Logo Passei Direto
Buscar

UN 2 - Avaliação Objetiva_ Revisão da tentativa

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Sobre a parada cardiorrespiratória, assinale a alternativa correta:
As células do organismo começam a morrer algumas horas depois de cessadas as funções vitais.
As células nervosas são as mais fortes do corpo humano. Elas conseguem sobreviver por mais tempo se oxigênio.
O socorrista, ao se aproximar da vítima e constatar que não existe respiração e pulso, pode ter certeza se já existe a morte encefálica.
Quando estruturas encefálicas cessam suas funções de forma reversível, podemos afirmar que ela se encontra morta.
Uma vítima estará morta quando houver parada total e irreversível de suas funções encefálicas
a. As células do organismo começam a morrer algumas horas depois de cessadas as funções vitais.
b. As células nervosas são as mais fortes do corpo humano. Elas conseguem sobreviver por mais tempo se oxigênio.
c. O socorrista, ao se aproximar da vítima e constatar que não existe respiração e pulso, pode ter certeza se já existe a morte encefálica.
d. Quando estruturas encefálicas cessam suas funções de forma reversível, podemos afirmar que ela se encontra morta.
e. Uma vítima estará morta quando houver parada total e irreversível de suas funções encefálicas

Quando se deve iniciar as compressões torácicas em uma vítima?

a. Antes de detectar a presença de pulso.
b. Após verificar a temperatura corporal.
c. Quando a vítima estiver consciente.
d. Após chamar por ajuda.
e. Ao encontrar a vítima, deve-se detectar presença de pulso e iniciar compressões torácicas.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Sobre a parada cardiorrespiratória, assinale a alternativa correta:
As células do organismo começam a morrer algumas horas depois de cessadas as funções vitais.
As células nervosas são as mais fortes do corpo humano. Elas conseguem sobreviver por mais tempo se oxigênio.
O socorrista, ao se aproximar da vítima e constatar que não existe respiração e pulso, pode ter certeza se já existe a morte encefálica.
Quando estruturas encefálicas cessam suas funções de forma reversível, podemos afirmar que ela se encontra morta.
Uma vítima estará morta quando houver parada total e irreversível de suas funções encefálicas
a. As células do organismo começam a morrer algumas horas depois de cessadas as funções vitais.
b. As células nervosas são as mais fortes do corpo humano. Elas conseguem sobreviver por mais tempo se oxigênio.
c. O socorrista, ao se aproximar da vítima e constatar que não existe respiração e pulso, pode ter certeza se já existe a morte encefálica.
d. Quando estruturas encefálicas cessam suas funções de forma reversível, podemos afirmar que ela se encontra morta.
e. Uma vítima estará morta quando houver parada total e irreversível de suas funções encefálicas

Quando se deve iniciar as compressões torácicas em uma vítima?

a. Antes de detectar a presença de pulso.
b. Após verificar a temperatura corporal.
c. Quando a vítima estiver consciente.
d. Após chamar por ajuda.
e. Ao encontrar a vítima, deve-se detectar presença de pulso e iniciar compressões torácicas.

Prévia do material em texto

Minhas Disciplinas / Meus cursos / 422472
/ Unidade 2 - Parada Cardiorrespiratória e Protocolo de Reanimação Cardiopulmonar / UN 2 - Avaliação Objetiva
Socorros Urgentes
Iniciado em Tuesday, 25 Jun 2024, 14:14
Estado Finalizada
Concluída em Tuesday, 25 Jun 2024, 14:17
Tempo
empregado
3 minutos 36 segundos
Avaliar 1,70 de um máximo de 1,70(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
As causas de parada cardiorrespiratória podem ser divididas em dois grupos, primárias e secundárias. Sobre
estes grupos, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Transporte inadequado de oxigênio, hemorragias graves, estado de choque e intoxicação pelo monóxido
de carbono são exemplos de causas primárias de parada cardiorrespiratória.
b. Uma causa de parada cardiorrespiratória secundária é devido a um problema do próprio coração,
causando uma arritmia cardíaca, geralmente a �brilação ventricular.
c. Na causa primária, a disfunção do coração é causada por problema respiratório ou por uma causa externa.
d. Uma causa de parada cardiorrespiratória primária é devido a um problema do próprio coração,
causando uma arritmia cardíaca, geralmente a �brilação ventricular.

e. Causas secundárias são as principais causas de parada cardiorrespiratória em idosos.




















