Princípios da Educação Nacional

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LDB – EDUCAÇÃO/ 
PRINCIPIOS E FINS 
LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996
Estabelece as diretrizes e bases da educação 
nacional.
LDB / CONSTITUIÇÃO FEDERAL
CF/88
- ART. 6º 
- ART.22
- ART.24
- ART. 205 ATÉ 214
CONSTITUIÇÃO FEDERAL 
 
Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da
família, será promovida e incentivada com a colaboração da 
sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu 
preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para 
o trabalho.
CONSTITUIÇÃO FEDERAL 
Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;
III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e 
privadas de ensino;
IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
V - valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de 
carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes 
públicas; 
VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei;
VII - garantia de padrão de qualidade.
VIII - piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos 
termos de lei federal
IX - garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida. 
LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996
Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.
TÍTULO I
Da Educação
Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na 
convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos 
sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
§ 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio 
do ensino, em instituições próprias.
§ 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
Dos Princípios e Fins da Educação Nacional
Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos 
princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, 
tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu 
preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o 
trabalho.
Dos Princípios e Fins da Educação Nacional
BORA GRAVAR ??
1- (QPP). A educação abrange os processos formativos que se 
desenvolvem apenas nas instituições de ensino.
CERTO ( ) 
ERRADO ( ) 
- Segundo a LDB, a educação, no sentido amplo, abrange processos formativos que se desenvolvem na vida 
familiar, na convivência familiar, no trabalho, nas instituições de ensino etc.
Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, 
no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas 
manifestações culturais. 
2- (QPP). A A LDB disciplina a educação escolar, que se desenvolve, 
predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.
CERTO ( ) 
ERRADO ( ) 
- A educação se desenvolve em vários contextos. A LDB disciplina a educação escolar, a qual se 
desenvolve predominantemente por meio do ensino em instituições próprias.
Art. 1º, § 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio 
do ensino, em instituições próprias.
3- (QPP). A educação escolar compõe-se de três níveis: básico, médio e 
superior
CERTO ( ) 
ERRADO ( ) 
-A educação escolar apresenta apenas dois níveis, quais sejam: educação básica e educação superior.
Art. 21. A educação escolar compõe-se de:
I – educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;
II – educação superior.
4-PREFEITURA MUNICIPAL DE PORCIÚNCULA (RJ)
Segundo o disposto na Lei n° 9.394/96 (LDB) em seu Art. 1º A educação abrange os processos 
formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas 
instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e 
nas manifestações culturais. A educação escolar deverá vincular-se: 
A)Ao mundo do trabalho e à prática cultural. 
B)Ao mundo do trabalho e à prática educacional. 
C)Ao mundo social e à prática artística. 
D)Ao mundo do trabalho e à prática social. 
5-INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO PARÁ
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n. 9.394/1996), o conceito de 
Educação é
A)formação necessária para o desenvolvimento das potencialidades do indivíduo, para o 
mercado de trabalho e para uma cidadania ativa.
B)preparação do indivíduo no domínio dos recursos científicos e tecnológicos que permitam a 
ocupação de um lugar no mercado de trabalho.
C)formação que se desenvolve na vida em família, na convivência humana, nas instituições de 
ensino e pesquisa, nos movimentos sociais, na participação na sociedade civil e nas 
manifestações culturais.
D)formação que permite ao indivíduo a compreensão de seus direitos e deveres, seu lugar na 
sociedade, sua vocação e habilitação profissional para o exercício da cidadania.
E)preparação para o exercício da cidadania, dos valores da moral e ética que devem ser 
levados para a vida e para o mercado de trabalho.
6-(QPP). A educação, que é dever exclusivo do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e 
nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do 
educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho
CERTO ( )
ERRADO ( )
-O erro da questão está em dizer que a educação é dever exclusiva do Estado, já que as famílias 
também possuem esse objetivo.
Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de 
solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o 
exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;
III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas;
IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância;
V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
VII - valorização do profissional da educação escolar;
VIII – gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos respectivos Estados e
Municípios e do Distrito Federal; (Redação dada pela Lei nº 14.644, de 2023)
IX - garantia de padrão de qualidade;
X - valorização da experiência extra-escolar;
XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
XII - consideração com a diversidade étnico-racial. (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)
XIII - garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida. 
(Incluído pela Lei nº 13.632, de 2018)
XIV - respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com
deficiência auditiva. (Incluído pela Lei nº 14.191, de 2021)
MEMOREX : CCLIRRP 3V 4G
Consideração com a diversidade étnico-racial.
Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola
Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
Respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com 
deficiência auditiva.
Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
Valorização do profissional da educação escolar.
Valorização da experiência extraescolar.
Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
Gratuidade do ensino público em estabelecimentosoficiais.
