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AULA ATIVIDADE ALUNO Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Seminário Interdisciplinar I Aula: Aula 2 Orientações: Caro Aluno, AULA ATIVIDADE ALUNO Leia o artigo Infraestrutura urbana: como a construção civil auxilia no desenvolvimento das cidades disponível em: https://www.mobussconstruc ao.com.br/blog/infraestrutura -urbana/. Inspirado neste artigo comente: como o arquiteto deve atuar profissionalmente para que as cidades se desenvolvam com sustentabilidade? Você já imaginou a importância do papel da indústria da construção na infraestrutura urbana? Bem, se pensarmos que o setor movimenta mais de 9% do Produto Interno Bruto https://www.mobussconstrucao.com.br/blog/infraestrutura-urbana/ https://www.mobussconstrucao.com.br/blog/infraestrutura-urbana/ https://www.mobussconstrucao.com.br/blog/infraestrutura-urbana/ AULA ATIVIDADE ALUNO (PIB) nacional, é responsável por 52,5% da formação bruta de capital fixo do Brasil e emprega cerca de 13% da força trabalhista, já temos uma visão clara sobre o grande impacto no desenvolvimento das cidades. Afinal, a infraestrutura urbana é o conjunto de obras que serve como base para o funcionamento das cidades, formado pelas redes básicas de distribuição e condução. Em outras palavras, são todos os elementos que permitem que a população viva confortavelmente: por meio de rodovias e do sistema viário, da AULA ATIVIDADE ALUNO energia elétrica, da drenagem, da canalizações de esgoto, do gás e da água potável, entre outras facilidades. Inclusive, boa parte desse mérito se deve à construção civil. Afinal, o setor contribui para o desenvolvimento de espaços urbanos desde o século XVIII, com a Revolução Industrial na Inglaterra. Desde então, os avanços são cada vez mais impressionantes — especialmente, devido às inovações tecnológicas. Dados sobre a infraestrutura urbana É claro que, quanto melhores as condições de atendimento AULA ATIVIDADE ALUNO das necessidades das pessoas, maiores as chances de uma cidade apresentar crescimento populacional acelerado. No entanto, essa tendência da urbanização não é recente. A estimativa é de que, até 2030, o mundo atinja cerca de 8,2 bilhões de habitantes. Se voltarmos um pouquinho o histórico, essa é a representação que teremos: ANO POPULAÇÃO 1804 1 bilhão de pessoas 1927 2 bilhões de pessoas 1959 3 bilhões de pessoas AULA ATIVIDADE ALUNO 1974 4 bilhões de pessoas 1987 5 bilhões de pessoas 1999 6 bilhões de pessoas 2011 7 bilhões de pessoas De acordo com o mesmo artigo, a concentração de indivíduos nas áreas habitacionais só é possível graças ao trabalho feito em uma infraestrutura urbana. Note que o aumento em bilhões de pessoas é registrado rapidamente e conforme melhores oportunidades aparecem, diminuindo os índices de mortalidade e também aumentando as expectativas de vida. AULA ATIVIDADE ALUNO Infraestrutura urbana e construção civil: principais desafios A influência da construção civil não é apenas econômica, mas também social e ambiental. Ao mesmo tempo em que os profissionais da área conseguem facilitar uma infinidade de questões, o mau planejamento e/ou a falta de investimentos são fatores que podem levar à direção contrária. Os engarrafamentos, por exemplo, mostram que a infraestrutura urbana em certos pontos do perímetro não comporta a quantidade de AULA ATIVIDADE ALUNO veículos nas ruas em determinados horários. Afinal, será que todos os moradores da sua cidade possuem o mesmo acesso ao transporte público, à água potável e à energia elétrica? As ruas são pavimentadas e as mais diversas moradias contam com sistemas de esgotamento sanitário e drenagem qualificados? Quais os impactos ambientais causados pelo setor e quantos deles poderiam ser evitados? O déficit habitacional é um dos principais obstáculos enfrentados pelo Brasil. Segundo dados compartilhados AULA ATIVIDADE ALUNO pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), atualmente faltam mais de 7 milhões de unidades domiciliares. Crescimento populacional dos municípios A população necessita de novos serviços oferecidos pela área. Especialmente no que se refere a saneamento básico e todos os demais itens relacionados, que nascem a partir da construção de moradia. Ainda considerando o contexto brasileiro, a infraestrutura urbana é um tema que demanda certa emergência. AULA ATIVIDADE ALUNO Isso devido à grande desproporção entre o planejamento habitacional e a taxa de urbanização dos municípios. O presidente da Câmara Brasileira da Indústria da Construção (CBIC), José Carlos Martins, afirma que “o momento exige uma nova visão para o ordenamento das cidades — uma visão em que o cidadão tenha voz ativa, aponte as prioridades e fiscalize a ação do poder público.” Por outro lado, há alguns bons exemplos nacionais que podem servir de inspiração para os próximos anos. AULA ATIVIDADE ALUNO Um deles é o Bus Rapid Transit (BRT), sistema de transporte coletivo que atende o Rio de Janeiro (RJ) desde 2012, contando com três linhas e 42 estações em funcionamento. Outro é o programa Minha Casa, Minha Vida, lançado pelo Governo Federal em 2009 e desenvolvido em parceria com a Caixa Econômica Federal. Seu intuito é o de auxiliar famílias economicamente vulneráveis a conquistar a residência própria. Possíveis soluções para a infraestrutura urbana O ponto-chave para vencer os desafios relacionados à AULA ATIVIDADE ALUNO infraestrutura urbana das cidades brasileiras se dá através de um planejamento executado com inteligência. Não se trata de pensar futuristicamente, mas de aplicar com sabedoria os recursos já disponíveis a favor da qualidade de vida da população. A construção civil tem cartas valiosas na manga para solucionar a infraestrutura urbana do país, especialmente se considerarmos o mercado imobiliário. Pense no que poderia ser feito — e que já é realidade em alguns países — com as inovações tecnológicas, AULA ATIVIDADE ALUNO o consumo de recursos naturais, a utilização de materiais sustentáveis e o gerenciamento de resíduos. As leis que tratam o desempenho de edificações são boas formas de padronizar a atividade e salientar características vistas como indispensáveis para o consumidor, prezando por algumas necessidades básicas como acessibilidade, higiene e segurança. A NBR 15575, por exemplo, tem a questão da sustentabilidade como uma de suas bases, abrangendo durabilidade, manutenibilidade AULA ATIVIDADE ALUNO e abalos ecológicos originários da obra. Estes são apenas exemplos de como é possível pensar fora da caixa, aliando experiência e criatividade para obter resultados positivos em nome de todos os habitantes do Brasil. O resultado disso? Uma cultura urbana que faz a diferença, estabelece sua visão de futuro e preocupa-se com o bem- estar do outro. Que monta o desenho da cidade não apenas de acordo com políticas públicas e interesses particulares, mas também analisando as reais AULA ATIVIDADE ALUNO necessidades da população, considerando os pilares fundamentais para a sua performance. Observações: Caro Aluno, Peça para o tutor de sala enviar suas dúvidas pelo Chat Atividade para que o professor possa esclarecê-las. Bons Estudos!