Metodologias Ativas no Ensino

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08/03/2024, 11:18 Docência no Ensino Superior: Revisão da tentativa
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Iniciado em quarta-feira, 7 fev. 2024, 16:26
Estado Finalizada
Concluída em quarta-feira, 7 fev. 2024, 16:39
Tempo
empregado 13 minutos 4 segundos
Avaliar 7,0 de um máximo de 10,0(70%)
Docência no Ensino Superior
Questão 1 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Qual é o papel das instituições de ensino no desenvolvimento profissional docente?
a. Aumentar o número de vagas para docentes nas instituições.
b. Oferecer cursos de pós-graduação stricto sensu.
c. Melhorar as condições salariais dos professores.
d. Proporcionar apoio ao trabalho docente e condições adequadas.
e. Fornecer recursos financeiros para os docentes.
A resposta correta é: Proporcionar apoio ao trabalho docente e condições
adequadas.
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Questão 2 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
Analise as assertivas abaixo a respeito do estudo de caso como metodologia ativa e escolha a
alternativa correta.
I. O estudo de caso é estritamente uma metodologia independente e não pode ser utilizado de
maneira complementar a outras abordagens.
II. A participação ativa do estudante é essencial no estudo de caso, e frequentemente envolve
trabalho em equipe.
III. O estudo de caso se diferencia da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP)
principalmente no foco dado à busca por soluções para problemas apresentados.
IV. A análise realizada durante o estudo de caso é fundamentada em conhecimento teórico
fornecido pelo professor, o que enriquece o processo de aprendizado.
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Todas estão corretas.
c. Apenas II e IV estão corretas.
d. Apenas I, II e III estão corretas.
e. Apenas I e III estão corretas.
A resposta correta é: Apenas II e IV estão corretas.
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Questão 3 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Qual é a importância da internet no processo educacional?
a.
A internet tem um papel limitado e deve ser usada com moderação nas práticas
educacionais.
b.
A internet substitui a necessidade de professores e interações pessoais no processo
de aprendizado.
c.
A internet não influencia significativamente a produção de novos conhecimentos e
saberes.
d.
A internet deve ser evitada em contextos educacionais para preservar métodos
tradicionais de ensino.
e.
A internet é uma ferramenta crucial para diversificar estratégias de ensino e
formar cidadãos críticos e conscientes.
A resposta correta é: A internet é uma ferramenta crucial para diversificar
estratégias de ensino e formar cidadãos críticos e conscientes.
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Questão 4 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Avalie as afirmações a seguir sobre a sala de aula invertida e escolha a alternativa correta.
I. Na sala de aula invertida, o aluno tem um papel secundário e não precisa se preparar
previamente para as aulas.
II. O principal objetivo dessa metodologia é otimizar o tempo em sala de aula para discussões e
aprofundamento do conteúdo.
III. A sala de aula invertida não pode ser combinada com outras estratégias pedagógicas, como
o estudo de caso.
IV. Essa abordagem exige uma mudança de mentalidade tanto dos professores quanto dos
alunos.
a. Apenas I, II e IV estão corretas.
b. Apenas III e IV estão corretas.
c. Apenas II e IV estão corretas.
d. Apenas I, II e III estão corretas.
e. Todas estão corretas.
A resposta correta é: Apenas II e IV estão corretas.
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Questão 5 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
Analise as seguintes afirmações sobre a aplicação e eficácia das metodologias ativas.
I. A eficácia das metodologias ativas depende unicamente da escolha correta da metodologia
pelo professor.
II. O conhecimento didático do professor é crucial para guiar os alunos em uma reflexão
profunda sobre os conceitos abordados nas metodologias ativas.
III. Para uma implementação bem-sucedida das metodologias ativas, é essencial que o corpo
docente esteja ciente da importância do conhecimento didático e saiba como integrá-lo ao
conteúdo específico de sua disciplina.
IV. As metodologias ativas no ensino superior incluem abordagens como Aprendizagem Baseada
em Problemas, Sala de Aula Invertida e Peer Instruction.
