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O Psicopedagogo

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Questão de múltipla escolha sobre avaliação psicopedagógica: pede identificar os aspectos a considerar no processo avaliativo — contextos escolar, familiar e social, além de anamnese, entrevista e levantamento de hipóteses para orientar intervenção.

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Fernanda Matos

em

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Questões resolvidas

O Psicopedagogo para realizar uma ação psicopedagógica de intervenção e orientação deve considerar em seu processo avaliativo:
Assinale a alternativa que indica, de modo mais completo, os aspectos envolvidos nesse processo:
a. Considerar a observação apenas do aspecto escolar
b. No processo avaliativo, considerar apenas os aspectos familiares
c. Observação apenas o que é dito na anamnese
d. Verificar apenas os aspectos sociais de convívio para traçar o plano de trabalho psicopedagógico
e. Levantar hipóteses considerando os variados contextos em que o paciente faz parte (escolar, familiar, social), bem como por meio da anamnese e entrevista realizada

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Questões resolvidas

O Psicopedagogo para realizar uma ação psicopedagógica de intervenção e orientação deve considerar em seu processo avaliativo:
Assinale a alternativa que indica, de modo mais completo, os aspectos envolvidos nesse processo:
a. Considerar a observação apenas do aspecto escolar
b. No processo avaliativo, considerar apenas os aspectos familiares
c. Observação apenas o que é dito na anamnese
d. Verificar apenas os aspectos sociais de convívio para traçar o plano de trabalho psicopedagógico
e. Levantar hipóteses considerando os variados contextos em que o paciente faz parte (escolar, familiar, social), bem como por meio da anamnese e entrevista realizada

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O Psicopedagogo para realizar uma ação psicopedagógica de intervenção e orientação deve considerar em seu processo avaliativo:
Assinale a alternativa que indica, de modo mais completo, os aspectos envolvidos nesse processo:
	
	a.
	Considerar a observação apenas do aspecto escolar
	
	b.
	No processo avaliativo, considerar apenas os aspectos familiares
	
	c.
	Observação apenas o que é dito na anamnese
	
	d.
	Verificar apenas os aspectos sociais de convívio para traçar o plano de trabalho psicopedagógico
	
	e.
	Levantar hipóteses considerando os variados contextos em que o paciente faz parte (escolar, familiar, social), bem como por meio da anamnese e entrevista realizada
O Psicopedagogo para realizar uma ação psicopedagógica de intervenção e orientação deve 
considerar em seu processo avaliativo:
 
Assinale a alternativa que indica, de modo mais completo, os aspectos envolvidos nesse 
processo:
 
 
 
a.
 
Considerar a observação apenas do aspecto escolar
 
 
b.
 
No processo avaliativo, considerar apenas os aspectos familiares
 
 
c.
 
Observação apenas o que é dito na anamnese
 
 
d.
 
Verificar apenas os aspectos sociais de convívio para traçar o plano de trabalho 
psicopedagógico
 
 
e.
 
Levantar hipóteses considerando os variados contextos em que o paciente faz parte 
(escolar, familiar, social), bem como por meio da anamnese e entrevista realizada
 
 
O Psicopedagogo para realizar uma ação psicopedagógica de intervenção e orientação deve 
considerar em seu processo avaliativo: 
Assinale a alternativa que indica, de modo mais completo, os aspectos envolvidos nesse 
processo: 
 
 
a. Considerar a observação apenas do aspecto escolar 
 
b. No processo avaliativo, considerar apenas os aspectos familiares 
 
c. Observação apenas o que é dito na anamnese 
 
d. Verificar apenas os aspectos sociais de convívio para traçar o plano de trabalho 
psicopedagógico 
 
e. Levantar hipóteses considerando os variados contextos em que o paciente faz parte 
(escolar, familiar, social), bem como por meio da anamnese e entrevista realizada

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