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PONTUAÇÃO
"Os sinais de pontuação são um conjunto de sinais gráficos 
que indicam, em uma construção sintática, o maior ou menor 
grau de coesão entre estruturas e, em alguns casos, podem 
manifestar aspectos prosódicos (da fala) em um enunciado 
escrito. São eles:
1. Vírgula;
2. Ponto e vírgula;
3. Ponto final;
4. Ponto de exclamação;
5. Ponto de interrogação;
6. Dois-pontos;
7. Aspas;
8. Travessão;
9. Parênteses.
Regras de Pontuação ou como usar os 
pontos de acordo com a gramática da 
Língua Portuguesa
"Vírgula”
A vírgula marca um sinal de interrupção 
nos termos. 
Pode aparecer em período simples 
indicando ou isolando funções específicas da 
gramática ou troca de posições.
Pode aparecer também, nesses períodos, 
para ressaltar, corrigir ou explicar informações do 
discurso.
Vírgula e período simples
a)Sujeito e predicado 
Não se separa o sujeito do predicado, haja vista serem termos 
essenciais à oração e possuírem alto grau de coesão entre si.
Ordem direta:
O poeta é mentiroso.
Aquela senhora é educada.
Ordem indireta: 
É mentiroso o poeta (o poeta = sujeito)
É educada aquela senhora (aquela senhora = sujeito)
b) Complementos verbais (objeto direto e objeto indireto)
Não se separa por vírgula o verbo de seu complemento (objeto).
Ordem direta: Nem deixou filhos...
Ordem indireta:... nem filhos deixou.(filhos = objeto direto)
c) Adjunto adverbial
Em ordem direta (em fim de frase), o adjunto adverbial não 
recebe a vírgula:
Os corpos foram encontrados no mar. (no mar = adjunto adverbial)
Em ordem indireta (no início ou no meio da frase), o adjunto 
adverbial recebe a vírgula obrigatoriamente se for uma locução 
adverbial (mais de uma palavra)
No mar, os corpos foram encontrados. 
Os corpos, no mar, foram encontrados.
Em ordem indireta (no início ou no meio da frase), o adjunto 
adverbial recebe a vírgula facultativamente se for um advérbio:
Ontem, todos saíram.Ontem todos saíram.
Os alunos, hoje, estudaram Língua Portuguesa.
Os alunos hoje estudaram Língua Portuguesa.
d) Predicativo 
Em ordem direta (em fim de frase), o predicativo do sujeito não 
recebe a vírgula:
A menina esperava o pai ansiosa. (ansiosa = predicativo 
do sujeito)
Em ordem inversa (no início ou no meio da frase), esse termo 
receberá a vírgula:
Ansiosa, a menina esperava o pai.
A menina, ansiosa, esperava o pai.
e) Aposto
Separa-se por vírgula o aposto explicativo: 
Goiânia, a capital de Goiás, é campeã em qualidade de 
vida.
f) Vocativo 
Separa-se por vírgula o vocativo, qualquer que seja a sua 
posição.
João, faça-me um favor."
Termos de mesma função sintática (enumerações)
A vírgula é utilizada para separar termos de mesma 
função sintática (enumeração).
Chegavam mãe, pais e filhos.
Zeugma
Utiliza-se a vírgula para demarcar o zeugma verbal.
Nós queremos paz; eles, guerra.
Exemplo:
Cada criança escolheu um brinquedo; o menino, um 
carro; a menina, uma boneca.
Vírgula e local e data, em correspondências
Anacoluto
O anacoluto (frase quebrada) é sempre separado por 
vírgula. 
Exemplo: A saúde, esse é um problema muito sério. 
Zeugma: forma de elipse 
(omissão) que consiste na 
supressão, em orações 
subsequentes, de um 
termo expresso na 
primeira.
Anacoluto: período iniciado por 
uma palavra ou locução, seguida 
de pausa (vírgula), que tem 
como continuação uma oração 
em que essa palavra ou locução 
não se integra sintaticamente, 
embora esteja integrada pelo 
sentido. 
