trabalho metodologia

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Aluna: Vitória Firmino Silva RA: 243671 
Disciplina: HZ431A Professora: Joice Melo Vieira
Mesa escolhida: Conquistas e Ameaças: Cotas e acesso ao Ensino Superior
A mesa escolhida contou com as falas de três estudantes de graduação: Layne Gabriele, Agnes Lemos e Diogo Guarani. A primeira fala foi de Layne, mulher negra granduanda em letras e ingressante pelo Profis (outra política afirmativa da Unicamp), que apresentou uma história do processo de implementação das cotas na Unicamp, iniciado em 2017 quando a lei das cotas étnico-raciais foi implementada pelo Consu (Conselho Universitário). Além disso, a estudante versou também sobre a potencialidade de alunos cotistas e sobre a ameaça que estes representam à classe dominante. A próxima fala foi de Diogo, estudante de química e física ingressante pelo vestibular indígena, que discorreu sobre a necessidade de pessoas indígenas ocuparem o espaço universitário não como objeto de estudo, e sim como produtores de conhecimento. Ademais, o aluno expressou a carência de dados mais precisos sobre as populações não brancas. Dado que o último Censo foi realizado em 2010, Diogo articula que as informações sobre essas pessoas se encontram desatualizadas, o que pode impedir a criação de uma política de cotas adequada. O último estudante a falar foi Agnes, transmasculino e antropólogo em formação, que focou na imprescindibilidade da existência de cotas trans para o ingresso na graduação. Agnes também expressou o sentimento presente em todos os outros falantes da mesa de que cotas eram apenas o começo, sendo insuficientes como única política pública disponível para pessoas marginalizadas. A mesa encerrou-se com o escurecimento de algumas dúvidas e uma salva de aplausos para todos os falantes.