A educação no século XXI está marcada pela integração das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs), que vêm promovendo um novo cenário de ensino-aprendizagem. Com essas tecnologias, as aulas podem ser mediadas por plataformas digitais, videoaulas, aplicativos de gamificação e até mesmo pela inteligência artificial. Esse novo modelo de ensino digital transforma o papel do professor, que agora atua como mediador e facilitador do processo, promovendo a interação e o desenvolvimento do pensamento crítico nos alunos. Apesar das vantagens, o uso das TDICs traz desafios, como a necessidade de capacitação do corpo docente, a inclusão digital e o acesso adequado a dispositivos e internet por parte de todos os alunos. Pesquisas apontam que, para promover uma aprendizagem significativa, é essencial que o professor não apenas domine essas tecnologias, mas também esteja preparado para utilizá-las de maneira a alinhar os objetivos pedagógicos com os interesses e realidades dos estudantes. O impacto das TDICs vai além do uso de novas ferramentas, envolvendo a criação de estratégias educativas que valorizem o aprendizado ativo e autônomo. Segundo especialistas, o ensino digital é uma ferramenta poderosa para reduzir as desigualdades no acesso à educação, desde que seja implementado com planejamento e considerando as necessidades individuais dos estudantes.

Com base no texto apresentado, assinale a alternativa correta:

Opções da pergunta 8:

A integração das TDICs visa principalmente o aumento da quantidade de conteúdos transmitidos nas aulas, sem impacto significativo na autonomia dos estudantes.

Para que o uso das TDICs seja eficaz, é suficiente que o professor tenha domínio técnico sobre as ferramentas, sem necessidade de alinhar o uso delas aos objetivos pedagógicos.

As TDICs podem contribuir para a redução das desigualdades no acesso à educação, desde que sejam aplicadas de forma planejada e considerando as necessidades individuais dos alunos.

O impacto das TDICs na educação ocorre de maneira uniforme em todas as regiões, independente da realidade local e do acesso à internet.

O uso das TDICs elimina completamente a necessidade de interação entre professores e alunos, pois o processo passa a ser mediado exclusivamente por plataformas digitais.