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Revisão de Simulado EaD

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Questão 004 Com base nos estudos realizados na unidade 1, julgue as afirmativas abaixo. I Na EAD, a aprendizagem deve acontecer de maneira planejada e cada aluno deve vivenciar suas próprias experiências de aprendizagem. II Se comparada à modalidade de ensino presencial, pode-se afirmar que a Educação a Distância tem um caráter mais flexível, pois oportuniza aos discentes uma readequação a vida de estudos, que envolve a organização de seus próprios horários e prioridades. III Pode-se afirmar que uma característica marcante da EaD envolve a facilidade para se estabelecer uma comunicação de “mão dupla” com os docentes. Assinale a opção correta.

A) Apenas o item II está correto
X B) Apenas o item I está correto.
C) Apenas os itens I e II estão corretos.
D) Todos os itens estão corretos
E) Apenas os itens I e III estão corretos.

Questão 005 À medida em que a EaD se estabelecia como uma modalidade educacional executável e proveitosa, novas formas de organização das ações docentes e discentes começaram a se fazer necessárias, influenciadas diretamente pelas demandas sociais, políticas e econômicas dispostas pela sociedade. Isto indica que a Educação a Distância é forjada a partir do processo de modernização do mundo contemporâneo, visando atender as diferentes especificidades que permeiam no mundo moderno. Tendo isso em vista, em acordo com o material estudado, sabendo-se que a EAD tem ganhado cada vez mais uma importância salutar no que tange aos processos educacionais, as práticas referentes a esta modalidade devem

A) dispor de uma organização, planejamento e uma intencionalidade previamente estabelecidas, tendo a finalidade de preparar indivíduos para lidar com questões unilaterais e voltadas apenas a campos específicos de temáticas isoladas.
X B) dispor de planejamento, organização e uma intencionalidade previamente determinadas, com a finalidade de atender às exigências do mercado educacional e, por consequência, do mercado de trabalho.
C) fomentar pouca reflexão crítica, visando se ater aos conhecimentos específicos que englobam aspectos específicos acerca de determinada área do conhecimento.
D) dispor de uma organização e planejamento que privilegiam as características e singularidades empregadas em processos educacionais de caráter tradicional, comumente pautados pela modalidade de ensino presencial.
E) construir reflexões que abranjam temáticas específicas, dando pouco ou nenhuma abertura à conhecimentos concernentes às múltiplas demandas da sociedade, focando apenas em objetos de estudo essenciais à área em questão.

Questão 006 A concepção de ensino que o professor adota, independentemente da modalidade de ensino, repercute positivamente ou negativamente sobre os discentes. No livro didático, foram apresentados os conceitos de educação bancária e libertadora. Sobre essas conceituações, julgue as afirmativas. I- A educação bancária é uma metodologia de ensino na qual a curiosidade do aluno é reprimida, o que desestimula sua capacidade de instigar-se, tornando-o um sujeito passivo. II- A educação bancária permite ao discente aprimorar sua capacidade de se informar devido ao grande aporte de informações que recebe. III- A educação libertadora visa oportunizar aos discente uma aprendizagem pautada pela humanização. A sequência está correta em

A) V- V- F.
B) F- V- V.
X C) V- F- F.
D) V- V- V.
E) V- F- V.

O que o transforma em mais que um docente, oportunizando a ele novas possibilidades de atuação. Diante dessas afirmacoes, assinale a alternativa que descreve parte das conjunturas que permeiam as estruturas profissionais de um professor em EaD.

A) O professor em EaD é dotado de novas atribuições que o afastam dos estigmas tradicionais, nos quais todo conhecimento se concentrava em suas mãos.
B) Em Educação a Distância, o professor deve estar ciente de sua importância no processo ensino-aprendizagem, preparado para fazer uso dos avanços tecnológicos, por meio de uma comunicação unilateral com os discentes.
C) Apesar dos avanços vislumbrados pela Educação a Distância, o professor, neste contexto, continua a ser o agente central no processo ensino-aprendizagem, sendo o único responsável por difundir o saber.
D) O professor em EaD possui diversas funcionalidades, contudo, seu papel como orador ainda é sua principal ação docente nesses espaços.
E) Mesmo em um ambiente no qual as tecnologias são dominantes, o professor deve se ater exclusivamente ao ato de ensinar.

