Aula 7 - Ciclos de vida dos seres vivos

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8o
Ciências
2o bimestre – Aula 07
Ensino Fundamental: Anos Finais
Ciclos de vida dos seres vivos
ANO
2024_AF_V1
Ciclos de vida dos seres vivos.
Compreender as principais características dos ciclos de vida dos organismos, identificando a variação da quantidade de material genético em cada uma das etapas da vida.
Observação: as imagens e os vídeos utilizados nesta aula são meramente ilustrativos e sem escala.
Conteúdo
Objetivo
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(EF08CI07) Identificar e comparar diferentes processos reprodutivos em vegetais e animais em relação aos mecanismos adaptativos e evolutivos.
Vamos refletir?
Saber qual é o nosso objetivo de vida não é algo simples e fácil e, por isso, até mesmo os adultos não sabem responder a essa pergunta.
Mas você já se perguntou como as espécies se mantêm no ambiente?
Converse com seus colegas e compartilhe com a turma suas reflexões.
5 MINUTOS
Técnica: Virem e conversem
Para começar
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Vocês já sabem que a reprodução é um dos fatores que diferenciam um ser vivo de um objeto inanimado. A reprodução faz parte de um ciclo que ocorre em todos os seres vivos, o ciclo da vida.
Esse ciclo é constituído pelas seguintes etapas:
O ciclo de vida de um ser vivo
Nascimento
Crescimento
Reprodução
Envelhecimento
Morte
Foco no conteúdo
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Nos organismos que se reproduzem de forma sexuada ocorre, na reprodução, uma alteração na quantidade de material genético de suas células. 
Todos os seres vivos apresentam um conjunto de material genético em suas células com um número definido de cromossomos. Chamamos isso de ploidia. Veja a seguir o exemplo das células dos seres humanos:
Os ciclos de vida e o material genético
Continua...
Foco no conteúdo
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https://pixabay.com/pt/photos/dna-biologia-ci%C3%AAncia-h%C3%A9lice-de-dna-163710/ (imagem)
Os ciclos de vida e o material genético
Espermatozoide
23 cromossomos
Óvulo
23 cromossomos
Zigoto
46 cromossomos
As células sexuais (espermatozoide e óvulo ou ovócito) têm apenas um conjunto de cromossomos, que no caso dos humanos são 23 cromossomos. Essa condição é chamada de haploide e é abreviada pela letra n.
A junção dessas duas células sexuais forma uma célula diploide (2n), com dois conjuntos de cromossomos.
Continua...
Foco no conteúdo
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O óvulo e o espermatozoide são o que chamamos de células sexuais, ou seja, são responsáveis pela reprodução sexuada.
O zigoto é a primeira célula formada após a junção das células sexuais. Para a formação do novo indivíduo, o zigoto irá se dividir em várias células que também serão diploides. Essas células que formam o nosso corpo são chamadas de células somáticas.
Espermatozoide e óvulo: células sexuais (n)
Zigoto e demais células do corpo: células somáticas (2n)
Os ciclos de vida e o material genético
Foco no conteúdo
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https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6c/C%C3%A9lulas_superficiales_%289138488340%29.jpg (imagem células)
Atividade 1
Todo mundo escreve
Cada espécie de ser vivo tem um número específico de cromossomos em suas células. Um pesquisador estudou células do corpo de um cavalo e descobriu que essas células apresentam 64 cromossomos.
Faça um esquema em seu caderno de como seriam as células sexuais e o zigoto do cavalo, indicando quais são as células haploides e quais são as diploides.
5 MINUTOS
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Na prática
Espera-se que os estudantes façam um esquema mostrando o espermatozoide e o óvulo do cavalo sendo haploides (n) com 32 cromossomos e o zigoto sendo diploide (2n) com 64 cromossomos.
Ciclo haplobionte diplonte
Além da quantidade de material genético presente nas células, o tipo de ciclo de vida também varia nas diferentes espécies de seres vivos.
