Avaliação Online 1 (AO1)

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GABARITO | Avaliação Online 1 (AO1) (Cod.:966004)
Prova 1321091
Qtd. de Questões 10
Nota 10,00
O conceito de direito natural da regulação das relações entre governantes e governados é defendido por Hobbes, Locke e 
Rousseau. Os autores apoiaram e incentivaram, com suas respectivas teorias, o processo de formação do Estado Moderno e 
Contemporâneo. Sobre os princípios da teoria defendida por Jean-Jacques Rousseau, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas:
( ) O autor apoiava a democracia na constituição das decisões na sociedade.
( ) O povo tem o poder de eleger seus líderes por meio do voto.
( ) Defendia o modo de governo denominado Monárquico.
( ) Apoiava a manutenção e a estabilidade do Estado Absoluto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - V - F - F.
C F - F - V - F.
D F - F - V - V.
O capitalismo constituiu-se num longo processo histórico, durante o qual estruturas do feudalismo conviveram 
paralelamente com novas formas de vivência econômica. Para melhor compreensão desse processo histórico, deve-se levar em 
consideração a sequência de sistemas econômicos e os respectivos períodos de transição. Sobre o exposto, associe os itens, 
utilizando o código a seguir:
I- Sistema Asiático.
II- Sistema Escravista.
III- Sistema Feudal.
IV- Sistema Capitalista.
V- Sistema Socialista.
( ) É baseado nas relações servis de produção.
( ) A terra e os escravos pertenciam ao Estado e aos templos.
( ) A noção de propriedade privada já se faz presente.
( ) É baseado na igualdade.
( ) Poucos têm muito e muitos têm pouco.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A III - II - I - IV - V.
B II - I - III - V - IV.
C III - I - II - V - IV.
D II - III - IV - I - V.
De acordo com Bobbio (2003), Thomas Hobbes, John Locke e Jacques Rosseau foram imprescindíveis para o 
reconhecimento do processo de formação do Estado moderno e contemporâneo. Neste contexto, Hobbes descreve sobre o Estado 
Absoluto, Locke sobre a Monarquia Parlamentar e Rosseau sobre a democracia. Visto que cada autor tem uma visão específica 
com relação às razões que levam os sujeitos a se organizarem em torno de um aparato institucional, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na concepção de Rosseau, a formação da sociedade é uma estratégia empregada pelos afortunados, a fim de manter o 
domínio sobre os mais desfavorecidos, incluindo uma falsa ideia de igualdade.
( ) Para Locke, o homem é um constante gerador de conflitos, necessitando da intervenção do outro nas relações, a fim de evitar 
que os indivíduos se autodestruam, conferindo ao soberano o poder pleno de legislar em seu nome.
( ) Hobbes acredita que o contrato social pode ser entendido como um acordo de submissão, pois, do contrário, abriria 
precedente para se guerrear em busca do poder, devendo o soberano, portar, poder absoluto e ilimitado.
( ) Para Rosseau, o povo é que deve ser o verdadeiro soberano e, para que um governo consiga manter sua legitimidade, é 
necessário que responda aos anseios do povo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BOBBIO, N. Estado, governo, sociedade: para uma teoria geral da política. 13. ed. Trad. Marco Aurélio Nogueira. São 
Paulo: Paz e Terra, 2003.
A V - F - V - V.
B F - F - V - F.
C V - V - F - V.
D F - V - F - V.
Por cerca de mil anos, o sistema feudal perdurou na Idade Média como um regime econômico baseado nas condições servis 
de produção. A mudança do sistema feudal para o capitalista marcou indícios de mudança no princípio do século XIV, com maior 
intensidade na área rural. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o motivo da mudança do sistema feudal para o 
capitalismo:
C Os camponeses, ao observarem o estilo de vida dos burgueses, perceberam quão difícil era o labor da terra em comparação
ao comércio.
D O sistema de governo da época baixou um decreto incentivando a população a se dedicarem às atividades comerciais.
A Os burgueses, ao expandirem suas atividades, desenvolveram, na época, um maior valor à prática do comércio ao invés da
posse de terras.
B A crise que assolou a população nos campos, incluindo a grande peste, incentivou a migração para a área urbana.
