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História Contemporânea II Faculdade Campos Elíseos 
1) O início do século XX representou uma série de mudanças na perspectiva do pensamento 
europeu, que vinha desde o século XIX, como as questões econômicas, sociais e até tecnológicas. 
No entanto, é possível mencionar que politicamente a Europa viveu uma permanência histórica 
significativa, e isso irá interferir diretamente nos rumos que a Primeira Guerra Mundial terá ao longo 
deste período no continente. Sobre isso, escolha a alternativa correta. 
A Europa viveu um período de permanência histórica relacionada ao mundo das monarquias 
absolutistas, sobretudo na França, sendo Napoleão Bonaparte o grande nome desta permanência 
histórica. 
A Grã-Bretanha produziu uma monarquia constitucional que interferiu significativamente no 
início da Primeira Guerra, sobretudo porque possuía interesse em expandir os limites da Coroa 
britânica entre os asiáticos. Tais fatores interferiram na Guerra. 
O Império Austro-Húngaro foi um dos impérios que continuaram na Europa no contexto do 
século XX. Porém, sua influência para a Primeira Guerra Mundial foi quase nula, haja vista que a sua 
pequena participação durante o conflito. 
Os impérios Austro-Húngaro, Prussiano, Russo e Otomano foram permanências 
políticas que ocorreram no início do século XX. No entanto, a sede de poder interferiu na 
busca por novos territórios para seus impérios, o que resultou, entre outros fatores, no 
surgimento do conflito. 
A Primeira Guerra Mundial não possui relação com os impérios que ainda existiam na Europa, 
e depois da Guerra estes impérios deixaram de existir simplesmente porque se fazia necessário que 
os países mais avançados do mundo – os europeus – se tornassem democracias liberais. 
Explicação: Os quatro impérios citados nessa alternativa foram os que adentraram no 
contexto do século XX. Além disso, esses impérios eram alimentados por líderes autoritários 
e que almejavam ainda mais poder e domínio. Isso se tornou o estopim para a guerra, por 
meio da disputa do Império Austro-Húngaro com a Sérvia. 
 
 
2) Sobre os antecedentes da Primeira Guerra Mundial, escolha a alternativa incorreta. 
A questão da humilhação da Alemanha e a devolução da Alsácia Lorena para a França, 
não teve nenhuma relação com os antecedentes da Primeira Grande Guerra, pois apenas na 
Segunda Guerra tais fatos se tornaram importantes, sobretudo a partir do surgimento da 
ideologia nazista. 
Um dos antecedentes para o surgimento da Primeira Grande Guerra foi uma guerra ocorrida 
ainda no século XIX, que foi a Guerra Franco-Prussiana. Nesse contexto, o Império de Otto Von 
Bismarck saiu vencedor, deixando para a França um sentimento revanchista. 
As disputas dos europeus frente ao contexto das colonizações, seja na África ou na Ásia, 
tiveram uma significativa importância para o surgimento da guerra. 
O império Austro-Húngaro possuía intenções expansionistas dentro da própria Europa, 
através da absorção da Bósnia. Tal fato despertou insatisfações por parte de outras nações, como a 
Sérvia, resultando na morte de Francisco Ferdinando. 
A Sérvia, assim como o Império Austro-Húngaro, possuía intenções expansionistas, por meio 
da grande Sérvia, resultando na questão do pan-eslavismo. 
 
Explicação: A forma como a Alemanha foi humilhada e perdeu parte de seu território representou a 
prática da vingança francesa, resultado da guerra franco-prussiana. 
 
 
3) A Primeira Grande Guerra representou para o mundo inúmeras mudanças históricas e sociais. 
Além disso, muitas pessoas sofrem por causa das consequências geradas pelo primeiro conflito 
bélico no século XX. Com isso, escolha a alternativa que melhor responde a este contexto. 
Apesar da brutalidade gerada pela guerra, é possível afirmar que este não foi um dos conflitos 
mais traumáticos para a humanidade, visto que se realizou sobretudo nas trincheiras, e isso fazia 
com que as pessoas possuíssem abrigo. 
A Primeira Grande Guerra possui um baixo nível de mortalidade. Além disso, quando o conflito 
terminou, as pessoas puderam voltar para suas casas e viver suas vidas normalmente, como antes 
de 1914. 
No início do século XX, não existia ainda o conceito de desabrigados e refugiados. Desse 
modo, a guerra não produziu esse tipo de pessoas ao final do conflito. 
A brutalidade gerada pela guerra produziu cerca de 10 milhões de mortos. Além disso, 
ao final as pessoas tiveram que enfrentar a fome e a miséria, consequências diretas da guerra. 
Os refugiados passaram a ser uma realidade no continente europeu. 
Nenhum trauma físico, material ou espiritual pôde ser observado com o fim da Primeira 
Guerra. O mesmo não se pode dizer acerca da Segunda Grande Guerra. 
Explicação: A Primeira Guerra produziu cerca de 10 milhões de mortos. Além do alto número de 
pessoas vivendo como refugiadas, na miséria e com fome. 
 
