (20 minutos):**
 - Dê tempo para que os alunos ensaiem sua performance, fazendo ajustes conforme necessário e praticando a sincronização dos movimentos.
4. **Apresentação da Performance (5 minutos):**
 - Ao final da aula, convide os alunos a apresentarem sua performance para a turma ou para outras turmas da escola, se possível.
**Observações:**
- Encoraje os alunos a expressarem sua criatividade e individualidade durante as atividades, incentivando a experimentação e a colaboração.
- Use a atividade como uma oportunidade para discutir temas relevantes, como diversidade cultural, inclusão e respeito mútuo.
- Ao longo das aulas, valorize e celebre a diversidade de estilos e habilidades dos alunos, criando um ambiente acolhedor e positivo para a prática da dança.