Revisão Intensiva - Bloco 5

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Modo Turbo CNU - 
Revisão Intensiva por 
Questões Comentadas
Bloco 5: Educação, Saúde, Desenvolvimento 
Social e Direitos Humanos
FICHA TÉCNICA DO MATERIAL
grancursosonline.com.br
CÓDIGO:
2404238360M
TIPO DE MATERIAL:
E-book
TÍTULO:
Modo Turbo CNU - Revisão Intensiva por Questões 
Comentadas - Bloco 5 - Educação, Saúde, 
Desenvolvimento Social e Direitos Humanos
ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO:
04/2024
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Modo Turbo CNU - Revisão Intensiva por Questões Comentadas
Bloco 5 - Educação, Saúde, Desenvolvimento Social e Direitos Humanos
SUMÁRIO
CONHECIMENTOS BÁSICOS
1º Simulado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Gabarito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2º Simulado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Gabarito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
3º Simulado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Gabarito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
4º Simulado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Gabarito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
5º Simulado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Gabarito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
6º Simulado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Gabarito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
7º Simulado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Gabarito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
8º Simulado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Gabarito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1º Simulado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
Gabarito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
2º Simulado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
Gabarito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184
3º Simulado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
Gabarito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223
4º Simulado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246
Gabarito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
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Modo Turbo CNU - Revisão Intensiva por Questões Comentadas
Bloco 5 - Educação, Saúde, Desenvolvimento Social e Direitos Humanos
5º Simulado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280
Gabarito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293
6º Simulado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 316
Gabarito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 329
7º Simulado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 354
Gabarito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 365
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POLÍTICAS PÚBLICAS
Rafael de Oliveira
1 
Sobre o ciclo de políticas públicas, assinale a alternativa 
incorreta.
(A) Por se tratar de uma resposta às necessidades da 
população, as políticas públicas não se apresentam 
em um cenário de grandes complexidades.
(B) Isso porque seu processo requer uma série de 
etapas, que vão desde a identificação das demandas 
da sociedade até o monitoramento de sua aplicação 
para atestar a efetividade das ações implementadas.
(C) As políticas públicas apresentam inúmeros objetivos 
e características distintas, podendo ser construídas 
como políticas públicas distributivas, redistributivas, 
regulatórias e constitutivas, por exemplo.
(D) Para abarcar as diversas abordagens possíveis e con-
tribuir para o melhor desenvolvimento e implementação 
das políticas públicas, estruturando-as de maneira fun-
cional para possibilitar a sua elaboração, é necessário 
organizá-las por meio do ciclo de políticas públicas.
(E) O ciclo de políticas públicas tem como principal obje-
tivo nortear a formulação de políticas públicas em um 
acurado processo dividido em cinco etapas principais: 
formação de agenda, formulação de política, tomada 
de decisão, implementação e avaliação.
2 
Sobre a temática da institucionalização da política de 
direitos humanos, assinale a alternativa correta.
I – O PNDH reflete e fortalece uma mudança na con-
cepção de direitos humanos, já partilhada ante-
riormente por organizações de direitos humanos, 
mas pela primeira vez adotada e defendida pelo 
governo brasileiro na história republicana, segun-
do a qual os direitos humanos devem ser os di-
reitos de todos: a cidadaniaplena não deve estar 
limitada, como na tradição brasileira, às elites.
II – O governo brasileiro e os estados da federação 
obrigam-se a proteger não apenas os direitos 
humanos definidos nas constituições nacional e 
estaduais, mas igualmente os direitos humanos 
definidos em tratados internacionais, reconhe-
cidos como válidos para aplicação interna pela 
Constituição de 1988.
III – Além disso, a nova concepção de direitos huma-
nos implica que os Estados nacionais na comuni-
dade internacional tenham o direito de agir para 
proteger os direitos humanos em outros países 
e reconheçam o direito de outros Estados de 
defenderem a realização dos direitos humanos 
dentro do seu próprio território.
(A) Somente o item I está correto.
(B) Somente o item II está correto.
(C) Nenhum está correto.
(D) Todos estão corretos.
(E) Somente o item III está correto.
DESAFIOS DO ESTADO DE DIREITO: 
DEMOCRACIA E CIDADANIA
Matheus Atalanio
3 
A respeito da participação cidadã e da representação política 
na Constituição Federal de 1988, assinale a alternativa correta.
(A) A Constituição Federal é categórica ao reconhecer que 
todo o poder emana do povo, que o exercerá indiretamente 
ou, diretamente, por meio de representantes eleitos.
(B) A inelegibilidade reflexa indica que são inelegíveis, no 
território de jurisdição do titular, o cônjuge e os paren-
tes consanguíneos ou afins, até o segundo grau ou 
por adoção, do Presidente da República, de gover-
nador de estado ou território, do Distrito Federal, de 
prefeito ou de quem os haja substituído dentro dos 
seis meses anteriores ao pleito, salvo se já titular de 
mandato eletivo e candidato à reeleição.
(C) O plebiscito difere do referendo em razão do momento: 
o primeiro ocorre em momento posterior à produção 
legislativa.
(D) A idade mínima para a investidura no cargo de pre-
feito é a de dezoito anos.
(E) Em virtude da prática de políticas de representativi-
dade, o alistamento eleitoral e o voto são obrigatórios 
para os maiores de dezoito anos e para os analfabetos.
4 
Sobre meio ambiente e desenvolvimento sustentável, 
assinale a alternativa correta.
(A) O Relatório de Bruntland, de 1987, consagrou o prin-
cípio jurídico do desenvolvimento sustentável.
(B) A Declaração de Estocolmo, de 1972, marcou o 
primeiro passo nas políticas de proteção ao meio 
ambiente, tendo como seu principal objetivo tratar das 
mudanças climáticas.
(C) Pelo menos desde a década de 1990, o Brasil é consi-
derado um importante ator na construção de políticas 
globais de preservação ao meio ambiente.
(D) As mudanças climáticas não possuem causas naturais, 
sendo fruto da consequência das atividades humanas.
(E) A fim de garantir o direito ao meio ambiente ecologica-
mente equilibrado, incumbe ao Poder Público definir, 
em todas as unidades da Federação, espaços terri-
toriais e seus componentes a serem especialmente 
protegidos, sendo a alteração e a supressão proibidas 
por lei, vedada qualquer utilização que comprometa a 
integridade dos atributos que justifiquem sua proteção.
5CONHECIMENTOS GERAIS 1º SIMULADO
5 
Sobre os poderes da República e o presidencialismo 
enquanto sistema de governo, assinale a alterna-
tiva correta.
(A) O parlamentarismo é um sistema de governo que se 
distingue do presidencialismo pela forma como nele 
se delineia o Poder Executivo, restringindo todo o 
poder para si e mantendo-se no cargo enquanto obti-
ver a confiança da população.
(B) A Constituição Federal indica que, em decorrência 
da doutrina da separação dos poderes, em nenhuma 
hipótese, o Presidente da República poderá ser jul-
gado por um outro poder.
(C) O Poder Executivo administra a res publica, legisla por 
meio de medidas provisórias e, no exercício de suas 
funções atípicas, julga o contencioso administrativo.
(D) Compete privativamente à Câmara dos Deputados 
aprovar previamente, por voto secreto, após arguição 
em sessão secreta, a escolha dos chefes de missão 
diplomática de caráter permanente.
(E) O presidencialismo é o sistema consagrado pela 
Constituição Federal, que confiou a Chefia do Poder 
Executivo ao Presidente da República, a quem com-
pete seu exercício, auxiliado pelos Ministros de 
Estado, compreendendo, ainda, o braço civil da buro-
cracia e as Forças Armadas.
ÉTICA E INTEGRIDADE
Glauber Marinho
6 
Constam como primados necessários ao exercício 
da função pública, conforme disposto no Decreto n. 
1.171/1994:
(A) dignidade, decoro, zelo e eficiência.
(B) dignidade, decoro, zelo e moralidade.
(C) dignidade, decoro, zelo e legalidade.
(D) dignidade, decoro, zelo e impessoalidade.
(E) dignidade, decoro, zelo e eficácia.
7 
O servidor K, em decorrência de problemas de cunho pes-
soal, passou a se apresentar embriagado fora do serviço 
com habitualidade. Diante disso, houve denúncias a res-
peito de seu comportamento e subsequente instauração 
de processo ético para apuração da conduta do agente 
público. Assegurados a ampla defesa e o contraditório, 
na perspectiva do devido processo legal, a Comissão de 
Ética do órgão de lotação de K conclui por necessária 
responsabilização do servidor. Considerando o exposto, 
a pena a ser aplicada a K pela Comissão é
(A) multa.
(B) censura.
(C) suspensão.
(D) advertência.
(E) demissão.
Diogo Surdi
8 
A Lei n. 14.129/2021 estabelece as regras relacionadas 
com os princípios e instrumentos para o governo digital. 
Nos termos da mencionada norma, encontramos uma 
série de definições.
I – __________: acesso pelo cidadão a serviço pú-
blico prestado por meio digital, sem necessidade 
de mediação humana.
II – __________: formato de arquivo não proprietá-
rio, cuja especificação esteja documentada pu-
blicamente e seja de livre conhecimento e imple-
mentação, livre de patentes ou de qualquer outra 
restrição legal quanto à sua utilização.
As lacunas são corretamente preenchidas por:
(A) formato aberto – autosserviço.
(B) autosserviço – dados abertos.
(C) dados abertos – formato aberto.
(D) autosserviço – formato aberto.
(E) dados abertos – autosserviço.
9 
O Decreto n. 11.529/2023 institui o Sistema de Integri-
dade, Transparência e Acesso à Informação da Adminis-
tração Pública Federal.
A alternativa que NÃO elenca um dos objetivos do SITAI 
(Sistema de Integridade, Transparência e Acesso à Infor-
mação da Administração Pública Federal) é:
(A) definir os prazos de restrição de acesso à informa-
ção que devem ser observados pelos órgãos e enti-
dades públicas.
(B) coordenar e articular as atividades relativas à integri-
dade, à transparência e ao acesso à informação.
(C) aumentar a simetria de informações nas relações 
entre a administração pública federal e a sociedade.
(D) estabelecer padrões para as práticas e as medidas de 
integridade, transparência e acesso à informação.
(E) aumentar a simetria de dados nas relações entre a 
administração pública federal e a sociedade.
10 
Considerando as disposições da Lei de Acesso à Informa-
ção (Lei n. 12.527/2011), é possível afirmar que, sempre 
que o particular for informado do extravio de informação 
solicitada, poderá ser requerido à autoridade competente 
a imediata abertura de
(A) investigação.
(B) verificação.
(C) sindicância.
(D) restauração.
(E) responsabilização.
6CONHECIMENTOS GERAIS 1º SIMULADO
11 
Como regra geral, todo órgão ou entidade pública deverá 
autorizar ou conceder acesso imediato à informação dis-
ponível. Contudo, quando não for possível a concessão 
do acesso imediato da informação solicitada, o órgão ou 
a entidade deverá comunicar a data, local e modo para 
realizar a consulta, efetuar a reprodução ou obter certi-
dão, devendo indicar, ainda, as razões da recusa total ou 
parcial da informação solicitada.
Nos termos da Lei de Acesso à Informação, o procedi-
mento do órgão ou da entidade pública se dará em um 
prazo não superior a
(A) 20 dias.
(B) 15 dias.
(C) 10 dias.
(D) 5 dias.
(E) 2 dias.
DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA 
SOCIEDADE
Thiago Bazi
12 
A inclusão efetiva de pessoas em situação de rua vai além 
das necessidadesbásicas; demanda uma mudança na 
percepção social, enfrentando estereótipos negativos e 
preconceitos que frequentemente impedem a reintegra-
ção desses indivíduos na sociedade. Essa barreira socio-
política indica os desafios mais profundos envolvidos na 
inclusão desses grupos vulneráveis. Aponte a opção que 
corresponde diretamente a essa barreira.
(A) Falta de recursos financeiros.
(B) Estigma social.
(C) Dificuldade de acesso à educação.
(D) Escassez de vagas nas unidades de acolhimento.
(E) Barreiras no acesso à saúde mental.
13 
Em programas de promoção da diversidade, a estraté-
gia que é mais eficaz para abordar a interseccionalidade 
entre diversidade de gênero e sexualidade, além da diver-
sidade étnico-racial:
(A) implementação de políticas de cotas específicas para 
grupos marginalizados.
(B) desenvolvimento de campanhas de sensibilização 
exclusivas para cada categoria de diversidade.
(C) fomento de diálogos interculturais entre diferen-
tes grupos.
(D) criação de espaços segregados para discussões 
sobre diversidade.
(E) envolvimento exclusivo de lideranças pertencentes a 
esses grupos nas iniciativas de diversidade.
14 
Dos seguintes fatores, o que representa um desafio socio-
político significativo na inclusão de povos indígenas, des-
tacando-se como um obstáculo à preservação de suas 
identidades culturais, é:
(A) assimilação cultural forçada.
(B) acesso igualitário a tecnologias de comunicação.
(C) implementação de políticas de integração parcial.
(D) priorização exclusiva de representantes indígenas em 
cargos políticos.
(E) inclusão em sistemas educacionais convencionais.
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL
Leandro Pereira
15 
Determinado agente público foi informado de que os atos 
praticados por ele, no exercício de sua função, estão 
sujeitos à suspensão dos direitos políticos, à perda da 
função pública e à indisponibilidade dos seus bens. Tais 
consequências têm relação com a ofensa ao princípio da
(A) moralidade.
(B) publicidade.
(C) eficiência.
(D) organização.
(E) solidariedade.
16 
A administração federal compreende a administração 
direta, que se constitui dos serviços integrados na estru-
tura administrativa da Presidência da República e dos 
Ministérios. A administração indireta compreende as 
seguintes categorias de entidades, dotadas de persona-
lidade jurídica própria. São integrantes da administração 
pública indireta, exceto:
(A) autarquia.
(B) empresas públicas e privadas.
(C) sociedades de economia mista.
(D) fundações públicas com personalidade jurídica 
de público.
(E) fundações públicas com personalidade jurídica 
de privado.
17 
Determinado servidor público comissionado, após pro-
cesso administrativo disciplinar, foi condenado por crimes 
contra a administração pública. A pena a ser aplicada para 
esse servidor será a pena de:
(A) suspensão.
(B) advertência.
(C) destituição do cargo.
(D) demissão.
(E) multa.
7CONHECIMENTOS GERAIS 1º SIMULADO
FINANÇAS PÚBLICAS
Manuel Piñon
18 
Não faz parte das atribuições da Lei de Diretrizes 
Orçamentárias:
(A) dispor sobre as alterações na legislação tributária.
(B) orientar a elaboração da Lei Orçamentária Anual.
(C) estabelecer as diretrizes da política fiscal.
(D) estabelecer, de forma regionalizada, as diretrizes, os 
objetivos e as metas da administração pública.
(E) estabelecer a política de aplicação das agências 
financeiras oficiais de fomento.
19 
A execução da despesa pública é realizada em fases ou 
etapas que devem obedecer a uma sequência. Marque a 
alternativa que apresenta a fase que consiste na verifica-
ção do direito adquirido pelo credor tendo por base os títu-
los e documentos comprobatórios do respectivo crédito:
(A) pagamento.
(B) fixação.
(C) liquidação.
(D) empenho.
(E) dotação.
20 
As disposições da Lei de Responsabilidade Fiscal – LRF 
(LC n. 101/2000) obrigam
(A) somente a administração direta da União, estados, 
Distrito Federal e municípios.
(B) somente à União.
(C) União, estados, Distrito Federal e municípios, inclu-
sive administração direta e indireta.
(D) União, estados e Distrito Federal.
(E) somente o Poder Executivo da União, estados, Dis-
trito Federal e municípios.
8CONHECIMENTOS GERAIS 1º SIMULADO
CONCURSO NACIONAL UNIFICADO
1º SIMULADO
GRAN
GABARITO 
Conhecimentos Gerais para todos os blocos (Exceto Bloco 8)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
a d b c e e b d a c
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
a b c a a b c d b c
POLÍTICAS PÚBLICAS
Rafael de Oliveira
1 
Sobre o ciclo de políticas públicas, assinale a alternativa 
incorreta.
(A) Por se tratar de uma resposta às necessidades da 
população, as políticas públicas não se apresentam 
em um cenário de grandes complexidades.
(B) Isso porque seu processo requer uma série de 
etapas, que vão desde a identificação das demandas 
da sociedade até o monitoramento de sua aplicação 
para atestar a efetividade das ações implementadas.
