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MEDIDAS DE PREVENÇÃO PARA REDUÇÃO DAS TAXAS DE INFECÇÕES NOS PACIENTES EM VENTILAÇÃO MECÂNICA. Discentes: ASBEQUE, Krystal Weronica Benicio CABANELAS, Isadora Do Couto DINIZ, Deuziane Nascimento MARQUES, Rauana Vieira Orientador (a): SOUZA, Luciana Coorientador (a): NÓBREGA, Mariana Rio Branco – AC, 2023 Curso de Bacharelado em Enfermagem Introdução INSERIR TEXTO Segundo a Resolução COFEN Nº 639/2020 Suicídio é oriundo do latim, sendo originando da junção das palavras: caederes (ação de matar) e sui (si mesmo). O suicídio é a segunda causa de morte com maior prevalência na adolescência e predominante nos países ocidentais. Introdução INSERIR TEXTO O suicídio tornou-se a 15ª causa de mortalidade na população geral e a segunda entre os jovens de 15 a 29 anos, representando 1,4% de todas as mortes em todo o mundo, em 2012. No Brasil entre 2011 a 2018 foram notificados 339.730 casos de violência autoprovocada, sendo 154.279 (45,4%) na faixa etária de 15 a 29 anos (BRASIL, 2019). No Acre, no período de 2010 a 2020 as notificações de violência autoprovocada no Estado do Acre, foram 2,4% na faixa etária de 5-14anos e de 28,5% entre 15-19anos (BRASIL, 2019; 2021b). Objetivo INSERIR TEXTO Descrever as causas da ideação suicida em adolescentes e intervenções durante esse enfrentamento. Materiais e Métodos Artigo de revisão bibliográfica; Realizados com artigos do período de 2012 a 2022; Base de dados Scielo, BVS e PubMed; Critérios de exclusão: fontes não confiáveis, estudos que não atendem a proposta ou que sejam irrelevantes para o tema proposto. , Resultados e discussões Fatores de risco para as ideações suicidas: Multifatorial Histórico de transtorno mental; História de tentativas de suicídio ou Autoagressão; Situação atual ou anterior de violência intra ou extrafamiliar; História de abuso sexual; Bullying; Suicídio(s) na família; Uso de álcool e outras drogas; Baixa autoestima; Populações LGBTI+, indígenas, negros, situação de rua. Resultados e discussões Intervenções de enfermagem Acolhimento com classificação de risco; Promover a escuta terapêutica e reforçar os laços terapêutico; Preencher a ficha de notificação compulsória; Referenciar o adolescente ao atendimento multiprofissional; Implementar a SAE e processo de enfermagem; Implementar praticas integrativas e complementares (arteterapia, musicoterapia, aromaterapia, automassagem etc) disponíveis; Conclusão INSERIR TEXTO Promoção da escuta qualificada; Necessidade de capacitação profissional, pós-graduação em saúde mental e psiquiatria; Necessidade de implementação da SAE. Necessidade de fortalecimento da Rede Básica de Saúde; Rede De Atenção Psicossocial, Unidade Básica de Saúde, Centro de Atenção Psicosocial; Referencias Bibliográficas INSERIR TEXTO Organização Mundial da Saúde (OMS). Prevenção do Suicídio: Um manual para profissionais da saúde em atenção primária. 2000. (OMS, 2000 a); BRASIL, Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre – UFCSPA, governo do estado de rio grande do sul. Guia intersetorial de prevenção ao comportamento de crianças e adolescentes. Comitê Estadual de Promoção da Vida e Prevenção do Suicídio do Estado do Rio Grande do Sul / Comissão da Criança e do/a Adolescente, 2019. Disponível em: https://saude.rs.gov.br/upload/arquivos/carga20190837/26173730-guia-intersetorial-de-prevencao-do-comportamento-suicida-em-criancas-e-adolescentes-2019.pdf Acesso em 10/10/2021. BRASIL, Ministério da Saúde. Boletim Epidemiológico Volume 01. Nº 02 – 2021b. Responsável técnica pela elaboração: Carla Diana de Mello Mendes Amorim(dantdve@gmail.com) AT Vigilância da Violência-VIVA/Núcleo de Vigilância de Violências e Acidentes – NUVIVA. Divisão de Vigilância Epidemiológica – Departamento de Vigilância em Saúde – Secretaria de Estado de Saúde do Acre. image2.jpeg image3.png image4.jpeg image1.jpeg