 
4) No contexto de teoria da história, existe uma forte discussão acerca do conceito que deve ser 
atribuído para a Primeira Guerra. Este nome, aliás, se refere a guerra como sendo a primeira porque 
foi a guerra “mãe”, que antecedeu a “filha”. Desse modo, escolha a alternativa correta. 
A Primeira Guerra possui este nome devido a sua importância, pois foi a guerra mais do século 
XX, por isso é chamada de “primeira”. 
Outro termo para descrever a Primeira Grande Guerra poderia ser “Primeira Guerra 
Mundial”, pois o mundo foi diretamente afetado por ela. Além de que em outras partes do 
mundo houveram disputas. 
Os fatos ocorridos durante a Primeira Guerra não estavam em questão no conflito, por isso 
que é chamada de “Primeira”. Além disso, a Segunda Guerra possui uma importância mundial maior 
do que a anterior. 
O mundo não sofreu mudanças significativas nem foi diretamente impactado pelos efeitos da 
Primeira Guerra, por isso, ela pode ser considerada “Mundial”. 
O Reino Unido não participou e não possuiu nenhum interesse político com o conflito bélico 
do início do século, por isso, não foi um conflito mundial. 
Explicação: A Primeira Grande Guerra também pode ser considerada um conflito mundial, sobretudo 
porque todo o mundo sofreu as consequências da mesma, além do fato de que o Japão também 
participou do conflito. 
 
 
5) “Nestes locais, quando as pessoas não trabalhavam até a morte, eram rapidamente tidas como 
indignas de continuarem vivendo – como se a vida pudesse depender da vontade soberana de alguns 
poucos homens – e eram levadas diretamente para as câmaras de gás, de onde saiam __________ 
destes terríveis locais.” A frase que completa corretamente a passagem é: 
Vivos e felizes. 
Vivos e libertos para a vida em sociedade. 
Corpos para serem enterrados nos cemitérios da Alemanha. 
Corpos para serem jogados no Mar Cáspio. 
Corpos para serem queimados nas chaminés humanas. 
Explicação: Após serem mortos na câmara de gás, muitos dos corpos eram retirados pelos próprios 
prisioneiros, com o objetivo de serem queimados nas chaminés humanas. 
 
 
6) Sobre os fatos que ocorreram no século XIX, escolha a alternativa correta: 
A Primeira Guerra sofreu interferências significativas do século XIX, no sentido de que as 
tensões estabelecidas no século anterior serviram para validar o conflito, ocorrido entre os anos de 
1900 e 1910. 
A Primeira Guerra Mundial foi um resultado direto das tensões ocorridas durante o 
século XIX, pois as tentativas de resolução por vias diplomáticas conseguiram adiar o conflito 
que ocorreu entre 1914 e 1915, deixando muita devastação. 
Não houve nenhuma interferência dos fatos ocorridos durante o século XIX na efetivação da 
Primeira Guerra Mundial. 
Os fatos ocorridos no século XIX influenciaram apenas na decadência dos grandes impérios 
que ainda sobreviviam em pleno século XX, no entanto, não interferiram na guerra. 
Nenhuma das alternativas responde corretamente à questão. 
Explicação: O século XIX interferiu de maneira significativa na guerra, pois seus acontecimentos 
acirraram as tensões, tornando impossível uma solução diplomática, resultando no conflito bélico,entre os anos de 1914-1918. 
 