Os fatores políticos, econômicos e filosóficos-jurídicos influenciam na concepção de mundo da sociedade, interferindo no 
comportamento das pessoas. Desta forma, o Estado moderno afirma que todos os indivíduos devem ser livres e iguais, baseando-
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se nos direitos universais do homem. Assim, pensadores como Hobbes, Locke e Rousseau desenvolveram suas teorias a partir do 
princípio de direito natural e do contrato como afirmação das relações entre os governantes. Sobre as teorias desenvolvidas por 
Hobbes, Locke e Rousseau quanto à formação dos princípios que precedem o Estado moderno e contemporâneo, analise as 
sentenças a seguir:
I- Hobbes afirma que o indivíduo é um ser gerador de conflitos e necessita da presença do outro para apaziguar os 
enfrentamentos.
II- Locke concebe uma sociedade com um regime de governo parlamentar, no intuito de regular o poder do governo.
III- Rousseau aponta para uma forma de governo monárquica, garantindo, assim, as tradições de uma determinada cultura.
IV- Hobbes infere sobre uma organização social baseada no estado absolutista, em que as ordens devem ser cumpridas. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
A Declaração de Independência dos Estados Unidos, em 1776, foi escrita por Thomas Jefferson e influenciou a Revolução 
Francesa. A Declaração influenciou, também, outros países e limitou as ações do Congresso para impedir situações que 
desafiassem as estabelecidas na lei. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os dois temas citados na Declaração, que 
influenciaram governos no âmbito internacional:
A Os dois temas consistem nos direitos individuais das pessoas e no direito de revolução.
B Os dois temas apontam nos direitos à saúde gratuita para os cidadãos e educação.
C Os dois temas condizem ao acesso nos direitos ao trânsito livre e emprego no país.
D Os dois temas asseguram sobre o direito de livre expressão e trânsito no país.
No ano de 1964, o país sofreu uma grave mudança que afetou diretamente a garantia dos direitos humanos, a passagem para 
o regime militar. Quando o período militar terminou, os direitos civis, políticos e sociais voltaram a ser divulgados com a 
promulgação da Constituição Federal de 1988. Sobre o período pós-regime militar e a apresentação da Constituição Federal 
quanto às leis que surgiram, complementando e consolidando os direitos sociais, analise as sentenças a seguir:
I- Assegura os direitos aos idosos - Estatuto do Idoso.
II- Assegura os direitos aos consumidores - Lei de Defesa do Consumidor
III- Assegura para os adolescentes dirigirem - Lei que autoriza a carteira de habilitação aos menores com 13 anos.
IV- Assegura direitos aos portadores de deficiência - Estatuto da Pessoa com Deficiência.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
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D As sentenças II, III e IV estão corretas.
O início das discussões sobre os direitos humanos começou a ter efetiva visibilidade a partir da Declaração Universal dos 
Direitos Humanos (1948). A Revolução Francesa impulsionou discussões sobre os valores individuais, segundo o lema: 
igualdade, liberdade e fraternidade. Sobre os primeiros indícios dos diálogos sobre direitos humanos na história da humanidade, 
analise as sentenças a seguir:
I- O primeiro rei a conduzir um ato humanizado foi o regente da Pérsia, Ciro em 539 a.C.
II- Na Antiga Grécia, os escravos foramlibertados pelo rei Dário, pregando igualdade racial.
III- O cilindro de argila foi o primeiro registro reconhecido como a carta dos direitos humanos.
IV- O rei da Pérsia, por meio do documento publicado, garantiu as pessoas escolha religiosa.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
Na história do Brasil, houve vários acontecimentos marcados com a violação dos direitos humanos. Desde o início de sua 
organização, no Período Colonial, os cidadãos considerados legitimados exploraram o território, desrespeitando os índios que 
eram os cidadãos nativos. Sobre o processo histórico do país, mais precisamente sobre a violação dos direitos humanos, desde o 
Período Imperial até a Primeira República, analise as sentenças a seguir: 
I- Houve a exploração e a escravidão dos negros.
II- A mulher não tinha valor na sociedade.
III- A infância era uma fase não considerada no desenvolvimento humano.
IV- Somente os donos de terras opinavam na sociedade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D Somente a sentença IV está correta.
Um dos primeiros governantes a demonstrar um ato de humanidade foi Ciro, o Rei da Pérsia, em 539 a.C. Seus feitos foram 
descobertos num cilindro de argila, escrito na língua acádia. Sobre esses feitos, analise as opções a seguir:
I- Libertação dos escravos da Babilônia.
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II- Liberdade religiosa.
III- Igualdade de gênero.
IV- Igualdade racial.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As opções I, II e IV estão corretas.
B As opções I, III e IV estão corretas.
C As opções I, II e III estão corretas.
D As opções II, III e IV estão corretas.
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