Projeto de Extensão em Gestão Financeira

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Projeto de Extensão - GESTÃO FINANCEIRA
projeto de extensão (Unopar e Anhanguera)
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A Studocu não é patrocinada ou endossada por nenhuma faculdade ou universidade
Projeto de Extensão - GESTÃO FINANCEIRA
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Baixado por Andressa Araujo (mendescpu@hotmail.com)
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DADOS DO ALUNO:
Aluno: [Nome completo]
RA: [Número do RA do aluno]
POLO / UNIDADE:
CURSO:
CST EM GESTÃO FINANCEIRA
COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - GESTÃO FINANCEIRA
PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A realização das a琀椀vidades extensionistas do CST em Gestão Financeira, vinculada ao 
Programa de Contexto à Comunidade, pode representar a oportunidade para estreitar 
o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das 
contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por outro 
lado, possibilitar o desenvolvimento de competências e so昀琀 skills especí昀椀cas no 
alunado do curso. As ações poderão ser realizadas em diversos locais, dependendo do 
problema iden琀椀昀椀cado, sendo algumas possibilidades: Associação de Bairro, Prefeitura, 
ONG, Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa.
COMPETÊNCIAS:
I - Gerenciar recursos 昀椀nanceiros com e昀椀cácia, e昀椀ciência e efe琀椀vidade;
II - U琀椀lizar instrumentos e métodos quan琀椀ta琀椀vos e qualita琀椀vos para tomada de
decisões em 昀椀nanças;
III - Planejar e tomar decisões 昀椀nanceiras com base na análise do ambiente econômico
e das questões conjunturais.
PERFIL DO EGRESSO:
O per昀椀l do egresso idealizado pela IES para o CST em Gestão Financeira possibilita a
formação do pro昀椀ssional que tenha como valores e pressupostos essenciais um per昀椀l
generalista, crí琀椀co, re昀氀exivo, proposi琀椀vo, humanís琀椀co e dinâmico, apto a agir
e琀椀camente, diagnos琀椀cando os ambientes externo e interno, para a tomada de decisão
e do estabelecimento de estratégias e obje琀椀vos, a 昀椀m de inves琀椀gar inovações e
implementá-las nos processos estruturados e, atuando postura socialmente
responsável, sendo que pelas a琀椀vidades extensionistas vinculadas ao Programa de
Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e
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capacidade para conduzir a琀椀vidades referentes à compreensão da realidade social,
cultural e econômica do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a
transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida.
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
Análise e resolução de problemas
Flexibilidade e adaptação
Aprendizado A琀椀vo
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O principal obje琀椀vo da extensão universitária do CST em Gestão Financeira, por meio
do Programa de Contexto à Comunidade, é o novo saber que é originado devido à
aplicação do conhecimento adquirido no curso, durante a busca da contribuição à
resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao desenvolvimento social e
da melhoria da qualidade de vida, dessa forma, oportunizando que o corpo discente
realize ações embasadas na sua aprendizagem mul琀椀disciplinar.
CONTEÚDOS:
I - Análise de cenário econômico;
II - Matemá琀椀ca 昀椀nanceira;
III - Planejamento orçamentário;
IV - Sociedade e direitos humanos.
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016.
GARCIA, Regis; CARDOSO JÚNIOR, Leuter Duarte; PROENÇA, Fábio Rogério. Estretégia
econômica e empresarial. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2015.
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2017.
PETROKAS, Leandro Augusto; BUENO, Thiago Von Atzingen. Planejamento 昀椀nanceiro e
orçamentário. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
SANTOS, João Carlos dos. Matemá琀椀ca 昀椀nanceira. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., p. 216, 2016.
RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas a琀椀vidades de extensão, é necessário que você o formalize, 
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e 
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na 
apresentação das a琀椀vidades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
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Metas dos Obje琀椀vos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como
aderentes ao seu projeto, conforme cada Obje琀椀vo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da
Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
Obje琀椀vo 3. Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todas e todos, em todas
as idades
Local de realização da a琀椀vidade extensionista:
SUPERMERCADO 5 IRMÃOS
Durante a ação:
Mediante análise da empresa, foram observados alguns problemas no exercício das a琀椀vidades 
dos colaboradores da empresa. Operadores de caixa por exemplo, ao 昀椀carem muito tempo 
parados na mesma posição tende a causar desconfortos. Assim, foram desenvolvidas algumas 
ações: Introdução de prá琀椀cas de a琀椀vidades 昀sicas para os funcionários; Prá琀椀ca de re昀氀exão 
sobre a qualidade de vida; Desenvolvimento de programas de exercícios 昀sicos na empresa; 
Ciclos de conversas para uma melhor compreensão dos colaboradores. As ações serão 
realizadas dentro da própria empresa, dessa forma todos os colaboradores poderão par琀椀cipar 
dos programas propostos. Terá prá琀椀cas de alongamentos no trabalho todos os dias, e, em um 
dia especí昀椀co da semana, todas as quartas feiras acontecerá a roda de conversa e a琀椀vidades 
昀sicas com o auxílio de um pro昀椀ssional que será contratado pela empresa no período noturno.
Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
Não houve mudança de estratégia.
Resultado da ação:
Quando a empresa dá a devida importância no bem-estar dos seus colaboradores, se tem uma 
força de trabalho mais resiliente, com isso, a ação trouxe um resultado muito posi琀椀vo e o 
obje琀椀vo foi alcançado, no qual trouxe umamelhor qualidade de vida para os associados, o 
estresse foi reduzido e houve uma melhor produ琀椀vidade nas a琀椀vidades laborais, reduzindo 
também o absenteísmo dentro da empresa.