 
7) Sobre o mundo entreguerras responda corretamente: 
Foi um período da história em que não houve nenhum tipo de conflito bélico. Também não 
ocorreu nenhuma novidade política ou econômica, pois os fatos ocorridos durante a Primeira Guerra, 
resolveram por completo todos os dilemas anteriormente estabelecidos. 
O mundo entreguerras foi um período histórico caracterizado entre os anos de 1870 e 1914, 
espaço de tempo entre a Guerra Franco-Prussiana e a Primeira Guerra Mundial, na virada entre os 
séculos XIX e XX. 
O período conhecido como entreguerras configura-se como o melhor momento histórico da 
Europa, com consequências mundiais, sobretudo porque a paz mundial reinou neste período. 
O mundo entreguerras ocorreu já na segunda metade do século XX, devido ao domínio 
existente entre os Estados Unidos e a União Soviética, que dividiram duas formas de dominação 
política, cultural, ideológica e econômica, por meio do capitalismo e do socialismo. 
O mundo entreguerras compreendeu o período entre as duas grandes guerras mundiais 
(1918-1939), com a continuação do acirramento das tensões políticas entre as nações, além 
da crise econômica de superprodução ocorrida no mundo (1929). 
Explicação: O mundo não experimentou paz no período (1918-1939), mas o acirramento das tensões 
políticas e as crises econômicas, que, aliados a outros fatores, culminaram na Segunda Guerra 
Mundial. 
 
 
8) O mundo entreguerras foi considerado um período da história bastante peculiar para o ocidente, 
sobretudo quando se trata da Europa e das ideias propagadas neste contexto histórico. Sobre essas 
ideias, escolha a alternativa incorreta. 
As ideias nacionalistas passaram a fazer parte da mentalidade europeia, sobretudo porque se 
enxergava nessas ideias, a alavanca necessária para a superação das crises, geradas pela guerra 
anterior. Foi o caso da Alemanha. 
O nacionalismo exacerbado passou a ser praticado com afinco na Europa dos entreguerras, 
sobretudo porque se via nessa ideologia a oportunidade ideal para a superação dos problemas 
sociais e econômicos. 
O sentimento de vingança alemão devido aos fatos ocorridos na Primeira Guerra foi o terreno 
fértil para o desenvolvimento das ideias nacionalistas aproveitadas por Adolf Hitler no Terceiro Reich. 
Neste período histórico, o autoritarismo estava cerceando liberdades, perdendo e até 
condenando à morte todos aqueles que fossem contrários às ideologias propagadas pelos governos 
autoritários. 
O Reino Unido foi o principal representante europeu do autoritarismo durante os 
entreguerras de um regime totalitário, já que o governo britânico era dominado, desde muito 
tempo, pela monarquia, que era parlamentarista e que permitiu a usurpação do poder, 
resultando na guerra contra a Alemanha, que também vivia um totalitarismo. 
Explicação: O Reino Unido vivia sob um regime monárquico, porém o parlamento sempre foi 
caracterizado por ser o contrapeso da monarquia, que não permitia a usurpação do poder. 
 
 
9) Durante o século XX, o mundo experimentou mudanças substanciais na política, na economia, na 
tecnologia e nas várias guerras pelas quais passou. Por isso, o historiador Eric Hobsbawm afirma 
que o século XX poderia ser chamado de “Breve século XX”. Sendo assim, escolha a alternativa 
correta. 
O breve século XX é caracterizado por compreender o período que vai desde o final do século 
XIX até o início do século XIX, com a Guerra Franco-Prussiana e finalizando o ataque às torres 
gêmeas, nos Estados Unidos. 
Apesar de Hobsbawm afirmar que o século XX foi breve, muitos historiadores não concordam 
com esta afirmação e defendem que o século XX foi tão longo quanto os demais. 
Este conceito é usualmente aceito entre os historiadores, sendo a ideia de que o século 
XX compreendeu o período entre a Primeira Guerra Mundial, no ano de 1914 e o fim da Guerra 
Fria, com a decadência da URSS e a consequente Queda do Muro de Berlim, no ano de 1991. 
O século XX é considerado um período peculiar na história da humanidade, sobretudo devido 
às Duas Grandes Guerras e outros conflitos que ocorreram neste mesmo período. Por isso, este 
século compreende desde os anos de 1900 até 2000. 
Nenhuma das alternativas responde corretamente à questão. 
Explicação: Muitos historiadores concordam com o conceito historiográfico estabelecido por Eric 
Hobsbawm. Além disso, o período compreende os anos de 1914 até 1991, caracterizado pelas 
guerras. 
 
