Atividade Objetiva 2_ Desenvolvimento Motor

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Desenvolvimento Motor Ques�onários A�vidade Obje�va 2
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A�vidade Obje�va 2
Entrega 13 de out de 2022 em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 8 de ago de 2022 em 0:00 - 13 de out de 2022 em 23:59
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Tenta�va Tempo Pontuação
MANTIDO Tenta�va 1 31 minutos 0,4 de 1
MAIS RECENTE Tenta�va 2 2 minutos 0,2 de 1
Tenta�va 1 31 minutos 0,4 de 1
Pontuação desta tenta�va: 0,2 de 1
Enviado 24 de ago de 2022 em 16:31
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Graduação Semestral | 2022.2
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que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
O cien�sta do esporte #24 - Os limites da criança no processo de
se tornar atleta
Em um podcast sobre aspectos que interferem e limitam o
processo de se tornar um atleta para crianças, o jornalista
espor�vo Luiz Felipe Prota ques�onou o pesquisador Rafael Ferrer
sobre uma série de questões relacionadas a este processo, dentre
estas questões destacamos as duas questões abaixo:
- Qual a prioridade no treinamento infan�l? 
- O que se sabe do assunto da sobrecarga em crianças? Qual a
melhor idade para especialização espor�va? 
Fonte: Disponível em: h�ps://globoesporte.globo.com/blogs/o-cien�sta-do-
esporte/post/2020/04/28/o-cien�sta-do-esporte-24-os-limites-da-crianca-no-processo-de-se-
tornar-atleta.ghtml. Acesso em: 05 de mai. de 2020. 
 
Considerando as diferentes fases/estágios de desenvolvimento
motor, interprete quais são as informações corretas para
responder as questões do jornalista:
I. A par�r do 7º ano de vida se inicia a fase motora especializada,
no qual a criança consegue combinar movimentos fundamentais, e
posteriormente, consegue executar a�vidades mais complexas.
II. A par�r do 2º ano de vida se inicia a fase motora fundamental,
no final dessa fase já é recomendável a inserção de a�vidades
espor�vas especificas para as crianças. 
III. Um bom progresso no desenvolvimento da fase motora
especializada é dependente de um bom desenvolvimento na fase
fundamental.
É correto o que se afirmar em:
 Il, apenas. 
 l, apenas. 
 IIl, apenas. Você respondeuVocê respondeu
A alterna�va está incorreta, pois apenas as afirmações I e III
são verdadeiras.
A fase motora especializada se inicia no 7º ano de vida,
nesta fase a criança consegue combinar movimentos
fundamentais e executar a�vidades mais complexas. O
desenvolvimento nesta fase é dependente do
desenvolvimento na fase motora fundamental.
A afirmação II é falsa, pois não é adequado a inserção de
a�vidades espor�vas específicas para as crianças na fase
motora.
 I e III, apenas. Resposta corretaResposta correta
 I, ll e lll. 
0 / 0,2 ptsPergunta 2
Veja a charge a seguir:
Fonte: OLIVEIRA, Rosangela Miola; BRAMBILA, João Maravieski; FRANCO, Sandra Aparecida Pires.
LEITURA DE CHARGES: um Projeto de intervenção para o ensino de Geografia na Educação Básica.
Colóquio Internacional de Educação, v. 2, n. 1, p. 887-900, 2014.
Com base na charge acima podemos discu�r aspectos da teoria
constru�vista do desenvolvimento humano de Piaget, verifique
nas asserções abaixo os conceitos que podem ser implementados
corretamente em relação a aplicação desta teoria na charge:
I. Em nenhum momento o garoto passou por um período de
acomodação, onde ocorre assimilação de novos es�mulos.
II. O garoto realizou equilibração, ao realizar uma correta
comparação das novas informações com seus referenciais
anteriores. 
III. Após a garota fornecer feedback sobre o machismo, o garoto
realiza assimilação, com associação de novas informações com
es�mulos anteriores. 
É correto o que se afirmar em:
 IIl, apenas. 
 Il, apenas. Você respondeuVocê respondeu
A alterna�va está incorreta, pois apenas a afirmação I é
verdadeira.
A afirmação I é verdadeira, pois é a única que apresenta os
conceitos da teoria de Piaget aplicados de forma asser�vo.
A acomodação é um processo no qual o indivíduo já
internalizou as novas informações, e ocorre uma mudança
de comportamento, segundo a teoria, essa mudança só
ocorre com a transformação do sujeito. Algo que não
ocorreu com o garoto na charge, conforme indicado na
asserção.
A afirmação II é falsa, pois o garoto não realizou o processo
de equilibração, que é quando a mente humana recebe
novos es�mulos e o equilíbrio mental é rompido, ocorrendo
assim um processo de assimilação das novas experiências.
A afirmação III é falsa, pois a mesma considera que o garoto
realizou assimilação, e este processo pressupõe que o
indivíduo realiza a comparação do novo es�mulo com as
experiências anteriores, algo que não ocorreu com o garoto
na charge.
 I e III, apenas. 
 I, ll e lll. 
 l, apenas. Resposta corretaResposta correta
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Veja abaixo a ilustração da pirâmide de Glasser, em relação ao %
de aprendizagem mediante a diferentes situações:
 
