Atividades Complementares 6 ano

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Atividades Complementares - 6ª ano
· Sistema de Numeração
1) Represente os números a seguir usando o sistema de numeração egípcio:
a) 3
b) 31
c) 18
d) 137
e) 330
f) 723
g) 1111
h) 1012
2) Resolva as operações e escreva os resultados usando os símbolos do sistema de numeração egípcia:
a) 625 + 387 =			 e) 256 – 43 =
b) 1932 – 841 = f) 450 : 90 = 
c) 283 x 27 = g) 500 – 400 = 
d) 2925: 15 = h) 1000 : 100 = 
3) De acordo com o número egípcio escreva seu correspondente de acordo com o nosso sistema de numeração:
4) Transforme os números que estão no sistema de numeração romano em números do sistema de numeração decimal e vice-versa. 
a) XIV				e) 95 				j) 1005
b) MCMLXIII			f) 99				k) 3007
c) MDCCCLXIX			g) 101				l) 230
d) CCII				h) 637				m) 2544
e) 95				i) 789
5) Qual é o valor posicional do algarismo 6 em cada número abaixo:
a) 164
b) 1236
c) 6524
6) Escreva:
a) O menor número de 4 algarismos:
b) O menor número de 4 algarismos ímpar:
c) O menor número de 4 algarismos e sem repetição:
d) O maior número de 4 algarismos com todos eles distintos:
7) Escreva como se lê:
a) 13.427
b) 12.630.027 
c) 1.324.005
8) Qual é a decomposição correta do número 10314?
	a) ( ) 1 unidade de milhar, 3 centenas, 1 dezena e 4 unidades.
	b) ( ) 1 dezena de milhar, 3 unidades de milhar, 1 centena e 4 unidades.
	c) ( ) 1 dezena de milhar, 3 centenas, 1 dezena e 4 unidades.
9) Decomponha os números a seguir, de acordo com o valor posicional dos algarismo:
a) 250
b) 15798
c) 57
d) 1234987
· Sequências, operações e expressões numéricas
1) Organize os números a seguir, em ordem crescente, e indique o maior e o menor número:
25	42	01	77	34	189	155	03	12	98	125	290	57
2) Responda:
a) Qual é o sucessor de zero?
b) O número 2579 é sucessor de que número?
c) Qual o menor número natural?
d) Qual é o antecessor de 51?
3) Resolva:
a) 3595: 5=			e) 559 x 7 = 
b) 234567 x 3 =		f) 987954 x 8 =
c) 250000 + 78956 =		g) 56348900 + 675498 = 
d) 2312314+ 121212 =
4) Resolva as expressões abaixo:
a) 72 – 5 x (27 : 3 – 6) =
b) (20 : 5 + 3) x 22 = 
c) 33 : { 10 + [ 6 : 3 + ( 1 + 2) ] – 4 =
d) 120 + { 560 : [ 40 + ( 300 : 10 ) ] – 19} = 
e) 28 x [ 6 x ( 42 : 3 – 9 ) ] =
f) 46 + [ 5 + ( 42 : 6 – 4)] = 
g) 360 : { 100 – [ 50 – ( 2 x 3 + 4 ) ] } + 40 =
· Múltiplos e Divisores
1) Determine:
a) Os dez primeiros múltiplos de 8
b) Os múltiplos de 5 que estão entre 9 e 37
c) Os múltiplos de 2 que estão entre 50 e 100
d) Os divisores ímpares de 100
2) Quais dos números abaixo são divisíveis por 3 e por 9
105	127	252	27	612	626	108	39
3) Escreve os divisores dos números abaixo:
a) 25
b) 30
c) 90
d) 12
e) 24
f) 54
g) 20
4) Verifique se:
a) ( ) 4 é um divisor de 42.
b) ( ) 18 é um múltiplo de 3.
c) ( ) 15 é um divisor de 45.
d) ( ) 57 é um múltiplo de 6.
5) O único número que não é divisor de 20 é:
a) (	) 10
b) (	) 4
c) (	) 8
d) (	) 5
6) Considere o conjunto de números {1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30}. A representação apresentada diz respeito a:
a) (	) Divisores de 30.
b) (	) Múltiplos de 30.
c) (	) Divisores de 60.
d) (	) Múltiplos de 1.
7) Dados os números abaixo, responda:
a) Quais são divisíveis por 3?
b) Qual é divisível por 5?
c) Qual é primo? Justifique.
d) Quais são os divisores de 125?
e) 8 é divisor de 60?
f) 45 é múltiplo de 9?
g) Todo número par é múltiplo de 2?
h) Todo número ímpar é múltiplo de 3?
8) Dada a tabela com números naturais, faça o que se pede:
9) Sem efetuar a divisão, identifique quais dos seguintes números são divisíveis por 3, circule-os:
23	48	120	576	8223	9075	135	320	363	480	510	4350	6781
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