 
10) “Na União soviética, Joseph Stalin passou a dominar, principalmente devido às decadências 
políticas de Lênin e Trotski, inicialmente amigos, mas posteriormente desafetos políticos, 
principalmente devido __________.” Escolha a alternativa que completa corretamente a passagem. 
As desavenças que os três possuíam em relação à posição externa que a Rússia deveria 
tomar. 
Aos problemas pessoais que os três possuíam. 
As desilusões políticas que os três possuíam em relação ao Partido Comunista. 
As diferentes ideias que os três possuíam sobre os rumos que a Revolução de 1917 
deveria tomar. 
A problemas amorosos relacionados aos três mais famosos personagens da história soviética. 
Explicação: Os três líderes possuíam ideias diferentes sobre os rumos da Revolução Russa, após 
1917. 
 
 
11) O fim da Segunda Guerra Mundial provocou a ebulição de um novo conflito durante o século XX, 
a Guerra Fria, que se caracterizou por ser uma disputa indireta travada entre dois países com visões 
ideológicas diferentes: Estados Unidos e União Soviética. Ao longo da Guerra Fria várias tensões 
adjacentes surgiram no mundo, a exemplo da: 
Crise dos Mísseis, em Cuba, no ano de 1962, que se deu devido a escalada de tensões 
na ilha caribenha, sobretudo porque a aliada do novo governo cubano de Fidel Castro, URSS, 
instalou mísseis nucleares apontados para os EUA, fato que irritou os norte-americanos. 
Crise dos mísseis em Cuba, que causou um conflito armado indesejado, já que o mundo ainda 
se recuperava das inúmeras perdas causadas por duas guerras com dimensões mundiais. 
Crise dos Mísseis na ilha caribenha de Cuba, que no ano de 1962, permitiu que os soviéticos 
instalaram mísseis nucleares apontados para a Flórida, parte dos EUA muito próxima da ilha. Desse 
modo, os interesses de Fidel Castro em atingir os norte-americanos foram bem executados. 
Crise dos Mísseis ocorrida em Cuba. Esse impasse surgiu devido à instalação de mísseis e 
armas norte-americanos na ilha, fato que irritou os soviéticos, já que estes apoiavam o governo de 
Fidel Castro, que havia acabado de tomar o poder no país. 
A Guerra da Coreia, que foi vencida pelos cubanos e soviéticos, instalando um governo 
comunista em toda a ilha, e expulsando os povos apoiados pelos EUA da região. 
Explicação: A questão fala sobre tensões ocorridas durante a Guerra Fria, e o maior exemplo disso 
é a Crise dos Mísseis, que ocorreu em Cuba, em 1962. Nessa ilha, os soviéticos, que apoiavam Fidel 
Castro, instalaram mísseis apontando para os Estados Unidos, fato que irritou os norte-americanos, 
gerando instabilidade política entre ambos. 
 
 
12) Um dos resultados gerados pelo fim do mundo bipolar – o fim da União Soviética – foi a efetivação 
do fenômeno da globalização, motivando a criação de blocos econômicos. Dentro desse contexto, a 
Rússia, maior representante da então URSS, acabou se filiando a um bloco econômico que reunia 
os países emergentes. Sobre isso, escolha a alternativa correta: 
A Rússia se uniu economicamente aos demais países europeus, somando forças para o maior 
bloco econômico do mundo, chamado de União Europeia. 
Um dos resultados gerados pelo fim da URSS foi a formação de pequenas Repúblicas no 
Leste Europeu, com a formação da Iugoslávia. 
Sérvia e Montenegro foram países que se uniram em torno de um bloco econômico logo após 
o fim da Guerra Fria. 
A Rússia passou a ocupar o bloco econômico de países emergentes chamado de BRICS: 
Brasil, Rússia, Índia, Canadá e Suécia. 
A Rússia passou a ocupar o bloco econômicode países emergentes chamado de 
BRICS: Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul. 
Explicação: A alternativa indicada está correta, pois é a única alternativa que possui o bloco 
econômico correto: BRICS; além de possuir os países corretos: Brasil, Rússia, Índia, China e África 
do Sul (na sigla em inglês). 
 
