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Análise do Poema de Drummond

Lista de exercícios (10 questões de múltipla escolha) sobre o poema "No meio do caminho" de Carlos Drummond de Andrade, cobrindo interpretação, figuras de linguagem, simbolismo, nível de linguagem, gramática e vocabulário, com gabarito ao final.

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Leia o texto e resolva às questões 1 – 10: 
 
NO MEIO DO CAMINHO 
No meio do caminho tinha uma pedra 
tinha uma pedra no meio do caminho 
tinha uma pedra 
no meio do caminho tinha uma pedra. 
 
Nunca me esquecerei desse acontecimento 
na vida de minhas retinas tão fatigadas. 
Nunca me esquecerei que no meio do caminho 
tinha uma pedra 
tinha uma pedra no meio do caminho 
no meio do caminho tinha uma pedra. 
 
Carlos Drummond de Andrade 
 
1. O poema é um texto literário composto de 
versos que podem conter rimas ou não. Além 
dessa estrutura, muitos poemas apresentam 
diversas figuras de linguagem para intensificar 
uma mensagem ao leitor. No poema de Carlos 
Drummond há predominantemente uma figura de 
linguagem chamada de: 
a) hipérbole. 
b) anáfora. 
c) eufemismo. 
d) ironia. 
 
2. O termo que ganha destaque no poema de 
Carlos Drummond é uma pedra que existia no 
meio do caminho. É possível concluir que a pedra 
nesta poesia representa: 
a) uma maldição. b) uma corrupção. 
c) uma adversidade. d) um desejo. 
 
3. Conforme o contexto do poema, qual palavra 
representa a vida? 
a) Pedra. b) Tinha. 
c) Meio. d) Caminho. 
 
4. Segundo o poema, as pedras podem 
impossibilitar a pessoa de seguir o seu percurso, 
pois: 
a) os problemas podem impedir de avançar na 
vida. 
b) apesar das dificuldades, todos conseguem 
superar. 
c) a vida é curta para viver pensando em 
problemas. 
d) os obstáculos não atrapalham o sucesso 
pessoal. 
5. Sendo um dos nomes mais conhecidos do 
Modernismo, Carlos Drummond de Andrade 
marcou a literatura brasileira por expressar de 
maneira inspiradora as profundas inquietações 
que atormentam o ser humano. No poema em 
análise, é possível concluir que o nível de 
linguagem predominante (característica marcante 
da segunda fase do modernismo) é: 
a) técnica. 
b) científica. 
c) formal. 
d) coloquial. 
 
6. A reescrita do verso “tinha uma pedra no meio 
do caminho” em consonância com a gramática 
normativa e sem mudar o sentido do verso seria: 
a) “havia uma pedra no meio do caminho” 
b) “há uma pedra no meio do caminho” 
c) “no meio do caminho possui uma pedra” 
d) “no meio do caminho haveria uma pedra” 
 
7. No trecho: “na vida de minhas retinas tão 
fatigadas”, a palavra em destaque poderia ser 
substituída, sem alteração de sentido, por 
a) espertas. 
b) abatidas. 
c) inocentes. 
d) imprudentes. 
 
8. Qual palavra do poema revela circunstância de 
intensidade? 
a) Nunca. 
b) Meio. 
c) Esquecerei. 
d) Tão. 
 
9. Assinale a alternativa que apresenta um verso 
do poema onde NÃO há marca de pessoalidade: 
a) “Nunca me esquecerei desse acontecimento” 
b) “Nunca me esquecerei que no meio do 
caminho” 
c) “no meio do caminho tinha uma pedra.” 
d) “na vida de minhas retinas tão fatigadas.” 
 
10. Os versos "nunca me esquecerei desse 
acontecimento na vida de minhas retinas tão 
fatigadas" transmitem, por parte do autor, uma 
sensação de: 
a) sabedoria. 
b) exaustão. 
c) esperteza. 
d) bravura. 
GABARITO
1B / 2C / 3D / 4A / 5D / 6A / 7B / 8D / 9C / 10B