(C) As políticas públicas apresentam inúmeros objetivos 
e características distintas, podendo ser construídas 
como políticas públicas distributivas, redistributivas, 
regulatórias e constitutivas, por exemplo.
(D) Para abarcar as diversas abordagens possíveis e con-
tribuir para o melhor desenvolvimento e implementação 
das políticas públicas, estruturando-as de maneira fun-
cional para possibilitar a sua elaboração, é necessário 
organizá-las por meio do ciclo de políticas públicas.
(E) O ciclo de políticas públicas tem como principal obje-
tivo nortear a formulação de políticas públicas em um 
acurado processo dividido em cinco etapas principais: 
formação de agenda, formulação de política, tomada 
de decisão, implementação e avaliação.
Letra a.
Assunto abordado: Políticas públicas.
“Por se tratar, também, de uma resposta às necessi-
dades da população, as políticas públicas se apresen-
tam em um cenário de grandes complexidades. Isso 
porque seu processo requer uma série de etapas, que 
vão desde a identificação das demandas da sociedade 
até o monitoramento de sua aplicação para atestar a 
efetividade das ações implementadas. Além disso, as 
políticas públicas apresentam inúmeros objetivos e ca-
racterísticas distintas, podendo ser construídas como 
políticas públicas distributivas, redistributivas, regulató-
rias e constitutivas, por exemplo.”
Fonte: https://www.blog.inteligov.com.br/ciclo-de-politicas-publicas
2 
Sobre a temática da institucionalização da política de 
direitos humanos, assinale a alternativa correta.
I – O PNDH reflete e fortalece uma mudança na con-
cepção de direitos humanos, já partilhada ante-
riormente por organizações de direitos humanos, 
mas pela primeira vez adotada e defendida pelo 
governo brasileiro na história republicana, segun-
do a qual os direitos humanos devem ser os di-
reitos de todos: a cidadania plena não deve estar 
limitada, como na tradição brasileira, às elites.
II – O governo brasileiro e os estados da federação 
obrigam-se a proteger não apenas os direitos 
humanos definidos nas constituições nacional e 
estaduais, mas igualmente os direitos humanos 
definidos em tratados internacionais, reconhe-
cidos como válidos para aplicação interna pela 
Constituição de 1988.
III – Além disso, a nova concepção de direitos huma-
nos implica que os Estados nacionais na comuni-
dade internacional tenham o direito de agir para 
proteger os direitos humanos em outros países 
e reconheçam o direito de outros Estados de 
defenderem a realização dos direitos humanos 
dentro do seu próprio território.
(A) Somente o item I está correto.
(B) Somente o item II está correto.
(C) Nenhum está correto.
(D) Todos estão corretos.
(E) Somente o item III está correto.
Letra d.
Assunto abordado: Política de direitos humanos.
“O PNDH reflete e fortalece uma mudança na concep-
ção de direitos humanos, já partilhada anteriormente 
por organizações de direitos humanos, mas pela pri-
meira vez adotada e defendida pelo governo brasilei-
ro na história republicana, segundo a qual os direitos 
humanos devem ser os direitos de todos: a cidadania 
plena não deve estarlimitada, como na tradição bra-
sileira, às elites. As não elites são sujeitos plenos de 
direitos. Passam a abranger os direitos definidos em 
tratados internacionais ratificados pelo Congresso Na-
cional. O governo brasileiro e os estados da federação 
obrigam-se a proteger não apenas os direitos humanos 
definidos nas constituições nacional e estaduais, mas 
igualmente os direitos humanos definidos em tratados 
internacionais, reconhecidos como válidos para aplica-
ção interna pela Constituição de 1988. Além disso, a 
nova concepção de direitos humanos implica que os 
Estados nacionais na comunidade internacional te-
nham o direito de agir para proteger os direitos huma-
nos em outros países e reconheçam o direito de outros 
Estados de defenderem a realização dos direitos hu-
manos dentro do seu próprio território. Reconheceu o 
direito de indivíduos, coletividades e organizações não 
governamentais no Brasil procurarem o apoio de outros 
Estados e de entidades internacionais para a proteção 
e promoção de direitos humanos no Brasil.”
Fonte: Direitos Humanos no Brasil Perspectivas no Final do 
Século Paulo Sérgio Pinheiro* Paulo de Mesquita Neto.
10CONHECIMENTOS GERAIS 1º SIMULADO
https://www.blog.inteligov.com.br/ciclo-de-politicas-publicas
DESAFIOS DO ESTADO DE DIREITO: 
DEMOCRACIA E CIDADANIA
Matheus Atalanio
3 
A respeito da participação cidadã e da representação política 
na Constituição Federal de 1988, assinale a alternativa correta.
(A) A Constituição Federal é categórica ao reconhecer que 
todo o poder emana do povo, que o exercerá indiretamente 
ou, diretamente, por meio de representantes eleitos.
(B) A inelegibilidade reflexa indica que são inelegíveis, no 
território de jurisdição do titular, o cônjuge e os paren-
tes consanguíneos ou afins, até o segundo grau ou 
por adoção, do Presidente da República, de gover-
nador de estado ou território, do Distrito Federal, de 
prefeito ou de quem os haja substituído dentro dos 
seis meses anteriores ao pleito, salvo se já titular de 
mandato eletivo e candidato à reeleição.
(C) O plebiscito difere do referendo em razão do momento: 
o primeiro ocorre em momento posterior à produção 
legislativa.
(D) A idade mínima para a investidura no cargo de pre-
feito é a de dezoito anos.
(E) Em virtude da prática de políticas de representativi-
dade, o alistamento eleitoral e o voto são obrigatórios 
para os maiores de dezoito anos e para os analfabetos.
Letra b.
Assunto abordado: Estado de direito e a Constituição 
Federal de 1988 – Consolidação da democracia, repre-
sentação política e participação cidadã.
(A) Errada. De acordo com o parágrafo único do artigo 
1º da CRFB/1988:
Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio 
de representantes eleitos ou diretamente, nos ter-
mos desta Constituição.
Não indiretamente e nem diretamente por meio de seus 
representantes.
(B) Certa. Em virtude do artigo 14, § 7º, da CRFB/1988.
(C) Errada. O plebiscito ocorre em momento anterior à 
produção legislativa. O referendo é que ocorre de ma-
neira posterior.
(D) Errada. Tendo em vista que a idade mínima para 
investidura no cargo de prefeito é a de 21 anos.
(E) Errada. Nos termos do artigo 14 da CRFB/1988, o 
voto é facultativo para os analfabetos.
4 
Sobre meio ambiente e desenvolvimento sustentável, 
assinale a alternativa correta.
(A) O Relatório de Bruntland, de 1987, consagrou o prin-
cípio jurídico do desenvolvimento sustentável.
(B) A Declaração de Estocolmo, de 1972, marcou o 
primeiro passo nas políticas de proteção ao meio 
ambiente, tendo como seu principal objetivo tratar das 
mudanças climáticas.
(C) Pelo menos desde a década de 1990, o Brasil é consi-
derado um importante ator na construção de políticas 
globais de preservação ao meio ambiente.
(D) As mudanças climáticas não possuem causas naturais, 
sendo fruto da consequência das atividades humanas.
(E) A fim de garantir o direito ao meio ambiente ecologica-
mente equilibrado, incumbe ao Poder Público definir, 
em todas as unidades da Federação, espaços terri-
toriais e seus componentes a serem especialmente 
protegidos, sendo a alteração e a supressão proibidas 
por lei, vedada qualquer utilização que comprometa a 
integridade dos atributos que justifiquem sua proteção.
Letra c.
Assunto abordado: Desenvolvimento sustentável, 
meio ambiente e mudança climática.
(A) Errada. Apesar do Relatório de Bruntland ter sido o 
primeiro momento em que o princípio da sustentabilida-
de foi tratado globalmente, não houve uma conforma-
ção jurídica.
(B) Errada. Não se pode dizer que o principal objetivo 
da Declaração de Estocolmo tenha sido tratar de mu-
danças climáticas. Trata-se de um pontapé inicial na 
política global de proteção ao meio ambiente.
(C) Certa. Ao final do regime militar, o Brasil buscou 
a “renovação de suas credenciais”, ou seja, ampliar a 
sua política de inserção interacional. Por ter uma das 
maiores áreas verdes inexploradas do mundo, o meio 
ambiente foi uma agenda política que o país buscou 
trabalhar. Nesse sentido, em 1992, ocorre no Brasil a 
Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambien-
te e Desenvolvimento, também chamada de RIO-92. 
Desde então, o Brasil é considerado um importan-
te ator nos fóruns de negociação internacional sobre 
meio ambiente.
(D) Errada. As mudanças climáticas podem ocorrer por 
causas naturais e podem ocorrer também como conse-
quência das atividades humanas.
(E) Errada. A alteração e a supressão são permitidas 
somente através de lei, e não proibidas por lei.
11CONHECIMENTOS GERAIS 1º SIMULADO
5 
Sobre os poderes da República e o presidencialismo 
enquanto sistema de governo, assinale a alterna-
tiva correta.
(A) O parlamentarismo é um sistema de governo que se 
distingue do presidencialismo pela forma como nele 
se delineia o Poder Executivo, restringindo todo o 
poder para si e mantendo-se no cargo enquanto obti-
ver a confiança da população.
(B) A Constituição Federal indica que, em decorrência 
da doutrina da separação dos poderes, em nenhuma 
hipótese, o Presidente da República poderá ser jul-
gado por um outro poder.
(C) O Poder Executivo administra a res publica, legisla por 
meio de medidas provisórias e, no exercício de suas 
funções atípicas, julga o contencioso administrativo.
(D) Compete privativamente à Câmara dos Deputados 
aprovar previamente, por voto secreto, após arguição 
em sessão secreta, a escolha dos chefes de missão 
diplomática de caráter permanente.
(E) O presidencialismo é o sistema consagrado pela 
Constituição Federal, que confiou a Chefia do Poder 
Executivo ao Presidente da República, a quem com-
pete seu exercício, auxiliado pelos Ministros de 
Estado, compreendendo, ainda, o braço civil da buro-
cracia e as Forças Armadas.
Letra e.
Assunto abordado: Divisão e coordenação de Pode-
res da República – Presidencialismo como sistema de 
governo – noções gerais, capacidades governativas e 
especificidades do caso brasileiro.
(A) Errada. O parlamentarismo possui uma dualidade 
– há Chefe de Estado e Primeiro Ministro. O último res-
ta no poder enquanto possuir a confiança do primeiro, 
não necessariamente da população.
(B) Errada. Nos termos do artigo 102, I, “b”, da 
CRFB/1988, o Supremo Tribunal Federal (Poder Judici-
ário) poderá processá-lo e julgá-lo por crimes comuns. 
Além disso, nos termos do artigo 52, I, da CRFB/1988, 
somente o Senado Federal (Poder Legislativo) poderá 
processá-lo e julgá-lo pelos chamados crimes de res-
ponsabilidade.
(C) Errada. O Executivo apenas administra a coisa pú-
blica na sua função típica. Legislar e julgar são funções 
atípicas do Poder Executivo.
(D) Errada. Apesar de ser atribuição do Poder Legisla-
tivo, trata-se de uma atribuição do Senado Federal, e 
não da Câmara dos Deputados, de acordo com o artigo 
52, IV, da CRFB/1988.
(E) Certa. Além dos equívocos evidenciados nos itens 
anteriores, define bem a escolha da CRFB/1988 pelo 
presidencialismo, instituição que confia as funções de 
Chefe de Estado e de Chefe de Governo ao Presidente 
da República.ÉTICA E INTEGRIDADE
Glauber Marinho
6 
Constam como primados necessários ao exercício 
da função pública, conforme disposto no Decreto n. 
1.171/1994:
(A) dignidade, decoro, zelo e eficiência.
(B) dignidade, decoro, zelo e moralidade.
(C) dignidade, decoro, zelo e legalidade.
(D) dignidade, decoro, zelo e impessoalidade.
(E) dignidade, decoro, zelo e eficácia.
Letra e.
Assunto abordado: Princípios e valores éticos do ser-
viço público, seus direitos e deveres à luz do artigo 37 
da Constituição Federal de 1988 e do Código de Ética 
Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executi-
vo Federal (Decreto n. 1.171/1994). 
De acordo com a norma, Capítulo I, Seção I, Das re-
gras deontológicas:
I – A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a cons-
ciência dos princípios morais são primados maiores 
que devem nortear o servidor público, seja no exercí-
cio do cargo ou função, ou fora dele, já que refletirá o 
exercício da vocação do próprio poder estatal. Seus 
atos, comportamentos e atitudes serão direcionados 
para a preservação da honra e da tradição dos ser-
viços públicos.
Assim, eficiência, moralidade, legalidade e impessoa-
lidade, na verdade, são princípios básicos constitucio-
nais, dispostos no Art. 37 da Carta Magna.
7 
O servidor K, em decorrência de problemas de cunho pes-
soal, passou a se apresentar embriagado fora do serviço 
com habitualidade. Diante disso, houve denúncias a res-
peito de seu comportamento e subsequente instauração 
de processo ético para apuração da conduta do agente 
público. Assegurados a ampla defesa e o contraditório, 
na perspectiva do devido processo legal, a Comissão de 
Ética do órgão de lotação de K conclui por necessária 
responsabilização do servidor. Considerando o exposto, 
a pena a ser aplicada a K pela Comissão é
(A) multa.
(B) censura.
(C) suspensão.
(D) advertência.
(E) demissão.
12CONHECIMENTOS GERAIS 1º SIMULADO
Letra b.
Assunto abordado: Princípios e valores éticos do ser-
viço público, seus direitos e deveres à luz do artigo 37 
da Constituição Federal de 1988 e do Código de Ética 
Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executi-
vo Federal (Decreto n. 1.171/1994). 
De acordo com o Decreto n. 1.171/1994, Seção III, Das 
Vedações ao Servidor Público:
XV – É vedado ao servidor público,
n) apresentar-se embriagado no serviço ou fora dele 
habitualmente.
Ademais, conforme o CAPÍTULO II, DAS COMIS-
SÕES DE ÉTICA:
XXII – A pena aplicável ao servidor público pela Co-
missão de Ética é a de censura e sua fundamen-
tação constará do respectivo parecer, assinado por 
todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.
Diogo Surdi
8 
A Lei n. 14.129/2021 estabelece as regras relacionadas 
com os princípios e instrumentos para o governo digital. 
Nos termos da mencionada norma, encontramos uma 
série de definições.
I – __________: acesso pelo cidadão a serviço pú-
blico prestado por meio digital, sem necessidade 
de mediação humana.
II – __________: formato de arquivo não proprietá-
rio, cuja especificação esteja documentada pu-
blicamente e seja de livre conhecimento e imple-
mentação, livre de patentes ou de qualquer outra 
restrição legal quanto à sua utilização.
As lacunas são corretamente preenchidas por:
(A) formato aberto – autosserviço.
(B) autosserviço – dados abertos.
(C) dados abertos – formato aberto.
(D) autosserviço – formato aberto.
(E) dados abertos – autosserviço.
Letra d.
Assunto abordado: Governança pública e sistemas 
de governança (Decreto n. 9.203, de 22 de novembro 
de 2017) – Gestão de riscos e medidas mitigatórias na 
administração pública – Integridade pública (Decreto n. 
11.529/2023) – Transparência e qualidade na gestão 
pública, cidadania e equidade social – Governo eletrô-
nico e seu impacto na sociedade e na administração 
pública – Lei n. 14.129/2021. 
As lacunas são corretamente preenchidas, respectiva-
mente, pelas palavras autosserviço e formato aberto.
Art. 4º Para os fins desta Lei, considera-se:
II – autosserviço: acesso pelo cidadão a serviço pú-
blico prestado por meio digital, sem necessidade de 
mediação humana;
VI – formato aberto: formato de arquivo não pro-
prietário, cuja especificação esteja documentada 
publicamente e seja de livre conhecimento e imple-
mentação, livre de patentes ou de qualquer outra 
restrição legal quanto à sua utilização;
9 
O Decreto n. 11.529/2023 institui o Sistema de Integri-
dade, Transparência e Acesso à Informação da Adminis-
tração Pública Federal.
A alternativa que NÃO elenca um dos objetivos do SITAI 
(Sistema de Integridade, Transparência e Acesso à Infor-
mação da Administração Pública Federal) é:
(A) definir os prazos de restrição de acesso à informa-
ção que devem ser observados pelos órgãos e enti-
dades públicas.
(B) coordenar e articular as atividades relativas à integri-
dade, à transparência e ao acesso à informação.
