Prévia do material em texto
Qui. Semana 2Allan RodriguesXandãoVictor Pontes Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados. 07/02 14/02 Propriedades da matéria, substância, mistura e sistema 08:00 Propriedades da matéria, substância, mistura e sistema 18:00 Métodos de separação de mistura heterogêneas 08:00 Estados físicos da matéria e gráfcos de mudança de fase 11:00 Estados físicos da matéria e gráfcos de mudança de fase 21:00 Métodos de separação de misturas homogêneas 11:00 CRONOGRAMA Métodos de separação de misturas heterogêneas 18:00 Métodos de separação de misturas homogêneas, tratamento de água e esgoto 21:00 21/02 Evolução dos modelos atômicos 08:00 Evolução dos modelos atômicos - De Demócrito a Sommerfield 18:00 Atomística 11:00 Atomística: Estrutura atômica 21:00 Métodos de separação de mistura hetero- gêneas 14 fev 01. Resumo 02. Exercício de Aula 03. Exercício de Casa 04. Questão Contexto 10 6 Q ui . RESUMO Vamos descrever os diversos processos de separa- ção das misturas heterogêneas. Esses processos são de grande importância e largamente empregados nas indústrias químicas, como laboratórios farma- cêuticos, metalurgia, refinaria de petróleo, fábricas de cerâmicas e porcelanas. → Filtração: É utilizada para separar substâncias presentes em misturas heterogêneas envolvendo sólidos e líquidos. → Decantação: Processo utilizado para separar dois tipos de misturas heterogêneas. a) Líquido e sólido: A fase sólida(barro), por ser mais densa, deposita-se no fundo do recipiente e fase li- quida pode ser transferida para outro frasco. A de- cantação é usada, por exemplo, nas estações de tra- tamento de água. b) Líquido e líquido: O líquido mais denso se perma- nece no fundo do funil de decantação e é escoado pela torneira → Sifonação: Após uma decantação, se não for pos- sível retirar o líquido para o outro recipiente, pode- mos retirá-lo por sifonação através de um sifão, da sucção e da ação gravitacional. Por exemplo, pode- mos trocar a água de um aquário por intermédio de um sifão, deixando o cascalho no fundo do aquário. → Separação magnética: É uma técnica que con- siste em separar misturas em que um dos compo- nentes é atraído por um ímã. Por exemplo, separar limalha de ferro de areia. 10 7 Q ui . → Dissolução fracionada: Quando se tem uma mistura de sólidos em que apenas um desses com- ponentes é solúvel em um determinado solvente. Por exemplo: uma mistura de sal e areia. Ao adicio- narmos água, apenas o sal irá se dissolver. → Ventilação: É usada para dois componentes só- lidos com densidades diferentes, por meio da apli- cação corrente de ar sobre a mistura. Exemplo: be- neficiamento de arroz (separação dos grãosde sua palha). → Peneiração ou tamização: É a separação de só- lidos com diferentes diâmetros de suas partículas. Exemplo: os pedreiros usam esta técnica para sepa- rar a areia mais fina de pedrinhas. (peneiras com diferentes “mesh”, medida de aber- tura das peneiras) EXERCÍCIO DE AULA 1. Dentro de um frasco, estão bem misturados pó de ferro, areia e sal de cozinha, todos finamente divididos. Baseado nas operações de: I. filtração, II. centrifugação, III. solubilização em água, IV. separação magnética, V. decantação, indique a ordem de procedimentos que separará os três componentes desta mis- tura: a) I, II, III. b) I, III, II. c) IV, III, I. d) IV, III, II. e) III, I, V. 10 8 Q ui . 3. 2. Um aspirador de pó residencial, quando em funcionamento, separa uma fase: a) líquida de outra líquida. b) líquida de uma fase gasosa. c) sólida de uma fase gasosa. d) sólida de outra sólida. e) gasosa de outra gasosa. A observação dos fenômenos naturais leva-nos à percepção de que as coisas não permanecem as mesmas, estando em constante transformação. Tal con- cepção já era defendida por Heráclito, um filósofo grego do século V a.C., para quem tudo estaria em perpétua mudança. Essa concepção continua válida nos nossos dias, embora nem sempre seja fácil perceber as modificações que ocor- rem em alguns sistemas; aprendemos, contudo, a representar os sistemas e as suas transformações. As figuras a seguir representam o mesmo sistema em mo- mentos diferentes, não necessariamente na sequência cronológica. Os círculos brancos e pretos representam moléculas de duas substâncias diferentes. A fração B da figura II representa um líquido, e a C,um sólido. Com base no texto e nas figuras, é correto afirmar: 01. A figura II representa uma mistura heterogênea, na qual as frações B e C in- dicam substâncias puras. 02. A fração A da figura I e a fração D da figura IV representam misturas de mes- ma concentração. 04. A fase gasosa só não está representada na figura II. 08. A figura III representa um sistema constituído das fases sólida, líquida e ga- sosa. 16. A sequência cronológica das figuras é II → I → IV→ III, representando proces- sos de dissolução e de evaporação. Somatório ( ) 10 9 Q ui . 4. 