MODELO PRÁTICA MULTIPLICA (1)

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SOCIALIZAÇÃO DA PRÁTICA – JUNHO/2024
CIÊNCIAS DA NATUREZA
Turma: 1601 (QUINTA) OU 1602 (TERÇA)___ – NOME: (SEU NOME COMPLETO)
TUTORA: RAQUEL H. B. DEFENDI
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Itens inegociáveis para a SOCIALIZAÇÃO DA PRÁTICA:
Apresentação pessoal e da instituição escolar.
NOME CURSISTA:
UNIDADE ESCOLAR:
DIRETORIA DE ENSINO:
Indicar o Material Digital utilizado para a Socialização da Prática da instituição ESCOLAR (TÍTULO DO MATERIAL)
Conteúdos e objetivos associados aos EIXOS ou temas específicos..
Breve relato sobre a técnica e a metodologia utilizada
Breve relato sobre a ATIVIDADE desenvolvida com os estudantes.
Conclusão/resultados sobre a aula desenvolvida.
A apresentação deverá ter entre 5 a 6 minutos (verificar o número de cursistas).
Você escolherá o formato de sua apresentação: PPT, vídeo, outras ferramentas. O material não substitui a sua apresentação.
IMPORTANTE! Tudo que estiver em vermelho neste modelo deve ser apagado para sua apresentação.
Compartilhar com a professora Raquel Defendi para apresentação. Pode ser pelo whatsapp, sempre identificando seu nome e turma.
Qualquer dúvida estou à disposição).
Regras do Multiplica: A certificação dos cursos prevê 75% de frequência e mais a Socialização da prática, conforme Regulamento no item Aprovação/Aproveitamento. 
https://multiplicasp.educacao.sp.gov.br/wp-content/uploads/2024/03/regulamento-programa-multiplica-professores-2024-ret.pdf
CAPA
Nome: 
Nome da escola (U.E.): 
Diretoria:
Ano/turma da atividade: 
Local da realização da prática: Sala de aula.
Data da realização da prática: 
Título da aula: Indicar o Material Digital utilizado para a Socialização da Prática da instituição ESCOLAR (TÍTULO DO MATERIAL)
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MATERIAL DIGITAL EM FOCO
Conteúdo e Objetivos associados ao EIXOS 
EIXOS A SEREM TRABALHADOS:
(AQUI VOCE COLOCA SEUS EIXOS TRABALHADOS EXEMPLO:
Desenho Universal para Aprendizagem;
Recomposição para a Aprendizagem e Recuperação;
Gestão de Sala de Aula)
Print da capa do Material Digital utilizado. 
Print do(s) objeto(s) de conhecimento e Objetivo(s)
Um breve comentário do(s) porquê(s) de ter escolhido essa aula e esse eixo. 
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SISTEMATIZAÇÃO
Breve relato sobre a técnica e a metodologia utilizada
RELATAR COMO FOI A AULA E QUE TÉCNICAS LEMOV E METODOLOGIAS ATIVAS UTILIZOU.
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Breve relato sobre a ATIVIDADE desenvolvida com os estudantes.
( PODE INSERIR FOTOS AQUI TAMBÉM). Lembrar de borrar o rosto dos alunos para evitar problemas com identificação)
SISTEMATIZAÇÃO
MATERIAL DIGITAL EM FOCO
AQUI COLOCAR EVIDÊNCIAS (FOTOS com legenda)
Exemplo:
A seção “Na prática” da aula escolhida, traz uma pergunta disparadora que retoma a aula anterior (aula 3 – ciclo do nitrogênio). Para responder à pergunta, foi pensando em recuperar o conteúdo da aula através da metodologia ativa Peer Instruction.
Para o desenvolvimento da metodologia ativa Peer Instruction, foi proposto o uso da ferramenta digital Plickers ou, caso a escola não tenha os recursos necessários para o uso do Plickers, o uso da tecnologia desplugada – flashcards.
Imagens acervo pessoa do docente Thiago da Silva Fregulha
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SISTEMATIZAÇÃO
Conclusão/resultados sobre a formação escolhida.
Conclusão/resultados sobre a aula desenvolvida.
Aqui descrever a conclusão/ resultados.
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