(C) aumentar a simetria de informações nas relações 
entre a administração pública federal e a sociedade.
(D) estabelecer padrões para as práticas e as medidas de 
integridade, transparência e acesso à informação.
(E) aumentar a simetria de dados nas relações entre a 
administração pública federal e a sociedade.
Letra a.
Assunto abordado: Governança pública e sistemas 
de governança (Decreto n. 9.203, de 22 de novembro 
de 2017) – Gestão de riscos e medidas mitigatórias na 
administração pública – Integridade pública (Decreto n. 
11.529/2023) – Transparência e qualidade na gestão 
pública, cidadania e equidade social – Governo eletrô-
nico e seu impacto na sociedade e na administração 
pública – Lei n. 14.129/2021. 
Apenas a letra A não retrata um dos objetivos do SITAI, 
nos termos da legislação de regência.
Art. 4º São objetivos do SITAI: 
I – coordenar e articular as atividades relativas à inte-
gridade, à transparência e ao acesso à informação;
II – estabelecer padrões para as práticas e as me-
didas de integridade, transparência e acesso à in-
formação; e
III – aumentar a simetria de informações e dados nas 
relações entre a administração pública federal e a 
sociedade.
13CONHECIMENTOS GERAIS 1º SIMULADO
10 
Considerando as disposições da Lei de Acesso à Informa-
ção (Lei n. 12.527/2011), é possível afirmar que, sempre 
que o particular for informado do extravio de informação 
solicitada, poderá ser requerido à autoridade competente 
a imediata abertura de
(A) investigação.
(B) verificação.
(C) sindicância.
(D) restauração.
(E) responsabilização.
Letra c.
Assunto abordado: Acesso à informação – Lei n. 
12.527/2011 – Transparência e imparcialidade nos usos 
da inteligência artificial no âmbito do serviço público.
Estabelece o § 5º do artigo 7º que:
Informado do extravio da informação solicitada, po-
derá o interessado requerer à autoridade competen-
te a imediata abertura de sindicância para apurar o 
desaparecimento da respectiva documentação.
11 
Como regra geral, todo órgão ou entidade pública deverá 
autorizar ou conceder acesso imediato à informação dis-
ponível. Contudo, quando não for possível a concessão 
do acesso imediato da informação solicitada, o órgão ou 
a entidade deverá comunicar a data, local e modo para 
realizar a consulta, efetuar a reprodução ou obter certi-
dão, devendo indicar, ainda, as razões da recusa total ou 
parcial da informação solicitada.
Nos termos da Lei de Acesso à Informação, o procedi-
mento do órgão ou da entidade pública se dará em um 
prazo não superior a
(A) 20 dias.
(B) 15 dias.
(C) 10 dias.
(D) 5 dias.
(E) 2 dias.
Letra a.
Assunto abordado: Acesso à informação – Lei n. 
12.527/2011 – Transparência e imparcialidade nos usos 
da inteligência artificial no âmbito do serviço público.
Quando não for possível a concessão de acesso ime-
diato à informação disponível, deverá o órgão público, 
em prazo não superior a 20 dias, adotar uma série 
de medidas.
Art. 11. O órgão ou entidade pública deverá auto-
rizar ou conceder o acesso imediato à informação 
disponível.
§ 1º Não sendo possível conceder o acesso imedia-
to, na forma disposta no caput, o órgão ou entidadeque receber o pedido deverá, em prazo não supe-
rior a 20 (vinte) dias:
I – comunicar a data, local e modo para se re-
alizar a consulta, efetuar a reprodução ou obter 
a certidão;
II – indicar as razões de fato ou de direito da re-
cusa, total ou parcial, do acesso pretendido; ou
III – comunicar que não possui a informação, in-
dicar, se for do seu conhecimento, o órgão ou a 
entidade que a detém, ou, ainda, remeter o reque-
rimento a esse órgão ou entidade, cientificando o in-
teressado da remessa de seu pedido de informação.
 Logo, o prazo a ser observado, no caso, é de 20 dias. 
Apenas a título de conhecimento, o prazo menciona-
do poderá ser prorrogado por mais 10 dias, median-
te justificativa expressa, da qual será cientificado o 
requerente.
DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA 
SOCIEDADE
Thiago Bazi
12 
A inclusão efetiva de pessoas em situação de rua vai além 
das necessidades básicas; demanda uma mudança na 
percepção social, enfrentando estereótipos negativos e 
preconceitos que frequentemente impedem a reintegra-
ção desses indivíduos na sociedade. Essa barreira socio-
política indica os desafios mais profundos envolvidos na 
inclusão desses grupos vulneráveis. Aponte a opção que 
corresponde diretamente a essa barreira.
(A) Falta de recursos financeiros.
(B) Estigma social.
(C) Dificuldade de acesso à educação.
(D) Escassez de vagas nas unidades de acolhimento.
(E) Barreiras no acesso à saúde mental.
Letra b.
Assunto abordado: Inclusão de grupos vulneráveis.
A inclusão efetiva de pessoas em situação de rua não 
se limita apenas às questões materiais, como falta de 
recursos financeiros, abrigos temporários, ou acesso 
à educação e saúde mental. O desafio mais profundo 
muitas vezes está relacionado ao estigma social e aos 
preconceitos negativos associados a essa população. 
O estigma social refere-se à marca social negativa 
que é atribuída a um grupo específico, nesse caso, às 
pessoas em situação de rua. Esses estereótipos e pre-
conceitos podem ser obstáculos significativos para sua 
reintegração na sociedade, prejudicando suas chances 
de encontrar moradia, emprego e serem tratadas com 
dignidade. Portanto, a mudança na percepção social, 
enfrentando o estigma, é uma barreira a ser superada 
para alcançar uma inclusão mais efetiva desses grupos 
vulneráveis.
14CONHECIMENTOS GERAIS 1º SIMULADO
13 
Em programas de promoção da diversidade, a estraté-
gia que é mais eficaz para abordar a interseccionalidade 
entre diversidade de gênero e sexualidade, além da diver-
sidade étnico-racial:
(A) implementação de políticas de cotas específicas para 
grupos marginalizados.
(B) desenvolvimento de campanhas de sensibilização 
exclusivas para cada categoria de diversidade.
(C) fomento de diálogos interculturais entre diferen-
tes grupos.
(D) criação de espaços segregados para discussões 
sobre diversidade.
(E) envolvimento exclusivo de lideranças pertencentes a 
esses grupos nas iniciativas de diversidade.
Letra c.
Assunto abordado: Diversidade de gênero.
Abordar a interseccionalidade requer uma abordagem 
holística, promovendo a compreensão mútua entre di-
versas identidades. O diálogo intercultural possibilita 
a construção de pontes entre as diferentes formas de 
diversidade, fortalecendo a inclusão e evitando aborda-
gens fragmentadas que não consideram as intercone-
xões entre as variáveis.
14 
Dos seguintes fatores, o que representa um desafio socio-
político significativo na inclusão de povos indígenas, des-
tacando-se como um obstáculo à preservação de suas 
identidades culturais, é:
(A) assimilação cultural forçada.
(B) acesso igualitário a tecnologias de comunicação.
(C) implementação de políticas de integração parcial.
(D) priorização exclusiva de representantes indígenas em 
cargos políticos.
(E) inclusão em sistemas educacionais convencionais.
Letra a.
Assunto abordado: Inclusão de povos indígenas.
O desafio enfrentado na inclusão de povos indígenas 
muitas vezes envolve pressões para que abandonem 
suas práticas culturais em favor de normas dominantes. 
A assimilação cultural forçada representa uma ameaça 
à preservação da identidade única desses grupos, sen-
do fundamental abordar esse desafio sociopolítico para 
promover uma inclusão respeitosa e verdadeira.
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL
Leandro Pereira
15 
Determinado agente público foi informado de que os atos 
praticados por ele, no exercício de sua função, estão 
sujeitos à suspensão dos direitos políticos, à perda da 
função pública e à indisponibilidade dos seus bens. Tais 
consequências têm relação com a ofensa ao princípio da
(A) moralidade.
(B) publicidade.
(C) eficiência.
(D) organização.
(E) solidariedade.
Letra a.
Assunto abordado: Improbidade administrativa.
CF/1988 – Artigo 37:
§ 4º Os atos de improbidade administrativa impor-
tarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da 
função pública, a indisponibilidade dos bens e o res-
sarcimento ao erário, na forma e gradação previstas 
em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.
A improbidade administrativa diz respeito a comporta-
mentos contrários ao dever de probidade (bondade, in-
tegridade, honestidade) que recai sobre todos os agen-
tes públicos: pessoas, organizações ou instituições 
ligadas à organização do Estado e ao exercício de suas 
funções. Tais condutas estão relacionadas à ofensa ao 
princípio da moralidade administrativa.
16 
A administração federal compreende a administração 
direta, que se constitui dos serviços integrados na estru-
tura administrativa da Presidência da República e dos 
Ministérios. A administração indireta compreende as 
seguintes categorias de entidades, dotadas de persona-
lidade jurídica própria. São integrantes da administração 
pública indireta, exceto:
(A) autarquia.
(B) empresas públicas e privadas.
(C) sociedades de economia mista.
(D) fundações públicas com personalidade jurídica 
de público.
(E) fundações públicas com personalidade jurídica 
de privado.
Letra b.
Assunto abordado: Administração indireta.
Art. 4º A Administração Federal compreende:
I – A Administração Direta, que se constitui dos servi-
ços integrados na estrutura administrativa da Presi-
dência da República e dos Ministérios.
15CONHECIMENTOS GERAIS 1º SIMULADO
II – A Administração Indireta, que compreende as se-
guintes categorias de entidades, dotadas de perso-
nalidade jurídica própria:
a) Autarquias;
b) Empresas Públicas;
c) Sociedades de Economia Mista;
d) Fundações públicas.
Decreto n. 200/1967 – Art. 5º Para os fins desta lei, 
considera-se:
IV – Fundação Pública – a entidade dotada de per-
sonalidade jurídica de direito privado, sem fins lu-
crativos, criada em virtude de autorização legislati-
va, para o desenvolvimento de atividades que não 
exijam execução por órgãos ou entidades de direito 
público, com autonomia administrativa, patrimônio 
próprio gerido pelos respectivos órgãos de direção, 
e funcionamento custeado por recursos da União e 
de outras fontes.
17 
Determinado servidor público comissionado, após pro-
cesso administrativo disciplinar, foi condenado por crimes 
contra a administração pública. A pena a ser aplicada para 
esse servidor será a pena de:
(A) suspensão.
(B) advertência.
(C) destituição do cargo.
(D) demissão.
(E) multa.
Letra c.
Assunto abordado:
Lei n. 8.112/1990:
Art. 127. São penalidades disciplinares:
V – destituição de cargo em comissão;
VI – destituição de função comissionada.
Art. 135. A destituição de cargo em comissão exerci-
do por não ocupante de cargo efetivo será aplicada 
nos casos de infração sujeita às penalidades de sus-
pensão e de demissão.
FINANÇAS PÚBLICAS
Manuel Piñon
18 
Não faz parte das atribuições da Lei de Diretrizes 
Orçamentárias:
(A) dispor sobre as alterações na legislação tributária.
(B) orientar a elaboração da Lei Orçamentária Anual.
(C) estabelecer as diretrizes da política fiscal.
(D) estabelecer, de forma regionalizada, as diretrizes, os 
objetivos e as metas da administração pública.
(E) estabelecer a política de aplicação das agências 
financeirasoficiais de fomento.
Letra d.
Assunto abordado: Instrumentos orçamentários.
A Lei de Diretrizes Orçamentárias – LDO tem como 
primordial função o estabelecimento dos parâmetros 
necessários à alocação dos recursos no orçamento 
anual, de forma a garantir, dentro do possível, a rea-
lização das metas e objetivos contemplados nos pro-
gramas do plano plurianual. Veja a sua literalidade, de 
acordo com o artigo 165 da CF/1988:
§ 2º A lei de diretrizes orçamentárias compreende-
rá as metas e prioridades da administração pública 
federal, estabelecerá as diretrizes de política fiscal 
e respectivas metas, em consonância com trajetória 
sustentável da dívida pública, orientará a elaboração 
da lei orçamentária anual, disporá sobre as altera-
ções na legislação tributária e estabelecerá a política 
de aplicação das agências financeiras oficiais de fo-
mento. (Redação dada pela Emenda Constitucional 
n. 109, de 2021).
Veja agora o papel da LDO de modo esquematizado:
Dessa forma, a única errada é a letra D, por apresentar 
uma atribuição do PPA, e não da LDO.
16CONHECIMENTOS GERAIS 1º SIMULADO
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/Emendas/Emc/emc109.htm#art1
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/Emendas/Emc/emc109.htm#art1
19 
A execução da despesa pública é realizada em fases ou 
etapas que devem obedecer a uma sequência. Marque a 
alternativa que apresenta a fase que consiste na verifica-
ção do direito adquirido pelo credor tendo por base os títu-
los e documentos comprobatórios do respectivo crédito:
(A) pagamento.
(B) fixação.
(C) liquidação.
(D) empenho.
(E) dotação.
Letra b.
Assunto abordado: Despesas públicas.
O enunciado da questão apresenta a literalidade do 
artigo 63 da Lei n. 4.320/1964, que nos diz que a li-
quidação da despesa consiste na verificação do direito 
adquirido pelo credor, tendo por base os títulos e docu-
mentos comprobatórios do respectivo crédito.
20 
As disposições da Lei de Responsabilidade Fiscal – LRF 
(LC n. 101/2000) obrigam
(A) somente a administração direta da União, estados, 
Distrito Federal e municípios.
(B) somente à União.
(C) União, estados, Distrito Federal e municípios, inclu-
sive administração direta e indireta.
(D) União, estados e Distrito Federal.
(E) somente o Poder Executivo da União, estados, Dis-
trito Federal e municípios.
Letra c.
Assunto abordado: LRF.
A resposta está no § 2º do artigo 1º da LRF, combinado 
com a alinea “b” do § 3º. Confira:
§ 2º As disposições desta Lei Complementar obrigam 
a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
§ 3º (...)
(b) as respectivas administrações diretas, fundos, au-
tarquias, fundações e empresas estatais dependentes;
17CONHECIMENTOS GERAIS 1º SIMULADO
POLÍTICAS PÚBLICAS
Leonardo Albernaz
1 
Em relação aos conceitos de política e de políticas públi-
cas, e dos elementos associados ao seu processo decisó-
rio, não se pode afirmar que:
(A) decisão política e política pública são expressões com 
significado distinto.
(B) políticas públicas podem ser entendidas como produ-
tos do sistema político.
(C) de acordo com Lowi, o conteúdo de uma política 
pública não interfere no processo político.
(D) políticas públicas englobam um conjunto de deci-
sões políticas.
(E) políticas públicas correspondem à intervenção do 
Estado na sociedade para o atendimento de deman-
das sociais.
2 
Analise as seguintes afirmações acerca do ciclo de políti-
cas públicas e assinale a única alternativa incorreta.
(A) Identificação do Problema: o ciclo de políticas públi-
cas começa com a identificação de um problema 
social, econômico ou político que necessita de aten-
ção governamental.
(B) Formulação: são desenvolvidas estratégias e propostas 
para abordar o problema identificado, envolvendo aná-
lises, debates e a elaboração de políticas potenciais.
(C) Tomada de Decisão: escolha de uma política espe-
cífica entre as propostas formuladas, geralmente por 
decisores políticos.
(D) Implementação: a política escolhida é implementada 
por agências governamentais ou organizações desig-
nadas, envolvendo a execução prática das ações dese-
nhadas pelos formuladores, sem espaço para a tomada 
de decisões próprias pelos agentes implementadores.
(E) Monitoramento: acompanha a execução da política 
pública, permitindo identificar se há desvios em rela-
ção ao planejado e, nesse caso, a adoção de medidas 
corretivas de forma tempestiva.
3 
Sobre as dimensões do desempenho relacionadas às 
políticas públicas, é correto afirmar que:
(A) eficiência é a medida de quanto os resultados de uma 
política pública atendem às necessidades da popula-
ção, independentemente dos recursos utilizados.
(B) eficácia refere-se à capacidade de uma política pública 
de alcançar seus objetivos finais em longo prazo, con-
siderando os impactos sociais gerados.
(C) efetividade é a avaliação de como os recursos são uti-
lizados no processo de implementação de uma polí-
tica pública, focando na relação custo-benefício.
