Biologia-01-Moderna-Plus-(com-respostas)-250-252

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I
Assinale a alternativa cujas associações estão 
todas corretas.
a) II, V, VI d) I, III, V
b) II, IV, VI e) I, V, VI
c) II, III, VI
 Questões discursivas
 47 (UEG-GO) Na mitose, após a divisão nuclear, o ci-
toplasma é dividido. O processo de divisão do 
citoplasma é igual se compararmos a célula animal 
e vegetal? Explique.
 48 (UFRRJ) A figura abaixo representa o esquema de 
um corte longitudinal da região de crescimento 
de uma raiz. As células dessa região sofrem mitoses 
sucessivas que garantem o crescimento do órgão.
 51 (PUC-SP) Nos esquemas a seguir, são mostradas se-
parações cromossômicas que ocorrem na anáfase 
das divisões celulares. 
Fonte: SUZUKI, D. T. (2002).
a) Em que processo(s) de divisão celular é encon-
trado I? Justifique.
b) Em que processo(s) de divisão celular é encon-
trado II? Justifique. 
 52 (Fuvest-SP) Uma célula somática, em início de inter-
fase, com quantidade de DNA nuclear igual a x, foi 
colocada em cultura para multiplicar-se. Considere 
que todas as células resultantes se duplicaram sin-
cronicamente e que não houve morte celular.
a) Indique a quantidade total de DNA nuclear ao 
final da 1a, da 2a e da 3a divisões mitóticas.
b) Indique a quantidade de DNA por célula na fase 
inicial de cada mitose.
 53 (Unicamp-SP) Os esquemas A, B e C abaixo repre-
sentam fases do ciclo de uma célula que possui 
2n 5 4 cromossomos.
a) A que fases correspondem as figuras A, B e C? 
Justifique.
b) Qual é a função da estrutura cromossômica 
indicada pela seta na figura D?
 54 (UFVJM-MG) Analise este gráfico e faça o que se 
pede. 
a) Cite uma célula que apresenta o comportamento 
representado no gráfico.
b) Cite os principais eventos ocorridos nas fases II, 
IV e VI.
c) Cite a fase na qual ocorre o fenômeno respon-
sável pela variabilidade genética.
II
a) Quais são as células que estão na interfase? Cite 
uma característica desta fase.
b) Descreva o que ocorre com os cromossomos na 
fase esquematizada na célula número 7.
c) Identifique, na figura, onde ocorre a citocinese, 
citando a principal característica dessa fase.
 49 (Unicamp-SP) A colchicina é uma substância de 
origem vegetal, muito utilizada em preparações 
citogenéticas para interromper as divisões celula-
res. Sua atuação consiste em impedir a organização 
dos microtúbulos. 
a) Em que fase a divisão celular é interrompida 
com a colchicina? Explique.
b) Se, em lugar de colchicina, fosse aplicado um 
inibidor de síntese de DNA, em que fase ocor-
reria a interrupção? 
 50 (Fuvest-SP) Considere os processos de mitose e 
meiose.
a) Qual o número de cromossomos das células ori-
ginadas, respectivamente, pelos dois processos 
na espécie humana?
b) Qual a importância biológica da meiose?
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 55 (Fuvest-SP) Suponha que na espermatogênese de 
um homem ocorra não disjunção dos cromossomos 
sexuais na primeira divisão da meiose, isto é, que os 
cromossomos X e Y migrem juntos para um mesmo 
polo da célula. Admitindo que a meiose continue 
normalmente,
a) Qual será a constituição cromossômica dos es-
permatozoides formados nessa meiose, no que 
se refere aos cromossomos sexuais?
b) Quais serão as possíveis constituições cromos-
sômicas de crianças geradas pelos espermato-
zoides produzidos nessa meiose, no caso de eles 
fecundarem óvulos normais?
 56 (Unesp) A figura representa uma anáfase de uma 
célula diploide animal.
Essa célula está em mitose ou em meiose? Justifi-
que, informando o número diploide de cromosso-
mos em uma célula somática desse animal.