Vírgula para separar local e data, em 
correspondências:
Goiânia, 24 de março de 2019
Vírgula e termos explicativos e conclusivos
Há uma série de expressões no português que 
possuem a finalidade de explicar, concluir e corrigir 
um termo anterior. Inseridos na frase, são separados 
por vírgula.
Nossa aula acaba agora, aliás, acaba às 11h e 30 
minutos.
Algumas dessas expressões: além disso, isto é, a 
saber, aliás, digo, minto, ou melhor, ou antes, 
outrossim, demais, além disso, então, com efeito.
Quando não devemos usar a vírgula?
“A ordem de uma frase em língua portuguesa é sujeito, verbo e complementos. 
Quando essa sequência é respeitada, não se coloca vírgula alguma. 
Então, resumidamente, não se separa por vírgula sujeito e predicado, nem 
verbo e complementos."
O TA curso preparatório, abriu novas turmas.
O TA curso preparatório abriu, novas turmas.
O TA, curso preparatório abriu novas turmas.
"Em uma frase pequena, como a do exemplo, é muito mais fácil notar os elementos sintáticos, 
ou seja, quem é o sujeito, o predicado, o objeto direto e/ou indireto. 
No entanto, em períodos mais longos, é preciso atentar em não inserir uma vírgula com a 
intenção de fazer uma pausa e acabar infringindo as regras.”
Os meus estudos para a prova da gloriosa Polícia Militar e magníficas 
Guardas Municipais necessitaram de muita dedicação e abdicação da minha 
vida pessoal.
Reticências
a)Para indicar a supressão de algumas palavras em 
uma citação:
Como consta do conceito de sujeito, “...termo com o 
qual o verbo concorda”.
b) Para indicar uma interrupção da frase: Doutor, eu 
posso...Não! Fique quieto, por favor!
c) Para indicar hesitação, dúvida:Maria, fez o dever? 
Bem...eu...na verdade...não, mãe!
d) Para indicar que o sentido vai além do que ficou 
dito: Todos riam, se divertiam, estavam alegres...
Parênteses
a) Fazer indicações cênicas de textos de teatro e indicações bibliográficas (rubrica):
João:(com um fósforo na mão)- Colocarei fogo nestas velhas cartas.
b) Substituir vírgulas ou travessões
Escrevo esta carta (e espero que a receba logo) para dizer que não estarei mais aqui 
quando você voltar.
Esse enunciado também pode ser escrito assim:
Escrevo esta carta, e espero que a receba logo, para dizer que não estarei mais aqui 
quando você voltar.
Ou assim:
Escrevo esta carta — e espero que a receba logo — para dizer que não estarei mais 
aqui quando você voltar.
c) Destacar um comentário 
As pessoas sonham (e muito) com a vida perfeita que nunca terão.
d) Introduzir a palavra sic (há erro no texto original):
O poblema (sic) é a falta de emprego.
Aspas
a) Para indicar o início e o fim da citação: 
“Navegar é preciso, viver não é preciso.” Fernando Pessoa
b) Para destacar uma palavra, para indicar uma ironia ou qualquer 
sentido figurado (conotativo):
O prefeito tem "aplicado" o dinheiro público; isso é claro e 
notório.
c) Para introduzir o discurso direto:
Com a raiva de um animal ferido, disse: “Quem será o homem 
que me enfrentará?”
d) Para indicar que a palavra é um neologismo ou um estrangeirismo 
Estados Unidos querem a “lulalização” dos líderes de esquerda.
Travessão
a)Indicar a mudança ou a fala no discurso direto:
- Estamos cansados! Queremos parar...
- Não! A aula só acaba quando eu aprender.
b) Para introduzir intercalações em períodos que possuem muitas
vírgulas, comentários e explicações:
"Em outros termos: a vogal nasal fica entendida como um grupo
de dois fonemas que se combinam na sílaba – vogal e elemento
nasal. Nesse caso, os travessões
geram ênfase ao termo
intercalado, isto é, indicam que
o elemento entre travessões
possui destaque, relevância no
contexto.