(D) eficiência é a capacidade de alcançar os resultados 
desejados com o mínimo de recursos ou esforços 
desperdiçados, maximizando a relação entre insumos 
e produtos.
(E) eficácia é a medida de quão bem uma política pública 
é aceita pela população, independentemente de seus 
resultados ou custos.
DESAFIOS DO ESTADO DE DIREITO: 
DEMOCRACIA E CIDADANIA
Rafael de Oliveira
4 
Sobre o conceito de consolidação da democracia, par-
ticipação cidadã e representação política, analise os 
itens a seguir.
I – A ideia de livre participação de todos os cidadãos 
e cidadãs nas decisões políticas está diretamen-
te associada aos dois grandes valores da demo-
cracia: igualdade e liberdade.
II – Ainda numa perspectiva histórica, muitos avan-
ços no campo da democracia são extremamente 
recentes. Basta lembrar que, até 1930, as mu-
lheres não tinham direito ao voto no Brasil; e, há 
pouco mais de 50 anos, os negros não partici-
pavam das eleições nos Estados Unidos. E até 
hoje, em muitos lugares supostamente democrá-
ticos, a igualdade e a liberdade são frequente-
mente retalhadas com doses brutas de autori-
tarismo e cerceamento de direitos básicos. Os 
exemplos estão em várias partes do mundo.
III – A Constituição de 1988 não trouxe um avanço 
enorme para o fortalecimento da cidadania e da 
participação cidadã na vida pública, mas, a rigor, 
as liberdades formais não se traduziram em li-
berdades reais para toda a população.
Está correto o que se afirma em:
(A) I, apenas.
(B) II, apenas.
(C) I, II e III.
(D) I e II.
(E) III, apenas.
18CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 2º SIMULADO
5 
Sobre o presidencialismo, assinale a alternativa incorreta.
(A) O presidencialismo é um sistema de governo adotado 
em nações republicanas e caracterizado pelos maio-
res poderes atribuídos à figura do presidente.
(B) Nesse sistema, o presidente acumula as posições de 
chefe de governo, chefe de Estado e chefe do Executivo.
(C) Cada sistema presidencialista, é claro, estabelece os 
critérios para garantir o respeito do presidente ao sis-
tema democrático.
(D) Um presidente é eleito para um mandato com tempo 
específico, e a possibilidade de reeleição é um cri-
tério definido pela lei de cada país que adota o pre-
sidencialismo.
(E) O Brasil adotou o presidencialismo em 1937, e o atual 
sistema presidencialista brasileiro foi organizado pela 
Constituição de 1988.
Thiago Medeiros
6 
O Programa Nacional de Direitos Humanos – PNDH-3, 
aprovado pelo Decreto n. 7.037, de 21 de dezembro de 
2009, é estruturado em eixos orientadores que contêm 
suas respectivas diretrizes. Nesse contexto normativo, 
assinale a alternativa que apresenta uma diretriz incluída 
no Eixo Orientador III, que trata de universalizar direitos 
em um contexto de desigualdades.
(A) Promoção dos direitos de crianças e adolescentes 
para o seu desenvolvimento integral, de forma não 
discriminatória, assegurando seu direito de opinião e 
participação.
(B) Transparência e participação popular no sistema de 
segurança pública e justiça criminal.
(C)Fortalecimento dos Direitos Humanos como instru-
mento transversal das políticas públicas e de intera-
ção democrática.
(D) Interação democrática entre Estado e sociedade 
civil como instrumento de fortalecimento da demo-
cracia participativa.
(E) Promoção de sistema de justiça mais acessível, ágil 
e efetivo, para o conhecimento, a garantia e a defesa 
de direitos.
ÉTICA E INTEGRIDADE
Glauber Marinho
7 
Considerando o disposto no art. 37 da Constituição Fede-
ral, utilizado como subsídio para a publicação do Código 
de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder 
Executivo Federal (Decreto n. 1.171/1994), assinale a 
alternativa correta.
(A) Na perspectiva do princípio da impessoalidade, agen-
tes públicos têm o dever ético de, no exercício do 
cargo, atuar com cortesia junto a usuários, sem qual-
quer espécie de preconceito ou distinção de raça, 
sexo, nacionalidade, cor, idade, religião, cunho polí-
tico e posição social.
(B) A eficácia figura como princípio constitucional, 
enquanto a eficiência consta como primado maior no 
Código de Ética.
(C) O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na con-
duta do servidor público, é que poderá consolidar a 
publicidade do ato administrativo.
(D) A publicidade na Administração Pública não se limita à 
distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida 
da ideia de que o fim é sempre o bem comum.
(E) A moralidade de qualquer ato administrativo consti-
tui requisito de eficácia e publicidade, ensejando sua 
omissão um comprometimento ético contra o bem 
comum, imputável a quem a negar.
8 
Dentre as alternativas abaixo, assinale a que apresenta 
adequadamente um dever ético inerente a qualquer 
agente público.
(A) Utilizar, no exercício do cargo, roupas com estilo e ali-
nhadas às tendências da moda.
(B) Participar de estudos para melhor desempenhar suas 
funções, caso avalie necessário, ainda que as ações 
educacionais tenham sido propostas em decorrência 
de alterações legislativas.
(C) Respeitar a hierarquia, mesmo que com medo de 
representar contra comprometimento indevido da 
estrutura em que se funda o Poder Estatal.
(D) Ceder a pressões de superiores hierárquicos, de 
contratantes, interessados e outros que visem obter 
benesses por meio de ações antiéticas.
(E) Abster-se de exercer sua função com finalidade estra-
nha ao interesse público.
19CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 2º SIMULADO
Rafael de Oliveira
9 
Sobre a Lei n. 14.129/2021, que dispõe sobre princípios, 
regras e instrumentos para o Governo Digital e o aumento 
da eficiência pública e altera a Lei n. 7.116, de 29 de 
agosto de 1983, assinale a alternativa incorreta.
(A) A administração pública utilizará soluções digitais para a 
gestão de suas políticas finalísticas e administrativas e 
para o trâmite de processos administrativos eletrônicos.
(B) Entes públicos que emitem atestados, certidões, 
diplomas ou outros documentos comprobatórios com 
validade legal poderão fazê-lo em meio digital, assina-
dos eletronicamente na forma do art. 7º desta Lei e da 
Lei n. 14.063, de 23 de setembro de 2020.
(C) Nos processos administrativos eletrônicos, os atos pro-
cessuais deverão ser realizados em meio físico, exceto 
se o usuário solicitar de forma diversa, nas situações 
em que esse procedimento for inviável, nos casos de 
indisponibilidade do meio eletrônico ou diante de risco 
de dano relevante à celeridade do processo.
(D) No caso das exceções previstas no caput deste artigo, 
os atos processuais poderão ser praticados conforme 
as regras aplicáveis aos processos em papel, desde 
que posteriormente o documento-base correspon-
dente seja digitalizado.
(E) Os documentos e os atos processuais serão válidos em 
meio digital mediante o uso de assinatura eletrônica, 
desde que respeitados parâmetros de autenticidade, 
de integridade e de segurança adequados para os 
níveis de risco em relação à criticidade da decisão, da 
informação ou do serviço específico, nos termos da lei.
Rafael Barbosa
10 
Na gestão de riscos dentro da Administração Pública, é 
fundamental que se identifiquem potenciais eventos nega-
tivos com antecedência. Assinale a alternativa que NÃO é 
considerada uma prática eficaz na gestão de riscos.
(A) Avaliação periódica de riscos potenciais.
(B) Implementação de medidas de controle e mitigação.
(C) Ignorar riscos que pareçam improváveis.
(D) Realização de treinamentos e simulações de cená-
rios de risco.
(E) Monitoramento contínuo das condições que podem 
levar a riscos.
11 
Considerando o teor do Decreto n. 9.203, de 22 de novem-
bro de 2017, assinale a alternativa que melhor descreve o 
conceito de “governança pública”.
(A) Processo exclusivo de tomada de decisão política.
(B) Conjunto de mecanismos de liderança, estratégia e 
controle para a gestão pública.
(C) Sistema focado apenas na geração de valor público.
(D) Estrutura dedicada somente aos altos escalões da 
administração.
(E) Metodologia de gestão de riscos.
12 
A integração de sistemas de inteligência artificial, como 
o ChatGPT, em operações do serviço público exige uma 
abordagem cuidadosa para manter a transparência e a 
imparcialidade.
Sobre o tema, assinale a alternativa menos provável de 
promover a transparência e a imparcialidade nos servi-
ços públicos.
(A) Usar algoritmos auditáveis e explicáveis.
(B) Limitar o acesso a informações sobre a lógica de fun-
cionamento do sistema.
(C) Implementar políticas para evitar vieses e dis-
criminação.
(D) Realizar consultas públicas para entender as preocu-
pações da sociedade.
(E) Fornecer relatórios detalhados sobre as decisões 
tomadas pelo sistema.
13 
Segundo a Lei de Acesso à Informação, informações clas-
sificadas como “ultrassecretas” têm um prazo máximo de 
restrição de acesso de:
(A) 5 anos.
(B) 10 anos.
(C) 15 anos.
(D) 20 anos.
(E) 25 anos.
DIVERSIDADE E INCLUSÃO 
NA SOCIEDADE
Otoniel Linhares
14 
As eleições municipais de 2020 sofreram alterações signi-
ficativas em decorrência da pandemia da Covid-19, tendo 
sido, inclusive, aprovada a Emenda Constitucional n. 107 
com o objetivo de alterar as datas das eleições e os res-
pectivos prazos eleitorais estabelecidos na Constituição. 
Outro importante fator foi o aumento recorde de candida-
turas ligadas à causa LGBTQIA+.
O partido político que se destacou como o que mais 
elegeu candidatos LGBTQIA+ nas eleições municipais de 
2020 foi o:
(A) PSDB.
(B) PSOL.
(C) PL.
(D) PMDB.
(E) Novo.
20CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 2º SIMULADO
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL
Gustavo Scatolino
15 
A administração pública refere-se à gestão e execução de 
atividades governamentais em prol do interesse público. 
Ela abrange órgãos e entidades responsáveis pela imple-
mentação e fiscalização de políticas, leis e serviços públi-
cos. A burocracia é uma característica comum, visando à 
eficiência e imparcialidade. A transparência e a prestação 
de contas são fundamentais para garantir a responsabili-
dade e a confiança da sociedade no governo. A adminis-
tração pública é guiada por princípios, como legalidade, 
impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência, 
buscando atender às necessidades coletivas.
Sobre os agentes públicos que compõem a Administração 
Pública, assinale a alternativa correta.
(A) A aprovação prévia em concurso público para ingresso 
na Administração Pública é de caráter discricionário à 
Entidade ou Órgão contratante.
(B) Vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do 
Poder Judiciário poderão ser superiores aos pagos 
pelo Poder Executivo.
(C) São estáveis após três anos de efetivo exercício os 
servidores nomeados para cargo de provimento efe-
tivo em virtude de concurso público.
(D) O servidor público poderá perder o cargo por discricio-
nariedade de seu chefe.
(E) O prazo de validade de concursos públicos é de três 
anos prorrogáveis por mais três.
16 
Tiago, servidor público do MPU, retornou ao seu cargo 
após ter sido compulsoriamente aposentado. Ele apre-
sentou juntada médica oficial que declarava insubsisten-
tes os motivos da aposentadoria.Diante do exposto, é 
correto afirmar que Tiago foi reinserido como servidor por:
(A) reintegração.
(B) reversão.
(C) nomeação.
(D) recondução.
(E) readaptação.
17 
Autarquias são entidades públicas autônomas, com per-
sonalidade jurídica própria. Elas executam atividades 
específicas de interesse público, possuindo autonomia 
financeira e administrativa. Exemplos incluem agências 
reguladoras e instituições de ensino superior.
Sobre o conceito de autarquia disposto no Decreto-lei n. 
200/1967, assinale a alternativa correta.
(A) As autarquias têm sua criação autorizada por lei.
(B) As autarquias fazem parte de Administração Direta.
(C) As autarquias não possuem patrimônio e receita próprios.
(D) Uma das características da autarquia é realizar ativi-
dades típicas de particular.
(E) As autarquias são criadas por lei.
FINANÇAS PÚBLICAS
Anderson Ferreira
18 
No processo orçamentário e de planejamento dos entes 
da federação, estão previstos instrumentos com diferen-
tes prazos, conteúdos e objetivos.
Ao se analisar o conjunto de instrumentos de planeja-
mento e orçamento de um ente da federação, um item pre-
visto em instrumento com perspectiva de médio prazo é:
(A) o orçamento da seguridade social e fiscal dos Pode-
res do ente federativo, abrangendo órgãos e entida-
des da administração direta e indireta.
(B) os objetivos e as diretrizes para as despesas relativas 
aos programas de duração continuada.
(C) o orçamento de investimento das empresas estatais.
(D) as normas para avaliação dos resultados dos progra-
mas financiados com recursos do orçamento.
(E) as diretrizes de política fiscal e respectivas metas, 
em consonância com trajetória sustentável da 
dívida pública.
19 
Uma das classificações da receita pública orçamentária é 
a por natureza da receita, que objetiva identificar a origem 
do recurso segundo o fato gerador, isto é, o que realmente 
ocasionou o ingresso da receita nos cofres públicos.
Nesse contexto, é incorreto afirmar que são receitas orça-
mentárias correntes:
(A) as transferências correntes.
(B) as receitas tributárias.
(C) o superávit do orçamento corrente.
(D) as receitas de serviços.
(E) as receitas de contribuições.
Geraldo Goes
20 
Quando o governo estabelece uma política reguladora 
visando corrigir uma falha de mercado (por exemplo, 
regulando o mercado de carbono) e implementa uma polí-
tica para controlar uma demanda agregada (por exemplo, 
uma política fiscal expansionista para combater a reces-
são), é correto afirmar que ele exerce, respectivamente, 
as funções:
(A) distributiva e alocativa.
(B) alocativa e distributiva.
(C) estabilizadora e distributiva.
(D) alocativa e estabilizadora.
(E) estabilizadora e alocativa.
21CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 2º SIMULADO
CONCURSO NACIONAL UNIFICADO
2º SIMULADO
GRAN
GABARITO 
Conhecimentos Gerais (Exceto Bloco 8)
1 2 3 4 5
C D D D E
6 7 8 9 10
A A E C C
11 12 13 14 15
B B E B C
16 17 18 19 20
B E B C D
POLÍTICAS PÚBLICAS
Leonardo Albernaz
1 
Em relação aos conceitos de política e de políticas públi-
cas, e dos elementos associados ao seu processo decisó-
rio, não se pode afirmar que:
(A) decisão política e política pública são expressões com 
significado distinto.
(B) políticas públicas podem ser entendidas como produ-
tos do sistema político.
(C) de acordo com Lowi, o conteúdo de uma política 
pública não interfere no processo político.
(D) políticas públicas englobam um conjunto de deci-
sões políticas.
(E) políticas públicas correspondem à intervenção do 
Estado na sociedade para o atendimento de deman-
das sociais.
Letra c.
Assunto abordado: Introdução às políticas públicas: 
conceitos e tipologias.
Somente a alternativa “c” está errada, pois afirma que, 
de acordo com Lowi, o conteúdo de uma política pú-
blica não interfere no processo político. Na realidade, 
Lowi argumenta que o tipo de política (por exemplo, re-
gulatória, distributiva ou redistributiva) influencia tanto 
o processo político quanto o processo de formulação 
e implementação dessas políticas. Segundo o autor, o 
conteúdo ou o tipo de política pública afeta diretamente 
na forma como os atores políticos se comportam, como 
as coalizões são formadas e como os conflitos são ge-
renciados no processo político. Por sua vez, as demais 
alternativas (“a”, “b”, “d” e “e”) trazem afirmações corre-
tas sobre os conceitos de políticas públicas.
2 
Analise as seguintes afirmações acerca do ciclo de políti-
cas públicas e assinale a única alternativa incorreta.
(A) Identificação do Problema: o ciclo de políticas públi-
cas começa com a identificação de um problema 
social, econômico ou político que necessita de aten-
ção governamental.
(B) Formulação: são desenvolvidas estratégias e propostas 
para abordar o problema identificado, envolvendo aná-
lises, debates e a elaboração de políticas potenciais.
(C) Tomada de Decisão: escolha de uma política espe-
cífica entre as propostas formuladas, geralmente por 
decisores políticos.
(D) Implementação: a política escolhida é implementada 
por agências governamentais ou organizações desig-
nadas, envolvendo a execução prática das ações dese-
nhadas pelos formuladores, sem espaço para a tomada 
de decisões próprias pelos agentes implementadores.