5. A figura representa o esquema de um experimento para determinação do teor de álcool na gasolina. Com base no experimento e considerando que não há variação de volume, pode- -se afirmar que o teor de álcool, em volume, na gasolina analisada e o processo de extração utilizado são, respectivamente: a) 11% e dissolução fracionada. b) 22% e dissolução fracionada. c) 11% e decantação fracionada. d) 22% e decantação fracionada. e) 11% e destilação fracionada. A química moderna utiliza métodos de pesquisa extremamente sofisticados. Tais métodos se prestam a identificar substâncias e misturas de substâncias, entre outras coisas. Podemos citar alguns métodos como,por exemplo: cromatogra- fia, espectrocopia ultravioleta, absorção atômica.Mas antes do advento dessas técnicas modernas,os químicos da antiguidade adotavam técnicas bastante rudi- mentares, que são empregadas ainda hoje em modernos laboratórios e também em ambientes domésticos ou de trabalho. A seguir são indicados alguns proce- dimentos cotidianos. I. Uma dona de casa catando feijão com as mãos para depois cozinhá-lo. II. Preparação do café da manhã com água fervendo. III. Separação da “casca” do amendoim após torrá-lo, lançando-o para cima e fa- zendo com que a corrente de ar separe o amendoim da casca. IV. O pedreiro separando a areia grossa da areia fina com uma tela de arame. V. Quando o garimpeiro separa o ouro do cascalho com o uso da bateia, também está utilizando uma técnica rudimentar de separação. Marque a alternativa que representa os nomes corretos dos procedimentos indi- cados nas proposições: a) escolhamento, fervura, ventilação, peneiramento e levigação. b) catação, extração, decantação, peneiramento e arrastamento. c) escolhamento, filtração, decantação, levigação e arrastamento. d) catação, filtração, decantação, levigação e peneiramento. e) catação, extração, ventilação, peneiramento e levigação. 11 0 Q ui . 3. 2. 4. EXERCÍCIOS PARA CASA 1. Necessitou-se retirar o conteúdo do tanque de combustível de um carro. Para isso, fez-se sucção com um pedaço de mangueira introduzido no tanque, dei- xando-se escorrer o líquido para um recipiente colocado no chão. Esse processo é chamado de: a) decantação. b) filtração. c) sifonação. d) centrifugação. e) destilação. Se quisermos demonstrar a eficiência do papel-filtro em uma filtração, pode-se usar, por exemplo, uma misturaheterogênea formada por água e: a) gás carbônico b) oxigênio c. gasolina d) óleo de milho e) pó de mármore Qual dos métodos de separação seguintes se baseia na diferença de densida- des? a) Decantação b) Destilação fracionada c) Peneiração d) Cristalização e) Sublimação . O tratamento inadequado de resíduos gerados pelo homem causa sérios danos ao meio ambi-ente. É essencial que esses resíduos sejam corretamente descar- tados, para que o impacto am-biental seja minimizado. Associe as colunas, ob- servando o tipo de separação mais adequado para cada caso de misturas apre- sentado. 11 1 Q ui . 5. 6. A sequência correta é: a) 3 – 2 – 1 b) 1 – 3 – 2 c) 3 – 1 – 2 d) 1 – 2 – 3 e) 2 – 1 – 3 Logo cedo, um grupo de escoteiros acorda e prepara seu café da manhã: pão de caçador e café mateiro. Para preparar o café mateiro, misturam-se, em uma lata, pó de café, açúcar e água e aquece-se.Na sequência, ainda na lata, é adicionada uma brasa ardente para o pó descer. Assim, assinale verdadeira (V) ou falsa (F) em cada afirmativa a seguir. ( )Na presença da brasa, ocorre um processo de decantação. ( )No final do preparo, obtém-se uma mistura heterogênea. ( )A mistura final contém só uma fase. A sequência correta a) V – V – V b) V – V – F c) F – V – F d) V – F – V e) F – F – V Determinada indústria trata, preliminarmente, seus efluentes com sulfato de alu- mínio e cal. A formação do hidróxido de alumínio permite que haja a eliminação de materiais: a) em solução, por meio de destilação simples. b) em suspensão, por meio de decantação e filtração. c) sólidos, utilizando cristalização fracionada. d) sólidos, por meio de fusão e filtração. e) líquidos, utilizando a sifonação e a evaporação. 7. Após uma aula, um professor lava as mãos com água e sabão, separando, com isso, todo o giz de suas mãos. Tal processo de separação dos componentes da mistura é denominado: (Informação: giz é basicamente formado por CaSO4) a) dissolução b) decantação c) flotação d) destilação e) levigação 11 2 Q ui . QUESTÃO CONTEXTO A peneiração é um processo de separação entre sólidos com diferentes tama- nhos. Na mineralogia existe uma operação chamada granulometria, que consiste em separar em diferentes mesh os grãos do sólido. Numa solução de bauxita(- minério de extração de alumínio) e cloreto de potássio, admitindo que a bauxi- ta seja insolúvel em água e o sal seja solúvel. Qual das sequencias de processo abaixo é a mais indicada para se ter uma separação eficaz? Justifique sua esco- lha. a) Peneiração e Catação b) Peneiração e destilação c) levigação e destilação d) Filtração e evaporação GABARITO 01. Exercícios para aula 1. c 2. c 3. 01 + 04 + 08 + 16 4. b 5. e 02. Exercícios para casa 1. c 2. e 3. a 4. c 5. b 6. b 7. c 03. Questão contexto Filtração e evaporação, partindo do princípio que a bauxita é insolúvel ela não se mistura com agua, en- tão com uma simples filtração podemos separar a bauxita da solução de cloreto de potássio e depois com aquecimento da solução evaporar toda a agua da solução, já que por ser um sólido o ponto de fusão do cloreto de potássio é bem alto. 11 3 Q ui . 11 4 Q ui .