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JUROS SIMPLES PROF(AS): Camila/Isis/Larissa MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL Eduarda deseja viajar a Exu para conhecer a terra do Rei do Baião, Luiz Gonzaga. Ela recebeu de uma agência de viagens três pacotes, com diferentes condições de pagamento. Veja as propostas apresentadas pela agência: Imagem: Patrick - Patrick / Quadro de Luiz Gonzaga. Caruaru (Pernambuco), Brasil / GNU Free Documentation License MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples À vista R$ 1.500,00. R$ 500,00 de entrada e mais 4 parcelas de R$ 310,00. R$ 300,00 de entrada e mais 6 parcelas de R$ 272,00. Imagem: Rafael Ruivo / GNU Free Documentation License. MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL Eduarda pretende pagar a prazo e escolher a proposta que lhe ofereça a menor taxa de juros. Ela acredita que a proposta com a menor taxa de juros é suficiente para garantir uma maior economia. MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL 1) Qual proposta você escolheria para fazer a maior economia possível? 2) E se você quisesse pagar a prazo, qual seria a melhor proposta? MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL O que você já sabe sobre... TAXA JUROS CAPITAL MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL Eduarda quer pagar a prazo, então ela deve optar pela proposta 2 ou pela proposta 3. Ela deseja descobrir a taxa de juros que está inserida em cada proposta, para poder escolher de forma mais consciente o melhor pacote. MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL Chamamos de taxa ou de taxa de juros a porcentagem paga por um empréstimo ou por uma compra a prazo (financiamento). MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL Veja o quadro com a síntese das informações da proposta 2. Proposta 2: R$ 500,00 de entrada e mais 4 parcelas de R$ 310,00. Valor da Entrada Saldo para Financiar Quantidade de parcelas x Valor da Parcela Valor Financiado mais juros VALOR TOTAL R$ 500,00 R$ 1.000,00 4 x R$ 310,00 R$ 1.240,00 R$ 1.740,00 Qual o valor de juros desta proposta? MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL Observe, agora, o quadro com a síntese das informações da proposta 3. Proposta 3: R$ 300,00 de entrada e mais 6 parcelas de R$ 272,00. Valor da Entrada Saldo para Financiar Quantidade de parcelas x Valor da Parcela Valor Financiado mais juros VALOR TOTAL R$ 300,00 R$ 1.200,00 6 x R$ 272,00 R$ 1.632,00 R$ 1.932,00 Qual o valor de juros desta proposta? MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL Se levarmos em consideração o valor final de cada pacote de viagem (pago a prazo), a proposta 2 é mais econômica que a proposta 3. MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL A proposta 2 é a mais econômica, porque ela oferece a menor taxa de juros. Você concorda? MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL Juro é a remuneração paga (ou recebida) por quem realiza uma compra ou um empréstimo, durante certo tempo, a uma certa taxa percentual. Capital é o valor financiado na realização de uma compra ou de um empréstimo. MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL Qual das duas propostas (2 ou 3) oferece a Eduarda a menor taxa de juros? Para responder a esta questão, vamos tentar descobrir a taxa de juros de cada uma das propostas. MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL A partir do que já aprendemos até aqui, vamos preencher o quadro seguinte: PROPOSTA CAPITAL TEMPO TAXA(%) JUROS 2 ? 3 ? Ainda não conseguimos descobrir qual foi a taxa de juros de cada proposta. MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL Os juros são uma compensação pelo financiamento de uma dívida. Para determinar o valor desta compensação, precisam ser acordados alguns detalhes, como: A TAXA PERCENTUAL DO FINANCIAMENTO O TEMPO DE DURAÇÃO DO FINANCIAMENTO MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL Existem dois tipos de juros, os JUROS SIMPLES e os JUROS COMPOSTOS. A maioria das operações financeiras são realizadas utilizando juros compostos. Juros Simples são sempre calculados em relação ao valor inicial (capital inicial). O valor dos juros é constante em cada período de tempo. JUROS SIMPLES Juros Compostos são os juros produzidos em cada período e depois somados ao valor anterior (capital) para o cálculo de novos juros nos tempos seguintes. JUROS COMPOSTOS MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL Hermina financiou R$ 2 000,00, com taxa de 3% de juros simples ao mês. Qual será o montante (valor financiado + juros) da dívida que terá ao final de 3 meses? MÊS DÍVIDA NO INÍCIO DE CADA MÊS JUROS PAGOS NO MÊS DÍVIDA NO FINAL DE CADA MÊS-MONTANTE 1º R$ 2 000,00 3% de 2000 = 60 2 060 2º R$ 2 060,00 3% de 2000 = 60 2 120 3° R$ 2 120,00 3% de 2000 = 60 2 180 A dívida de Hermina será R$ 2 180,00 após três meses. MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL Observando a solução do problema anterior, podemos perceber que o cálculo dos juros de cada mês foi realizado multiplicando-se o valor inicial (capital) pela taxa de juros e pelo tempo, ou seja: Juros (J) = capital(c) . taxa(i) . tempo(t) MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL A taxa é dada em porcentagem, por isso podemos reescrever a expressão anterior da seguinte forma: 100 .. tic J MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL Qual proposta oferece a menor taxa de juros? PACOTE 2 PACOTE 3 MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL Como ainda não conhecemos a taxa mensal de juros, vamos representá-la pela letra x. Na proposta 2, o valor financiado foi de R$ 1 000,00 e o valor do juro foi R$ 240,00 (1240 – 1000). 