(E) Monitoramento: acompanha a execução da política 
pública, permitindo identificar se há desvios em rela-
ção ao planejado e, nesse caso, a adoção de medidas 
corretivas de forma tempestiva.
Letra d.
Assunto abordado: Ciclo de políticas públicas.
A alternativa “d” contém uma afirmação que pode ser 
considerada incorreta no contexto do ciclo de políticas 
públicas. Ela afirma que, durante a implementação da 
política escolhida, “não há espaço para a tomada de de-
cisões próprias pelos agentes implementadores”, mas, 
na realidade, os agentes implementadores frequente-
mente precisam fazer ajustes e tomar decisões diver-
sas para lidar com circunstâncias imprevistas ou para 
adaptar a política às condições locais – o que contradiz 
a ideia de que não há espaço para as suas próprias de-
cisões. Ou seja, a implementação é também uma fase 
de tomada de decisões, e não um mero cumprimento do 
que foi formulado. As demais alternativas (“a”, “b”, “c” e 
“e”) abordam corretamente as outras fases do ciclo.
3 
Sobre as dimensões do desempenho relacionadas às 
políticas públicas, é correto afirmar que:
(A) eficiência é a medida de quanto os resultados de uma 
política pública atendem às necessidades da popula-
ção, independentemente dos recursos utilizados.
(B) eficácia refere-se à capacidade de uma política pública 
de alcançar seus objetivos finais em longo prazo, con-
siderando os impactos sociais gerados.
(C) efetividade é a avaliação de como os recursos são uti-
lizados no processo de implementação de uma polí-
tica pública, focando na relação custo-benefício.
(D) eficiência é a capacidade de alcançar os resultados 
desejados com o mínimo de recursos ou esforços 
desperdiçados, maximizando a relação entre insumos 
e produtos.
(E) eficácia é a medida de quão bem uma política pública 
é aceita pela população, independentemente de seus 
resultados ou custos.
Letra d.
Assunto abordado: Monitoramento e avaliação.
(A) Errada. Pois a sua afirmação descreve mais ade-
quadamente a “efetividade”, e não a “eficiência”.
(B) Errada. Pois a descrição confunde os conceitos de 
eficácia e efetividade (a eficácia está relacionada à ca-
pacidade de alcançar as metas de produto propostas, 
mas não inclui a consideração dos impactos sociais em 
longo prazo, que é uma questão de efetividade).
(C) Errada. Pois a descrição corresponde à “eficiên-
cia”, que se concentra na utilização de recursos e na 
relação custo-benefício, e não à “efetividade”.
(D) Certa. Pois a eficiência trata da relação entre os re-
cursos utilizados (insumos) e os resultados alcançados 
(produtos), buscando minimizar o uso de recursos para 
alcançar os resultados.
(E) Errada. Pois a afirmação não descreve a “eficácia”, 
que não se relaciona com a aceitação de uma política 
pela população,mas sim à capacidade de atingir obje-
tivos específicos.
23CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 2º SIMULADO
DESAFIOS DO ESTADO DE DIREITO: 
DEMOCRACIA E CIDADANIA
Rafael de Oliveira
4 
Sobre o conceito de consolidação da democracia, par-
ticipação cidadã e representação política, analise os 
itens a seguir.
I – A ideia de livre participação de todos os cidadãos 
e cidadãs nas decisões políticas está diretamen-
te associada aos dois grandes valores da demo-
cracia: igualdade e liberdade.
II – Ainda numa perspectiva histórica, muitos avan-
ços no campo da democracia são extremamente 
recentes. Basta lembrar que, até 1930, as mu-
lheres não tinham direito ao voto no Brasil; e, há 
pouco mais de 50 anos, os negros não partici-
pavam das eleições nos Estados Unidos. E até 
hoje, em muitos lugares supostamente democrá-
ticos, a igualdade e a liberdade são frequente-
mente retalhadas com doses brutas de autori-
tarismo e cerceamento de direitos básicos. Os 
exemplos estão em várias partes do mundo.
III – A Constituição de 1988 não trouxe um avanço 
enorme para o fortalecimento da cidadania e da 
participação cidadã na vida pública, mas, a rigor, 
as liberdades formais não se traduziram em li-
berdades reais para toda a população.
Está correto o que se afirma em:
(A) I, apenas.
(B) II, apenas.
(C) I, II e III.
(D) I e II.
(E) III, apenas.
Letra d.
Assunto abordado: Consolidação da democracia.
Cuidado com o item III. No Brasil, não é diferente.
A Constituição de 1988 trouxe um avanço enorme 
para o fortalecimento da cidadania e da participação 
cidadã na vida pública, mas, a rigor, as liberdades 
formais não se traduziram em liberdades reais para 
toda a população.
Disponível em: https://www.cidadessustentaveis.org.br/institu-
cional/participacao-cidada_democracia-alem-do-voto. 
Acesso em: 23 jan. 2024.
5 
Sobre o presidencialismo, assinale a alternativa incorreta.
(A) O presidencialismo é um sistema de governo adotado 
em nações republicanas e caracterizado pelos maio-
res poderes atribuídos à figura do presidente.
(B) Nesse sistema, o presidente acumula as posições de 
chefe de governo, chefe de Estado e chefe do Executivo.
(C) Cada sistema presidencialista, é claro, estabelece os 
critérios para garantir o respeito do presidente ao sis-
tema democrático.
(D) Um presidente é eleito para um mandato com tempo 
específico, e a possibilidade de reeleição é um cri-
tério definido pela lei de cada país que adota o pre-
sidencialismo.
(E) O Brasil adotou o presidencialismo em 1937, e o atual 
sistema presidencialista brasileiro foi organizado pela 
Constituição de 1988.
Letra e.
Assunto abordado: Presidencialismo.
Um presidente é eleito para um mandato com tempo 
específico, e a possibilidade de reeleição é um crité-
rio definido pela lei de cada país que adota o presi-
dencialismo. O Brasil adotou o presidencialismo em 
1889, e o atual sistema presidencialista brasileiro foi 
organizado pela Constituição de 1988.
Fonte: Presidencialismo. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.
br/politica/presidencialismo.htm. Acesso em: 23 jan. 2024.
Thiago Medeiros
6 
O Programa Nacional de Direitos Humanos – PNDH-3, 
aprovado pelo Decreto n. 7.037, de 21 de dezembro de 
2009, é estruturado em eixos orientadores que contêm 
suas respectivas diretrizes. Nesse contexto normativo, 
assinale a alternativa que apresenta uma diretriz incluída 
no Eixo Orientador III, que trata de universalizar direitos 
em um contexto de desigualdades.
(A) Promoção dos direitos de crianças e adolescentes 
para o seu desenvolvimento integral, de forma não 
discriminatória, assegurando seu direito de opinião e 
participação.
(B) Transparência e participação popular no sistema de 
segurança pública e justiça criminal.
(C) Fortalecimento dos Direitos Humanos como instru-
mento transversal das políticas públicas e de intera-
ção democrática.
(D) Interação democrática entre Estado e sociedade 
civil como instrumento de fortalecimento da demo-
cracia participativa.
(E) Promoção de sistema de justiça mais acessível, ágil 
e efetivo, para o conhecimento, a garantia e a defesa 
de direitos.
Letra a.
24CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 2º SIMULADO
https://www.cidadessustentaveis.org.br/institucional/participacao-cidada_democracia-alem-do-voto
https://www.cidadessustentaveis.org.br/institucional/participacao-cidada_democracia-alem-do-voto
https://brasilescola.uol.com.br/politica/presidencialismo.htm
https://brasilescola.uol.com.br/politica/presidencialismo.htm
Assunto abordado: Política Nacional dos Direi-
tos Humanos.
(A) Certa. Essa é a Diretriz 8 do Eixo Orientador III – 
“Promoção dos Direitos de Crianças e Adolescentes”, 
que visa ao desenvolvimento integral dos jovens de 
maneira não discriminatória, garantindo-lhes o direito à 
expressão de suas opiniões e à participação ativa.
(B) Errada. Essa é a Diretriz 12 do Eixo Orientador 
IV, dedicado a temas de Segurança Pública, Acesso à 
Justiça e Combate à Violência. A Diretriz 12 foca em 
“Transparência e Participação Popular no Sistema de 
Segurança Pública e Justiça Criminal”.
(C) Errada. Essa corresponde à Diretriz 2 do Eixo 
Orientador I, que aborda a Interação Democrática entre 
o Estado e a Sociedade Civil. A Diretriz 2 se concentra 
no “Fortalecimento dos Direitos Humanos como Instru-
mento Transversal nas Políticas Públicas e de Intera-
ção Democrática”.
(D) Errada. Essa é a Diretriz 1 do Eixo Orientador I, que 
foca na interação democrática entre Estado e Socieda-
de Civil. A Diretriz 1 destaca a “Interação Democrática 
entre Estado e Sociedade Civil como Instrumento de 
Fortalecimento da Democracia Participativa”.
(E) Errada. Essa se refere à Diretriz 17 do Eixo Orien-
tador IV, dedicado a Segurança Pública, Acesso à 
Justiça e Combate à Violência. A Diretriz 17 enfoca a 
“Promoção de um Sistema de Justiça mais Acessível, 
Ágil e Efetivo, visando ao conhecimento, à garantia e à 
defesa de direitos”.
ÉTICA E INTEGRIDADE
Glauber Marinho
7 
Considerando o disposto no art. 37 da Constituição Fede-
ral, utilizado como subsídio para a publicação do Código 
de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder 
Executivo Federal (Decreto n. 1.171/1994), assinale a 
alternativa correta.
(A) Na perspectiva do princípio da impessoalidade, agen-
tes públicos têm o dever ético de, no exercício do 
cargo, atuar com cortesia junto a usuários, sem qual-
quer espécie de preconceito ou distinção de raça, 
sexo, nacionalidade, cor, idade, religião, cunho polí-
tico e posição social.
(B) A eficácia figura como princípio constitucional, 
enquanto a eficiência consta como primado maior no 
Código de Ética.
(C) O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na con-
duta do servidor público, é que poderá consolidar a 
publicidade do ato administrativo.
(D) A publicidade na Administração Pública não se limita à 
distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida 
da ideia de que o fim é sempre o bem comum.
(E) A moralidade de qualquer ato administrativo consti-
tui requisito de eficácia e publicidade, ensejando sua 
omissão um comprometimento ético contra o bem 
comum, imputável a quem a negar.
Letra a.
Assunto abordado: Princípios e valores éticos do ser-
viço público, seus direitos e deveres à luz do art. 37 
da Constituição Federal de 1988, e do Código de Ética 
Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executi-
vo Federal (Decreto n. 1.171/1994).
(A) Certa. De acordo com o Decreto n. 1.171/1994:
CAPÍTULO I
Seção II
Dos Principais Deveres
XIV – São deveres fundamentais:
g) ser cortês, ter urbanidade, disponibilidade e aten-
ção, respeitando a capacidade e as limitações indi-
viduais de todos os usuários do serviço público, sem 
qualquer espécie de preconceito ou distinção de 
raça, sexo, nacionalidade, cor, idade, religião, cunho 
político e posição social, abstendo-se, dessa forma, 
de causar-lhes dano moral.
(B) Errada. Na verdade, é o inverso do que se encontra 
escrito nessa alternativa.
(C) (D) (E) Erradas. Conforme disposto no Decreto n. 
1.171/1994:
CAPÍTULO I
SeçãoI
Das regras deontológica
25CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 2º SIMULADO
VII – Salvo os casos de segurança nacional, inves-
tigações policiais ou interesse superior do Estado e 
da Administração Pública, a serem preservados em 
processo previamente declarado sigiloso, nos ter-
mos da lei, a publicidade de qualquer ato adminis-
trativo constitui requisito de eficácia e moralidade, 
ensejando sua omissão comprometimento ético con-
tra o bem comum, imputável a quem a negar.
III – A moralidade da Administração Pública não se 
limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser 
acrescida da ideia de que o fim é sempre o bem co-
mum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, 
na conduta do servidor público, é que poderá conso-
lidar a moralidade do ato administrativo.
Sendo assim, houve inversão/substituição nas afirmações 
em relação aos princípios da publicidade e da moralidade.
8 
Dentre as alternativas abaixo, assinale a que apresenta 
adequadamente um dever ético inerente a qualquer 
agente público.
(A) Utilizar, no exercício do cargo, roupas com estilo e ali-
nhadas às tendências da moda.
(B) Participar de estudos para melhor desempenhar suas 
funções, caso avalie necessário, ainda que as ações 
educacionais tenham sido propostas em decorrência 
de alterações legislativas.
(C) Respeitar a hierarquia, mesmo que com medo de 
representar contra comprometimento indevido da 
estrutura em que se funda o Poder Estatal.
(D) Ceder a pressões de superiores hierárquicos, de 
contratantes, interessados e outros que visem obter 
benesses por meio de ações antiéticas.
(E) Abster-se de exercer sua função com finalidade estra-
nha ao interesse público.
Letra e.
Assunto abordado: Princípios e valores éticos do ser-
viço público, seus direitos e deveres à luz do art. 37 
da Constituição Federal de 1988, e do Código de Ética 
Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executi-
vo Federal (Decreto n. 1.171/1994).
(A) Errada. Conforme disposto no Decreto n. 
1.171/1994:
CAPÍTULO I
Seção II
Dos Principais Deveres
XIV – São deveres fundamentais:
p) apresentar-se ao trabalho com vestimentas ade-
quadas ao exercício da função.
(B) Errada. Conforme disposto no Decreto n. 
1.171/1994:
CAPÍTULO I
Seção II
Dos Principais Deveres
XIV – São deveres fundamentais:
o) participar dos movimentos e estudos que se re-
lacionem com a melhoria do exercício de suas fun-
ções, tendo por escopo a realização do bem comum;
q) manter-se atualizado com as instruções, as nor-
mas de serviço e a legislação pertinentes ao órgão 
onde exerce suas funções;
(C) Errada. Conforme disposto no Decreto n. 
1.171/1994:
CAPÍTULO I
Seção II
Dos Principais Deveres
XIV – São deveres fundamentais:
h) ter respeito à hierarquia, porém sem nenhum temor 
de representar contra qualquer comprometimento in-
devido da estrutura em que se funda o Poder Estatal;
(D) Errada. Conforme disposto no Decreto n. 
1.171/1994:
CAPÍTULO I
Seção II
Dos Principais Deveres
XIV – São deveres fundamentais:
i) resistir a todas as pressões de superiores hierár-
quicos, de contratantes, interessados e outros que 
visem obter quaisquer favores, benesses ou vanta-
gens indevidas em decorrência de ações imorais, 
ilegais ou aéticas e denunciá-las;
(E) Certa. De acordo com o Decreto n. 1.171/1994:
CAPÍTULO I
Seção II
Dos Principais Deveres
XIV – São deveres fundamentais:
u) abster-se, de forma absoluta, de exercer sua fun-
ção, poder ou autoridade com finalidade estranha ao 
interesse público, mesmo que observando as forma-
lidades legais e não cometendo qualquer violação 
expressa à lei.
26CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 2º SIMULADO
Rafael de Oliveira
9 
Sobre a Lei n. 14.129/2021, que dispõe sobre princípios, 
regras e instrumentos para o Governo Digital e o aumento 
da eficiência pública e altera a Lei n. 7.116, de 29 de 
agosto de 1983, assinale a alternativa incorreta.
(A) A administração pública utilizará soluções digitais para a 
gestão de suas políticas finalísticas e administrativas e 
para o trâmite de processos administrativos eletrônicos.
(B) Entes públicos que emitem atestados, certidões, 
diplomas ou outros documentos comprobatórios com 
validade legal poderão fazê-lo em meio digital, assina-
dos eletronicamente na forma do art. 7º desta Lei e da 
Lei n. 14.063, de 23 de setembro de 2020.
(C) Nos processos administrativos eletrônicos, os atos pro-
cessuais deverão ser realizados em meio físico, exceto 
se o usuário solicitar de forma diversa, nas situações 
em que esse procedimento for inviável, nos casos de 
indisponibilidade do meio eletrônico ou diante de risco 
de dano relevante à celeridade do processo.
(D) No caso das exceções previstas no caput deste artigo, 
os atos processuais poderão ser praticados conforme 
as regras aplicáveis aos processos em papel, desde 
que posteriormente o documento-base correspon-
dente seja digitalizado.
