RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO - (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE)

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ATA DA APRESENTAÇÃO DA DEFESA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
	Número:
CCG-FOR-
	
	
	Aprovação:
Diretoria Acadêmica Ser Educacional
	 
	RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO – DISCENTE)
	CÓDIGO:
	
	
	PEX-MDL-56
	APROVADO POR:
	Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação
	DATA:
	27/07/2022
	VERSÃO:
	00
Escola Segura
(2024) 
LARANJAL DO JARI-AP
APRESENTAÇÃO 
Este relatório é parte integrante da formação acadêmica de extensão, baseado na Resolução Nº 7, de 18 de dezembro de 2018 e em consonância com as diretrizes institucionais e regimentais da Unama.
Assim, esta atividade visa promover de modo transformador a relação dos discentes envolvidos nesse projeto e os outros setores da sociedade, por meio da produção e da aplicação do conhecimento, de modo dialógico através da troca de conhecimento. Essa vivência dos problemas, com as questões complexas contemporâneas no contexto social são experiencias necessárias para uma formação mais cidadã.
Além de buscar entender e se envolver em necessidades e propósitos sociais, as atividades desenvolvidas alinham-se com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável estabelecidos pela ONU (Organização das Nações Unidas) e propósitos institucionais baseados em melhorias ambientais, sociais e de governança (ESG - Environmental, Social and Governance) afim de apoiar o atingimento de metas e indicadores locais e que podem repercutir de modo regional e/ou global quando somadas aos demais projetos desenvolvidos pela Unama.
	1. Identificação do projeto discente
	Título do projeto: Escola-Segura
	Professor responsável: Daniel Barros de Melo Santana
	Curso(s): Segurança Pública
	Identificação discente:
	Nome
	Matrícula
	Curso
	Marco Antônio Costa Miranda
	04127002
	Segurança Pública
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	2. Resumo de indicadores
	Total de alunos no projeto
	
01
	Número de assessoramentos com o professor
	
02
	Número total de atividades/eventos/ações realizados
	
01
	Número entidades/grupos beneficiadas
	
01
	Número total de público em todas as atividades/eventos/ações realizadas
	
20
	Número total de atendimentos/consultorias/abordagens em todas as atividades/eventos/ações realizadas
	
01
	Houve parceria com profissionais fora da instituição? Se sim, com quantos?
	
01
	Houve parceria com empresas ou entidades privadas? Se sim, com quantos?
	
00
	Houve parceria com setor público? Se sim, com quantos?
	
01
	Houve parceria com 3º setor? Se sim, com quantos?
	
00
	Houve produção de material didático? Se sim, quantos?
	
03
	Houve arrecadação de donativos? Se sim, quantos?
	
00
	3. Execução do Projeto: 
	DADOS DO PROJETO DISCENTE
	NOME DO PROJETO: 
	Escola Segura
	OBJETIVO: 
	
· Compreender o conceito da segurança escolar.
· Reconhecer a diversidade entre os colegas.
· Desenvolver a empatia e respeito pelos outros.
· Promover a participação ativa de professores e familiares.
 
	LOCAL, DATA E HORÁRIO:
	 Escola Estadual Mineko Hayashikda, 18 de abril de 2024, das 14:00 as 16:00h
	ALUNOS ENVOLVIDOS: (listar com nome completo, matrícula e descritivo de participação)
	Marco Antônio Costa Miranda, 04127002, participou das pesquisas e reelaboração do projeto.
	PARCEIROS E FORMA DE APOIO: 
	 Secretarias de Segurança e Escolar
	PÚBLICO-ALVO:
	 Professores, Alunos da rede Escola Pública e Comunidade
	CONTEXTO LOCAL:
	
 O município de Laranjal do Jarí localiza-se na região norte, a município de Laranjal do Jarí integra a Região metropolitana de Macapá. Laranjal do Jarí destaca-se pelo potencial logístico pela sua localização estratégica, possui como área total 30,783 Km2, população de 52, 302 habitantes (IBGE, 2021), índice de desenvolvimento humano 0,65 (IBGE, 2021), com uma receita total de 290 milhões de reais anual. As escolas estudadas foram visitadas e observadas sendo realizada uma entrevista com seus respectivos diretores e juntamente com uma análise dos seus respectivos Projetos Políticos Pedagógicos (PPP) que serviram de base para as descrições das três escolas visitadas.
 A pesquisa teve como um dos objetivos investigar a violência no entorno da escola e verificar se essa violência é uma ameaça a garantia de acesso e permanência do aluno na escola, ferindo um direito constitucional de um ensino de qualidade e gratuito, conforme preceitua a constituição federal e Lei de Diretrizes e bases da educação nacional. Ao analisar as estatísticas da violência ficou evidenciado esta ameaça e ao entrevistar os diretores das, identificou-se a percepção sobre a violência no entorno das escolas no município de Cariacica. 
 Constata-se diante do que foi investigado que ensino de qualidade é obrigatório e para isso deve-se ter uma política pública adequada para se efetivar direitos. Tem se preocupado o interior da escola e se esquecem de garantir o direito de acesso do estudante na escola, cuidando do seu entorno. Diante disso, muito se fala sobre a escola, mas parece que ela é isolada do meio social, que não é componente de uma comunidade e que o direito a educação somente começa da porta para dentro da escola, desconsiderando a situação de risco social em que vivem e circulam as crianças e jovens.
	DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:
	
· Discussão em sala de aula sobre a importância de ambiente seguro (Recursos: slides e Datashow).
· Roda de conversa abrir espaço para as crianças participarem e tirem suas dúvidas.
· Passeio ao redor da escola identificando as áreas onde pode ser incluso o projeto.
· Identificação de práticas inclusivas já existentes na escola.
· Criações através de cartazes e apresentações sobre a segurança escolar.
· 
	RESULTADOS ALCANÇADOS:
	
Envolvimento dos beneficiados: No projeto conseguimos notar o grande interesse sobre a importância sobre a segurança em escolas para a inclusão e sua promoção nas escolas é fundamental para todos.
Envolvimento dos Discentes: Com esta disciplina nos levou a pesquisar e estudar a fundo o quanto é importante e viável tomamos cuidados em nosso dia a dia com alunos para preservação de um ambiente saudável e acolhedor.
	CRONOGRAMA:
		ATIVIDADES DO PROJETO
	2024__
	
	AGO
	SET
	OUT
	NOV
	DEZ
	1- Levantamento dos dados/pesquisa
	X
	
	
	
	
	2- Visita ao local da ação
	
	X
	
	
	
	3- Preparação da apresentação
	
	
	X
	
	
	4- Envio da atividade para escola
	
	
	X
	
	
	5- Divulgação da ação 
	
	
	X
	
	
	6- Execução do projeto
	
	
	
	X
	
	REGISTROS DA ATIVIDADE:
	FOTO 1
	
	FOTO 2
	
	ATA 1
	
	ATA 2
	
	DECLARAÇÃO DE COMPARECIMENTO
	
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