Avaliação de Ciências da Natureza

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Nome do(a) estudante
Nome da Escola
Atenção! Transcreva as respostas do teste na área abaixo.
Data de Nascimento do(a) estudante Turma Turno
CA D E R N O
N 1 1 0 1
2º ano do Ensino Médio
Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais
CIÊNCIAS DA NATUREZA
AVALIAÇÃO INTERMEDIÁRIA
2024
11998888004444004488
01 D ECBA 
02 D ECBA
03 D ECBA 
04 D ECBA
05 D ECBA 
06 D ECBA
07 D ECBA 
08 D ECBA
09 D ECBA 
10 D ECBA
11 D ECBA 
12 D ECBA
13 D ECBA
14 D ECBA 
15 D ECBA
16 D ECBA 
17 D ECBA
18 D ECBA 
19 D ECBA
20 D ECBA 
21 D ECBA
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23 D ECBA
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25 D ECBA
26 D ECBA 
27 D ECBA
1897N1101
BL01N11
01) (B000303) Leia, no quadro abaixo, as características de alguns seres vivos.
 Ausência de peptideoglicanos na parede celular;
 Metano como resíduo metabólico;
 Capacidade de sobrevivência em regiões salinas e crateras vulcânicas.
Essas características são comuns
A) às bactérias.
B) às arqueas.
C) aos vegetais.
D) aos protozoários.
E) aos fungos.
02) (B000296) Leia o texto abaixo.
[...] O naturalista [...], especialista em invertebrados, baseado em muitas ideias dos 
filósofos gregos e com contribuições de muitos de seus contemporâneos, formulou [...] uma 
teoria da evolução. Ele considerava que, a partir das formas de vida mais simples, surgiriam 
espontaneamente outras formas mais complexas. Esse processo estaria governado por três leis 
biológicas: (1) a influência do meio ambiente sobre o desenvolvimento dos órgãos, (2) a mudança 
na estrutura corporal com base no uso ou na falta de uso de certas partes do corpo, e (3) a 
herança dos caracteres adquiridos. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/3Oo7X1E>. Acesso em: 16 maio 2023. Adaptado para fins didáticos. Fragmento.
As ideias apresentadas nesse texto fundamentam a teoria denominada 
A) criacionismo.
B) darwinismo.
C) lamarckismo.
D) mendelismo.
E) neodarwinismo.
03) (F000208) Observe, na imagem abaixo, a interação entre dois objetos em um sistema isolado.
Disponível em: <https://bit.ly/3NB3pVy>. Acesso em: 3 maio 2023. Adaptado para fins didáticos.
O fluxo de energia apresentado nessa imagem ocorre por meio 
A) do volume.
B) do calor.
C) da temperatura.
D) da massa.
E) da densidade.
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BL01N11
04) (F000212) Leia, no texto abaixo, sobre um tipo de lâmpada.
[...] Lâmpada incandescente (a que mais esquenta)
[...] Possui um filamento de metal que, quando recebe a energia, emite a luz que é amarelada. 
No entanto, está sendo cada vez menos usada porque consome muita energia e gera pouca 
iluminação.
Apenas 5% da eletricidade que ela usa vira luz, o restante transforma-se em calor. É isso que 
a torna a “lâmpada mais quente”: quando muitas lâmpadas incandescentes são usadas em um 
ambiente, elas tendem a aquecer o espaço. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/3VGmd7J>. Acesso em: 4 maio 2023. Adaptado para fins didáticos. Fragmento.
O aquecimento do espaço, mencionado no texto, ocorre predominantemente por
A) condução.
B) convecção.
C) irradiação.
D) sublimação.
E) vaporização.
05) (Q000181) As bolsas de gelo instantâneas são produtos indicados para alívio de dor e inchaço, em 
caso de torções. Elas apresentam cápsulas de nitrato de amônio (NH4NO3 ) que se dividem e entram em 
contato com a água. Ao reagirem, essas substâncias produzem um composto que gera uma sensação 
de frio, aliviando os sintomas. A reação química responsável por esse efeito está representada abaixo.
2 NH3(g) + 92,2 kJ → N2(g) + 3 H2(g)
Essa reação química é classificada como um processo
A) de combustão.
B) de equilíbrio.
C) de síntese.
D) endotérmico.
E) exotérmico.
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BL01N11
06) (Q000183) Leia, no texto abaixo, a composição de materiais descartados no mar.