Fonte: Disponível em: h�p://www.colegionovotempo.com.br/2020/02/18/o-que-sao-
metodologias-a�vas-de-aprendizagem/piramide-aprendizado-william-glasser-treinamento-de-
vendas-vale-a-pena-sucesso-em-vendas-2-01/ . Acesso em: 03 de mai. de 2020
 
Em relação ao processo de desenvolvimento motor, as questões
relacionadas a individualidade partem do pressuposto que a
aprendizagem é um processo que ocorre de forma individualizada,
dependente da experiência pessoal do indivíduo,
 
no qual o cliente/aluno deve par�cipar inicialmente de forma
passiva no processo de aprendizagem.
 
no qual o cliente/aluno deve ser a figura central do processo de
aprendizagem.
Correto!Correto!
A alterna�va está correta, pois é a única que indica de forma 
adequada como as questões relacionadas a individualidade 
devem ser integradas ao processo de aprendizagem, 
segundo a relação causal da teoria de desenvolvimento 
motor, com o indivíduo sendo estabelecido como a figura 
central do processo de aprendizagem.
 
no qual o cliente/aluno deve ser conduzido rigorosamente com
regras pré-determinadas.
 
no qual o cliente/aluno deve ter momentos de aprendizagem
passiva associada a momentos no qual o mesmo é a figura central
do processo.
 
no qual o cliente/aluno deve interagir a�vamente com terceiros, e
somente desta forma, tornar o processo de aprendizagem efe�vo.
0 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia a situação hipoté�ca abaixo:
 
Considere que você é um profissional de educação �sica
contratado para um clube/escola que se baseia em um processo
de ensino-aprendizagem com os conceitos teóricos do modelo de
desenvolvimento motor ao longo da vida, de Gallahue e deve
elaborar um plano de trabalho.
 