 
13) O contexto de Duas Grandes Guerras com dimensões mundiais no século XX fez com que a 
literatura passasse a ser enxergada de uma maneira diferente, tanto pelos críticos da própria 
literatura, como pelos historiadores ou até mesmo os leitores dos romances. Sendo assim, escolha 
a alternativa correta: 
História e literatura não conseguem dialogar entre si, pois o leitor tem bastante dificuldade em 
relacionar os elementos ficcionais com os elementos de uma realidade demonstrada pelo autor do 
texto literário. 
A literatura não se propõe a retratar uma realidade, por isso, os historiadores não devem se 
utilizar do texto literário como uma fonte histórica plausível, uma vez que não terá função histórica. 
Apesar da literatura conter inúmeros elementos ficcionais, ainda assim é possível 
retratar uma dada realidade por meio de um texto literário. Desse modo, toda ficção é 
literatura, porém, nem toda literatura é ficção, podendo ser utilizada pelo historiador como 
fonte histórica plausível. 
Toda ficção é literatura, mas nem toda literatura é ficção. Assim, por causa da variabilidade 
do texto literário, o historiador não deve analisar a literatura como fonte histórica. Desse modo, a 
literatura da guerra nada tem a dizer de novo sobre os conflitos. 
É impossível relacionar a literatura produzida durante a guerra com os fatos históricos, pois a 
indústria cinematográfica acrescentou elementos dramáticos que modificaram os fatos históricos 
ocorridos na realidade. 
Explicação: É perfeitamente possível relacionar a literatura e a história, uma vez que nem toda 
literatura é ficção. Assim, o historiador poderá apropriar-se da literatura da guerra, pois esse tipo de 
texto fornecerá inesgotáveis análises e pesquisas para o descobrimento de mais fatos. 
 
 
14) Sobre o significado da literatura da Shoah em substituição ao termo Holocausto, escolha a 
alternativa correta: 
Também chamada de Literatura do Trauma, esse tipo de texto denuncia os traumas 
psicológicos vividos pelos judeus, que utilizavam Shoah como sendo o significado de Babilônia. 
Essa literatura também é chamada de Literatura do Trauma, e seu significado está 
associado ao sofrimento e extermínio vivido pelos judeus durante a guerra, que define melhor 
o contexto do que a palavra holocausto, associada a sacrifício. 
Holocausto define o que é exterminado e lamentado. Já a Shoah significa sacrifício, por isso 
a mudança de termos feita pelos judeus, pois eles foram literalmente sacrificados por usarem a 
estrela de Davi em suas camisas. 
A literatura da Shoah não poderia ser associada à literatura do trauma, uma vez que este 
termo definiu os traumas psicológicos vividos durante a guerra. Já Shoah, significa está relacionada 
aos traumas exteriores e mortes dos judeus. 
Esse tipo de literatura não foi escrita pelos judeus, uma vez que este povo foi um dos que 
mais sofreram durante a Segunda Guerra, tornando impossível qualquer tipo de escrita nos campos 
de concentração, pois eram constantemente vigiados nos campos de concentração. 
Explicação: Literatura do Trauma também pode ser chamada de Literatura da Shoah. Assim, esse 
termo significa extermínio e sofrimento, já holocausto está associado à palavra sacrifício. 
 
15) A chamada indústria do holocausto se instala logo a Segunda Guerra Mundial e é colocada no 
mercado diretamente dos Estados Unidos, principalmente por meio de judeus que viviam neste país 
a partir da década de 1960. Estes representantes da cultura judaica __________. Os efeitos desta 
indústria do Holocausto foram bastante lucrativos na época, e reverberam até os dias atuais, com 
lucros sendo gerados também atualmente com o cinema do holocausto. Escolha corretamente a 
alternativa que corresponde à passagem acima: 
Afirmavam a importância utilização da indústria do holocausto, como forma ideológica, com o 
objetivo de enfraquecer a formação do Estado de Israel. 
Afirmavam a importância da indústria cinematográfica como forma ideológica, com o objetivo, 
segundo o pensamento destes judeus, de legitimar a luta dos seus pares a fim de fortalecer o Estado 
de Israel. 
Afirmavam a importância da utilização da indústria bélica como forma ideológica, com o 
objetivo, segundo o pensamento destes judeus, de legitimar a luta dos seus pares a fim de fortalecer 
o Estado de Israel. 
Afirmavam a importância da utilização da chamada indústria do holocausto como forma 
ideológica, com o objetivo, segundo o pensamento destes judeus, de legitimar a luta dos seus 
pares a fim de fortalecer o Estado de Israel. 
Afirmavam a importância da utilização da chamada indústria da guerra como forma ideológica, 
com o objetivo, segundo o pensamento destes judeus, de legitimar a luta dos seus pares a fim de 
enfraquecer o Estado de Israel. 
Explicação: A alternativa indicada está correta pois, uma vez que foi a indústria do holocausto que 
impulsionou a luta, por vias ideológicas, pelo fortalecimento do Estado de Israel. 
 