240%.4.1000 x 240 100 .4.1000 x Elaborando a expressão Reescrevendo a expressão Efetuando a divisão indicada no 1º membro Dividindo os dois membros por 40 240.4.10 x 6x Proposta 2: R$ 500,00 de entrada e mais 4 parcelas de R$ 310,00. MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples MATEMÁTICA, Juros simples Para a proposta 3, vamos agir de forma semelhante à 2ª proposta. A taxa será representada pela letra y. O valor financiado foi de R$ 1 200,00. Então, o valor do juro foi R$ 432,00 (1632 – 1200). 432%.6.1200 y 432 100 .6.1200 y Elaborando a expressão Reescrevendo a expressão Efetuando as operações indicadas no 1º membro Dividindo os dois membros por 72 432.72 y 6y Proposta 3: R$ 300,00 de entrada e mais 6 parcelas de R$ 272,00. MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL A taxa de juros nas duas propostas foi a mesma. O que fez o pacote 2 ser mais econômico que o pacote 3? MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL Claudiana aplicou R$ 900,00, com taxa de 6% ao ano, durante 5 anos, no sistema de juros simples. Ao término desta aplicação, a) quanto ela receberá de juros? b) qual o total (montante) resgatado por Claudiana?Resposta a) R$ 270,00 b) R$ 1 170,00 MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL Simão aplicou R$ 500,00 num título de capitalização que rende 3,5% ao mês. Ao final de três anos, quanto ele irá resgatar? Resposta R$ 1 130,00 MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples Imagem: Elembis / Domínio Público. MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL Clara aplicou certa quantia pelo prazo fixo de 48 meses, com taxa fixa de 2% ao ano, e obteve um juro de R$ 88,00 no regime de juros simples. Qual foi a quantia aplicada por Clara? Resposta R$ 1 100,00 MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL Planejamento financeiro e cálculo de juros OBJETIVOS: Mostrar a importância do planejamento financeiro aos alunos; efetuar cálculos com foco na importância de economizar; gastar apenas aquilo que é necessário; construir diversos tipos de planilhas de gastos (Excel). Disponível gratuitamente na página da Revista Nova Escola http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/plano-aula-planejamento-financeiro-calculo-juros- 646550.shtml MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Juros simples MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/plano-aula-planejamento-financeiro-calculo-juros-646550.shtml http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/plano-aula-planejamento-financeiro-calculo-juros-646550.shtml http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/plano-aula-planejamento-financeiro-calculo-juros-646550.shtml http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/plano-aula-planejamento-financeiro-calculo-juros-646550.shtml http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/plano-aula-planejamento-financeiro-calculo-juros-646550.shtml http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/plano-aula-planejamento-financeiro-calculo-juros-646550.shtml http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/plano-aula-planejamento-financeiro-calculo-juros-646550.shtml http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/plano-aula-planejamento-financeiro-calculo-juros-646550.shtml http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/plano-aula-planejamento-financeiro-calculo-juros-646550.shtml http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/plano-aula-planejamento-financeiro-calculo-juros-646550.shtml http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/plano-aula-planejamento-financeiro-calculo-juros-646550.shtml http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/plano-aula-planejamento-financeiro-calculo-juros-646550.shtml http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/plano-aula-planejamento-financeiro-calculo-juros-646550.shtml http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/plano-aula-planejamento-financeiro-calculo-juros-646550.shtml http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/plano-aula-planejamento-financeiro-calculo-juros-646550.shtml Tabela de Imagens n° do slide direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso 2 Patrick - Patrick / Quadro de Luiz Gonzaga. Caruaru (Pernambuco), Brasil / GNU Free Documentation License http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Caruaru- S%C3%A3o-Jo%C3%A3o-2005-Luiz-Gonzaga.jpg 06/09/2012 3 Rafael Ruivo / GNU Free Documentation License http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Brazilian_Ko mbi.jpg 06/09/2012 6 | 8 | 12 | 15 | 20 | 21 | 24 Lilyu / WTF Public License http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lilyu_- _what.svg 06/09/2012 7 | 11 | 14 | 19 Editor at Large / GNU Free Documentation License http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wikipe- tan_full_length.svg 06/09/2012 26 Elembis / Domínio Público http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Light_bulb_i con.svg?uselang=pt-br 06/09/2012 32 The people from the Tango! Project / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Accessories- text-editor.svg 06/09/2012 33 The people from the Tango! Project / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Face- glasses.svg 06/09/2012 34 perfectska04 / GNU General Public License http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emblem- money.svg 06/09/2012 MATEMÁTICA – NIVELAMENTO -MSL