Disponível em: <https://bit.ly/3n4NoMz>. Acesso em: 26 abr. 2023. Adaptado para fins didáticos.
O material com maior porcentagem de descarte nesse texto é prejudicial ao meio ambiente, pois
A) absorve grande quantidade de água.
B) aumenta as queimadas.
C) demora para se decompor.
D) eleva o surgimento de doenças genéticas.
E) intensifica a erosão do solo.
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07) (B120332I7) Observe no quadro abaixo as características de um determinado reino dos seres vivos.
Tipo celular Eucarionte
Envoltório celular Membrana plasmática e parede celular
Composição corporal Unicelular ou pluricelular
Nutrição Digestão extracorpórea
Substância de reserva Glicogênio
Reprodução Assexuada ou sexuada
O reino dos seres vivos que possui as características descritas nesse quadro é o
A) Animalia.
B) Fungi.
C) Monera.
D) Plantae.
E) Protoctista.
08) (B120501H6) Durante uma aula de Biologia, o professor solicitou que os estudantes utilizassem o 
microscópio para observar dois tipos celulares distintos. O quadro abaixo apresenta as anotações feitas 
por um estudante após essa observação.
Célula 1 Célula 2
• Alongada como um bastão;
• O DNA encontra-se livre no citoplasma;
• Apresenta revestimento espesso;
• Contém ribossomos.
• Pequena e cúbica;
• Apresenta uma região com DNA concentrado
em um local específico;
• Seu revestimento é fino;
• Citoplasma conta com estruturas distintas,
entre elas uma mitocôndria.
Com base nessas anotações, pode-se concluir que
A) a célula 1 possui núcleo.
B) a célula 2 é encontrada em bactérias.
C) as células 1 e 2 apresentam parede celular, porém com composições diferentes.
D) as células 1 e 2 pertencem a um organismo procarioto e eucarioto, respectivamente. 
E) as células 1 e 2 são classificadas como autótrofa e heterótrofa, respectivamente.
09) (F110125I7) Leia o texto abaixo.
Por que o congelador fica na parte superior da geladeira?
O congelador fica na parte de cima da geladeira porque o ar frio é mais denso e, portanto, tem 
a tendência a descer, enquanto que o menos frio sobe, estabelecendo-se assim uma circulação 
do ar no interior da geladeira [...]
Disponível em: <https://glo.bo/3kPH200>. Acesso em: 19 jul. 2021. Fragmento. 
A circulação mencionada nesse texto representa o processo de transferência de calor por 
A) condensação.
B) condução.
C) convecção.
D) evaporação.
E) irradiação.
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10) (F000214) Observe, na imagem abaixo, um esquema representativo de uma lei da termodinâmica.
Sistema termodinâmico
Calor 
recebido
Trabalho
realizado
Aumento da 
energia interna
Q U= ∆ +
A lei apresentada nesse esquema é uma aplicação da conservação de
A) carga.
B) energia.
C) massa.
D) momento.
E) temperatura.
11) (Q000175) O HCN é uma substância química com elevado grau de toxicidade e de inflamabilidade. Devido 
a isso, durante a Primeira Guerra Mundial, foi utilizado como arma química. Ele pode ser encontrado tanto 
no estado líquido quanto gasoso e apresenta valores de pH menores que 7. Hoje essa substância é muito 
utilizada na fabricação de plástico e como pesticida.
Essa substância possui características de um
A) composto ácido.
B) composto básico.
C) composto neutro.
D) óxido.
E) sal.
12) (Q000180) O quadro abaixo apresenta algumas situações que ocorrem por meio de trocas de calor.
I Plantas produzindo oxigênio.
II Manteiga derretendo na mesa.
III Gasolina sofrendo combustão.
IV Legumes sendo cozidos.
V Roupas secando no varal.
A situação apresentada que ocorre de forma exotérmica está indicada nesse quadro pelo número
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
BL03N11
13) (B110095H6) Leia o texto abaixo.
As matas ciliares compreendem a vegetação que se localiza em áreas situadas nas proximidades 
de cursos d’água, tais como rios, lagos, olhos d’água e reservas hídricas em geral. [...]
A remoção das matas ciliares costuma acontecer, principalmente, para a pecuária, uma vez 
que as áreas úmidas ao redor dos cursos d’água favorecem a pastagem em tempos de seca. 
Além disso, a agricultura também é uma atividade responsável pela destruição desse tipo de 
vegetação [...].
Disponível em: <https://bit.ly/3CS54jr>. Acesso em: 16 jan. 2023. Adaptado para fins didáticos. Fragmento.