Alternativas:
a. Apenas as assertivas I e IV estão corretas.
b. Todas as assertivas estão corretas.
c. Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
d. Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.
A resposta correta é: Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.
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Questão 6 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
O que a legislação educacional brasileira determina prioritariamente em relação à preparação
para o exercício do magistério superior?
a. A obrigatoriedade de formação em pedagogia.
b. A realização de cursos de graduação específicos para professores universitários.
c. A participação em programas de estágio em instituições de ensino superior.
d. A formação em programas de mestrado e doutorado.
e. A ausência de diretrizes específicas para a formação dos professores universitários.
A resposta correta é: A formação em programas de mestrado e doutorado.
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Questão 7 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Qual é a importância da formação pedagógica para os professores universitários?
a.
A formação pedagógica é irrelevante para os professores universitários, pois sua
principal função é a pesquisa.
b.
Os professores universitários não necessitam de formação pedagógica, pois o
planejamento didático pode ser realizado sem conhecimento dos componentes da
didática.
c.
Os professores universitários devem focar exclusivamente em sua área de
conhecimento específica, sem se preocupar com métodos de ensino.
d.
A formação pedagógica deve ser evitada, pois limita a liberdade do professor em
sala de aula.
e.
A formação pedagógica é indispensável, pois contribui para a apropriação da
ação docente e o enriquecimento da prática pedagógica, incluindo o emprego
de tecnologias educacionais.
A resposta correta é: A formação pedagógica é indispensável, pois contribui
para a apropriação da ação docente e o enriquecimento da prática
pedagógica, incluindo o emprego de tecnologias educacionais.
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Questão 8 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
Considerando as informações sobre andragogia, avalie as seguintes assertivas e assinale a
alternativa correta.
I. A andragogia é uma disciplina que se concentra exclusivamente na aprendizagem de crianças
e adolescentes.
II. A palavra "andragogia" tem origem grega e está relacionada à condução ou liderança de
adultos em seu processo de aprendizado.
III. Malcolm Knowles teve um papel significativo na popularização da andragogia, introduzindo-a
como a "arte e a ciência de orientar adultos a aprenderem".
IV. A andragogia é considerada uma extensão da pedagogia, concentrando-se nas
particularidades e contextos específicos da aprendizagem adulta.
a. Apenas II e IV estão corretas.
b. Apenas II, III e IV estão corretas.
c. Todas estão corretas.
d. Apenas III e IV estão corretas.
e. Apenas I e III estão corretas.
A resposta correta é: Apenas III e IV estão corretas.
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Questão 9 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Qual é a principal finalidade da avaliação no processo de ensino e aprendizagem?
a. Realizar um único exame no final do semestre para avaliação do conhecimento.
b. Restringir-se principalmente ao aspecto quantitativo do desempenho do aluno.
c. Atribuir notas e classificar os alunos.
d. Ser modificada frequentemente ao longo do curso.
e.
Promover a aprendizagem e entender como intervir no processo de
aprendizagem.
A resposta correta é: Promover a aprendizagem e entender como intervir no
processo de aprendizagem.
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Questão 10 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Qual é o papel do professor na mediação do debate em sala de aula e quais práticas devem ser
evitadas para garantir a eficácia dessa estratégia?
a.
O professor deve dominar o tema do debate e assegurar a participação
equitativa de todos os envolvidos, evitando intervir constantemente.
b.
O professor deve preparar o tópico do debate sem a necessidade de leituras e
pesquisas prévias pelos alunos.
c.
O professor deve permitir que um grupo restrito domine as intervenções para
facilitar a gestão do debate.
d.
O professor deve monopolizar o tempo de fala e evitar a participação dos alunos
para manter o controle do debate.
e.
O professor deve deixar os alunos livres e evitar qualquer intervenção,
independentemente do andamento do debate.
A resposta correta é: O professor deve dominar o tema do debate e assegurar
a participação equitativa de todos os envolvidos, evitando intervir
constantemente.
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