Para elaboração do planejamento acima, verifique as asserções e
selecione quais seriam incluídas no seu planejamento:
I. Para as crianças de 6 a 7 anos de idade, será estabelecida
a�vidades espor�vas especificas.
II. Para os adolescentes de 11 a 13 anos de idade, serão
estabelecidas tarefas mais sofis�cadas que exijam maior
capacidade de tomada de decisão. 
III. Entre 7 aos 10 anos de idade não há capacidade de
combinação de movimentos fundamentais, logo, neste período
somente serão aplicadas a�vidades simples.
IV. Ao a�ngir 14 anos de idade o indivíduo a�nge o ápice do
desenvolvimento motor, entretanto, ele é dependente de talento,
da oportunidade, da questão �sica.
É correto o que se afirma apenas em: 
 I e ll. 
 I, ll e lll. 
 l e lV. Você respondeuVocê respondeu
A alterna�va está incorreta, pois apenas as afirmações II e
IV são verdadeiras. Os adolescentes conseguem realizar
tarefas mais complexas, porém, esta capacidade de
realização é dependente de ap�dão, oportunidade e da
questão �sica.
As afirmações I e III são falsas, pois considera adequado o
uso de a�vidades espor�vas específicas para criançasde 6 a
7 anos.
 lll e lV. 
 ll e lV. Resposta corretaResposta correta
0 / 0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto abaixo:
Prá�ca de a�vidades �sicas retarda o processo de
envelhecimento
Há aproximadamente 20 anos, foi desenvolvido no Centro de
Medicina da A�vidade Física e do Esporte da Unifesp um estudo
em que foram avaliados mais de mil indivíduos com diferentes
níveis de engajamento em a�vidades �sicas: atletas, pra�cantes
de exercício moderado e sedentários. A intenção do estudo era
avaliar o impacto da prá�ca de exercícios sobre o decréscimo da
capacidade aeróbica inerente ao processo do envelhecimento. A
par�r desse estudo, pudemos comprovar que a prá�ca regular de
exercícios �sicos promove uma atenuação da perda do
condicionamento aeróbico, como que desacelerando o processo
de envelhecimento funcional.
Fonte: Disponível em: h�ps://globoesporte.globo.com/eu-atleta/saude/post/2020/02/05/pra�ca-
de-a�vidades-fisicas-retarda-o-processo-de-envelhecimento.ghtml . Acesso em: 05 de mai. de
2020
Considerando as informações fornecidas no texto acima e o seu
conhecimento prévio sobre desenvolvimento motor em relação ao
processo de envelhecimento assinale a alterna�va correta.
 
Com o processo de envelhecimento instaurado as novas
oportunidades de aprendizado promovem aumento dos aspectos
da qualidade de vida.
Resposta corretaResposta correta
 
Após os 20 anos, há uma concepção que o es�lo de vida é o fator
determinante para um desenvolvimento con�nuo ao longo da
vida.
Você respondeuVocê respondeu
A alterna�va está incorreta. Além do es�lo de vida, também
deve ser considerado as oportunidades de aprendizado ao
longo da vida e a hereditariedade.
É correto afirmar que a intervenção profissional no
envelhecimento é pautada na possibilidade de ofertar novas
oportunidades de aprendizado ao longo da vida,
promovendo um aumento dos aspectos relacionados a
qualidade de vida dos indivíduos.
 
A par�r da vida adulta já instaurada é incorreto o fornecimento de
novos es�mulos motores, a intervenção deve ser baseada no
padrão motor já estabelecido.
 
O estudo do desenvolvimento motor somente contempla as
modificações no individuo até os 20 anos.
 
É incorreta a percepção que é viável a manutenção das
habilidades motoras no envelhecimento.
Pontuação do teste: 0,2 de 1
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Detalhes da úl�ma tenta�va:
Tempo:
2
minutos
Pontuação atual: 0,2 de 1
Pontuação
man�da:
0,4 de 1
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http://www.colegionovotempo.com.br/2020/02/18/o-que-sao-metodologias-ativas-de-aprendizagem/piramide-aprendizado-william-glasser-treinamento-de-vendas-vale-a-pena-sucesso-em-vendas-2-01/
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https://globoesporte.globo.com/eu-atleta/saude/post/2020/02/05/pratica-de-atividades-fisicas-retarda-o-processo-de-envelhecimento.ghtml
https://globoesporte.globo.com/eu-atleta/saude/post/2020/02/05/pratica-de-atividades-fisicas-retarda-o-processo-de-envelhecimento.ghtml
https://globoesporte.globo.com/eu-atleta/saude/post/2020/02/05/pratica-de-atividades-fisicas-retarda-o-processo-de-envelhecimento.ghtml
https://globoesporte.globo.com/eu-atleta/saude/post/2020/02/05/pratica-de-atividades-fisicas-retarda-o-processo-de-envelhecimento.ghtml
https://famonline.instructure.com/courses/24047/modules/items/577017
https://famonline.instructure.com/courses/24047/modules/items/577020
https://famonline.instructure.com/courses/24047/quizzes/106793/history
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