Questão 006 A concepção de ensino que o professor adota, independentemente da modalidade de ensino, repercute positivamente ou negativamente sobre os discentes. No livro didático, foram apresentados os conceitos de educação bancária e libertadora. Sobre essas conceituações, julgue as afirmativas. I- A educação bancária é uma metodologia de ensino na qual a curiosidade do aluno é reprimida, o que desestimula sua capacidade de instigar-se, tornando-o um sujeito passivo. II- A educação bancária permite ao discente aprimorar sua capacidade de se informar devido ao grande aporte de informações que recebe. III- A educação libertadora visa oportunizar aos discente uma aprendizagem pautada pela humanização. A sequência está correta em

A) V- V- F.
B) F- V- V.
C) V- F- F.
D) V- V- V.
E) V- F- V.

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Questões resolvidas

Questão 004 Com base nos estudos realizados na unidade 1, julgue as afirmativas abaixo. I Na EAD, a aprendizagem deve acontecer de maneira planejada e cada aluno deve vivenciar suas próprias experiências de aprendizagem. II Se comparada à modalidade de ensino presencial, pode-se afirmar que a Educação a Distância tem um caráter mais flexível, pois oportuniza aos discentes uma readequação a vida de estudos, que envolve a organização de seus próprios horários e prioridades. III Pode-se afirmar que uma característica marcante da EaD envolve a facilidade para se estabelecer uma comunicação de “mão dupla” com os docentes. Assinale a opção correta.

A) Apenas o item II está correto
X B) Apenas o item I está correto.
C) Apenas os itens I e II estão corretos.
D) Todos os itens estão corretos
E) Apenas os itens I e III estão corretos.

Questão 005 À medida em que a EaD se estabelecia como uma modalidade educacional executável e proveitosa, novas formas de organização das ações docentes e discentes começaram a se fazer necessárias, influenciadas diretamente pelas demandas sociais, políticas e econômicas dispostas pela sociedade. Isto indica que a Educação a Distância é forjada a partir do processo de modernização do mundo contemporâneo, visando atender as diferentes especificidades que permeiam no mundo moderno. Tendo isso em vista, em acordo com o material estudado, sabendo-se que a EAD tem ganhado cada vez mais uma importância salutar no que tange aos processos educacionais, as práticas referentes a esta modalidade devem

A) dispor de uma organização, planejamento e uma intencionalidade previamente estabelecidas, tendo a finalidade de preparar indivíduos para lidar com questões unilaterais e voltadas apenas a campos específicos de temáticas isoladas.
X B) dispor de planejamento, organização e uma intencionalidade previamente determinadas, com a finalidade de atender às exigências do mercado educacional e, por consequência, do mercado de trabalho.
C) fomentar pouca reflexão crítica, visando se ater aos conhecimentos específicos que englobam aspectos específicos acerca de determinada área do conhecimento.
D) dispor de uma organização e planejamento que privilegiam as características e singularidades empregadas em processos educacionais de caráter tradicional, comumente pautados pela modalidade de ensino presencial.
E) construir reflexões que abranjam temáticas específicas, dando pouco ou nenhuma abertura à conhecimentos concernentes às múltiplas demandas da sociedade, focando apenas em objetos de estudo essenciais à área em questão.

Questão 006 A concepção de ensino que o professor adota, independentemente da modalidade de ensino, repercute positivamente ou negativamente sobre os discentes. No livro didático, foram apresentados os conceitos de educação bancária e libertadora. Sobre essas conceituações, julgue as afirmativas. I- A educação bancária é uma metodologia de ensino na qual a curiosidade do aluno é reprimida, o que desestimula sua capacidade de instigar-se, tornando-o um sujeito passivo. II- A educação bancária permite ao discente aprimorar sua capacidade de se informar devido ao grande aporte de informações que recebe. III- A educação libertadora visa oportunizar aos discente uma aprendizagem pautada pela humanização. A sequência está correta em

A) V- V- F.
B) F- V- V.
X C) V- F- F.
D) V- V- V.
E) V- F- V.