A remoção do tipo de vegetação tratada nesse texto resulta na
A)contaminação do solo com mercúrio.
B) elevação do nível do mar em regiões costeiras.
C) emissão de gases poluentes.
D) formação das chuvas ácidas.
E) intensificação do assoreamento de rios.
14) (B120504H6) O funcionário de um laboratório recebeu amostras de pus, secreção resultante de um 
processo inflamatório, para identificar o agente causador de uma doença. A partir da análise do material, 
foi constatado que a doença em questão é causada por uma bactéria. 
Nessa situação, qual característica possibilitou o reconhecimento do agente causador da doença? 
A) A ausência de carioteca.
B) A ausência de cromossomos.
C) A presença de cloroplastos.
D) A presença de lisossomos.
E) A presença de vacúolo.
15) (F000218) Observe, representado pelas setas na imagem abaixo, o fluxo de calor em uma máquina 
térmica cujo elementos estão enumerados.
Disponível em: <https://bit.ly/3NPUMGO>. Acesso em: 8 maio 2023. Adaptado para fins didáticos.
A fonte quente dessa máquina está indicada pelo número
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
E) 5.
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BL03N11
16) (F000558) Observe o fenômeno representado na imagem abaixo.
Dias frios Dias quentes
Disponível em: <https://bit.ly/3OSyS4l>. Acesso em: 25 ago. 2023. Adaptado para fins didáticos.
O que ocorre com os fios nesse fenômeno é uma consequência direta da
A) capacidade térmica.
B) condução térmica.
C) convecção térmica.
D) dilatação térmica.
E) irradiação térmica.
17) (Q00031860) Observe abaixo a reação química de decomposição do benzeno (C6H6) em acetileno 
(C2H2), assim como a tabela com os valores referentes à entalpia de formação das substâncias químicas 
envolvidas nessa reação. 
C6H6(ℓ) → 3 C2H2(g)
Substância Entalpia (kJ/mol)
C2H2(g) + 227
C6H6(ℓ) + 49
Qual é o valor da entalpia, em kJ/mol, dessa reação?
A) + 178.
B) + 276.
C) + 632.
D) + 681.
E) + 730.
18) (Q000178) Uma forma de conter os efeitos causados pelo derramamento de ácido sulfúrico (H2SO4 ) em 
uma estrada é adicionar sobre o local uma solução de hidróxido de sódio (NaOH). A reação entre essas 
substâncias está representada abaixo.
H2SO4(aq) + 2 NaOH(aq) → Na2SO4(aq) + 2 H2O(ℓ)
Essa forma de contenção ocorre por meio de uma reação de
A) adição.
B) decomposição.
C) eliminação.
D) neutralização.
E) redução.
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19) (B00031211) Leia, no texto abaixo, sobre um recurso energético.
[...] O gás natural é um combustível de origem fóssil composto por uma mistura de 
hidrocarbonetos como o metano e o etano. Ele é encontrado em depósitos subterrâneos 
comumente associados ao petróleo, mas pode ocorrer também de maneira isolada. [...]
Disponível em: <https://encurtador.com.br/hGJQZ>. Acesso em: 15 set. 2023. Adaptado para fins didáticos. Fragmento.
O uso desse recurso impacta o meio ambiente ao provocar a
A) alteração do regime hídrico de rios.
B) ampliação do desmatamento.
C) contaminação do solo por mercúrio.
D) intensificação do efeito estufa.
E) produção de resíduos radioativos.
20) (B000306) Leia, no texto abaixo, sobre o enredo do filme Gattaca, de 1997. 
[...] O filme se passa em “um futuro não muito distante” onde as pessoas não se reproduzem 
mais da maneira tradicional. Nessa realidade, quando um casal quer ter filhos ele recorre a um 
laboratório de inseminação artificial. 
Cientistas utilizam os espermatozoides e óvulos doados pelo casal para produzir vários 
embriões e, então, os embriões mais fortes, com menor propensão a desenvolver doenças, são 
selecionados e implantados. Dessa maneira a sociedade representada no filme é repleta de 
indivíduos super saudáveis e inteligentes, uma vez que nenhum deles possui variantes genéticas 
que comprometam o desenvolvimento físico ou intelectual. [...]
Disponível em: <https://l1nq.com/JnYrP>. Acesso em: 7 maio 2023. Fragmento. Adaptado para fins didáticos.
