Av2 - Ética Profissional em Serviço Social

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Av2 - Ética Profissional em Serviço Social 
 
Gabarito : 1-B,2-B,3-C,4-A, 5-C 
 
1) 
Leia o texto e complete as lacunas da sentença a seguir. 
Na relação profissional com as instituições, o artigo 9º do Código de Ética Profissional, 
direciona a conduta ética dos assistentes sociais, em três perspectivas, vedando aos 
assistentes sociais, como por exemplo, emprestar o nome e registro profissional, para 
simulação do exercício efetivo do Serviço Social. 
 
Para o assistente social, ceder o ________ profissional, constitui uma _______ ética, 
passível de ________, por corromper um artigo do Código de Ética Profissional. 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto-base. 
 
Alternativas: 
• a) 
registro - garantia - reconhecimento. 
• b) 
registro - infração - processo. 
Alternativa assinalada 
• c) 
conhecimento - verdade - elogios. 
• d) 
carimbo - prática - promoção. 
• e) 
conhecimento - garantia - processo. 
2) 
O Código de Ética Profissional de 1993 – CEP/1993, posiciona historicamente, a 
ampliação das conquistas sociais e dos direitos humanos e reafirma o redirecionamento 
ético-político. Aponta ainda uma crítica consistente em relação ao sistema de valores da 
burguesia e afirma o compromisso com a luta pela garantia dos direitos sociais e 
humanos. 
Conforme o Código de Ética Profissional de 1993, assinale a alternativa que constitui um 
princípio ético. 
 
Alternativas: 
• a) 
fraternidade. 
• b) 
solidariedade. 
Alternativa assinalada 
• c) 
humanidade. 
• d) 
caridade. 
• e) 
liberdade. 
3) 
O Conselho Federal do Serviço Social – CFESS, instituiu a Resolução nº. 493/2006, 
considerando o inciso “a” do artigo 7º que dispõe das condições éticas e técnicas do 
exercício do trabalho profissional. Das demandas profissionais, o CFESS, ao apontar nas 
Resoluções, o amparo ético e técnico, consolida e materializa o suporte/aporte para o 
exercício profissional. 
Conforme o Código de Ética Profissional de 1993, o artigo 7º trata: 
 
Alternativas: 
• a) 
dos princípios da profissão. 
• b) 
dos deveres dos assistentes sociais nas “Relações com o Judiciário”. 
• c) 
dos direitos dos assistentes sociais nas “Relações com as Instituições Empregadoras e 
outras”. 
Alternativa assinalada 
• d) 
do “Sigilo Profissional”. 
• e) 
da quebra do “Sigilo Profissional”. 
4) 
Para o Serviço Social, o projeto ético-político tem como estrutura básica o 
reconhecimento da liberdade como núcleo valor central, como valor essencial. Implica o 
compromisso com a autonomia, a emancipação e a plena expansão dos indivíduos 
sociais, e vincula-se a um projeto societário que propõe a construção de uma nova ordem 
social. 
A dimensão política no projeto consolidado pela categoria profissional, insere-se no 
Código de Ética Profissional de 1993: 
 
Alternativas: 
• a) 
nos princípios estabelecidos. 
• b) 
na teoria social crítica. 
• c) 
nos elementos constitutivos do projeto ético-político. 
• d) 
na estrutura do projeto ético-político. 
• e) 
na dimensão político-organizativo. 
5) 
A premissa do Método de BH, era a do rompimento com o tradicionalismo existente na 
profissão, nos aspectos teórico-metodológico, formativo e interventivo. Estabelecia um 
padrão profissional, construído em três dimensões: política, teórica e interventiva. 
Netto (2008) destaca que o Método de BH, inaugura a vertente denominada de intenção 
de ruptura, por ser a teoria (discussão feita), mais próxima da: 
 
NETTO, José Paulo. Ditadura e Serviço Social – uma análise do Serviço Social no Brasil 
pós-64. 12. ed. São Paulo: Cortez, 2008. 
 
Alternativas: 
• a) 
teoria positivista. 
• b) 
teoria da fenomenologia. 
Alternativa assinalada 
• c) 
tradição marxista. 
• d) 
teoria do funcionalismo. 
• e) 
tradição neotomista.