O que o transforma em mais que um docente, oportunizando a ele novas possibilidades de atuação. Diante dessas afirmacoes, assinale a alternativa que descreve parte das conjunturas que permeiam as estruturas profissionais de um professor em EaD.

A) O professor em EaD é dotado de novas atribuições que o afastam dos estigmas tradicionais, nos quais todo conhecimento se concentrava em suas mãos.
B) Em Educação a Distância, o professor deve estar ciente de sua importância no processo ensino-aprendizagem, preparado para fazer uso dos avanços tecnológicos, por meio de uma comunicação unilateral com os discentes.
C) Apesar dos avanços vislumbrados pela Educação a Distância, o professor, neste contexto, continua a ser o agente central no processo ensino-aprendizagem, sendo o único responsável por difundir o saber.
D) O professor em EaD possui diversas funcionalidades, contudo, seu papel como orador ainda é sua principal ação docente nesses espaços.
E) Mesmo em um ambiente no qual as tecnologias são dominantes, o professor deve se ater exclusivamente ao ato de ensinar.

Questão 006 A concepção de ensino que o professor adota, independentemente da modalidade de ensino, repercute positivamente ou negativamente sobre os discentes. No livro didático, foram apresentados os conceitos de educação bancária e libertadora. Sobre essas conceituações, julgue as afirmativas. I- A educação bancária é uma metodologia de ensino na qual a curiosidade do aluno é reprimida, o que desestimula sua capacidade de instigar-se, tornando-o um sujeito passivo. II- A educação bancária permite ao discente aprimorar sua capacidade de se informar devido ao grande aporte de informações que recebe. III- A educação libertadora visa oportunizar aos discente uma aprendizagem pautada pela humanização. A sequência está correta em

A) V- V- F.
B) F- V- V.
C) V- F- F.
D) V- V- V.
E) V- F- V.