(E) Os documentos e os atos processuais serão válidos em 
meio digital mediante o uso de assinatura eletrônica, 
desde que respeitados parâmetros de autenticidade, 
de integridade e de segurança adequados para os 
níveis de risco em relação à criticidade da decisão, da 
informação ou do serviço específico, nos termos da lei.
Letra c.
Assunto abordado: Lei n. 14.129/2021.
De acordo com os arts. 5º, 6º e 7º da Lei n. 14.129/2021:
Art. 5º A administração pública utilizará soluções di-
gitais para a gestão de suas políticas finalísticas e 
administrativas e para o trâmite de processos admi-
nistrativos eletrônicos. (letra “a” – certa)
Parágrafo único. Entes públicos que emitem atesta-
dos, certidões, diplomas ou outros documentos com-
probatórios com validade legal poderão fazê-lo em 
meio digital, assinados eletronicamente na forma do 
art. 7º desta Lei e da Lei n. 14.063, de 23 de setem-
bro de 2020. (letra “b” – certa)
Art. 6º Nos processos administrativos eletrônicos, os 
atos processuais deverão ser realizados em meio 
eletrônico, exceto se o usuário solicitar de forma 
diversa, nas situações em que esse procedimento 
for inviável, nos casos de indisponibilidade do meio 
eletrônico ou diante de risco de dano relevante à ce-
leridade do processo. (letra “c” – errada)
Parágrafo único. No caso das exceções previstas 
no caput deste artigo, os atos processuais poderão 
ser praticados conforme as regras aplicáveis aos 
processos em papel, desde que posteriormente o 
documento-base correspondente seja digitalizado. 
(letra “d” – certa)
Art. 7º Os documentos e os atos processuais serão 
válidos em meio digital mediante o uso de assinatura 
eletrônica, desde que respeitados parâmetros de au-
tenticidade, de integridade e de segurança adequa-
dos para os níveis de risco em relação à criticidade 
da decisão, da informação ou do serviço específico, 
nos termos da lei. (letra “e” – certa) (Grifos nossos.)
Rafael Barbosa
10 
Na gestão de riscos dentro da Administração Pública, é 
fundamental que se identifiquem potenciais eventos nega-
tivos com antecedência. Assinale a alternativa que NÃO é 
considerada uma prática eficaz na gestão de riscos.
(A) Avaliação periódica de riscos potenciais.
(B) Implementação de medidas de controle e mitigação.
(C) Ignorar riscos que pareçam improváveis.
(D) Realização de treinamentos e simulações de cená-
rios de risco.
(E) Monitoramento contínuo das condições que podem 
levar a riscos.
Letra c.
Assunto abordado: Gestão de riscos e medidas miti-
gatórias na Administração Pública.
(A) Certa. A avaliação periódica é essencial para man-
ter a gestão de riscos atualizada.
(B) Certa. Medidas de controle são fundamentais para 
prevenir ou minimizar riscos.
(C) Errada. Ignorar qualquer risco, mesmo que pareça 
improvável, pode levar a consequências graves.
(D) Certa. Treinamentos ajudam a preparar a equipe 
para lidar com situações de risco.
(E) Certa. Monitoramento contínuo permite a detecção 
precoce de potenciais riscos.
11 
Considerando o teor do Decreto n. 9.203, de 22 de novem-
bro de 2017, assinale a alternativa que melhor descreve o 
conceito de “governança pública”.
(A) Processoexclusivo de tomada de decisão política.
(B) Conjunto de mecanismos de liderança, estratégia e 
controle para a gestão pública.
(C) Sistema focado apenas na geração de valor público.
(D) Estrutura dedicada somente aos altos escalões da 
administração.
(E) Metodologia de gestão de riscos.
Letra b.
Assunto abordado: Governança pública e sistemas 
de governança. Decreto n. 9.203, de 22 de novem-
bro de 2017.
De acordo com o Decreto n. 9.203/2017, governança 
pública é definida como o conjunto de mecanismos de 
liderança, estratégia e controle postos em prática para 
avaliar, direcionar e monitorar a gestão, com vistas à 
27CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 2º SIMULADO
condução de políticas públicas e à prestação de servi-
ços de interesse da sociedade.
Logo, podemos chegar às seguintes conclusões acerca 
de cada uma das opções:
(A) Errada. A governança pública abrange mais do que 
apenas decisões políticas.
(B) Certa. Corresponde à definição descrita no Decre-
to, englobando liderança, estratégia e controle.
(C) Errada. A geração de valor público é apenas um 
aspecto, e não o único foco.
(D) Errada. Envolve todos os níveis da administração, 
não apenas os altos escalões.
(E) Errada. A gestão de riscos é uma parte, mas não 
define completamente a governança pública.
12 
A integração de sistemas de inteligência artificial, como 
o ChatGPT, em operações do serviço público exige uma 
abordagem cuidadosa para manter a transparência e a 
imparcialidade.
Sobre o tema, assinale a alternativa menos provável de 
promover a transparência e a imparcialidade nos servi-
ços públicos.
(A) Usar algoritmos auditáveis e explicáveis.
(B) Limitar o acesso a informações sobre a lógica de fun-
cionamento do sistema.
(C) Implementar políticas para evitar vieses e dis-
criminação.
(D) Realizar consultas públicas para entender as preocu-
pações da sociedade.
(E) Fornecer relatórios detalhados sobre as decisões 
tomadas pelo sistema.
Letra b.
Assunto abordado: Transparência e imparcialidade 
nos usos da inteligência artificial no âmbito do servi-
ço público.
(A) Certa. Algoritmos auditáveis contribuem para a 
transparência.
(B) Errada. Limitar acesso compromete a transparên-
cia e a possibilidade de avaliação imparcial.
(C) Certa. Políticas antiviés são essenciais para garan-
tir a imparcialidade.
(D) Certa. Consultas públicas aumentam a transparên-
cia e permitem ajustes para mais imparcialidade.
(E) Certa. Relatórios detalhados ajudam a entender e 
avaliar as decisões tomadas.
13 
Segundo a Lei de Acesso à Informação, informações clas-
sificadas como “ultrassecretas” têm um prazo máximo de 
restrição de acesso de:
(A) 5 anos.
(B) 10 anos.
(C) 15 anos.
(D) 20 anos.
(E) 25 anos.
Letra e.
Assunto abordado: Transparência e qualidade na 
gestão pública, cidadania e equidade social.
(A) Errada. Corresponde ao prazo para informações 
“reservadas”.
(B) Errada. Não é um prazo especificado na lei.
(C) Errada. Corresponde ao prazo para informações 
“secretas”.
(D) Errada. Não é um prazo especificado na lei.
(E) Certa. Esse é o prazo para acessar as informações 
classificadas como “ultrassecretas”.
DIVERSIDADE E INCLUSÃO 
NA SOCIEDADE
Otoniel Linhares
14 
As eleições municipais de 2020 sofreram alterações signi-
ficativas em decorrência da pandemia da Covid-19, tendo 
sido, inclusive, aprovada a Emenda Constitucional n. 107 
com o objetivo de alterar as datas das eleições e os res-
pectivos prazos eleitorais estabelecidos na Constituição. 
Outro importante fator foi o aumento recorde de candida-
turas ligadas à causa LGBTQIA+.
O partido político que se destacou como o que mais 
elegeu candidatos LGBTQIA+ nas eleições municipais de 
2020 foi o:
(A) PSDB.
(B) PSOL.
(C) PL.
(D) PMDB.
(E) Novo.
Letra b.
Assunto abordado: LGBTQIA+.
O Partido Socialismo e Liberdade (PSOL) elegeu 
o maior número de pessoas LGBTQIA+, com 25% 
das candidaturas eleitas em 2020, sendo seguido 
pelo PT e PDT.
28CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 2º SIMULADO
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL
Gustavo Scatolino
15 
A administração pública refere-se à gestão e execução de 
atividades governamentais em prol do interesse público. 
Ela abrange órgãos e entidades responsáveis pela imple-
mentação e fiscalização de políticas, leis e serviços públi-
cos. A burocracia é uma característica comum, visando à 
eficiência e imparcialidade. A transparência e a prestação 
de contas são fundamentais para garantir a responsabili-
dade e a confiança da sociedade no governo. A adminis-
tração pública é guiada por princípios, como legalidade, 
impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência, 
buscando atender às necessidades coletivas.
Sobre os agentes públicos que compõem a Administração 
Pública, assinale a alternativa correta.
(A) A aprovação prévia em concurso público para ingresso 
na Administração Pública é de caráter discricionário à 
Entidade ou Órgão contratante.
(B) Vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do 
Poder Judiciário poderão ser superiores aos pagos 
pelo Poder Executivo.
(C) São estáveis após três anos de efetivo exercício os 
servidores nomeados para cargo de provimento efe-
tivo em virtude de concurso público.
(D) O servidor público poderá perder o cargo por discricio-
nariedade de seu chefe.
(E) O prazo de validade de concursos públicos é de três 
anos prorrogáveis por mais três.
Letra c.
Assunto abordado: Direito Administrativo dos Servi-
dores – CF/1988.
(A) Errada. Conforme o art. 37, II, da CF/1988:
Art. 37, II – a investidura em cargo ou emprego 
público depende de aprovação prévia em con-
curso público de provas ou de provas e títulos, de 
acordo com a natureza e a complexidade do cargo 
ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as 
nomeações para cargo em comissão declarado em 
lei de livre nomeação e exoneração; (Grifos nossos.)
(B) Errada. Conforme o art. 37, XII, da CF/1988:
Art. 37, XII – os vencimentos dos cargos do Poder 
Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser 
superiores aos pagos pelo Poder Executivo; (Gri-
fos nossos.)
(C) Certa. Conforme o art. 41 da CF/1988:
Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exer-
cício os servidores nomeados para cargo de provi-
mento efetivo em virtude de concurso público.
(D) Errada. Conforme o art. 41 da CF/1988:
Art. 41, § 1º O servidor público estável só perde-
rá o cargo:
I – em virtude de sentença judicial transitada 
em julgado
II – mediante processo administrativo em que lhe 
seja assegurada ampla defesa;
III – mediante procedimento de avaliação periódi-
ca de desempenho, na forma de lei complementar, 
assegurada ampla defesa. (Grifos nossos.)
(E) Errada. Conforme o art. 37, III, da CF/1988:
Art. 37, III – o prazo de validade do concurso público 
será de até dois anos, prorrogável uma vez, por 
igual período; (Grifos nossos.)
16 
Tiago, servidor público do MPU, retornou ao seu cargo 
após ter sido compulsoriamente aposentado. Ele apre-
sentou juntada médica oficial que declarava insubsisten-
tes os motivos da aposentadoria. Diante do exposto, é 
correto afirmar que Tiago foi reinserido como servidor por:
(A) reintegração.
(B) reversão.
(C) nomeação.
(D) recondução.
(E) readaptação.
Letra b.
Assunto abordado: Direito Administrativo. Lei n. 
8.112/1990. Formas de provimento. Classificação.
(A) Errada. Conforme o art. 28 da Lei n. 8.112/1990:
Art. 28. A reintegração é a reinvestidura do servidor 
estável no cargo anteriormente ocupado, ou no car-
go resultante de sua transformação, quando invali-
dada a sua demissão por decisão administrativa ou 
judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.
(B) Certa. Conforme o art. 25 da Lei n. 8.112/1990:
Art. 25. Reversão é o retorno à atividade de servidor 
aposentado:
I – por invalidez, quando junta médica oficial declarar 
insubsistentes os motivos da aposentadoria;
(C) Errada. Conforme o art. 9º da Lei n. 8.112/1990:
Art. 9º A nomeação far-se-á:
I – em caráter efetivo, quando se tratar de cargo iso-
lado de provimento efetivo ou de carreira;
II – em comissão, inclusive na condição de interino, 
para cargosde confiança vagos. (Grifos nossos.)
(D) Errada. Conforme o art. 29 da Lei n. 8.112/1990:
29CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 2º SIMULADO
Art. 29. Recondução é o retorno do servidor estável 
ao cargo ocupado e decorrerá de:
I – inabilitação em estágio probatório relativo a 
outro cargo;
II – reintegração do anterior ocupante. (Gri-
fos nossos.)
(E) Errada. Conforme o art. 24 da Lei n. 8.112/1990:
Art. 24. Readaptação é a investidura do servidor 
em cargo de atribuições e responsabilidades com-
patíveis com a limitação que tenha sofrido em sua 
capacidade física ou mental verificada em inspe-
ção médica.
17 
Autarquias são entidades públicas autônomas, com per-
sonalidade jurídica própria. Elas executam atividades 
específicas de interesse público, possuindo autonomia 
financeira e administrativa. Exemplos incluem agências 
reguladoras e instituições de ensino superior.
Sobre o conceito de autarquia disposto no Decreto-lei n. 
200/1967, assinale a alternativa correta.
(A) As autarquias têm sua criação autorizada por lei.
(B) As autarquias fazem parte de Administração Direta.
(C) As autarquias não possuem patrimônio e receita próprios.
(D) Uma das características da autarquia é realizar ativi-
dades típicas de particular.
(E) As autarquias são criadas por lei.
Letra e.
Assunto abordado: Direito Administrativo. Decreto-lei 
n. 200/1967. Administração indireta. Autarquias.
(A) Errada. Conforme art. 5º do Decreto-lei n. 200/1967:
Art. 5º Para os fins desta lei, considera-se:
I – Autarquia – o serviço autônomo, criado por lei, 
com personalidade jurídica, patrimônio e receita 
próprios, para executar atividades típicas da Admi-
nistração Pública, que requeiram, para seu melhor 
funcionamento, gestão administrativa e financeira 
descentralizada. (Grifos nossos.)
(B) Errada. Conforme art. 4º do Decreto-lei n. 200/1967:
Art. 4º A Administração Federal compreende:
II – A Administração Indireta, que compreende as se-
guintes categorias de entidades, dotadas de perso-
nalidade jurídica própria:
a) Autarquias; (Grifos nossos.)
(C) Errada. Conforme art. 5º do Decreto-lei n. 200/1967:
Art. 5º Para os fins desta lei, considera-se:
I – Autarquia – o serviço autônomo, criado por lei, 
com personalidade jurídica, patrimônio e receita 
próprios, para executar atividades típicas da Admi-
nistração Pública, que requeiram, para seu melhor 
funcionamento, gestão administrativa e financeira 
descentralizada. (Grifos nossos.)
(D) Errada. Conforme art. 5º do Decreto-lei n. 200/1967:
Art. 5º Para os fins desta lei, considera-se:
I – Autarquia – o serviço autônomo, criado por lei, 
com personalidade jurídica, patrimônio e receita pró-
prios, para executar atividades típicas da Admi-
nistração Pública, que requeiram, para seu melhor 
funcionamento, gestão administrativa e financeira 
descentralizada. (Grifos nossos.)
(E) Certa. Conforme art. 5º do Decreto-lei n. 200/1967:
Art. 5º Para os fins desta lei, considera-se:
I – Autarquia – o serviço autônomo, criado por lei, 
com personalidade jurídica, patrimônio e receita 
próprios, para executar atividades típicas da Admi-
nistração Pública, que requeiram, para seu melhor 
funcionamento, gestão administrativa e financeira 
descentralizada. (Grifos nossos.)
FINANÇAS PÚBLICAS
Anderson Ferreira
18 
No processo orçamentário e de planejamento dos entes 
da federação, estão previstos instrumentos com diferen-
tes prazos, conteúdos e objetivos.
Ao se analisar o conjunto de instrumentos de planeja-
mento e orçamento de um ente da federação, um item pre-
visto em instrumento com perspectiva de médio prazo é:
(A) o orçamento da seguridade social e fiscal dos Pode-
res do ente federativo, abrangendo órgãos e entida-
des da administração direta e indireta.
(B) os objetivos e as diretrizes para as despesas relativas 
aos programas de duração continuada.
(C) o orçamento de investimento das empresas estatais.
(D) as normas para avaliação dos resultados dos progra-
mas financiados com recursos do orçamento.
(E) as diretrizes de política fiscal e respectivas metas, 
em consonância com trajetória sustentável da 
dívida pública.
Letra b.
Assunto abordado: Noções de orçamento público: 
Plano Plurianual (PPA), Lei de Diretrizes Orçamentá-
rias (LDO) e Lei Orçamentária Anual (LOA).
Analisando as alternativas da presente questão, a que 
deve ser assinalada é a letra “e”.
