Verbodeligacaorevisao (1)

Prévia do material em texto

1 
 
 
 
 
 
REVISÃO: VERBO DE LIGAÇÃO E PREDICATIVO DO SUJEITO 
 
1) Leia a tirinha a seguir: 
 
 
 
 
a) Analise o primeiro quadrinho. Agora, Identifique e reescreva: o sujeito, o verbo de ligação e o 
predicado do sujeito. 
Suj.: ........................................................................................................................................... 
V. L.: ........................................................................................................................................... 
Pred. do Suj.: .............................................................................................................................. 
 
2) Circule os verbos de ligação. 
a) Os seus olhos continuaram fechados por algum tempo. 
b) A criança permaneceu quieta apenas nos primeiros minutos da visita. 
c) Ele sempre ficava tenso. 
d) O caso parecia confuso. 
e) Os assalariados vivem preocupados. 
 
3) Classifique os termos destacados em: sujeito, predicado, verbo significativo, predicativo do sujeito e 
verbo de ligação. 
a) Vera voltou para casa pela manhã. (_________________________) 
b) Estavam roxos os olhos da criança. (_________________________) 
c) O sol surgiu radiante. (_________________________) 
d) Parece transparente o céu. (_________________________) 
e) A turma gostou muito do passeio ao zoológico. (_________________________) 
4) Sublinhe os predicativos do sujeito que encontrar nas frases a seguir. 
 
a) O retrato era marrom. 
b) A menina parecia uma bonequinha. 
c) O retrato ficava preso num cartão duro. 
d) A casa permaneceu fechada por muito tempo. 
e) Ela parece triste. 
Nome: ____________________________________ Nº ______ Ano: 7º Turma: ______ 
Disciplina: Português Professora: Renata Data:14/07/2020 
2 
 
5) Leia as frases: (10) 
Maria Lúcia é baixinha. 
Maria Lúcia está baixinha para a idade. 
Observe, na 1ª . frase, que o falante, ao se referir a uma característica permanente, definitiva de Maria 
Lúcia, empregou o verbo de ligação ser (na forma é). Na 2ª frase, o falante 
empregou o verbo estar (na forma está), porque deseja se referir a um estado transitório de Maria Lúcia: 
ela está baixinha, mas pode crescer. 
a) Qual das frases abaixo você empregaria se quisesse dizer que seu cachorro come o tempo todo? 
• Meu cachorro está faminto. 
• Meu cachorro é faminto. 
b) Explique que diferença de sentido há entre estas duas frases: 
• Você é mal-educado. 
.................................................................................................................................. 
• Você está sendo mal-educado. 
.................................................................................................................................. 
6) Leia o poema a seguir. 
Autoapresentação 
[...] 
 
Sou alegre e sou triste, 
sou poeta em projeto. 
Acho que o poeta é um cara de pau 
que se joga todo sem redes 
sem máscaras e sem óculos escuros. 
É um ser que bota fogo no gelo 
e espera um incêndio amazônico. 
Elias José 
a) Quais as funções dos termos destacados? 
.................................................................................................................................................... 
7) Em: 
I. Paulo está adoentado. 
II. Paulo está no hospital. 
Os verbos destacados são: 
a. Em I e II são verbos significativo. 
b. Em I e II são verbos de ligação. 
c. Em I é verbo de ligação e em II verbo 
significativo. 
d. Em I é verbo significativo e em II verbo de 
ligação. 
 
8) Identifique a alternativa em que o verbo destacado não é de ligação: 
 
a) A criança estava com fome. 
b) Pedro parece adoentado. 
c) Ele tem andado confuso. 
d) Ficou em casa o dia todo. 
e) A jovem continua sonhadora. 
9) O verbo de ligação indica um estado permanente da rã na oração: 
a) A rã é pequena. b) A rã estava com muita inveja. c) A rã parecia insatisfeita com o seu tamanho. 
d) A rã ficou muito inchada.