Crônica sobre Inundações no Rio

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Crônica II
Língua Portuguesa
1º bimestre – Aula 16
Ensino Médio
● Crônica jornalística. ● Ler uma crônica jornalística e 
identificar suas 
características;
● Produzir uma crônica.
As crônicas costumam abordar assuntos 
atuais… Então, elas ficam ultrapassadas com 
o passar do tempo?!
Vamos refletir um pouco sobre o assunto 
lendo a crônica a seguir.
Vire e converse
2 MINUTOS
As chuvaradas de verão, quase todos os anos, causam no nosso Rio de 
Janeiro inundações desastrosas.
Além da suspensão total do tráfego, com uma prejudicial interrupção das 
comunicações entre os vários pontos da cidade, essas inundações causam 
desastres pessoais lamentáveis, muitas perdas de haveres e destruição de 
imóveis.
De há muito que a nossa engenharia municipal se devia ter compenetrado 
do dever de evitar tais acidentes urbanos.
As enchentes
Lima Barreto
Leitura em fase
6 MINUTOS
Uma arte tão ousada e quase tão perfeita, como é a engenharia, não deve 
julgar irresolvível tão simples problema.
O Rio de Janeiro, da avenida, dos squares, dos freios elétricos, não pode 
estar à mercê de chuvaradas, mais ou menos violentas, para viver a sua 
vida integral. Como está acontecendo atualmente, ele é função da chuva. 
Uma vergonha!
Não sei nada de engenharia, mas, pelo que me dizem os entendidos, o 
problema não é tão difícil de resolver como parece fazerem constar os 
engenheiros municipais, procrastinando a solução da questão.
O Prefeito Passos, que tanto se interessou pelo embelezamento da cidade, 
descurou completamente de solucionar esse defeito do nosso Rio.
Cidade cercada de montanhas e entre montanhas, que recebe 
violentamente grandes precipitações atmosféricas, o seu principal defeito 
a vencer era esse acidente das inundações.
Infelizmente, porém, nos preocupamos muito com os aspectos externos, 
com as fachadas, e não com o que há de essencial nos problemas da nossa 
vida urbana, econômica, financeira e social.
Vida urbana, 19-1-1915
BARRETO, Lima. Crônicas. Disponível em: https://cutt.ly/O4iy5KA. Acesso em: 16 nov. 2023. 
A crônica é um gênero textual que costuma trazer um olhar observador acerca 
de temas reais contemporâneos, apresentando-os de forma mais subjetiva, 
transitando entre o jornalístico e o literário.
No caso do texto de Lima Barreto, autor pré-modernista do célebre romance 
Triste fim de Policarpo Quaresma, observamos uma tendência ao texto 
jornalístico, pois o autor realiza uma crítica às autoridades competentes, 
alertando para um problema social: as inundações na cidade do Rio de Janeiro.
Podemos dizer que essa crônica apresenta uma temática atemporal, uma vez 
que aborda um assunto corriqueiro e que ainda é notícia no cotidiano de 
grandes cidades.
Crônica
Na afirmação: “Uma arte tão ousada e quase tão perfeita, como é a 
engenharia, não deve julgar irresolvível tão simples problema.”, a 
expressão “simples problema” refere-se a:
Mostre-me
4 MINUTOS
a) inundações desastrosas.
b) suspensão total do tráfego.
c) interrupção das comunicações.
d) desastres pessoais lamentáveis.
e) perdas de haveres e destruição de imóveis.
a) inundações desastrosas.
b) suspensão total do tráfego.
c) interrupção das comunicações.
d) desastres pessoais lamentáveis.
e) perdas de haveres e destruição de imóveis.
Correção
Na afirmação: “Uma arte tão ousada e quase tão perfeita, como é a 
engenharia, não deve julgar irresolvível tão simples problema.”, a 
expressão “simples problema” refere-se a:
Após identificar as características principais de uma crônica e ter contato 
com duas das principais vertentes do gênero, chegou a hora de você 
escolher uma temática relevante e/ou uma situação inusitada do cotidiano 
e escrever uma crônica.
PLANEJAMENTO
1. Levante possíveis temas do cotidiano para escrever sua crônica.
2. Defina o ponto de vista que será adotado para falar sobre esse tema.
3. Defina quem será seu público-alvo, para quem o texto é dirigido.
4. Escolha a linguagem mais adequada ao seu objetivo e ao seu público-
alvo.
PRODUÇÃO
1. Redija seu texto de modo a apresentar uma narrativa leve, clara, 
objetiva e curta.
2. Fique atento à necessidade de a sua história estimular uma reflexão 
no leitor.
REVISÃO
1. Faça a leitura de sua produção, observando se há necessidade de 
ajustes na linguagem (ortografia, gramática, pontuação).
2. Cheque se a linguagem está adequada ao público-alvo, aos objetivos 
pretendidos e à situação comunicativa.
Seguem alguns textos para inspiração daquele que é 
considerado um dos maiores cronistas da atualidade. 
Fique atento para criar um texto leve, claro, objetivo e curto, e, se tiver 
um tom irônico ou humorístico, pode ficar ainda mais interessante!
● Lemos e interpretamos uma crônica 
jornalística, identificando características 
desse gênero textual; 
● Produzimos uma crônica a partir de um 
fato cotidiano.
● BUENO, Francisco da Silveira. Gramática de Silveira Bueno. 20. ed. e atualizada. São Paulo: Global, 
2014.
● SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em ação: linguagens e suas tecnologias. 
São Paulo: SEE, 2023.
● SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo paulista do ensino médio. São Paulo: SEE, 
2020. 
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	Slide 4: As enchentes Lima Barreto
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	Slide 7: Crônica
	Slide 8: Na afirmação: “Uma arte tão ousada e quase tão perfeita, como é a engenharia, não deve julgar irresolvível tão simples problema.”, a expressão “simples problema” refere-se a:
	Slide 9: Na afirmação: “Uma arte tão ousada e quase tão perfeita, como é a engenharia, não deve julgar irresolvível tão simples problema.”, a expressão “simples problema” refere-se a:
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