Nesse texto, o impacto negativo do uso da tecnologia descrita está na
A) inseminação artificial.
B) pesquisa com seres vivos.
C) possibilidade de eugenia.
D) prevenção de doenças.
E) previsão incerta do futuro.
21) (B00037287) Leia, no texto abaixo, sobre um ciclo biogeoquímico.
 [...] O ciclo do nitrogênio garante a ciclagem desse elemento no ambiente, disponibilizando-o 
para os seres vivos e liberando-o novamente para o meio. Assim, o nitrogênio pode ser, 
posteriormente, reutilizado por outros organismos. [...]
Disponível em: <https://encurtador.com.br/hGJSZ>. Acesso em: 20 set. 2023. Fragmento.
Uma ação humana que impacta esse ciclo é 
A) a caça de animais silvestres.
B) a pavimentação das vias públicas.
C) a utilização de mercúrio no garimpo.
D) o desperdício de água potável.
E) o uso de fertilizantes agrícolas.
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22) (F000210) Leia, no texto abaixo, a descrição de uma grandeza física.
Energia Interna
As moléculas de um corpo estão em constante agitação. Essa agitação pode ser maior ou 
menor [...]. Tanto a agitação das moléculas, quanto a interação entre elas influenciam o estado 
físico de uma substância. 
Podemos dizer, então, que a energia interna é a energia que um sistema de partículas possui 
em virtude tanto do seu grau de agitação quanto da sua interação. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/42hHmXY>. Acesso em: 3 maio 2023. Adaptado para fins didáticos. Fragmento.
Em um gás ideal, a grandeza descrita no texto está relacionada
A) ao total de partículas do sistema.
B) ao calor contido no sistema.
C) à temperatura do sistema.
D) à massa do sistema.
E) à capacidade térmica do sistema.
23) (F000573) Observe, na imagem abaixo, a representação de uma máquina de Watt com alguns elementos 
enumerados.
Disponível em: <https://encurtador.com.br/uvRZ5>. Acesso em: 31 ago. 2023. Adaptado para fins didáticos.
A fonte fria dessa máquina está indicada por
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
24) (F000215) Ao preparar uma sobremesa, Mateus se deparou com um problema ao tentar abrir o recipiente 
contendo um dos ingredientes. Ele estava com dificuldade para remover a tampa desse recipiente usando 
apenas a força. O recipiente de Mateus era de vidro e sua tampa de metal, por isso, ele recordou seus 
conhecimentos e removeu a tampa utilizando a física. Para isso, ele imergiu o recipiente em água quente, 
deixando-o lá por um tempo e depois a remoção da tampa foi facilitada.
Nessa situação, a remoção da tampa foi facilitada devido ao conhecimento sobre
A) calor específico.
B) capacidade térmica.
C) dilatação térmica.
D) resistência térmica.
E) tensão superficial.
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BL04N11
25) (Q000174) A tabela abaixo apresenta as temperaturas de decomposição de uma amostra de calcário 
( CaCO3) em diferentes experimentos, mantendo-se as condições de concentração e pressão.
∆CaCO3(s) → CO2(g) + H2O(ℓ)
Experimento Temperatura (°C)
I 900
II 950
III 1 000
IV 1 050
V 1 100
Dentre os experimentos indicados nessa tabela, aquele que apresentou maior velocidade de decomposição 
está indicado pelo número
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
26) (Q00031862) Observe, na representação abaixo, as substâncias envolvidas em uma reação química, 
assim como a entalpia envolvida nesse processo.
∆H = – 123 kJ/mol
Disponível em: <https://encurtador.com.br/esSV6>. Acesso em: 23 ago. 2023. Adaptado para fins didáticos.
A variação da entalpia (∆H) dessa reação está relacionada com
A) o rompimento e a formação de ligações.
B) o período e família de cada elemento. 
C) a temperatura oferecida ao sistema.
D) a solubilidade de cada substância.
E) a concentração de cada substância.
27) (Q00031879) A amônia (NH3) é uma substância de caráter básico e que está presente em alguns produtos 
de limpeza. A representação abaixo mostra o comportamento dessa substância em meio aquoso.
Disponível em: <https://encurtador.com.br/prwXZ>. Acesso em: 11 ago. 2023. Adaptado para fins didáticos.
Com base na teoria de Arrhenius, em meio aquoso, essa substância
A) doa pares de elétrons.
B) ganha moléculas de água.
C) libera íons hidroxilia.
D) recebe prótons.
E) sofre ionização.
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