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Metodologia do Trabalho Acadêmico NOTA 9

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Prévia do material em texto

niciado em sexta-feira, 10 mai. 2024, 08:45 
Estado Finalizada 
Concluída em sexta-feira, 10 mai. 2024, 09:13 
Tempo 
empregado 
28 minutos 28 segundos 
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) 
Questão 1 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
(UFRJ/2014, com modificações) O conhecimento científico distingue-se do senso 
comum sob muitos aspectos. Sob a perspectiva científica, é correto afirmar que: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
A testagem experimental não é um método confiável para obtenção de 
conhecimento. 
 
b. 
Todo conhecimento confiável provém do conhecimento filosófico. 
 
c. 
Quanto ao conhecimento científico, em seu interior prevalece a existência de 
dogmas, isto é, verdades definitivas que não podem e não devem ser criticadas. 
 
d. 
A tradição e os costumes são as principais fontes do conhecimento confiável. 
 
e. 
Todo conhecimento é passível de crítica, mesmo aquele que parece o mais bem 
estabelecido em um dado momento. 
Questão 2 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Conforme João Ildebrando Bocchi (Monografia para economia. São Paulo: Editora 
Saraiva, 2004), “método designa um caminho pelo qual se obtém certo resultado. 
Pode designar também um conjunto de procedimentos e de regras utilizadas para 
atingir um objetivo desejado”. (p. 54). Se o objetivo for o de efetuar a redação de 
um texto acadêmico: 
 
I. É preciso expressar-se, necessariamente, de forma racional e lógica. 
II. É imprescindível a realização de um rascunho para, apenas depois das 
correções e reflexões, elaborar o texto final. 
III. Na falta de palavras para expressar a lógica da comunicação, devem ser 
utilizadas ilustrações como substituição ao texto. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
I e II. 
 
b. 
I e III. 
 
c. 
II. 
 
d. 
II e III. 
 
e. 
III. 
Questão 3 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Considere as afirmativas a seguir a respeito do conhecimento popular e do 
conhecimento científico: 
 
I) O conhecimento popular, às vezes denominado senso comum, é similar ao 
conhecimento científico em relação à veracidade que alcança e à natureza do 
objeto ao qual se refere. 
II) O conhecimento popular, às vezes denominado senso comum, distingue-se do 
conhecimento científico por não pretender alcançar certezas e por dirigir-se a 
objetos que não necessariamente podem ser investigados à luz da ciência. 
III) O conhecimento popular, às vezes denominado senso comum, distingue-se do 
conhecimento científico pela sua falta de sistematicidade e de compromisso com 
as evidências empíricas. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
I. 
 
b. 
I e II. 
 
c. 
II. 
 
d. 
II e III. 
 
e. 
III. 
Questão 4 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia o texto a seguir: 
 
O bem-estar econômico e social dos seres humanos, apesar dos grandes avanços 
técnico-tecnológicos observados na alta-modernidade, continua dependendo, em 
larga medida, de fatores climáticos, sendo bastante provável que esta 
dependência continue no futuro. Ainda que a lógica social do homem que vive no 
tempo-veloz pareça suplantar aquela do homem que vive no tempo-lento 
(SERRES, 2000), a grande maioria dos seres humanos é diretamente influenciada 
pelos ritmos do tempo e do clima, especialmente no contexto dos países não 
desenvolvidos. No momento em que as mudanças climáticas são consideradas um 
fator de risco em face ao destino da humanidade – dentre os vários indicadores da 
sociedade de risco (BECK, 1998), a compreensão da divulgação científica sobre o 
aquecimento global torna-se um complexo desafio para se entender as diferentes 
posturas pessoais e institucionais acerca do tema. Afinal, este fenômeno está 
realmente ocorrendo? Quais são as bases científicas convincentes para sua 
compreensão? Se está ocorrendo, seria causado pela ação do homem 
(contingência antropogênica)? Ou, refletiria ele apenas uma situação natural da 
atmosfera do planeta Terra (contingência natural)? Há fortes divergências sobre 
essa temática, pois é típico da comunidade científica reagir com um misto de 
entusiasmo e de ceticismo quando novas ideias são lançadas (CASAGRANDE; 
SILVA JÚNIOR; MENDONÇA, 2011, p. 30) 
 
CASAGRANDE, Alessandro; SILVA JUNIOR, Pedro; MENDONÇA, Francisco. 
Mudanças climáticas e aquecimento global: controvérsias, incertezas e a 
divulgação científica. Revista Brasileira de Climatologia, [S.l.], v. 8, jun. 2011. ISSN 
2237-8642. Disponível em: . Acesso em: 13 nov. 2019. 
 
Analise as afirmativas a seguir. 
 
I) Não há consenso na comunidade científica a respeito do aquecimento global, o 
que nos permite concluir que este não é um tema suscetível de ser estudado pela 
ciência. 
II) Não há consenso na comunidade da divulgação científica sobre a existência ou 
não do aquecimento global, o que mostra a falta de eficácia da comunidade 
científica em relação à investigação deste tema. 
III) Não há diferença alguma entre o discurso científico e o discurso do senso 
comum a respeito do aquecimento global. 
 
