Sociologia: Sociedade, Escola e Educação

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TÓPICO 1
UNIDADE 1
O OLHAR DA SOCIOLOGIA SOBRE 
SOCIEDADE, ESCOLA E EDUCAÇÃO
1 INTRODUÇÃO
O primeiro tópico da Unidade 1 apresentará a você o contexto de 
desenvolvimento da Sociologia, as formas de construção dos problemas 
sociológicos e as teorias produzidas para analisar esses questionamentos. A 
educação e a escola como objetos de estudo da Sociologia também ganham 
espaço nesse tópico. O objetivo central é proporcionar ferramentas teóricas que 
permitam a você relembrar como a Sociologia constrói seus objetos e como o 
desenvolvimento da Sociologia como ciência levou à compreensão das relações 
entre sociedade e educação.
2 PROBLEMAS SOCIOLÓGICOS
Nesta primeira etapa de seu livro de estudos, vamos apresentar algumas 
noções introdutórias e básicas para a compreensão da Sociologia. Tratar desta 
disciplina implica adentrar o universo das ciências sociais, do qual ela faz parte.
Newton Freire-Maia (1998, p. 24) diz que a ciência é um “[...] conjunto de 
descrições, interpretações, teorias, leis, modelos etc., visando ao conhecimento de uma 
parcela da realidade” pelo emprego de “metodologia especial”, a metodologia científica. 
 No modelo atual de ciência, o seu resultado deve ser a produção de conhecimento 
reconhecido. Este tipo de conhecimento “distingue-se por um grau de certeza alto, 
desfrutando assim de uma posição privilegiada com relação aos demais tipos de 
conhecimento” (CHIBENI, 2004, p. 1).
FONTE: FREIRE-MAIA (1998); CHIBENI (2004)
DICAS
As ciências sociais representam uma parte do campo científico no interior 
da ciência. E como se divide a ciência? Não é possível encontrar um consenso 
sobre esta identificação, sempre dependendo da posição do cientista. Para as