Relatorio Aula Pratica de Desenho

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JEAN MAIATO DOS SANTOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Relatório de Aula Prática da 
Disciplina de Desenho 
Técnico Projetivo 
 
 
 
 
 
OBJETIVOS DA AULA PRÁTICA 
De acordo com o roteiro os objetivos da aula prática são: 
- Conhecer e utilizar o software AutoCAD; 
- Aprender sobre as ferramentas de desenho e edição; 
- Aprender sobre as ferramentas de auxilio e precisão; 
- Organizar um desenho utilizando as camadas; 
- Aprender a utilizar a ferramenta de hachura; 
- Trabalhar com os conceitos de perspectivas e projeções ortográficas; 
- Aprender sobre a ferramenta de cotagem. 
 
MATERIAIS UTILIZADOS 
- Computador com acesso a internet; 
- Software AutoCAD 
- Trena; 
- Papel e caneta; 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE 1 
RESUMO: 
Em resumo a atividade 1, possibilitou durante a execução e elaboração do relatório o 
aprendizado das ferramentas de desenho e edição além das ferramentas de auxilio e precisão. 
Bem como, o prendizado das ferramentas Layer e Hachura 
PASSO A PASSO: 
 
 
• O ambiente escolhido para a realização da planta baixa foi meu quarto, todas as 
medidas foram coletadas utilizando a trena, tanto do ambiente quanto dos móveis e 
posteriormente com as medidas em mão, foi elabora o croqui representado pela Figura 
1. 
 
Figura 1. Esboço do croqui feito a mão. 
 
 
Fonte: Autor 
 
• Ao iniciar no software AutoCAD, foi criado um novo documento para começar a 
elaboração da planta baixa do quarto. E conforme orientado no roteiro foi escolhido o 
template e configuradas as ferramentas de auxilio a precisão. 
 
• Na sequência, foi dado inicio ao desenho com base no croqui e utilizando as ferramentas 
de desenho e edição necessárias. 
 
• Foi utilizado o comando RETANGLE para desenhar as paredes ( estruturas ), o comando 
LINE para desenhar a cama, armários e escrivaninha, o comando ARC para auxiliar no 
desenho da porta e o comando CIRCLE, para representar a cadeira. 
 
• Posteriomente o desenho foi organizado por layers, estabelecendo assim as camadas 
do mesmo, utilizando a sugestão do roteiro. Com isso, foram estabelecidos os seguintes 
Layers: 
▪ Layer 1 – Estrutura ( em verde ) 
▪ Layer 2 – Objetos ( em rosa) 
▪ Layer 3 – Pisos ( com hachura em cinza ) 
 
 
 
 
 
 
 
• Para melhor representação, foram estabelecidas cores diferentes para cada camada e 
para o Layer do piso, estabelecido uma hachura adequada. Conforme representado na 
Figura 2. 
 
 
Figura 2. Desenho do ambiente escolhido, com seus respectivos Layers. 
 
 
 
Fonte: Autor 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE 2 
RESUMO: 
Em resumo a atividade 2, possibilitou durante a execução e elaboração do relatório o 
aprendizado de como desenhar as vistas de um elemento mecânico a partir da perspectiva 
cavaleira, bem como o processo de cotagem deste elemento. 
PASSO A PASSO: 
 
• Para a representação das vistas, foi utilizado como base o elemento mecânico fornecido 
no roteiro da aula prática, representado pela Figura 4. 
 
Figura 4.Componente mecânico em perspectiva cavaleira, com suas grandezas verdadeiras. 
 
 
Fonte: Roteiro de Aula Prática. 
 
• Em seguida, foi iniciado um novo documento e configurado da mesma forma que na 
atividade 1. 
 
• Foi iniciado o desenho utilizando o comando line, para a representação da vista frontal. 
Na sequência foram utilizadas linhas auxiliares como referência para poder representar 
as vistas lateral e superior. Conforme Figura 5 e 6. 
 
Figura 5 e 6. Representação das vista frontal do objeto e das linhas auxiliares utilizadas. 
 
 
 
Fonte: Autor 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
• Na sequência, foi realizado o processo de cotagem da peça, mas para isso foi 
necessário configurar os elementos de cotagem por meio do comando “DIMSTYLE”. 
Onde foi possivel configurar a cor, o tipo de linha, a espessura de linha, o tamanho do 
texto. E utilizando como base o roteiro foi criada uma nova configuração utilizando o 
estilo ISO-25. 
 
 
• Após a configuração, foi utilizada a aba Annotate para escolher a ferramenta de cotagem 
(Linear), e iniciado o processo. Foi identificado a cotado todas as dimensões necessárias 
para a interpretação do objeto. Conforme representado na Figura 7. 
 
 
Figura 7. Representação do objeto mecânico cotado. 
 
 
Fonte: Autor 
 
 
 
 
 
 
• CONCLUSÃO: Com as atividades foi possivel aprender e praticar sobre as principais 
noções na representação de ambientes e objetos mecânicos utilizando o AutoCAD, 
foram utilizados os principais comandos e ferramentas, tornando possível então a 
conclusão de forma satisfatória das atividades.