 
16) Um dos grandes nomes da Chamada Literatura da Shoah no século XX foi o autor Primo Levi. 
Em seu livro “É isto um homem”, ele conta os fatos ocorridos durante sua Prisão em Auschwitz. 
Sobre isso, escolha a alternativa incorreta. 
Muitos judeus eram levados para os campos de concentração e por lá ficavam trabalhando. 
Esse trabalho excessivo os levava à exaustão e consequentemente, a morte. 
O transporte que levou Primo Levi para a Polônia foi caótico. Os vagões eram pequenos, 
escuros e frios. Além disso, muitos sequer conseguiam chegar até o destino, morrendo durante o 
caminho. 
Além de pequenos, os vagões do trem transportavam mais pessoas do que a capacidade 
permitida, fazendo com que as pessoas ficassem espremidas umas com as outras. 
Exceto aqueles que iam direto para as câmaras de gás logo que chegavam, os judeus 
que ficavam para trabalhar nos campos de concentração sofriam menos que os demais, já 
que não eram levados para a morte diretamente como os demais. 
Os trabalhadores eram tidos como escravos dos nazistas. Além disso, eles tinham que se 
deparar, quase que diariamente, com a morte e o extermínio de pessoas conhecidas e entes 
queridos, deixando-os psicologicamente arrasados. 
Explicação: Mesmo os judeus que trabalhavam dentro dos campos de concentração eram 
comparados a escravos e possuíam inferioridade em relação aos nazistas, pois estes se 
comportavam como superiores frente àqueles. Além disso, durante o trabalho, eles se deparam 
diariamente com a morte, fazendo com que tudo isso também gerasse sofrimento. 
 
 
17) É desafiador refletir sobre as abominações executadas pelo regime nazista durante a Segunda 
Guerra mundial. Por isso, a literatura exposta por Primo Levi se torna de grande valia para quem se 
propõe a entender com maior profundidade os acontecimentos ocorridos dentro dos campos de 
concentração. Sobre os objetivos do livro escrito por Levi, escolha corretamente: 
O objetivo de Primo Levi era tão somente contar o que havia acontecido com ele e com as 
outras pessoas que estavam presas pelo sistema nazista naquele período. 
Primo Levi não possuía um objetivo claro com a escrita de seu texto, apenas escreveu seu 
texto com o intuito de fazer um desabafo acerca das memórias da guerra que guardava em sua 
mente. 
Além da proposta autobiográfica, Primo Levi, ao escrever “É isto um homem?”, não possuía 
qualquer outro objetivo. 
O objetivo do autor em seu livro é trazer inquietações acerca do contexto histórico em que ele 
viveu, uma vez que aquelas memórias não podem mais ser analisadas e pesquisadas, já que foram 
expostas em seu texto. 
O objetivo do autor é trazer inquietações acerca do contexto histórico vivido por ele, 
além de proporcionar,por meio de seu texto, uma série de análises, reflexões e pesquisas 
para quem ainda se interessa por este tema. 
Explicação: Em uma de suas passagens, ainda no prefácio do livro, o autor deixa bem explícito que 
o seu objetivo é trazer inquietações, expondo para a posteridade um importante documento, que 
será objeto de análise, reflexão e pesquisa. 
 