Sobre as afirmativas, pode-se concluir que: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Apenas a afirmativa I está incorreta. 
 
b. 
Apenas a afirmativa III está incorreta. 
 
c. 
Todas as afirmativas estão corretas. 
 
d. 
Nenhuma das afirmativas está correta. 
 
e. 
Apenas a afirmativa III está correta. 
Questão 5 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
É possível entender ser a pesquisa científica “uma investigação metódica acerca 
de um assunto determinado, com o objetivo de esclarecer aspectos do objeto de 
estudo. O que poderia diferenciar a pesquisa de um estudante e de um cientista é 
basicamente o seu alcance ou grau. A finalidade das pesquisas em nível de 
graduação é levar o estudante a refazer os caminhos já percorridos, repensando o 
mundo.” (BASTOS, Cleverson; KELLER, Vicente. “Aprendendo a aprender”. 
Petrópolis: Editora Vozes, 2000, p. 55). 
 
Com base nisso, considere as afirmativas a seguir: 
 
I) Espera-se do estudante de graduação a mesma competência e a mesma 
originalidade constituintes do trabalho do cientista. 
II) As pesquisas na graduação não são capazes de gerar nada novo, já que o 
estudante não tem liberdade para criar ou construir novas teorias. 
III) O estudante da graduação percorre caminhos já percorridos; esta experiência é 
somada ao referencial teórico e ao arsenal metodológico oferecidos pelas 
disciplinas, capacitando-o a produzir conhecimento. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
III. 
 
b. 
II. 
 
c. 
I e III. 
 
d. 
II e III. 
 
e. 
I. 
Questão 6 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Conforme João Ildebrando Bocchi (“Monografia para economia”. São Paulo: 
Saraiva, 2004), “o conhecimento científico busca, por meio da formulação de 
problemas, uma clareza de abordagem da realidade. [...]. Diferentemente dos 
modos e resultados difusos, vagos e imprecisos das demais formas de 
conhecimento, como o senso comum, por exemplo, o conhecimento científico 
procura clareza e precisão, inclusive com relação aos seus limites.” (p.17-18). 
Com base no que se apresenta, assinale a única alternativa que não faz referência 
ao conhecimento científico. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
É possível realizar a representação gráfica do DNA de um ser humano. 
 
b. 
É possível realizar métricas do desempenho de um estudante universitário. 
 
c. 
Devido a causas naturais, diversas regiões brasileiras apresentam durante o ano 
quatro estações: inverno, verão, primavera e outono. 
 
d. 
O sucesso profissional de um médico pode ser medido em função das 
características do seu signo. 
 
e. 
Um jogador de futebol pode ser impedido de jogar por algumas semanas em 
função dos resultados dos exames médicos apresentados. 
Questão 7 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
(IFPB 2011, com modificações) Naredação de trabalhos acadêmicos, a citação 
das fontes utilizadas na revisão de literatura deve obedecer às normas elaboradas 
pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Com relação às citações, 
analise as afirmativas que se seguem. 
 
I. A citação direta é a transcrição fiel das palavras usadas no texto consultado, 
portanto, sem alteração por parte de quem elabora o trabalho acadêmico. 
II. A citação direta com mais de três linhas deve ser usada com recuo de 2 cm da 
margem esquerda, com aspas e com fonte igual a do texto. 
III. A citação direta com até três linhas deve ser usada no texto corrido, entre 
aspas e com a mesma fonte do texto. 
 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
II e III. 
 
b. 
I. 
 
c. 
I e II apenas. 
 
d. 
III. 
 
e. 
I e III apenas. 
Questão 8 
Completo 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
QuestãoSobre os trabalhos científicos, considere, inicialmente, as assertivas 
propostas e responda ao solicitado: 
 
I. Os trabalhos científicos devem permitir a outro pesquisador reproduzir as 
experiências, com a mesma precisão e dentro dos mesmos limites a partir dos 
quais o estudo anterior foi realizado. 
II. A recorrência de estudo de determinado tema deve obedecer às fontes e 
referências bibliográficas já utilizadas anteriormente; em outras palavras, o 
pesquisador não pode, a critério, fazer uso de novas fontes e novas referências 
bibliográficas ao investigar um tema já estudado anteriormente. 
III. Quando uma experiência é repetida, ou um tema é investigado pela segunda 
vez, é necessário que outros procedimentos e outras fontes sejam utilizadas. O 
pesquisador não deve nunca reproduzir procedimentos anteriormente utilizados, 
tampouco fazer uso de fontes até então não pesquisadas, em especial se desejar 
comparar resultados. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
III. 
 
b. 
I e III. 
 
c. 
II. 
 
d. 
I. 
 
e. 
II e III. ERRADA 
Questão 9 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia as afirmativas e responda o solicitado. 
 
I. O desenvolvimento do processo científico altera o senso comum. 
II. O senso comum pode ser alterado pelo desenvolvimento do processo científico, 
desde que tenha acesso a ele. 
III. O desenvolvimento científico tem na curiosidade uma de suas molas 
propulsoras. 
 
É possível afirmar que está(ão) correta(s) apenas. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
I e III. 
 
b. 
III. 
 
c. 
II e III. 
 
d. 
I e II. 
 
e. 
II. 
Questão 10 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Quanto às normas, avalie as assertivas propostas: 
 
I. A ABNT é o órgão encarregado de estabelecer normas técnicas do país e, nesse 
sentido, trabalhos acadêmicos devem seguir as normas expedidas por ela. 
II. Resumos, resenhas, seminários e apresentações devem seguir normas 
específicas de execução. 
III. As normas devem ser memorizadas, já que esta é condição necessária para os 
alunos que desejam fazer pesquisa. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
II. 
 
b. 
I e III. 
 
c. 
I. 
 
d. 
I e II. 
 
e. 
III.

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