Prévia do material em texto

28/06/2024 09:19:08 1/4
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
RUBYA MARIA BISPO
Disciplina:
Optativa: Docência e Mediação Pedagógica em Educação a Distância
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 Atualmente, devido aos inúmeros avanços e especificidades que norteiam a Educação a
Distância, cabe ao professor e/ou tutor ater-se às novas requisições impostas pelo
mercado. Logo, é necessário que se esteja preparado para atuar em diferentes
contextos e com diversas demandas.
Dentre as novas demandas dispostas na EaD para os professores ou tutores destacam-
se:
A) Apesar das múltiplas funções direcionadas aos professores e tutores, é preciso que tais
profissionais se atenham às suas funções primárias, pautadas pela transmissão de
conhecimentos tradicionalmente aplicada no ensino presencial.
B) Um professor ou tutor bem preparado e capacitado não necessita de bagagem
profissional e educacional condizentes com os desafios a serem dirimidos na EaD.
X C) Suas ações educacionais concentram-se no fazer aprender discente e na construção,
gestão e regulação de cenários de aprendizagem limitados, que abarquem apenas
aspectos profissionais a serem vivenciados pelos aprendizes no mercado de trabalho.
D) Estabelecer diretrizes de trabalho que enfatizem a importância do crescimento
intelectual e profissional para os alunos, em detrimento de aspectos sociais e culturais.
E) Gerenciar seu tempo virtual e não mais o tempo presencial, no qual, on-line, pode-se
comunicar com destreza e realizar novas experiências profissionais.
Questão
002 No mundo contemporâneo, influenciado por diversos avanços, o professor/tutor pode
receber inúmeras incumbências, de forma atender as exigências do mercado
educacional e de trabalho. Nesta perspectiva, é preciso que este profissional esteja
devidamente preparado para exercer suas tarefas em diferentes espaços, com
conjunturas distintas.
Dentre as novas demandas dispostas na EaD para os professores ou tutores destacam-
se:
A) Suas ações educacionais concentram-se no fazer aprender discente e na construção,
gestão e regulação de cenários de aprendizagem limitados, que abarquem apenas
aspectos profissionais a serem vivenciados pelos aprendizes no mercado de trabalho.
X B) Apesar das múltiplas funções direcionadas aos professores e tutores, é preciso que tais
profissionais se atenham às suas funções primárias, pautadas pela transmissão de
conhecimentos tradicionalmente aplicada no ensino presencial.
C) gerenciar seu tempo virtual e não mais o tempo presencial, no qual, on-line, pode-se
comunicar com destreza e realizar novas experiências profissionais.
D) Um professor ou tutor bem preparado e capacitado não necessita de bagagem
profissional e educacional condizentes com os desafios a serem dirimidos na EaD.
E) estabelecer diretrizes de trabalho que enfatizem a importância do crescimento
intelectual e profissional para os alunos, em detrimento de aspectos sociais e culturais.
Questão
003 Leia o fragmento de texto a seguir.
Educação a distância eÌ� uma atividade específica de uma instituição com finalidade
única. Todo o corpo docente e os colaboradores da instituição se dedicam
exclusivamente aÌ� educação a distância; as funções que exercem são diferentes
daquelas em uma faculdade, universidade, sistema escolar ou departamento de
treinamento tradicional.
Diante das afirmações acima apresentadas, evidencia-se que a EaD
28/06/2024 09:19:08 2/4
X A) busca estabelecer uma relação estreita com o ensino de cunho tradicional.
B) tem como principal objetivo impactar um público especial.
C) preza por uma educação que visa atender ao público do interior, em detrimento de
estudantes dos grandes centros.
D) visa atingir públicos variados, de forma a priorizar certas minorias.
E) busca democratizar o ensino e atingir diferentes públicos.
Questão
004 Com base nos estudos realizados na unidade 1, julgue as afirmativas abaixo.
I Na EAD, a aprendizagem deve acontecer de maneira planejada e cada aluno deve
vivenciar suas próprias experiências de aprendizagem.
II Se comparada à modalidade de ensino presencial, pode-se afirmar que a Educação a
Distância tem um caráter mais flexível, pois oportuniza aos discentes uma readequação
a vida de estudos, que envolve a organização de seus próprios horários e prioridades.
III Pode-se afirmar que uma característica marcante da EaD envolve a facilidade para se
estabelecer uma comunicação de “mão dupla” com os docentes.
Assinale a opção correta.
.
A) Apenas o item II está correto
X B) Apenas o item I está correto.
C) Apenas os itens I e II estão corretos.
D) Todos os itens estão corretos
E) Apenas os itens I e III estão corretos.
Questão
005 À medida em que a EaD se estabelecia como uma modalidade educacional executável e
proveitosa, novas formas de organização das ações docentes e discentes começaram a
se fazer necessárias, influenciadas diretamente pelas demandas sociais, políticas e