Isso porque o instrumento de planejamento e orçamen-
to de médio prazo previsto na Constituição é o plano 
plurianual – PPA, nos termos do § 1º do art. 165 da 
Constituição. Veja:
30CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 2º SIMULADO
Art. 165, § 1º A lei que instituir o plano plurianual 
estabelecerá, de forma regionalizada, as diretrizes, 
objetivos e metas da administração pública federal 
para as despesas de capital e outras delas decor-
rentes e para as relativas aos programas de dura-
ção continuada.
Os conteúdos das letras “a” e “c” referem-se à lei orça-
mentária anual – LOA e os das letras “d” e “e” referem-
-se à lei de diretrizes orçamentárias – LDO.
19 
Uma das classificações da receita pública orçamentária é 
a por natureza da receita, que objetiva identificar a origem 
do recurso segundo o fato gerador, isto é, o que realmente 
ocasionou o ingresso da receita nos cofres públicos.
Nesse contexto, é incorreto afirmar que são receitas orça-
mentárias correntes:
(A) as transferências correntes.
(B) as receitas tributárias.
(C) o superávit do orçamento corrente.
(D) as receitas de serviços.
(E) as receitas de contribuições.
Letra c.
Assunto abordado: Financiamento das Políticas Públi-
cas: estrutura de receitas e despesas do Estado brasileiro.
Analisando as alternativas da questão, a única que não 
representa uma receita orçamentária corrente é a letra 
“c”. Veja a literalidade dos §§ 1º e 2º do art. 11 da Lei 
n. 4.320/1964:
Art. 11. A receita classificar-se-á nas seguintes ca-
tegorias econômicas: Receitas Correntes e Recei-
tas de Capital. (Redação dada pelo Decreto Lei n. 
1.939, de 1982)
§ 1º São Receitas Correntes as receitas tributária, de 
contribuições, patrimonial, agropecuária, industrial, 
de serviços e outras e, ainda, as provenientes de re-
cursos financeiros recebidos de outras pessoas de 
direito público ou privado, quando destinadas a aten-
der despesas classificáveis em Despesas Correntes. 
(Redação dada pelo Decreto Lei n. 1.939, de 1982)
§ 2º São Receitas de Capital as provenientes da rea-
lização de recursos financeiros oriundos de constitui-
ção de dívidas; da conversão, em espécie, de bens 
e direitos; os recursos recebidos de outras pessoas 
de direito público ou privado, destinados a atender 
despesas classificáveis em Despesas de Capital e, 
ainda, o superavit do Orçamento Corrente. (Reda-
ção dada pelo Decreto Lei n. 1.939, de 1982)
O superávit do orçamento corrente não constitui item 
de receita orçamentária, nos termos do § 3º do mesmo 
artigo. Veja:
§ 3º O superavit do Orçamento Corrente resultante 
do balanceamento dos totais das receitas e despe-
sas correntes, apurado na demonstração a que se 
refere o Anexo n. 1, não constituirá item de receita 
orçamentária. (Redação dada pelo Decreto Lei n. 
1.939, de 1982)
Geraldo Goes
20 
Quando o governo estabelece uma política reguladora 
visando corrigir uma falha de mercado (por exemplo, 
regulando o mercado de carbono) e implementa uma polí-
tica para controlar uma demanda agregada (por exemplo, 
uma política fiscal expansionista para combater a reces-
são), é correto afirmar que ele exerce, respectivamente, 
as funções:
(A) distributiva e alocativa.
(B) alocativa e distributiva.
(C) estabilizadora e distributiva.
(D) alocativa e estabilizadora.
(E) estabilizadora e alocativa.
Letra d.
Assunto abordado: Atribuições econômicas do Esta-
do. Fundamentos das finanças públicas, tributação e 
orçamento. Federalismo fiscal no Brasil.
As políticas alocativas visam corrigir uma falha de mer-
cado, enquanto as estabilizadoras visam estabilizar os 
preços e os produtos por meio de políticas fiscais e mo-
netárias que impactem a demanda agregada.31CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 2º SIMULADO
CNU – 3° SIMULADO – CONHECIMEN-
TOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS 
(EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL)
POLÍTICAS PÚBLICAS
Leonardo Albernaz
1 
O entendimento correto dos conceitos e processos envol-
vidos é essencial para a análise e desenvolvimento eficaz 
de políticas públicas. Com base em seu conhecimento 
sobre o tema, avalie as seguintes afirmações para iden-
tificar qual delas não condiz com os princípios e práticas 
comuns em políticas públicas.
(A) Políticas públicas são conjuntos de ações governa-
mentais que visam atender a necessidades ou resol-
ver problemas da sociedade.
(B) A formulação de políticas públicas envolve a defi-
nição de objetivos, a elaboração de estratégias e a 
determinação de recursos necessários para sua 
implementação.
(C) A avaliação de políticas públicas é um processo que, 
por definição, deve ocorrer exclusivamente após a 
conclusão da implementação da política, focalizando 
apenas os resultados finais alcançados, ao contrário 
do monitoramento permanente.
(D) O ciclo de políticas públicas inclui etapas como agenda 
setting, formulação, implementação, avaliação.
(E) Stakeholders em políticas públicas podem incluir o 
governo, setor privado, organizações não governa-
mentais e cidadãos afetados pela política.
2 
No estudo do ciclo de políticas públicas, diversas etapas 
são identificadas como cruciais para o desenvolvimento 
e implementação eficaz de políticas. Entre as afirmações 
a seguir, identifique a que não representa corretamente 
uma etapa do ciclo de políticas públicas.
(A) A etapa de agenda setting envolve a identificação e 
priorização de problemas que necessitam de interven-
ção pública.
(B) Formulação de políticas refere-se ao processo de 
desenvolvimento de estratégias e meios para abordar 
os problemas identificados.
(C) Durante a implementação, as políticas formuladas 
são executadas e postas em prática pelas agências 
governamentais ou outros atores designados.
(D) Avaliação é a fase em que as políticas são analisa-
das em termos de dimensões do seu desempenho, 
como eficiência e efetividade, podendo ocorrer antes, 
durante e após a implementação.
(E) Monitoramento é a etapa onde as políticas são fiscali-
zadas pelos órgãos de controle, com vistas a verificar 
a conformidade das ações à legislação.
3 
Quando uma organização governamental decide avaliar 
uma política pública, com o objetivo de identificar pos-
sibilidades de melhoria em seu desenho, para aprimo-
rar o desempenho alcançado, deve lançar mão de uma 
avaliação:
(A) de impacto.
(B) somativa.
(C) formativa.
(D) ex-ante.
(E) por agentes externos.
ESTADO DE DIREITO E A CONSTITUIÇÃO 
FEDERAL DE 1988 – CONSOLIDAÇÃO 
DA DEMOCRACIA, REPRESENTAÇÃO 
POLÍTICA E PARTICIPAÇÃO CIDADÃ – 
DIVISÃO E COORDENAÇÃO DE PODERES 
DA REPÚBLICA – PRESIDENCIALISMO 
COMO SISTEMA DE GOVERNO – NOÇÕES 
GERAIS, CAPACIDADES GOVERNATIVAS 
E ESPECIFICIDADES DO CASO 
BRASILEIRO
Rafael de Oliveira
4 
Sobre o presidencialismo, assinale a alternativa incorreta.
I – O presidencialismo foi adotado no Brasil com a 
Proclamação da República, em 1889.
II – O presidencialismo é um sistema de governo 
marcado pela concentração de poder na figura 
do presidente.
III – O presidencialismo é um sistema de governo 
marcado pela concentração de poder na figura 
do monarca.
(A) Somente o item I está correto.
(B) Somente os itens I e II estão corretos.
(C) Somente o item III está correto.
(D) Todos estão corretos.
(E) Nenhum está correto.
5 
Sobre a coordenação de divisão de poderes no Brasil, 
assinale a alternativa incorreta.
(A) Pelo disposto na Constituição, os poderes são dividi-
dos em Legislativo, Executivo e Judiciário.
(B) Em verdade o poder é um só, ocorrendo uma divisão 
de atribuições e funções do Estado.
(C) O Estado necessita praticar atos para se mostrar pre-
sente na vida dos governados.
(D) Os governados precisam de normas que regulamen-
tem as suas vidas e de entes que as façam cumprir.
(E) A independência dos poderes, entendida como a pos-
sibilidade de ingerência arbitrária entre os poderes, 
torna o Estado funcional, garantindo o seu equilíbrio.
32CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 3° SIMULADO
EFETIVAÇÃO E REPARAÇÃO DE DIREITOS 
HUMANOS – MEMÓRIA, AUTORITARISMO 
E VIOLÊNCIA DE ESTADO – PROGRAMA 
NACIONAL DE DIREITOS HUMANOS 
PNDH-3 (DECRETO N. 7.037/2009) – 
COMBATE ÀS DISCRIMINAÇÕES, 
DESIGUALDADES E INJUSTIÇAS – DE 
RENDA, REGIONAL, RACIAL, ETÁRIA 
E DE GÊNERO – DESENVOLVIMENTO 
SUSTENTÁVEL, MEIO AMBIENTE E 
MUDANÇA CLIMÁTICA
Alice Rocha
6 
Ao assumir compromissos internacionais, o Brasil esta-
belece seu Plano Nacional de implementação de Direi-
tos Humanos a partir do Programa Nacional de Direitos 
Humanos – PNDH-3. A respeito desse programa, pode-
mos afirmar que:
(A) foi estabelecido a partir de 8 eixos orientadores.
(B) é de observância obrigatória por todos os entes da fede-
ração e funcionários públicos por se tratar de lei federal.
(C) não possui nenhum eixo orientador ou diretriz relacio-
nada ao direito à memória e à verdade.
(D) estabelece como um de seus objetivos estratégicos a 
afirmação dos princípios da dignidade humana e da 
equidade como fundamentos do processo de desen-
volvimento nacional.
(E) a implementação do PNDH-3, além dos responsáveis 
nele indicados, envolve parcerias com outros órgãos 
federais relacionados com os temas tratados nos 
eixos orientadores e suas diretrizes, contando com a 
participação obrigatória dos demais entes da federa-
ção na construção de políticas públicas.
PRINCÍPIOS E VALORES ÉTICOS DO 
SERVIÇO PÚBLICO, SEUS DIREITOS 
E DEVERES À LUZ DO ARTIGO 37 DA 
CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988, E 
DO CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL 
DO SERVIDOR PÚBLICO CIVIL 
DO PODER EXECUTIVO FEDERAL 
(DECRETO N. 1.171/1994)
Glauber Marinho
7 
A respeito dos conceitos de transparência e de cidadania, 
assinale a alternativa correta.
(A) O conjunto de direitos e deveres assegurados a 
nacionais, constitucionalmente, constitui a cidada-
nia material.
(B) A cidadania se efetiva a partir do cumprimento de deve-
res, ainda que direitos não possam ser resguardados.
(C) No aspecto de elegibilidade, o voto é um direito de 
cidadãos, porém não se constitui como um dever 
no Brasil.
(D) A participação popular, por meio de mecanismos 
constitucionais, figura como pressuposto no estado 
democrático de direito.
(E) A publicidade das ações administrativas, por si, asse-
gura a transparência dessas ações.
8 
A respeito do conceito de equidade, julgue os itens a seguir.
I – A equidade busca ajustar as disparidades so-
ciais, tratando desiguais na medida de suas de-
sigualdades
II – A equidade se manifesta por meio da jus-
tiça social
III – A equidade corresponde à igualdade, circunscri-
ta à formal.
Assinale a alternativa correta.
(A) Somente a afirmativa I está correta.
(B) Somente a afirmativa II está correta.
(C) Somente a afirmativa III está correta.
(D) Somente as afirmativas l e II estão corretas.
(E) Todas as afirmativas estão corretas.
33CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 3° SIMULADO
ACESSO À INFORMAÇÃO – LEI N. 
12.527/2011 – INTEGRIDADE PÚBLICA 
(DECRETO N. 11.529/2023) – GOVERNO 
ELETRÔNICO E SEU IMPACTO NA 
SOCIEDADE E NA ADMINISTRAÇÃO 
PÚBLICA – LEI N. 14.129/2021
Rafael de Oliveira
9 
Sobre a Lei de Acesso à Informação, Lei n. 12.527/2011, 
assinale a alternativa correta.
I – É dever do Estado garantir o direito de acesso à 
informação, que será franqueada, mediante pro-
cedimentos objetivos e ágeis, de forma transpa-
rente, clara e em linguagem de fácil compreensão.
II – É dever dos órgãos e entidades públicas pro-
mover, independentemente de requerimentos, 
a divulgação em local de fácil acesso, no âm-
bito de suas competências, de informações de 
interesse coletivo ou geral por eles produzidas 
ou custodiadas.
III – Qualquer interessado poderá apresentar pedido 
de acesso a informações aos órgãos e entida-
des referidos no art. 1º desta Lei, por qualquer 
meio legítimo, devendo o pedido conter a iden-
tificaçãodo requerente e a especificação da in-
formação requerida.
(A) Somente o item I está correto.
(B) Somente o item II está correto.
(C) Todos estão corretos.
(D) Somente os itens I e II estão corretos.
(E) Somente o item III está correto.
GESTÃO DE RISCOS E 
MEDIDAS MITIGATÓRIAS NA 
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
Rafael Barbosa
10 
Em uma organização pública, a alta administração está 
comprometida em garantir a segurança razoável quanto 
à realização de seus objetivos, identificando, avaliando 
e gerenciando potenciais eventos que possam afetar 
a organização e o alcance de seus objetivos. Assinale 
a alternativa que descreve o termo apropriado para a 
referida ação.
(A) Planejamento estratégico.
(B) Contabilidade financeira.
(C) Gestão de riscos.
(D) Recursos humanos.
(E) Marketing.
GOVERNANÇA PÚBLICA E SISTEMAS DE 
GOVERNANÇA – DECRETO N. 9.203, DE 22 
DE NOVEMBRO DE 2017
Rafael Barbosa
11 
Suponha que você é um gestor público responsável por 
avaliar a eficácia da governança em uma organização 
governamental. De acordo com o art. 5º do Decreto n. 
9.203/2017, você deve considerar diversos aspectos para 
assegurar uma boa governança. Com base neste con-
texto, a opção que melhor representa um mecanismo 
eficaz para o exercício da governança pública é:
(A) foco exclusivo no controle financeiro, ignorando 
aspectos como liderança e estratégia organizacional.
(B) desenvolvimento de uma cultura organizacional que 
enfatize apenas a motivação, sem considerar a inte-
gridade, competência e responsabilidade.
(C) implementação de uma estratégia que defina diretri-
zes e objetivos claros, mas sem processos estrutura-
dos para mitigar riscos.
(D) concentração em liderança, enfatizando a integri-
dade, competência, responsabilidade e motivação, 
mas sem considerar o controle e a estratégia.
(E) combinação de liderança efetiva, estratégias bem defi-
nidas e processos de controle estruturados, visando 
à execução ordenada, ética, econômica, eficiente e 
eficaz das atividades.
TRANSPARÊNCIA E IMPARCIALIDADE 
NOS USOS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL 
NO ÂMBITO DO SERVIÇO PÚBLICO
Rafael Barbosa
12 
Em um cenário hipotético, você é um auditor de uma 
agência governamental responsável por avaliar a utili-
zação de sistemas de inteligência artificial (IA) em dife-
rentes departamentos do serviço público. Com base nos 
princípios de transparência e imparcialidade, analise as 
afirmações abaixo e indique qual delas melhor reflete a 
aplicação adequada desses princípios na utilização da IA 
no serviço público.
(A) A IA é utilizada para tomar decisões automatizadas 
em processos de contratação, sem divulgação dos 
critérios e algoritmos utilizados, priorizando a eficiên-
cia operacional.
(B) Os algoritmos de IA são empregados na alocação de 
recursos públicos, mas os dados e critérios usados são 
mantidos em sigilo para evitar influências externas.
(C) Sistemas de IA são implementados para análise de 
dados públicos, e todos os algoritmos e processos 
decisórios são publicamente disponíveis para revisão 
e escrutínio.
(D) A IA é usada para prever tendências de mercado e 
orientar políticas públicas, com os resultados sendo 
compartilhados apenas com os altos funcionários 
do governo.
(E) Os sistemas de IA são aplicados no monitoramento 
de redes sociais para identificar tendências de opinião 
pública, sem informar aos cidadãos sobre essa prática.
34CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 3° SIMULADO
TRANSPARÊNCIA E QUALIDADE NA GESTÃO PÚBLICA, 
CIDADANIA E EQUIDADE SOCIAL
Rafael Barbosa
13 
Você é um servidor público responsável por supervisionar a conformidade com a Lei de Acesso à Informação em uma ins-
tituição governamental. Com base no Art. 6º desta lei, avalie as seguintes situações e identifique qual delas melhor exem-
plifica a aplicação correta dos princípios estabelecidos no artigo mencionado.
