Corporeidade II

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Quinta-feira, 21 de Março de 2024 14h35min14s GMT-03:00
Usuário GUSTAVO ALCALDE MANFRE
Curso CORPOREIDADE E MOTRICIDADE
HUMANA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 06/03/24 19:18
Enviado 21/03/24 14:35
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo
decorrido
355 horas, 16 minutos
Resultados
exibidos
Respostas enviadas, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
e.
(Enade, 2010) O mapa a seguir
representa as áreas populacionais
sem acesso ao saneamento básico:
  
 
  
Philippe Rekacewicz ( Le Monde
Diplomatique). Organização
Mundial da Saúde, 2006.
Disponível em: http://www.google.co
m.br/mapas. Acesso em: 28 de ago.
de 2010. 
  
Considerando o mapa
apresentado, analise as a"rmações
que seguem: 
  
I) A globalização é um fenômeno
que ocorre de maneira desigual
entre os países, e o progresso
social de maneira independente
dos avanços econômicos. 
II) Existe relação direta entre o
crescimento da ocupação humana
e o maior acesso ao saneamento
básico. 
III) Brasil, Rússia, Índia e China:
países pertencentes ao bloco dos
emergentes, possuem percentual
da população com acesso ao
saneamento abaixo da média
mundial. 
IV) O maior acesso a saneamento
básico ocorre, em geral, em países
desenvolvidos. 
V) Para analisar o índice de
desenvolvimento humano (IDH) de
um país, deve-se diagnosticar suas
condições básicas de
infraestrutura, seu PIB per capita, a
saúde e a educação. 
  
É correto apenas o que se a"rma
em:
IV e V
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
a.
(Enade, 2011) A frequência de
comportamentos sedentários na
população brasileira tem
aumentado rapidamente nas
últimas décadas,
independentemente da faixa
etária. Dada a relação entre
comportamento sedentário e
aumento de doenças crônicas
degenerativas, o incentivo à prática
de atividade física passa a ser uma
ação permanente, entre outras,
para prevenção de doenças e de
agravos à saúde. Nesse contexto,
avalie as asserções a seguir:
As aulas de Educação Física podem
seguir um modelo que garanta a
participação de todos os alunos,
em ações re#exivas que
possibilitem a experiência
diversi"cada de práticas motoras,
pois a escola é um local estratégico
para intervenções em saúde,
sendo possível atingir grande
parcela de crianças, adolescentes e
jovens.
 
PORQUE
 
Além do desenvolvimento das
habilidades motoras, as aulas de
Educação Física promovem a
sociabilização e incentivam a
adesão à prática de atividade física
prazerosa que possa ser mantida
em todas as fases da vida. 
 
Acerca dessas asserções, assinale a
opção correta.
As duas asserções
são proposições
verdadeiras e a
segunda é uma
justi"cativa
correta da
primeira.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c.
(Enade, 2013) Uma empresa de
grande porte da área de produtos
alimentícios instalada em uma
pequena cidade de interior é
responsável por parte da
economia local, empregando um
número expressivo de habitantes
da cidade nos setores de
produção, embalagem, estoque e
distribuição. Consciente de sua
responsabilidade social, a empresa
decide criar um programa de
qualidade de vida para seus
empregados. Para tanto, contrata
diferentes pro"ssionais, pois
entende que há necessidades
especí"cas em cada setor. Um
pro"ssional de educação física e
um pro"ssional da "sioterapia são
convidados a integrar a equipe
multidisciplinar e desenvolver o
projeto pretendido.
Nesta situação, são ações que
esses pro"ssionais podem
desenvolver de forma a contribuir
efetivamente na melhoria da
qualidade de vida dos empregados
da empresa:
 
I- Identi"car grupos de interesse
em diferentes práticas corporais e,
a partir de então, estabelecer as
ofertas de atividades físicas
coletivas, para que, dessa forma,
ocorra maior aderência dos
empregados às práticas.
II- Propor sessões semanais de
ginástica laboral, utilizando série
padronizada de alongamento para
que os empregados de todos os
setores possam realizá-la de forma
correta.
III- Organizar campeonatos
esportivos, exigindo índices de
rendimento compatíveis com
competições da região onde vivem
os empregados, para que aqueles
que representam a empresa em
eventos esportivos possam ser
treinados.
IV- Criar estratégias de
comunicação variadas, como
palestras ou divulgação em
cartazes e folhetos, para
disseminar orientações regulares
sobre a postura corporal correta a
ser adotada por cada empregado
em suas diferentes funções.
V- Promover eventos de recreação
e lazer, buscando integrar os
empregados e seus familiares,
levando em consideração a cultura
corporal local na escolha das
atividades propostas.
 