25/06/2024, 14:18 UN 2 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5799865&cmid=1640264 1/3
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=3
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1640264
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26440
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
Questão 2
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Questão 3
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
A reanimação cardiopulmonar (RCP) é um é um conjunto de manobras destinadas a garantir a oxigenação dos
órgãos quando a circulação do sangue de uma pessoa para (parada cardiorrespiratória). Sobre este tipo de
reanimação, analise as a�rmativas abaixo:
I-          É objetivo da RCP oxigenar e circular o sangue até que seja iniciado o tratamento de�nitivo
II-         A RCP não é capaz de evitar lesão cerebral por períodos prolongados.
III-        Durante a RCP a pressão sistólica atinge de 60 a 80mmHg, mas a pressão diastólica é muito baixa,
diminuindo a perfusão de vários órgãos, entre os quais o coração.
É correto, apenas, o que se a�rmar em:
Escolha uma opção:
a. I e II.
b. I, II e III. 
c. III.
d. II.
e. I e III.
A aplicação do suporte básico de vida em pediatria obedece sempre ao praticado nos adultos. O atendimento
pré-hospitalar tem o objetivo de reduzir a mortalidade após uma parada cardiorrespiratória e ofertar uma
qualidade de vida melhor a essas vítimas. A respeito do suporte básico para vida em crianças acima de um ano,
assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Caso haja dois socorristas, deve ser feito relação compressão ventilação de 30:2.
b. Primeiramente deve-se veri�car se a vítima responde e se existe respiração, e depois realizar a segurança
do local.
c. Após fazer a segurança do local, deve-se veri�car se a vítima responde e se existe respiração. 
d. Primeiro deve-se solicitar socorro e depois observar se no local onde encontra a vítima existe segurança
para que o socorrista consiga ofertar atendimento.
e. Em adolescentes e adultos realizar sempre 15:2 havendo dois socorristas.




















25/06/2024, 14:18 UN 2 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5799865&cmid=1640264 2/3
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26440
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
Questão 4
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Questão 5
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
A parada cardiorrespiratória é uma emergência relativamente frequente em qualquer serviço de atendimento
de emergência e signi�ca a cessação dos batimentos cardíacos e dos movimentos respiratórios. Sobre a parada
cardiorrespiratória, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. As células do organismo começam a morrer algumas horas depois de cessadas as funções vitais.
b. As células nervosas são as mais fortes do corpo humano. Elas conseguem sobreviver por mais tempo se
oxigênio.
c. O socorrista, ao se aproximar da vítima e constatar que não existe respiração e pulso, pode ter certeza se já
existe a morte encefálica.
d. Quando estruturas encefálicas cessam suas funções de forma reversível, podemos a�rmar que ela se
encontra morta.
e. Uma vítima estará morta quando houver parada total e irreversível de suas funções encefálicas 
A sobrevivência à parada cardiorrespiratória depende de uma série de intervenções fundamentais, que
correspondem à “corrente de sobrevivência”. Sobre as manobras de reanimação cardiopulmonar, assinale a
alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Após avaliar o nível de consciência da vítima, deve-se detectar presença de pulso.
b. Primeiro deve-se avaliar o nível de consciência da vítima, tocando a vítima pelo ombro e chamando-a
em voz alta.

c. A relação compressões/ventilações com um socorrista deve ser mantida na proporção de 15:2.
d. Ao encontrar a vítima, deve-se detectar presença de pulso e iniciar compressões torácicas.
e. Ao encontrar a vítima, deve-se detectar presença de pulso e iniciar compressões torácicas.
◄ Conteúdo Online
Seguir para...
Conteúdo Online ►




















25/06/2024, 14:18 UN 2 - Avaliação Objetiva:Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5799865&cmid=1640264 3/3
https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1640263&forceview=1
https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1640265&forceview=1
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26440
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26440&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/

Mais conteúdos dessa disciplina