GRAM-6 ANO A-B-2TRIM-CML-2024

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6º Ano
Série / Grade
Valor / Range
0 a 10
1º
Bimestre / Term
Nota / Mark
Professor / Teacher
JEANE
Disciplina / Course
GRAMÁTICA
Data / Date
_____/_____/2024
Número / Number
Nome / Name
Releia a prova antes de entregar;
Reread your test before giving it to the teacher;
Confira erros de ortografia;
Double check for mispelling;
Usar caneta azul ou preta;
Use blue or black pen;
Não usar corretivo;
Do not use Liquid Paper;
Preencha corretamente o cabeçalho;
Fill the header correctly;
Leia atentamente antes de responder;
Read carefully before answer;
Qualquer tipo de anotação ou comunicação entre alunos será considerado falta grave, sendo os envolvidos passíveis de punição, perdendo o direito de continuar a avaliação.
Any exchange of notes or communication among students will be considered a serious fault and the students in question will be punished by being prevented from finishing the test.
Avaliação / Test
	
1) Leia a tirinha do Clavin e responda as questões abaixo:
a) No 1º quadrinho, quando Calvin pergunta “CADÊ MEU CASACO?”, ele expressa um sentimento. Qual é ele ? _____________________________________________________________________________________
b) Na sequência de ações dos quadrinhos 2 e 3, Calvin apresenta uma série de ações que têm como objetivo achar seu casaco. Para você, em qual dos lugares procurados seria mais provável encontrá-lo? Por quê?
_____________________________________________________________________________________
c) No último quadrinho, Calvin faz uma exclamação seguida de nova pergunta. Que sentimentos expressam?
* a exclamação:________________________________________________________________________
* a pergunta:___________________________________________________________________________ 
2)  Marque a alternativa que apresenta frase exclamativa:
a)   Os casais saíram para jantar?
b)  Bons ventos o levem!
c)  Janine não foi na igreja.
d)  Recebi o dinheiro.
3) Informe o tipo de cada frase a seguir. (Exclamativa, interrogativa, imperativa e declarativa)
a) Tina é uma menina inteligente. _______________________________________________
b) Tome jeito, menino! ________________________________________________________
c) Ufa! Que alívio! ____________________________________________________________
d) Você gostaria de fazer a leitura? ______________________________________________
4) Numere de acordo com a intenção que o locutor teve ao dizer as frases a seguir.
(1) É bom que você estude, menino!
(2) Que horas são?
(3) Português é fácil de aprender.
(4) Que maravilha!
(5) Desça dessa árvore agora, garoto!
(6) Por gentileza, me dê sua mão.
(   ) Dar uma informação.
(   ) Exprimir uma admiração.
(   ) Fazer um pedido.
(   ) Dar um conselho.
(   ) Fazer uma pergunta.
(   ) Dar uma ordem.
5) Leia a tirinha abaixo para responda a questão :
Considerando os tipos de frases (afirmativa, exclamativa, imperativa e interrogativa), retire da tirinha as frases interrogativas e uma frase exclamativa.
	 
INTERROGATIVA:
	
	
EXCLAMATIVA:
6) Leia a tirinha a seguir:
 
Levando em conta que a professora está fazendo uma pergunta ao aluno, no primeiro quadrinho, o sinal de pontuação que deve ser utilizado ao final de sua fala é o de:
(A) exclamação.
(B) interrogação.
(C) dois pontos.
(D) ponto final.
7) A frase “Meninos, olhem para frente.” é um exemplo de frase.
 
(A) imperativa.
(B) interrogativa.
(C) declarativa.
(D) Exclamativa.
8) Complete o trecho abaixo com os sinais de pontuação adequados. (ponto final ( . ), vírgula( , ), interrogação(?), exclamação(!), reticências (...)
Professor ___ acho que agora entendi tudo ___ mas se o senhor tivesse explicado mais devagar antes ___
E se passasse alguns exercícios para eu praticar em casa ___
Os exercícios poderiam ser de ___
vírgulas ___
parênteses ___
aspas ___
travessão ___
Sim ___ acho que o senhor vai adorar essa ideia ___ Ótimo ___ Obrigada ___
9)  Marque a alternativa cujas palavras oxítonas NÃO recebem acento. 
a) guarani – chuchu – chafariz
b) sofa – trofeu – parabens 
c) chapeu – nenem – croche 
d) pure – voce – ninguem  
10)  Qual palavra abaixo deve receber acento?
a) Abençoo.
b) Especie. 
c) Heroico. 
d) Feiura. 
11) Desafio
Leia a charge abaixo:
A finalidade do texto é:
a) trazer argumentos e opiniões para convencer o leitor.
b) criticar acontecimentos atuais de interesse público. 
c) apresentar uma mensagem informativa para o leitor.
d) narrar uma história cômica para divertir as pessoas.
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