 57 (Unicamp-SP) A síndrome de Down, também cha-
mada trissomia do cromossomo 21, afeta cerca de 
0,2% dos recém-nascidos. A síndrome é causada 
pela presença de um cromossomo 21 a mais nas 
células dos afetados, isto é, em vez de dois cro-
mossomos 21, a pessoa tem três. A trissomia do 
cromossomo 21 é originada durante as anáfases I 
ou II da meiose.
a) Quando ocorre a meiose? Cite um evento que 
só ocorre na meiose.
b) Explique os processos que ocorrem na anáfase I 
e na anáfase II que levam à formação de células 
com três cromossomos 21.
 58 (UFRJ) Ao analisar o cariótipo de células obtidas de 
uma criança com síndrome de Down, observou-se 
que 70% das células apresentavam 47 cromossomos, 
por exibirem a trissomia do cromossomo 21, e que 
30% das células apresentavam um cariótipo normal, 
ou seja, 46 cromossomos, sem trissomia do 21.
Responda se o fenômeno da não disjunção do par 
de cromossomos 21 ocorreu antes ou depois da 
formação do zigoto. Justifique sua resposta.
Moderna plus biologia
biologia das células 1 amabis
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leitura
Parte i 
unidade B
Capítulo 4 a descoberta da célula viva
Uma histÓria DE 400 aNos
Revelando o mundo invisível do “muito pequeno”
“O essencial é invisível aos olhos”, disse a raposa ao Pequeno Príncipe, 
 na belíssima fábula de Antoine de Saint-Exupéry. Mesmo que a 
raposa estivesse se referindo aos nossos sentimentos, essa frase descreve, 
liricamente, o quanto do mundo à nossa volta permanece invisível aos nossos 
olhos, inacessível aos nossos sentidos.
A história da ciência pode ser lida como uma aventura de exploração des-
ses mundos invisíveis, revelados por meio do desenvolvimento de técnicas e 
tecnologias de observação. Mesmo que o uso de lentes para ampliar imagens já 
fosse explorado desde tempos antigos, o microscópio em sua forma moderna 
foi inventado provavelmente entre 1590 e 1610 pelos holandeses Hans e Zacha-
rias Janssen, pai e filho. Em torno de 1600, eles construíram um instrumento 
com duas lentes arranjadas em um tubo móvel. O grande astrônomo Johannes 
Kepler descreve, em 1611, um sistema semelhante ao dos Janssen, mas com 
uma lente convexa na extremidade ocular do instrumento.
A invenção do microscópio revelou novos e estranhos mundos, invisíveis 
aos nossos olhos. No final do século XVII, cientistas já haviam descoberto cé-
lulas, capilares, corpúsculos sanguíneos, protozoários e bactérias. O biólogo 
holandês Antonie van Leeuwenhoek, considerado o fundador da microbio-
logia, baseou suas incríveis descobertas em lentes de altíssima qualidade 
que ele mesmo produzia, obtendo ampliações de 275 vezes. Hoje, é possível 
obtermos ampliações de até mil vezes com microscópios ópticos, baseados 
na luz visível [...].
Ondas de luz visível têm comprimentos de onda entre 400 e 700 nanome-
tros [...]. Com técnicas sofisticadas de visualização, é possível ver objetos com 
200 nm. A visualização de objetos ainda menores tem de ser feita por inter-
médio de outros tipos de microscópio.
Em 1924, o físico francês Louis de Broglie sugeriu que, tal como a luz, o 
elétron e outras partículas subatômicas também podem ser interpretados 
como ondas. Essa estranha propriedade do elétron, conhecida como a dua-
lidade partícula-onda, possibilitou o desenvolvimento de microscópios 
eletrônicos.
Do mesmo modo que microscópios ópticos usam ondas de luz focadas por 
meio de lentes, o microscópio eletrônico usa ondas eletrônicas focadas 
por meio de campos eletromagnéticos. Devido ao curtíssimo comprimento 
de onda do elétron em movimento, microscópios eletrônicos podem chegar 
a ampliações mil vezes maiores do que microscópios ópticos, revelando es-
truturas com dimensões de 0,2 nm.
	Parte I
	Unidade B - Organização e processos celulares
	Conteúdo complementar