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Atividade Prática 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A acentuação gráfica serve para nos ajudar a identificar a sílaba tônica das palavras, assim como para 
evitar ambiguidades e permitir uma maior fluidez na leitura do texto, auxiliando na sua compreensão. A 
ausência ou o uso inadequado da acentuação pode dificultar o entendimento do conteúdo do texto e o 
ritmo de leitura. 
Suponha que você é consultor de português em uma editora de livros didáticos. Uma das profissionais 
com as quais você trabalha está com dúvidas acerca da acentuação em um trecho que vai para uma 
campanha publicitária de uma obra que será lançada: 
 
De que maneira você corrigiria a acentuação gráfica nesse trecho utilizando as regras do Novo Acordo 
Ortográfico? Reescreva o trecho e justifique a sua resposta. 
Desenvolvimento e Interpretação de textos 
 
Aluno (a): Marcus Vinicius Barbosa de Oliveira Data: 15/03/2024 
Atividade Prática I 
 
NOTA: 
INSTRUÇÕES: 
 
 Esta Avaliação contém 1 (uma) questão, totalizando 10 (dez) pontos. 
 Você deve preencher dos dados no Cabeçalho para sua identificação 
o Nome / Data de entrega 
 As respostas devem ser digitadas abaixo de cada pergunta. 
 Ao terminar, grave o arquivo com o nome Avaliação Pesquisa/Prática. 
 Envio o arquivo pelo sistema. 
 
 
 Atividade Prática 
 
Para corrigir a acentuação gráfica nesse trecho utilizando as regras do Novo Acordo Ortográfico, 
precisamos verificar se as palavras estão de acordo com as novas normas de acentuação. No Novo 
Acordo Ortográfico, muitas palavras perderam o acento gráfico em determinadas situações. Vou 
reescrever o trecho corrigido: 
"Está sem ideia de como elaborar a sua dissertação de mestrado? Seu orientador está o deixando 
paranoico? Aguenta firme, pois o novo manual do trabalho acadêmico tem a solução!" 
Ajustei a acentuação conforme as novas regras do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa: 
1."ideia": Perdeu o acento agudo no "i", já que é uma palavra paroxítona terminada em "e". 
2."paranoico": Perdeu o acento agudo no "i", pois é uma palavra paroxítona terminada em ditongo 
crescente. 
3."aguente": Perdeu o trema no "u" , deixou de existir.

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