O ponto de EXCLAMAÇÃO usado para:
•pontuar frases exclamativas;
•acompanhar vocativos (chamamentos);
•acompanhar verbos no imperativo;
•acompanhar interjeições.
Ponto de exclamação e interrogação
Junto com o ponto de interrogação, o ponto de exclamação pode ser usado para fazer uma 
pergunta carregada de emoção. Exemplo:
Você não gosta mesmo de sorvete?!
No exemplo acima, podemos perceber que a pessoa fez uma pergunta, ao mesmo tempo que manifestou sua 
surpresa ao saber que alguém não gosta de sorvete.
Ponto de exclamação e vocativo
O vocativo é um termo que tem a função de chamar, por exemplo: Pessoal!
Quando a pausa da invocação for mais longa, geralmente é empregado o ponto de 
exclamação. Exemplo:
Não diga isso, Sérgio!
No entanto, há alguns casos em que os pontos de exclamação são empregadosno início da frase e depois do 
chamamento. Exemplo:
Lúcia! Venha para a festa.
Ponto de exclamação e verbos no imperativo
Os verbos no modo imperativo indicam uma ordem, orientação, conselho 
ou pedido. 
Nesse caso, o ponto de exclamação pode vir seguido desses verbos 
imperativos. Exemplo:
Não faça isso! (imperativo negativo)
Veja isso! (imperativo afirmativo)
Ponto de exclamação e interjeição
O ponto de exclamação é sempre usado depois de uma interjeição. As 
interjeições são palavras invariáveis que expressam sentimentos. 
Exemplo:
Atenção!; Obrigado!; Socorro!; Alô!; Oba!
Ponto de interrogação ocorre no fim de uma palavra, frase ou oração 
para se expressar uma dúvida.
Ele pode ser combinado com o ponto de exclamação ou com as 
reticências.
Nas perguntas indiretas, utiliza-se o ponto-final em vez do ponto de 
interrogação.
As frases interrogativas são caracterizadas por uma entonação
Quando usar um ponto de interrogação?
Usamos o ponto de interrogação no fim de uma palavra, frase ou oração 
para fazermos uma pergunta direta:
Quando?
E agora, meu amigo? Por que não descansa um pouco?
Em frases interrogativas indiretas, utilizamos o ponto-final em vez do 
ponto de interrogação:
Ela perguntou o que você pretende com isso.
Quero saber o que significa isso.
PONTO E VÍRGULA
Indica uma pausa maior do que a da vírgula e menor do que a do ponto-final. 
É usado em comparações, para separar orações coordenada, leis, decretos, enumerações, etc. 
Comparações ou contrastes
O doce de leite tem um sabor profundo e viciante; o bolo de aniversário possui um gosto de multiplicidade de 
sabores; e o chocolate tem um sabor que toma conta de toda a boca, talvez porque seu cheiro se mistura 
com o paladar.
Enumerações mais detalhadas
Participaram do debate Amanda F., doutora em Linguística; Ricky J., doutor em Literatura; Heloísa T., mestra 
em Educação.
"Considerandos de leis, sentenças, decretos etc.
Preâmbulo do decreto-lei n. 9215, de 30 de abril de 1946, que “proíbe a prática ou exploração de jogos de 
azar em todo o território nacional”:
O Presidente da República, usando da atribuição que lhe confere o artigo 180 da Constituição, e 
Considerando que a repressão aos jogos de azar é um imperativo da consciência universal;
Itens de artigo de lei
Trecho do artigo 5o da Constituição de 1988:
Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos 
estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à 
propriedade, nos termos seguintes:
I- homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição;
II- ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei;
Assinale a alternativa em que a pontuação foi realizada adequadamente.
A Na segunda-feira 13, um arquiteto indígena e um pajé, visitarão o Autódromo de 
Jacarepaguá, na zona oeste carioca.
B Na segunda-feira, 13, um arquiteto indígena e um pajé, visitarão o Autódromo de 
Jacarepaguá, na zona oeste carioca.
C Na segunda-feira 13, um arquiteto indígena e um pajé visitarão o Autódromo de 
Jacarepaguá, na zona oeste carioca.