Garantia de padrão de qualidade.
Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos respectivos Estados e 
Municípios e do Distrito Federal
BORA GRAVAR ??
7- A PREFEITURA MUNICIPAL DE SENTINELA DO SUL (RS)
De acordo com a Lei nº 9.394/1996 - LDB, o ensino será ministrado com base em 
alguns princípios, entre outros:
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
III. Valorização da experiência extraescolar.
IV. Desconsideração com a diversidade étnico-racial.
Estão CORRETOS:
A)Somente os itens I e III.
B)Somente os itens II e IV.
C)Somente os itens I, II e III.
D)Todos os itens.
8-Prova: IBFC - 2023 - SEC-BA . A preparação do estudante para o exercício da cidadania e da 
qualificação para o trabalho está assegurada por meio dos “princípios e fins da Educação Nacional”, 
organizado no Artigo 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/ 96). A seguir 
leia os princípios para promover o ensino disposto no Artigo 3º. Diante do exposto, analise as 
afirmativas a seguir e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; Liberdade de aprender, ensinar, 
pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
( ) Múltiplas ideias e de concepções pedagógicas; Respeito à liberdade e apreço à tolerância; 
coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
( ) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; Valorização do profissional da educação 
escolar; Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de 
ensino.
( ) Improbabilidade no padrão de qualidade; Valorização da experiência extra-escolar; Vinculação entre 
a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo. 
A)V - V - V - V 
B)V - V - F - F 
C)V - F - V - F
D)F - F - V - V
E)F - F - F - F
9-Provas: UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de São José da Coroa Grande - PE - 
Professor do ensino Fundamental - Anos Finais 
Conforme o Art 3º da Lei 9394/96 que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional, o ensino deve ser ministrado com base em princípios. Sobre eles, analise 
as proposições a seguir:
I. Igualdade de condições de acesso e permanência na escola.
II. Definição na escola das ideias e concepções pedagógicas a serem seguidas.
III. Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
IV. Gratuidade de ensino público em estabelecimentos oficiais.
V. Gestão democrática de acordo com as possibilidades de cada escola.
Estão CORRETAS apenas
A)I, II e III.
B)II, III e IV.
C)I, III e IV. 
D)II, IV e V.
E)III, IV e V.
10-Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Americana - SP .
De acordo com a LDB, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 
9.394 de 20 de dezembro de 1996. Artigo 3º. O ensino será ministrado com 
base, nos seguintes princípios:
I - O pleno desenvolvimento do educando.
II - Respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das 
pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva.
III - Consideração com a diversidade étnico-racial.
IV - Acesso aos níveis mais elevados da pesquisa e da criação artística.
Está correto o que se afirma em:
A)I, III e IV.
B)II e IV apenas. 
C)I, II e IV.
D)II e III apenas.
E)III e IV apenas.
11-Prova: CESPE - 2019 - SLU-DF - Analista de Gestão 
De acordo com os dispositivos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Brasileira (LDB), julgue o próximo item.
A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na 
vida familiar e em movimentos sociais.
CERTO ( )
ERRADO( )
- Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência 
humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da 
sociedade civil e nas manifestações culturais.
12-Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - FUB - Assistente Social
Acerca da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, julgue o 
item subsequente.
A educação como dever da família e do Estado tem como uma de suas 
finalidades o pleno desenvolvimento do educando. 
CERTO ( )
ERRADO( )
1° Pleno desenvolvimento do educando
2° Seu preparo para o exercício da cidadania
3° Sua qualificação para o trabalho"
13-Prova: CESPE - 2018 - IPHAN - Técnico I - Área 11
Com base nas disposições da Lei n.º 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e 
Bases da Educação Nacional — LDB), julgue o item que se segue.
De acordo com os princípios do ensino dispostos na LDB, a educação 
patrimonial é uma forma de ensino curricular e transversal.
CERTO ( )
ERRADO( )
-É errada porque Educação Patrimonial não é "uma forma de ensino curricular", como informado 
na questão. Ela pode ser trabalhada de modo transversal, envolvida em temáticas de algumas 
disciplinas curriculares. É isso que torna a questão ERRADA
14-Prova: CESPE - 2018 - FUB - Técnico em Assuntos Educacionais
Os princípios norteadores do ensino elencados pela LDB incluem o 
pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; a valorização da 
diversidade de pensamento religioso; a garantia de padrão de 
qualidade; a gratuidade do ensino público em estabelecimentos 
oficiais; e a gestão democrática do ensino público.
CERTO ( )
ERRADO( )
"Não desista daquilo que você pede a DEUS todas 
as noites"
Acredite!! Vai dar certo!
Você gravou essa DESGRAÇA!
@prof.andrelucas 
Obrigado!
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