 
18) Primo Levi expõe em seu texto uma rica e valiosa argumentação em torno da ideia da busca pelo 
sentido da vida em um ambiente hostil, desumano e símbolo de todo o sofrimento humano. Portanto, 
sobre o sentido da vida no livro “É isto um homem?”, escolha a alternativa correta: 
Por meio da ressignificação da ideia de campo de extermínio, Levi fala sobre o sentido da 
vida, que se encontrava na busca por reverter o extermínio dos judeus para os nazistas. 
Uma vez dentro de um campo de extermínio, a vida passava a ganhar um novo sentido, 
pois o que fazia sentido agora era a busca por sobreviver, ao frio, a saudade de casa, dos 
entes e dos amigos que diariamente morriam. 
Uma vez dentro do campo, ressignificado como sendo de extermínio, o que fazia sentido para 
o autor era a sede de vingança, que seria praticada quando ele conseguisse sair daquele local. 
O maior sentido que havia naquele local era a sede por fugir, escapando com vida do campo 
de extermínio. Isso alimentava o sentido da vida para Primo Levi. 
Uma vez dentro do campo de concentração, que foi ressignificado pelo autor como sendo 
campo de extermínio, Levi passou a lutar contra os nazistas pela sua sobrevivência. Ele foi para o 
enfrentamento direto, por isso conseguiu sair vivo. 
Explicação: Para Primo Levi, o fator psicológico deveria ser levado em consideração para que se 
encontrasse o sentido da vida. A sobrevivência era um ato diário, principalmente ao ser praticado 
contra o frio, a saudade do seu lar e a morte. 
 
 
19) Portanto, a literatura do mundo entreguerras será representada __________, com seus autores 
e suas relações, com contribuições para a história da literatura ao longo do mundo contemporâneo. 
Sabendo a quem este enxerto se refere, complete corretamente a frase: 
Pela chamada geração dos artistas e por todas as características que giram em torno dessa 
geração. 
Pela chamada geração de Gertrude Stein e Ernest Hemingway e todas as características que 
giram em torno desses escritores. 
Pela chamada geração perdida e por todas as características que giram em torno do mundo 
entreguerras. 
Pela chamada literatura da Shoah e por todas as características que giram em torno da 
literatura do mundo pós-guerra. 
Pela chamada geração perdida e por todas as características que giram em torno desse 
termo. 
Explicação: A alternativa indicada está correta, pois foi a geração perdida que caracterizou o mundo 
dos entreguerras. Além disso, toda a literatura desse período, como a da Virgínia Woolf, também 
girava em torno desse termo. 
 
 
20) Durante o século XX, a busca pela felicidade passou a fazer parte do pensamento da sociedade 
ocidental. Esse ideal perpassou o século XX e atingiu também o mundo atual, por meio das 
propagandas publicitárias, como é o caso da odontologia. Sabendo disso e segundo os estudos da 
disciplina, como se pode responder à pergunta: “A felicidade mora no sorriso?” 
Afirmativamente, as propagandas publicitárias em torno da odontologia passam a ideia 
de que é possível que as pessoas busquem ser felizes por meio de sorrisos belos, 
frequentando ambientes odontológicos ou consumindo os produtos bucais que lhes deem 
essa sensação. 
Negativamente, pois mesmo que a odontologia se utilize dos meios publicitários para se 
passar a ideia da felicidade por meio do sorriso, o mundo do século XXI não se deixou enganar por 
esses ideais, uma vez que a sociedade acredita que não será feliz por meio do sorriso. 
Afirmativamente, pois sequer foi necessário que as publicidades anunciassem que era 
possível dentes brancos e bonitos para que as pessoas rapidamente buscassem os dentistas para 
se enquadrarem nos padrões sociais de beleza e de felicidade. 
Não é possível responder a esta pergunta, pois só se é feliz na sociedade, desde o século XX 
até os dias atuais, de maneira individual. Não existem padrões de beleza e de felicidade socialmente 
aceitos na atualidade. 
Negativamente, pois o sorriso é uma prática comum nos dias atuais, e desse modo, se cada 
pessoa está sorrindo, isso implica dizer que ela está feliz. Por isso, o sorriso já é uma expressão da 
felicidade das pessoas. 
Explicação: A ideia da felicidade foi um discurso produzido pelos dentistas e que ao longo do século 
XX ganhou a sociedade de maneira geral, sobretudo pelos anúncios publicitários. Assim, em busca 
da felicidade por meio do sorriso, as pessoas passaram a procurar os dentistas para melhorar a 
estética de seus dentes, além de consumirem determinados produtos bucais que proporcionam a 
sensação de felicidade e prazer.