D Na segunda-feira, 13, um arquiteto indígena e um pajé visitarão o Autódromo de 
Jacarepaguá, na zona oeste, carioca.
E Na segunda-feira 13 um arquiteto indígena e um pajé, visitarão o Autódromo de 
Jacarepaguá na zona oeste carioca.
Assinale a afirmativa cuja sentença está corretamente 
pontuada.
A Aracaju, que é capital de Sergipe tem praias lindas.
B Meu pai com quem falei ontem viajou para Salvador.
C Neimar cuja carreira está começando, é craque.
D Vênus, que é um planeta próximo à Terra, é pequeno.
E O Vaticano onde fica a Igreja de São Pedro é um país.
A pontuação do 8º parágrafo foi omitida, assinale a alternativa em que a pontuação 
está de acordo com a norma culta da língua portuguesa:
Mamãe mamãe não mate mais a galinha ela pôs um ovo ela quer o nosso bem
A – Mamãe, mamãe, não mate mais a galinha, ela pôs um ovo! ela quer o nosso bem!
B – Mamãe, mamãe não mate mais a galinha; ela pôs um ovo, ela quer o nosso bem!
C – Mamãe mamãe, não mate, mais a galinha ela pôs um ovo: ela quer o nosso bem!
D – Mamãe, mamãe não mate mais a galinha: ela pôs um ovo, ela quer o nosso bem!
E – Mamãe, mamãe, não mate mais a galinha ela pôs um ovo! ela quer o nosso bem!
Assinale a frase cuja pontuação está correta.
A
O evento que ocorreu em Porto Alegre no dia 22 de março 
de2011, foi extremamente organizado.
B
Amanhã se lembre de que, há contas a pagar.
C
As chuvas, que causaram vários transtornos à cidade, diminuirão 
em abril
D
Se ele vier aqui e procurar por mim diga-lhe, que o encontrarei 
às18 horas
E
Ontem senhor Ricardo, recebemos a visita, de um importante 
cliente aqui na empresa.
Das sentenças abaixo, assinale a opção que NÃO está pontuada 
corretamente.
A
Os garotos, esperavam ansiosos, em fila, a entrega do brinquedo.
B
Em fila, os garotos esperavam, ansiosos, a entrega do brinquedo.
C
Ansiosos, os garotos esperavam, em fila, a entrega do brinquedo.
D
Os garotos ansiosos esperavam a entrega do brinquedo, em fila.
E
Os garotos, em fila, esperavam ansiosos a entrega do brinquedo
Assinale a alternativa em que a frase – O Ministério da Saúde promove 
anualmente uma campanha de vacinação contra a gripe no país. – permanece 
correta após receber nova pontuação.
A
O Ministério da Saúde promove anualmente, uma campanha. De vacinação 
contra a gripe no país.
B
O Ministério da Saúde promove, anualmente, uma campanha de vacinação 
contra a gripe no país.
C
O Ministério da Saúde promove, anualmente uma campanha de vacinação, 
contra a gripe no país.
D
O Ministério da Saúde, promove anualmente uma campanha de vacinação. 
Contra a gripe no país.
E
O Ministério da Saúde, promove anualmente, uma campanha de vacinação 
contra a gripe no país.
Assinale a alternativa correta quanto à pontuação.
A
O naufrágio do Titanic deixou, tristes memórias a todos nós.
B
A sabedoria de aprender, com os erros do passado conforta-nos.
C
Sempre decisiva e estratégica, a comunicação é o objeto da 
terceira lição.
D
Mesmo com grande experiência a humildade, é sempre boa 
conselheira.
E
Todos os interlocutores, devem compartilhar, os meios de 
comunicação.
O USO DA 
VÍRGULA 
NO PERÍODO 
COMPOSTO
O período composto é formado por mais do que uma oração. Isso quer dizer
que ele precisa ter dois ou mais verbos, porque o número de orações é igual
ao número de verbos presentes num enunciado.
Corri pouco na sexta. Ando fora de forma.
As orações acima formam um período simples, se as juntarmos, 
formaremos um período composto.
Quando independentes o período é coordenado.
Quando dependentes o período é subordinado.