econômicas dispostas pela sociedade. Isto indica que a Educação a Distância é forjada a
partir do processo de modernização do mundo contemporâneo, visando atender as
diferentes especificidades que permeiam no mundo moderno.
Tendo isso em vista, em acordo com o material estudado, sabendo-se que a EAD tem
ganhado cada vez mais uma importância salutar no que tange aos processos
educacionais, as práticas referentes a esta modalidade devem
A) dispor de uma organização, planejamento e uma intencionalidade previamente
estabelecidas, tendo a finalidade de preparar indivíduos para lidar com questões
unilaterais e voltadas apenas a campos específicos de temáticas isoladas.
X B) dispor de planejamento, organização e uma intencionalidade previamente
determinadas, com a finalidade de atender às exigências do mercado educacional e,
por consequência, do mercado de trabalho.
C) fomentar pouca reflexão crítica, visando se ater aos conhecimentos específicos que
englobam aspectos específicos acerca de determinada área do conhecimento.
D) dispor de uma organização e planejamento que privilegiam as características e
singularidades empregadas em processos educacionais de caráter tradicional,
comumente pautados pela modalidade de ensino presencial.
E) construir reflexões que abranjam temáticas específicas, dando pouco ou nenhuma
abertura à conhecimentos concernentes às múltiplas demandas da sociedade, focando
apenas em objetos de estudo essenciais à área em questão.
28/06/2024 09:19:08 3/4
Questão
006 A concepção de ensino que o professor adota, independentemente da modalidade de
ensino, repercute positivamente ou negativamente sobre os discentes. No livro didático,
foram apresentados os conceitos de educação bancária e libertadora. Sobre essas
conceituações, julgue as afirmativas.
I- A educação bancária é uma metodologia de ensino na qual a curiosidade do aluno é
reprimida, o que desestimula sua capacidade de instigar-se, tornando-o um sujeito
passivo.
II- A educação bancária permite ao discente aprimorar sua capacidade de se informar
devido ao grande aporte de informações que recebe.
III- A educação libertadora visa oportunizar aos discente uma aprendizagem pautada
pela humanização.
A sequência está correta em
A) V- V- F.
B) F- V- V.
X C) V- F- F.
D) V- V- V.
E) V- F- V.
Questão
007 Maia e Mattar (2008) descrevem que o professor em EaD, diferentemente contexto
educacional tradicional, pautado pelo ensino presencial, deixa de ser uma entidade
individual e transforma-se em uma entidade coletiva, o que delineia a ele novas
funções. Isto significa que esse profissional se torna mais que um professor, uma vez
que lhe são apresentadas novas possibilidades de atuação. A partir das informações
dispostas, assinale a alternativa que descreve os cenários de atuação que permeiam a
vida profissional de um professor em EaD.
A) O professor em EaD possui diversas atribuições e sua função como orador é sua
principal prática docente.
B) Em um ambiente EaD, em que as tecnologias são ferramentas indispensáveis, o
professor ganha papel secundários nas açõeseducacionais aplicadas.
C) Em Educação a Distância, o professor é o principal agente no processo ensino-
aprendizagem, sendo o responsável por estabelecer uma comunicação unilateral com
os discentes.
X D) O professor em EaD é dotado de funções que o afastam dos estigmas tradicionais,
pautados pela ideia do mestre detentor de todo o saber.
E) Apesar dos avanços tecnológicos visíveis e crescentes no contexto da EaD, o professor
continua a ser o agente central no processo ensino-aprendizagem, sendo o responsável
por disseminar o saber.
Questão
008 Conforme Maia e Mattar (2008) apontam, o professor em Educação a Distância,
diferentemente de uma visão mais tradicional, deixa de ser uma entidade individual e
torna-se uma entidade coletiva. Isto denota a ele novos papéis, o que o transforma em
mais que um docente, oportunizando a ele novas possibilidades de atuação. Diante
dessas afirmações, assinale a alternativa que descreve parte das conjunturas que
permeiam as estruturas profissionais de um professor em EaD.
X A) O professor em EaD é dotado de novas atribuições que o afastam dos estigmas
tradicionais, nos quais todo conhecimento se concentrava em suas mãos.
B) Em Educação a Distância, o professor deve estar ciente de sua importância no processo
ensino-aprendizagem, preparado para fazer uso dos avanços tecnológicos, por meio de
uma comunicação unilateral com os discentes.
28/06/2024 09:19:08 4/4
C) Apesar dos avanços vislumbrados pela Educação a Distância, o professor, neste
contexto, continua a ser o agente central no processo ensino-aprendizagem, sendo o
único responsável por difundir o saber.
D) O professor em EaD possui diversas funcionalidades, contudo, seu papel como orador
ainda é sua principal ação docente nesses espaços.
E) Mesmo em um ambiente no qual as tecnologias são dominantes, o professor deve se
ater exclusivamente ao ato de ensinar.

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