Veremos a seguir diferentes tipos de ciclos de vida:
Adulto (2n)
Células sexuais (n)
Zigoto (2n)
O ciclo haplobionte diplonte é constituído por um adulto diploide que produz células sexuais haploides. A junção de duas células sexuais resulta em um zigoto diploide. Esse ciclo ocorre nos seres humanos, e também em outros animais.
Foco no conteúdo
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Ciclo haplobionte haplonte
Adulto (n)
Células sexuais (n)
Zigoto (2n)
O ciclo haplobionte haplonte é constituído por um adulto haploide que produz células sexuais haploides. A junção de duas células sexuais resulta em um zigoto diploide. Esse zigoto se divide para produzir células somáticas haploides e constituir um adulto haploide. 
Esse ciclo ocorre em fungos e em alguns protistas.
Foco no conteúdo
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Ciclo diplobionte
Adulto (2n)
Células sexuais (n)
Zigoto (2n)
Esporos (n)
Adulto (n)
O ciclo diplobionte apresenta duas formas adultas: uma haploide e outra diploide. Por isso, esse ciclo também é chamado de alternância de gerações. Um adulto diploide (2n) produz esporos haploides (n) que germinam e formam um adulto haploide (n) que, por sua vez, produz células sexuais haploides (n) que se unem em um zigoto diploide (2n).
Esse ciclo ocorre em plantas e em algumas algas.
Foco no conteúdo
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Atividade 2
Para compreender melhor os diferentes tipos de ciclos de vida, escolham um dos seres vivos a seguir:
Árvore com ciclo diplobionte;
Gato com ciclo haplonte diploide;
Fungo com ciclo haplonte haploide.
Após escolher um desses seres vivos, façam um esquema no caderno de como é o seu ciclo de vida. Aproveite para, ao final, trocar de esquema com seus colegas para dividir o que produziram.
Todo mundo escreve
8 MINUTOS
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Na prática
Leia o seguinte texto para realizar a atividade:
Ciclos de vida sexuados envolvem uma alternância entre meiose e fertilização. A meiose ocorre quando uma célula diploide leva à formação de células haploides, e a fertilização ocorre quando duas células haploides (gametas) se fundem para formar um zigoto diploide. O que acontece entre esses eventos, no entanto, pode variar muito nos diferentes organismos – por exemplo, você, um cogumelo ou um carvalho!
Atividade 3
Fonte: https://pt.khanacademy.org/science/biology/cellular-molecular-biology/meiosis/a/sexual-life-cycles 
Continua...
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Aplicando
O estudantes já tiveram contato com o processo de divisão celular no 6o ano, por isso, não é necessário entrar em detalhes sobre o processo de meiose; o importante é que eles compreendam que é pela meiose que uma célula diploide forma células haploides. Também é importante apontar que fertilização e fecundação são termos equivalentes, bem como gametas e células sexuais.
Agora converse com seus amigos e respondam:
No texto é dito que “O que acontece entre esses eventos [a meiose e a fertilização], no entanto, pode variar muito nos diferentes organismos – por exemplo, você, um cogumelo ou um carvalho!”. Quais são as principais diferenças no ciclo de vida entre um ser humano, um cogumelo e um carvalho? Faça um breve texto em seu caderno, explicando.
Atividade 3
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Aplicando
A diferença na quantidade de material genético nos diferentes tipos de células dos seres vivos;
Os diferentes tipos de ciclos de vida nos seres vivos.
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O que aprendemos hoje?
LEMOV, Doug. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação: Caderno do Professor – Ciências – Ensino Fundamental Anos Finais – 1o semestre. São Paulo: SEDUC-SP, 2023. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/EFAF_1sem_professor_CIENCIAS_web.pdf. Acesso em: 14 nov. 2023. 
KHAN ACADEMY. Ciclos de vida sexual. Disponível em: https://pt.khanacademy.org/science/biology/cellular-molecular-biology/meiosis/a/sexual-life-cycles. Acesso em: 17 fev. 2024.
https://pixabay.com/pt/photos/dna-biologia-ci%C3%AAncia-h%C3%A9lice-de-dna-163710/
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6c/C%C3%A9lulas_superficiales_%289138488340%29.jpg
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Referências
 
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