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Programação de Computadores

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Questões resolvidas

Após serem executados os seguinte comandos: D = A; M = B; B = C; C = D; A = M; Podemos afirmar que as variáveis A, B e C, conterão os seguintes valores, respectivamente:

3, 12, 9.
3, 9, 12.
9, 12, 3.
12, 9, 3.
12, 3, 9.

Considerando a lista de identificadores de variáveis abaixo: I – NOME; II – 3XSE; III –PÉ DE VALSA; IV – PD3X; Podemos afirmar que aquelas variáveis cujos identificadores estão declarados corretamente são:

II e IV
I e II
III e IV
II e III
I e IV

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Questões resolvidas

Após serem executados os seguinte comandos: D = A; M = B; B = C; C = D; A = M; Podemos afirmar que as variáveis A, B e C, conterão os seguintes valores, respectivamente:

3, 12, 9.
3, 9, 12.
9, 12, 3.
12, 9, 3.
12, 3, 9.

Considerando a lista de identificadores de variáveis abaixo: I – NOME; II – 3XSE; III –PÉ DE VALSA; IV – PD3X; Podemos afirmar que aquelas variáveis cujos identificadores estão declarados corretamente são:

II e IV
I e II
III e IV
II e III
I e IV

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Página inicial Disciplinas e Espaços GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA 2024 2024-2
Programação De Computadores - 2024_02_EAD_A Avaliações P1 -- Prova On-line (Acessar)
Questão 1
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Considere as declarações de variáveis a seguir, feita na linguagem C:
int X, Y, Z;
float M;
Podemos afirmar que, em tempo de programação, a forma correta de atribuir a média das variáveis consideradas é:
Escolha uma opção:
M<- X+Y+Z/3;
M==X+Y+Z/3;
M=(X+Y+Z)/3;
M=X+Y+Z/3;
M==(X+Y+Z)/3;
Limpar minha escolha
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/index.php?categoryid=8
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/index.php?categoryid=175
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/index.php?categoryid=177
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=14103
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=14103&section=4
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/view.php?id=489455
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/attempt.php?attempt=510968&cmid=489455
Questão 2
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Questão 3
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
A troca de valores entre variáveis é uma rotina muito comum na construção de programas. Consideremos que
foram realizadas as seguintes atribuições: A = 3; B=9 e C= 12. Após serem executados os seguinte comandos:
D = A;
M = B;
B = C;
C = D;
A = M;
Podemos afirmar que as variáveis A, B e C, conterão os seguintes valores, respectivamente:
Escolha uma opção:
3, 12, 9.
3, 9, 12.
9, 12, 3.
12, 9, 3.
12, 3, 9.
Limpar minha escolha
Ao estudar uma técnica de construção de algoritmos, Joanes observou que a mesma apresentava algumas
desvantagens, que eram: a necessidade de aprender uma nova simbologia e, além disso, que o algoritmo resultante
não apresentava muitos detalhes, dificultando a sua transcrição para uma linguagem de programação.
Considerando essa afirmação, podemos dizer que Joanes estudava qual técnica de construção de algoritmos?
Escolha uma opção:
Pseudocódigo
Descrição Narrativa
Fluxograma
Portugol
JAVA
Limpar minha escolha
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/attempt.php?attempt=510968&cmid=489455
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/attempt.php?attempt=510968&cmid=489455
Questão 4
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Considerando a lista de identificadores de variáveis abaixo:
I – NOME;
II – 3XSE;
III –PÉ DE VALSA;
IV – PD3X;
Podemos afirmar que aquelas variáveis cujos identificadores estão declarados corretamente são:
Escolha uma opção:
II e IV
I e II
III e IV
II e III
I e IV
Limpar minha escolha
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/attempt.php?attempt=510968&cmid=489455
Questão 5
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Para determinar a Média de Aproveitamento de seus alunos, um professor necessita calcular a Média Aritmética
Ponderada dos mesmos, utilizando as notas de suas duas atividades A1 e A2. Esse professor criou um programa em
C, baseado nas seguintes fórmulas:
Média Aritmética Ponderada 
Média de Aproveitamento 
Ao tentar executar o programa, ele observou que existiam alguns erros em duas das linhas de comando criadas.
Considerando o programa abaixo, podemos dizer que as linha de comando com erro são:
1. #include <stdio.h>
2. #include <stdlib.h>
3. #include <conio.h>
4. #include <math.h>
5. main()
6. {
7. float A1,A2,MA,MP;
8. scanf("%f",&A1);
9. scanf("%f",&A2);
10. Mp=(A1*3+A2*7)/10;
11. MA=(A1*3+A2*7+MP)/11;
12. printf("Media de Aproveitamento = MA");
13. }
Escolha uma opção:
8 e 11.
10 e 12.
2 e 7.
7 e 12.
11 e 12.
Limpar minha escolha
(MP) =
(A1∗3+A2∗7)
10
(MA) =
(A1∗3+A2∗7+MP)
11
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/attempt.php?attempt=510968&cmid=489455
Questão 6
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Ao iniciar a criação de um programa para empresa onde trabalha, Edilson cometeu um erro ao escrever a leitura da
variável NOME, onde o usuário digitaria um nome (sequência de caracteres) para ser armazenado na mesma. Após
a correção desse erro, a linha de comando ficou igual a:
Escolha uma opção:
scanf(“%f”,NOME);
scanf(“%s”,&NOME);
scanf(“%s”,NOME);
scanf(%c,NOME);
scanf(“%c”,NOME);
Limpar minha escolha
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/attempt.php?attempt=510968&cmid=489455
Questão 7
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Qual das alternativas abaixo, melhor representa um Programa em C, que recebe o valor do raio, digitado pelo
usuário, e após, calcula e apresenta o volume de uma esfera, sabendo-se que 
Escolha uma opção:
1 . #include
2. #include
3. #include
4. #include
6. {
7. float V,R;
8. scanf("%f",&R);
9. V=(3*PI*pow(R,3))/4;
10. printf("%f",&V);
11. }
1 . #include
2. #include
3. #include
4. #include
5. main()
6. {
7. float V,R;
8. scanf("%f",R);
9. V=(3*M_PI*pow(R,3))/4;
10. printf("%f.3",&V);
11. }
1 . #include
2. #include
3. #include
4. #include
5. main()
6. {
7. float V,R;
8. scanf("%f",R);
9. V:=(3*M_PI*pow(R,3))/4;
10. printf("%f",V);
11. }
1 . #include
2. #include
3. #include
4. #include
5. main()
6. { 7. float V,R;
8. scanf("%.3f",&R);
9. V=(3.M_PI*paw(R,3))/4;
10. printf("%.3f",&V);
11. }
1 . #include <stdio.h>
2. #include <stdlib.h>
3. #include <conio.h>
4. #include <math.h>
5. main()
6. {
7.   float V,R;
8.   scanf("%f",&R);
9.   V=(3*M_PI*pow(R,3))/4;
10. printf("%.3f",V);
11. }
V = 3⋅π⋅R3
4
Questão 8
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Limpar minha escolha
A técnica de construção de algoritmos utilizando Pseudocódigo consiste em analisar o enunciado do problema e
escrever, por meio de regras predefinidas, os passos a serem seguidos para sua resolução. Podemos destacar como
a principal vantagem dessa técnica:
Escolha uma opção:
O entendimento de elementos gráficos é mais simples que o entendimento de textos.
A linguagem natural abre espaço para várias interpretações.
Não é necessário aprender nenhum conceito novo.
Para passar o algoritmo para a linguagem de programação utilizada, é só conhecer as palavras reservadas
dessa linguagem.
O algoritmo resultante não apresenta muitos detalhes.
Limpar minha escolha
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/attempt.php?attempt=510968&cmid=489455
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/attempt.php?attempt=510968&cmid=489455

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