TRABALHO 9 ANO - CAP 1

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EEF Cícero Ferreira dos Santos 
 
Estudante(s): 
Estudante(s): 
Componente Curricular: Ciências 
Professor: Umberto Oliveira DATA: / 03 / 2024 
Turma: 9º Ano Turno: Tarde Período: 1º Bimestre Turma: 
Conteúdo: Unid. 1 – Cap. I: Alguns Aspectos da Ciência e do Universo 
 
 
01. Analise os itens a seguir. 
I. Levantamento de deduções; 
II. Formulação de hipótese; 
III. Experimentos que podem ser realizados; 
IV. Observação de um fato. 
Os itens listados são etapas simplificadas 
do método científico. A ordem correta desse 
método seria: 
a) I, II, III, IV 
b) I, IV, II, III 
c) IV, I, II, III 
d) III, I, II, IV 
e) IV, II, I, III 
02.O tema “Teoria da Evolução” tem 
provocado debates em certos locais dos 
Estados Unidos da América, com algumas 
entidades contestando seu ensino nas 
escolas. Nos últimos tempos, a polêmica 
está centrada no termo teoria, que, no 
entanto, tem significado bem definido para 
os cientistas. Sob o ponto de vista da 
ciência, teoria é: 
a) sinônimo de lei científica, que 
descreve regularidade de 
fenômenos naturais, mas não 
permite fazer previsões sobre 
eles. 
b) sinônimo de hipótese, ou seja, 
uma suposição ainda sem 
comprovação experimental. 
c) uma ideia sem base em 
observação e experimentação, 
que usa o senso comum para 
explicar fatos do cotidiano. 
d) uma ideia apoiada pelo 
conhecimento científico, que 
tenta explicar fenômenos 
naturais relacionados, permitindo 
fazer previsões sobre eles. 
e) uma ideia apoiada pelo 
conhecimento científico, que, de 
tão comprovada pelos cientistas, 
já é considerada uma verdade 
incontestável. 
3. A origem do universo é um tema que 
gera muitas opiniões divergentes. 
Segundo as atuais teorias de formação do 
Universo, o Sol e os planetas foram 
formados juntos, depois de uma grande 
explosão, teoria conhecida como: 
a) Gravitação do Universo. 
b) Big Bang. 
c) Teoria da Evolução. 
d) Teoria da Relatividade. 
e) Teoria da Nebulosa. 
 
 4. Os asteroides são determinados como: 
a) corpos com forma esférica que emitem 
gases e poeiras. 
b) são corpos rochosos e 
metálicos que possuem órbita 
definida ao redor do Sol. 
c) corpos que giram em torno de um 
planeta principal. 
d) fixos, que têm luz própria. 
e) Corpos celestes que orbitam os 
planetas. 
 
5. Classificado como um planeta que 
oferece condições para a existência da 
vida. Sua cor predominante é azul. 
Possui grande quantidade de água e 
oxigênio necessários aos seres vivos. 
Qual é esse planeta? 
a) Mercúrio. 
b) Terra. 
c) Marte. 
d) Saturno 
e) Vênus 
 
6. Os planetas podem ser classificados em 
dois grupos: Os planetas rochosos que 
estão mais próximos do Sol e são 
constituídos, principalmente, por matéria 
sólida, e os planetas gasosos que são os 
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mais afastados e possuem muito mais 
matéria gasosa do que sólida. O planeta 
abaixo que é um planeta gasoso é: 
a) Mercúrio. 
b) Saturno. 
c) Marte. 
d) Terra. 
e) Vênus. 
 
7. Alguns astros não têm luz própria como 
a lua. O brilho da Lua ou luar, como 
conhecemos, é a luz do Sol e de outras 
estrelas refletida por ela. Que tipo de 
astro celeste é a Lua? 
a) Planeta. 
b) Estrela. 
c) Satélite natural. 
d) Satélite artificial. 
e) Astro luminoso. 
 
8. O nosso universo é formado por bilhões 
de galáxias, onde há muitas estrelas e 
girando em torno delas. Qual o nome da 
galáxia em que o Sistema Solar está 
inserido? 
a) Via Urbana. 
b) Via Marte. 
c) Via Láctea. 
d) Via Solar. 
e) Caminho do Néctar. 
 
9. Sobre o estudo da astronomia pela 
humanidade ao longo da história, é 
correto afirmar que 
a) não há diferença entre astrologia e 
astronomia, ambas são ciências cujo 
objeto de estudo são os corpos celestes e 
a influência de sua energia cósmica na 
vida humana. 
b) os movimentos periódicos dos corpos 
celestes permitiram que a humanidade 
estudasse o tempo em uma escala maior, 
possibilitando a previsão de certos 
eventos. 
c) ainda que os corpos celestes não 
possuíssem uma trajetória previsível e 
periódica, seria simples marcar grandes 
intervalos de tempo; afinal, os seres 
humanos se adaptaram para marcar com 
precisão a passagem de tempo. 
d) o calendário que utilizamos hoje é o 
calendário juliano, que, além de ser mais 
preciso, também define uma data fixa 
para festividades importantes para o 
Ocidente, como a Páscoa. 
e) a astronomia é uma pseudociência. 
 
10. O geocentrismo foi adotado pela Igreja 
Católica e foi a única teoria aceita durante 
a Idade Média e parte da Idade Moderna. 
Marque a alternativa que indica a razão pela 
qual a teoria geocêntrica foi importante para 
os interesses da Igreja nesse período: 
a) O geocentrismo afirmava que o Universo 
foi criado por Deus. 
b) O geocentrismo afirmava que os astros 
desenvolvem movimentos. 
c) O geocentrismo afirmava que o Sol era o 
centro do Universo. 
d) O geocentrismo afirmava que a Terra era 
o centro do Universo e os seres humanos 
fariam parte desse centro. 
e) O geocentrismo afirmava que a Terra era 
o centro do Universo e, por isso, haveria 
comprovação da existência de Deus.