As orações coordenadas podem ser sindéticas ou assindéticas.
O pedreiro limpou o espaço. Preparou a massa. Mediu o espaço. Fez o
reboco.
As orações coordenadas sindéticas têm conjunção e as orações
coordenadas assindéticas não têm conjunção.
Vamos juntar a sequência abaixo transformando o período simples em
composto.
O jovens saíram do serviço. Os jovens tomaram sorvete. Os jovens
voltaram para casa. Os jovens descansaram.
E AS VÍRGULAS....
As coordenadas assindéticas são separadas entre si através 
da vírgula.
Exemplo: O garoto chegou, sentou, ficou em silêncio.
As coordenadas sindéticas, de modo geral, são separadas 
por vírgulas, exceto aquelas marcadas pela conjunção ‘e’, 
designadas como aditivas.
Exemplo: Não pude comparecer ao amigo secreto, contudo enviei 
meu presente.
Eu estudei, pois, quero aprovação.
Eu estudei, quero, pois, aprovar.
As vírgulas devem aparecer antes das 
conjunções ou isolando-as.
Quando a conjunção é do tipo aditiva 
ou alternativa fique mais atento.
CONJUNÇÕES COORDENATIVAS E SEUS EFEITOS DE SENTIDO
O período composto é formado por mais do que uma oração. Isso 
quer dizer que ele precisa ter dois ou mais verbos, porque o número de 
orações é igual ao número de verbos presentes num enunciado.Ando rápido. Estou com pressa.
Vamos usar para formar um período composto:
uma conjunção temporal (QUANDO)
Uma conjunção causal (JÁ QUE )
Conclusão
Quando usamos uma 
conjunção subordinativa 
adverbial no período e 
estiver iniciando-o a 
vírgula é obrigatória!
TABELA DAS CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS ADVERBIAIS
OBSERVE AGORA AS ORAÇÕES ADJETIVAS
Nossa amiga Cláudia, que iniciou seus treinos há pouco 
tempo, desbravou no TAF.
O TAF de São Bernardo, o qual edital é bastante 
exigente, não terá barra para PCD.
A Família TA, cujos alunos trazem sonhos no coração, 
apoia-os em todas as etapas da prova.
PRONOMS RELATIVOS
VAMOS REESCREVER AS FRASES PONTUANDO-AS CORRETAMENTE:
A CIDADE DE SÃO BONIFÁCIO INCRUSTADA NAS ENCOSTAS DA SERRA 
GERAL DE SANTA CATARINA A 70 QUILÔMETROS DE 
FLORIANÓPOLIS É UM LUGAR DE MUITAS CURIOSIDADES.
A EMIGRAÇÃO DE TRABALHADORES URBANOS OU RURAIS RESPONDIA 
A UMA ESTRATÉGIA DO ESTADO PORTANTO NUNCA FOI ACASO.
JAQUELINE FEZ O MAPA MENTAL SEU AMIGO NÃO.
TODOS PRECISAM NESTA VIATURA USAR O COLETE.
VOCÊ OUVIU FALAR NANÁ DA NOTÍCIA ESTRANHA.
FAÇO UM CURSO PREPARATÓRIO À NOITE.
DURANTE A MADRUGADA EU ESTUDO UM POUCO.
DEU-ME LIVROS REVISTAS DE ARTE E DISCOS ANTIGOS 
ANTES DE PARTIR.
A INTERNET QUE SE APRESENTA MAIS PRESENTE EM NOSSA 
SOCIEDADE NÃO É MAIS UMA VILÃ.
LAVAR A ROUPA TAREFA DOMÉSTICA INDISPENSÁVEL PODE 
AGRAVAR A POLUIÇÃO DO PLANETA.
OS AGROTÓXICS OS MAIORES VILÕES DO PLANETA TEM SIDO 
ABORDADOS EM MUITAS MANIFESTAÇÕES.
AS PILHAS E BATERIAS POSSUEM EM SUA COMPOSIÇÃO OS 
CHAMADOS METAIS PESADOS POR ISSO DEVEM SER 
DESCARTADOS CORRETAMENTE.