Conclusão:
A implantação de programas de qualidade de vida e promoção da saúde trazem ao ser 
humano maior resistência ao estresse, maior constância emocional, maior entusiasmo, maior 
e昀椀cácia nos afazeres e melhor relacionamento. Portanto, ao colocar em prá琀椀ca as ações 
apresentadas, as empresas diminuiriam os índices de doenças ocupacionais, faltas e 
desmo琀椀vação dos colaboradores, reduzido custo de saúde assistencial e, em compensação 
com uma força de trabalho mais bené昀椀ca e proveitosa, maior laboriosidade, melhor imagem e 
melhor espaço de trabalho.
Depoimentos (se houver):
RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO
PROGRAMA DESENVOLVIDO:
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CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades pro昀椀ssionais foram aprimoradas, com a 
atuação nas ações extensionistas?
(2) Você iden琀椀昀椀cou melhoria/resolução do problema iden琀椀昀椀cado?
(3) Você conseguiu ar琀椀cular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações 
extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate
sua experiência em forma de texto disserta琀椀vo com jus琀椀昀椀ca琀椀vas.
Foi gra琀椀昀椀cante a experiência, no qual possibilitou a maturação das habilidades pro昀椀ssionais, a 
par琀椀r do projeto criado. O projeto de extensão aqui apresentado é uma ação que vai além da 
sala de aula, é um projeto que promoveu a interação entre a faculdade e a sociedade e que em
conjunto com ensino e pesquisa, compôs uma experiência importante de uma boa graduação 
auxiliando a formação do educando. O referido projeto de extensão é de grande impacto social
tanto na vida de quem recebe os bene昀椀cios apresentados quanto no co琀椀diano de nós alunos 
que o integram, pois, além das habilidades pro昀椀ssionais aprimoradas e as matérias aprendidas 
de uma forma bastante intera琀椀va, com a atuação na ação extensionista, houve uma melhoria 
no problema iden琀椀昀椀cado no supermercado 5 irmãos. Logo, além de conseguir ar琀椀cular os 
conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas, foi possível também retribuir 
à sociedade um aprendizado de boas prá琀椀cas e a possibilidade de conhecer outras realidades. 
Através deste Projeto de Extensão foi possível ar琀椀cular os conhecimentos adquiridos na 
graduação, como futuro pro昀椀ssional da área de Gestão Financeira, e, garan琀椀u também um 
desenvolvimento maior das minhas habilidades. Portanto, podendo a昀椀rmar que o trabalho 
exercerceu seu desígno.
DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
ins琀椀tuição/órgão/associação par琀椀cipante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você. 
A proprietária do supermercado 5 irmãos demonstrou bastante sa琀椀sfação com relação a 
implementação do Projeto de Extensão. Ao ser perguntada sobre a ação do projeto na sua 
empresa, ela relatou que sen琀椀a a necessidade de melhorar a qualidade de vida dos 
colaboradores, porém não sabia de que forma poderia ser feito, e que as ações apresentadas 
pelo projeto ocasionou muitos bene昀椀cios a qualidade do trabalho em sua empresa. Por 昀椀m, 
agradeceu pela oportunidade e ajuda.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
U琀椀lize como referências bibliográ昀椀cas as indicações do Campo: Indicações Bibliográ昀椀cas e as
demais referências u琀椀lizadas no desenvolvimento do seu projeto.
PANDA, M. D. J. A In昀氀uência de um Programa de Exercícios Físicos na Percepção de 
Qualidade de Vida e na Saúde dos Colaboradores da UNICRUZ. Projeto PROBIC/ FAPERGS/ 
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UNICRUZ. Cruz Alta, 2012. Disponível em: 
h琀琀ps://home.unicruz.edu.br/seminario/anais/anais2013/III%20SEMIN%C3%81RIO%20DE
%20INICIA%C3%87%C3%83O%20CIENT%C3%8DFICA %20(FAPERGS%20E%20CNPQ)/A
%20INFLUENCIA%20DE%20UM%20PROGRAMA%20DE%2 0EXERCICIOS%20FISICOS%20NA
%20PERCEPCAO%20DE%20QUALIDADE%20DE%20VIDA%2 0E%20NA%20SAUDE%20DOS
%20COLABORADORES%20DA%20UNICRUZ.PDF. Acesso em 19 out. 2023.
 SILVA, M. A. D. e DE MARCHI, R.. Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho. São Paulo: Editora: 
Best Seller, 2007. Acesso em 25 de out. 2023.
MARTINS, G.C.; BARRERO, S.M.G Vivências de ginás琀椀ca laboral e melhoria da qualidade de vida
do trabalhador: resultados apresentados por funcionários administra琀椀vos do ins琀椀tuto de 昀sica 
da Universidade de São Paulo (Campus São Carlos). Motriz, Rio Claro, v.13 n.3 p.214- 224, 
jul/set.2007. Acesso em 03 de set. 2023.
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:
Realize a sua avaliação em relação à a琀椀vidade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10
para cada pergunta, assinalando com um X:
1. A a琀椀vidade permi琀椀u o desenvolvimento do projeto de extensão ar琀椀culando as 
competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () (X) ()
2. A a琀椀vidade possui carga horária su昀椀ciente para a sua realização?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)
3. A a琀椀vidade é relevante para a sua formação e ar琀椀culação de competências e conteúdos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)
4. A a琀椀vidade contribui para o cumprimento dos obje琀椀vos de昀椀nidos pela Ins琀椀tuição de Ensino 
(IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Ins琀椀tucional e Projeto Pedagógico de 
Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)
5.A a琀椀vidade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados 
no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)
6. A a琀椀vidade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Cien琀昀椀ca e ao Ensino?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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() () () () () () () () () (X) ()
7.Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
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