É correto apenas o que se a"rma
em:
I, IV e V
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a.
A expressão “qualidade de vida”
tem sido utilizada desde os anos
60, principalmente com força
política, sendo que o primeiro a
utilizar esta expressão foi o
presidente dos Estados Unidos
Lyndon Johnson em seu discurso.
O conhecimento popular se
apropriou desta expressão como
uma forma de simpli"car a
melhora ou um padrão elevado de
bem-estar nas vidas dos
indivíduos, seja de ordem social,
emocional ou econômica. Assinale
a alternativa correta a respeito do
conceito de qualidade de vida.
Qualidade de vida
é um pressuposto
totalmente
humano e está
relacionado ao
grau de satisfação
que é encontrado
nos contextos da
vida familiar,
social, amorosa,
na própria
estética e no
ambiente em que
se está inserido.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
c.
A qualidade de vida compreende
diversos tipos de áreas e
manifestações da humanidade,
perante isso, assinale a alternativa
incorreta a respeito do conceito
de qualidade de vida.
Não mostra a
capacidade dos
indivíduos de
re#etirem uma
síntese da cultura
de todos os
diversos
elementos que a
sociedade
determina como
padrão de
conforto e bem-
estar.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
e.
Observe as a"rmações a seguir:
 
I- Existe uma relação muito estreita
entre as percepções objetivas e
subjetivas de qualidade de vida.
II- A divisão das esferas de
percepção tem como objetivo
maximizar a problemática da
multidisciplinariedade da
qualidade de vida, visto que é um
tema com grande abrangência.
III- A esfera de percepção objetiva
de qualidade de vida está
relacionada com a garantia e a
satisfação de ter acesso a
elementos essenciais à
necessidade e sobrevivência do ser
humano, como: água potável,
alimentos, saúde, trabalho digno,
lazer e saúde.
IV- A esfera de percepção subjetiva,
em um primeiro momento,
trabalha com as ações individuais
diante da vida do próprio sujeito,
em que insere suas opções, como
a expectativa e sua percepção de
seus próprios níveis de qualidade
de vida.
 
Assinale a alternativa que contém
todas as informações corretas:
I, III e IV
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
e.
Um instrumento muito utilizado
com uma percepção objetiva é o
Índice de Desenvolvimento
Humano, o IDH. Este instrumento
tem como objetivo apresentar uma
perspectiva sobre o
desenvolvimento humano, porém,
ele não compreende todas as
vertentes pertencentes à
complexidade do desenvolvimento
do ser humano, principalmente a
percepção subjetiva do indivíduo.
Assinale a alternativa correta a
respeito do IDH.
É formado por
três pilares
fundamentais,
que são: a vida
longa e saudável
relacionada a
aspectos da
saúde; o acesso
ao conhecimento,
relacionado à
educação; e o
padrão de vida,
que se relaciona
com a renda da
população.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
b.
Observe o trecho a seguir:
 
“O conceito de Desenvolvimento
Humano também parte do
pressuposto de que para aferir o
avanço na qualidade de vida de
uma população é preciso ir além
do viés puramente econômico e
considerar outras características
sociais, culturais e políticas que
in#uenciam a qualidade de vida
humana” (PNUB, 2016).
 
Com a preocupação de conseguir
entender e mensurar a qualidadede vida, o WHOQOL group criou os
instrumentos WHOQOL-100 e
WHOQOL-100bref. Qual a função
destes instrumentos?
Os dois
instrumentos têm
como função
mensurar os
níveis de
qualidade de vida
dos indivíduos,
sendo que
WHOQOL-100bref
é uma versão
abreviada do
WHOQOL-100.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
c.
Observe as asserções a seguir:
 
Já a ideia de qualidade de vida
também tem um caráter
abrangente, que pode ser
abordado por diversas áreas de
estudo e conhecimento, porém,
para se ter um entendimento da
qualidade de vida de uma maneira
integral, não se pode ter uma
compreensão a partir de somente
dados estatísticos que, por sua vez,
acabam apresentando uma
realidade reducionista de uma
população ou sociedade
heterogênea, como os índices
produzidos pelo Índice de
Desenvolvimento Humano.
 
Porque
 
Estes indicadores re#etem uma
percepção objetiva da realidade
social, não observando as
características individuais dos
sujeitos que compõem o grupo. A
percepção do sujeito, ou a
percepção subjetiva é
caracterizada como o que o
indivíduo percebe da sua realidade
e as possibilidades de
desenvolvimento por meio de suas
ações, sendo um autor ativo para
alterações em sua qualidade de
vida.
A primeira
asserção está
correta e
complementa a
segunda asserção.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
c.
Observe as asserções seguintes:
 
Pela corporeidade o homem tem
de entender e compreender de
uma forma signi"cativa os
aspectos culturais, pois a
qualidade de vida está relacionada
também com a caracterização e
re#exo cultural da sociedade.
 
Porque
 
A qualidade de vida,
principalmente os aspectos
pertinentes à esfera de percepção
subjetiva, está estreitamente
relacionada às experiências do
corpo humano no mundo em que
ele vive, mas para que esta
experiência seja, de fato, uma
transformação do ser humano e
do mundo.
A primeira
asserção está
correta e
complementa a
segunda asserção.
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CONTEÚDOS ACADÊMICOS
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