(A) Um departamento do governo decide não publicar certos documentos online, alegando que a divulgação pode compro-
meter a eficiência operacional, mesmo que esses documentos não sejam classificados como sigilosos ou pessoais.
(B) Uma agência governamental implementa um sistema robusto de segurança cibernética para proteger as informações 
sigilosas e pessoais, mas não disponibiliza informações públicas de forma acessível ao público.
(C) Um órgão público assegura que todas as informações não sigilosas sejam facilmente acessíveis online, mas não 
possui medidas efetivas para garantir a autenticidade e integridade desses dados.
(D) Uma entidade governamental estabelece procedimentos claros para classificar informações como sigilosas ou pesso-
ais, garantindo a proteção dessas informações enquanto facilita o acesso a dados não sigilosos.
(E) Um departamento governamental permite acesso total a todas as suas informações, incluindo dados pessoais e sigi-
losos, para garantir a transparência máxima.
DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA SOCIEDADE
Otoniel Linhares
14 
Legislação estabelece a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira nas disciplinas dos ensinos funda-
mental e médio.
(A) Lei de Cotas nas Universidades.
(B) Lei n. 7.716.
(C) Lei Caó.
(D) Lei n. 10.639.
(E) Lei Afonso Arinos.
35CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 3° SIMULADO
AGENTES PÚBLICOS – REGIME 
JURÍDICO ÚNICO (LEI N. 8.112/1990 E 
SUAS ALTERAÇÕES) – ESTRUTURA 
ORGANIZACIONAL DA ADMINISTRAÇÃO 
PÚBLICA FEDERAL (DECRETO-LEI N. 
200/1967)
Gustavo Scatolino
15 
Tiago, servidor público do MPU, retornou ao seu cargo 
após ter sido compulsoriamente aposentado. Tiago apre-
sentou juntada médica oficial que declarava insubsis-
tentes os motivos da aposentadoria. Tiago foi reinserido 
como servidor pela:
(A) reintegração.
(B) reversão.
(C) nomeação.
(D) recondução.
(E) readaptação.
16 
Autarquias são entidades públicas autônomas, com per-
sonalidade jurídica própria. Elas executam atividades 
específicas de interesse público, possuindo autonomia 
financeira e administrativa. Exemplos incluem agências 
reguladoras e instituições de ensino superior. Sobre o 
conceito de autarquia trazido no Decreto-lei n. 200/1967, 
assinale a alternativa correta.
(A) As autarquias têm sua criação autorizada por lei.
(B) As autarquias fazem parte da administração direta.
(C) As autarquias não possuem patrimônio e 
receita próprios.
(D) Uma das características da autarquia é que realizam 
atividades típicas de particular.
(E) As autarquias são criadas por lei.
PRINCÍPIOS CONSTITUCIONAIS E 
NORMAS QUE REGEM A ADMINISTRAÇÃO 
PÚBLICA (ARTIGOS DE 37 A 41 DA 
CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988)
Gustavo Scatolino
17 
A administração pública refere-se à gestão e execução de 
atividades governamentais em prol do interesse público. 
Ela abrange órgãos e entidades responsáveis pela imple-
mentação e fiscalização de políticas, leis e serviços públi-
cos. A burocracia é uma característica comum, visando 
eficiência e imparcialidade. A transparência e a prestação 
de contas são fundamentais para garantir a responsabili-
dade e a confiança da sociedade no governo. A adminis-
tração pública é guiada por princípios como legalidade, 
impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência, 
buscando atender às necessidades coletivas. Sobre os 
agentes públicos que compõem a administração pública, 
assinale a alternativa correta.
(A) A aprovação prévia em concurso público para ingresso 
na administração pública é de caráter discricionário à 
entidade ou órgão contratante.
(B) Vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do 
Poder Judiciário poderão ser superiores aos pagos 
pelo Poder Executivo.
(C) São estáveis após três anos de efetivo exercício os 
servidores nomeados para cargo de provimento efe-
tivo em virtude de concurso público.
(D) O servidor público poderá perder o cargo por discricio-
nariedade de seu chefe.
(E) O prazo de validade de concursos públicos é de três 
anos, prorrogáveis por mais 3.
FINANÇAS PÚBLICAS – DEMAIS TEMAS
Anderson Ferreira
18 
Ao ser considerado o impacto de uma receita pública 
na situação líquida patrimonial do ente federativo, uma 
receita que,ao ser arrecadada, causa efeito positivo no 
patrimônio do referido ente, estamos nos referindo à(ao):
(A) caução, consignação ou retenção.
(B) transferência de capital.
(C) receita de dividendos.
(D) operação de crédito.
(E) alienação de títulos mobiliários.
36CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 3° SIMULADO
19 
Em determinado exercício financeiro, um integrante do 
Poder Executivo da União ficou encarregado de verificar a 
tempestividade do encaminhamento das contas dos esta-
dos e municípios.
Nesse contexto, o referido integrante deverá considerar 
tempestivos os encaminhamentos até
(A) 30 de junho.
(B) 30 de abril.
(C) 31 de agosto.
(D) 31 de maio.
(E) 31 de março.
ATRIBUIÇÕES ECONÔMICAS DO ESTADO 
– FUNDAMENTOS DAS FINANÇAS 
PÚBLICAS, TRIBUTAÇÃO E ORÇAMENTO 
– FEDERALISMO FISCAL NO BRASIL
Geraldo Góes
20 
Em relação a um imposto que incide sobre a renda e o 
patrimônio, podemos afirmar que:
(A) a tributação é regressiva.
(B) as alíquotas marginal e média são iguais.
(C) quanto menor a renda, menos se paga propor-
cionalmente.
(D) a alíquota média decresce com a renda.
(E) a elasticidade tributo-renda é menor que 1.
37CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 3° SIMULADO
CONCURSO NACIONAL UNIFICADO
3° SIMULADO
GRAN
GABARITO 
Conhecimentos Gerais (Exceto Bloco 8)
1 2 3 4 5
C E C B E
6 7 8 9 10
D D D C C
11 12 13 14 15
E C D D B
16 17 18 19 20
E C C B C
CNU – 3° SIMULADO – CONHECIMEN-
TOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS 
(EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL)
POLÍTICAS PÚBLICAS
Leonardo Albernaz
1 
O entendimento correto dos conceitos e processos envol-
vidos é essencial para a análise e desenvolvimento eficaz 
de políticas públicas. Com base em seu conhecimento 
sobre o tema, avalie as seguintes afirmações para iden-
tificar qual delas não condiz com os princípios e práticas 
comuns em políticas públicas.
(A) Políticas públicas são conjuntos de ações governa-
mentais que visam atender a necessidades ou resol-
ver problemas da sociedade.
(B) A formulação de políticas públicas envolve a defi-
nição de objetivos, a elaboração de estratégias e a 
determinação de recursos necessários para sua 
implementação.
(C) A avaliação de políticas públicas é um processo que, 
por definição, deve ocorrer exclusivamente após a 
conclusão da implementação da política, focalizando 
apenas os resultados finais alcançados, ao contrário 
do monitoramento permanente.
(D) O ciclo de políticas públicas inclui etapas como agenda 
setting, formulação, implementação, avaliação.
(E) Stakeholders em políticas públicas podem incluir o 
governo, setor privado, organizações não governa-
mentais e cidadãos afetados pela política.
Letra c.
Assunto abordado: Introdução às políticas públicas – 
conceitos e tipologias.
Nessa questão, as alternativas A, B, D e E estão cer-
tas, e refletem conceitos básicos e etapas envolvidas 
no processo de políticas públicas. Por sua vez, a al-
ternativa C está errada, pois sugere que a avaliação 
de políticas públicas deve ocorrer apenas no final da 
política e focalizar somente os resultados finais. Na re-
alidade, a avaliação pode e deve ocorrer em diversas 
fases da implementação da política, não apenas ao seu 
final, e pode avaliar diversos aspectos além dos resul-
tados finais.
2 
No estudo do ciclo de políticas públicas, diversas etapas 
são identificadas como cruciais para o desenvolvimento 
e implementação eficaz de políticas. Entre as afirmações 
a seguir, identifique a que não representa corretamente 
uma etapa do ciclo de políticas públicas.
(A) A etapa de agenda setting envolve a identificação e 
priorização de problemas que necessitam de interven-
ção pública.
(B) Formulação de políticas refere-se ao processo de 
desenvolvimento de estratégias e meios para abordar 
os problemas identificados.
(C) Durante a implementação, as políticas formuladas 
são executadas e postas em prática pelas agências 
governamentais ou outros atores designados.
(D) Avaliação é a fase em que as políticas são analisa-
das em termos de dimensões do seu desempenho, 
como eficiência e efetividade, podendo ocorrer antes, 
durante e após a implementação.
(E) Monitoramento é a etapa onde as políticas são fiscali-
zadas pelos órgãos de controle, com vistas a verificar 
a conformidade das ações à legislação.
Letra e.
Assunto abordado: Ciclo de políticas públicas.
O monitoramento, no contexto do ciclo de políticas 
públicas, não se refere à fiscalização por órgãos de 
controle para verificar a conformidade com a legisla-
ção. Embora a fiscalização legal seja um aspecto im-
portante, o monitoramento, como etapa do ciclo de 
políticas públicas, tem escopo e objetivos mais am-
plos. Ele envolve a observação contínua do processo 
de implementação da política, visando garantir que as 
atividades estejam alinhadas com os objetivos planeja-
dos e identificar tempestivamente áreas que precisam 
de ajustes ou melhorias. Isso pode incluir aspectos 
de conformidade legal, mas o foco é permitir à gestão 
acompanhar o progresso e o desempenho da política. 
Por sua vez, os demais itens (A, B, C e D) estão certos 
ao descrever aspectos relacionados às fases do ciclo 
de políticas públicas.
39CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 3° SIMULADO
3 
Quando uma organização governamental decide avaliar 
uma política pública, com o objetivo de identificar pos-
sibilidades de melhoria em seu desenho, para aprimo-
rar o desempenho alcançado, deve lançar mão de uma 
avaliação:
(A) de impacto.
(B) somativa.
(C) formativa.
(D) ex-ante.
(E) por agentes externos.
Letra c.
Assunto abordado: Monitoramento e avaliação.
A avaliação de impacto, opção A, focaliza na quantifi-
cação dos resultados finalísticos atribuíveis à política, 
e em regra não visa identificar aspectos do desenho 
a serem aprimorados durante a implementação. A 
avaliação somativa, opção B, é realizada ao final de 
um programa ou de alguma fase e também não visa 
identificar melhorias em curso, mas mensurar os resul-
tados alcançados. Já a avaliação formativa, opção C, 
é a certa, pois é voltada para melhorias contínuas e 
ajustes durante a implementação. A avaliação ex-ante, 
na opção D, é feita antes da implementação e não se 
aplica a políticas já em andamento. Por fim, a opção E, 
que se refere a avaliações por agentes externos, não 
especifica um método de avaliação focado no objetivo 
de aprimoramento contínuo, pois trata apenas de quem 
realiza a avaliação. Portanto, dentre as opções apre-
sentadas, a avaliação formativa (item C) é a mais in-
dicada para o objetivo de melhorar o desenho de uma 
política pública durante sua execução.
ESTADO DE DIREITO E A CONSTITUIÇÃO 
FEDERAL DE 1988 – CONSOLIDAÇÃO 
DA DEMOCRACIA, REPRESENTAÇÃO 
POLÍTICA E PARTICIPAÇÃO CIDADÃ – 
DIVISÃO E COORDENAÇÃO DE PODERES 
DA REPÚBLICA – PRESIDENCIALISMO 
COMO SISTEMA DE GOVERNO – NOÇÕES 
GERAIS, CAPACIDADES GOVERNATIVAS 
E ESPECIFICIDADES DO CASO 
BRASILEIRO
Rafael de Oliveira
4 
Sobre o presidencialismo, assinale a alternativa incorreta.
I – O presidencialismo foi adotado no Brasil com a 
Proclamação da República, em 1889.
II – O presidencialismo é um sistema de governo 
marcado pela concentração de poder na figura 
do presidente.
III – O presidencialismo é um sistema de governo 
marcado pela concentração de poder na figura 
do monarca.
(A) Somente o item I está correto.
(B) Somente os itens I e II estão corretos.
(C) Somente o item III está correto.
(D) Todos estão corretos.
(E) Nenhum está correto.
Letra b.
Assunto abordado: Presidencialismo.
O presidencialismo é muito associado ao republicanis-
mo, e nele o presidente tem um mandato com duração 
limitada. No Brasil, o presidencialismo foi adotado em 
1889, e sua versão atual é regulamentada pela Consti-
tuição de 1988. O presidente aqui é escolhido via elei-
ções diretas para um mandato de quatro anos, poden-
do ser reeleito uma vez.
O presidencialismo é um sistema de governo marcado 
pela concentração de poder na figura do presidente.
Fonte: https://mundoeducacao.uol.com.br/politica/
presidencialismo.htm
40CNU – CONHECIMENTOS GERAIS3° SIMULADO
https://mundoeducacao.uol.com.br/politica/presidencialismo.htm
https://mundoeducacao.uol.com.br/politica/presidencialismo.htm
5 
Sobre a coordenação de divisão de poderes no Brasil, 
assinale a alternativa incorreta.
(A) Pelo disposto na Constituição, os poderes são dividi-
dos em Legislativo, Executivo e Judiciário.
(B) Em verdade o poder é um só, ocorrendo uma divisão 
de atribuições e funções do Estado.
(C) O Estado necessita praticar atos para se mostrar pre-
sente na vida dos governados.
(D) Os governados precisam de normas que regulamen-
tem as suas vidas e de entes que as façam cumprir.
(E) A independência dos poderes, entendida como a pos-
sibilidade de ingerência arbitrária entre os poderes, 
torna o Estado funcional, garantindo o seu equilíbrio.
Letra e.
Assunto abordado: Divisão e coordenação de poderes.
Pelo disposto na Constituição, os poderes são divididos 
em Legislativo, Executivo e Judiciário. Em verdade o 
poder é um só, ocorrendo uma divisão de atribuições 
e funções do Estado. O mesmo necessita praticar atos 
para se mostrar presente na vida dos governados. Es-
tes precisam de normas que regulamentem as suas vi-
das e de entes que as façam cumprir. Como meio de 
evitar o abuso de poder e tirania, a divisão do "poder-
-função" é uma forma eficiente de exercê-lo. A indepen-
dência dos poderes, entendida como a impossibilidade 
de ingerência arbitrária entre os poderes, torna o Esta-
do funcional, garantindo o seu equilíbrio.
Fonte: https://www.casacivil.pr.gov.br/Pagina/Organi-
zacao-dos-Poderes
EFETIVAÇÃO E REPARAÇÃO DE DIREITOS 
HUMANOS – MEMÓRIA, AUTORITARISMO 
E VIOLÊNCIA DE ESTADO – PROGRAMA 
NACIONAL DE DIREITOS HUMANOS 
PNDH-3 (DECRETO N. 7.037/2009) – 
COMBATE ÀS DISCRIMINAÇÕES, 
DESIGUALDADES E INJUSTIÇAS – DE 
RENDA, REGIONAL, RACIAL, ETÁRIA 
E DE GÊNERO – DESENVOLVIMENTO 
SUSTENTÁVEL, MEIO AMBIENTE E 
MUDANÇA CLIMÁTICA
Alice Rocha
6 
Ao assumir compromissos internacionais, o Brasil esta-
belece seu Plano Nacional de implementação de Direi-
tos Humanos a partir do Programa Nacional de Direitos 
Humanos – PNDH-3. A respeito desse programa, pode-
mos afirmar que:
(A) foi estabelecido a partir de 8 eixos orientadores.
(B) é de observância obrigatória por todos os entes da fede-
ração e funcionários públicos por se tratar de lei federal.
(C) não possui nenhum eixo orientador ou diretriz relacio-
nada ao direito à memória e à verdade.
(D) estabelece como um de seus objetivos estratégicos a 
afirmação dos princípios da dignidade humana e da 
equidade como fundamentos do processo de desen-
volvimento nacional.
(E) a implementação do PNDH-3, além dos responsáveis 
nele indicados, envolve parcerias com outros órgãos 
federais relacionados com os temas tratados nos 
eixos orientadores e suas diretrizes, contando com a 
participação obrigatória dos demais entes da federa-
ção na construção de políticas públicas.
Letra d.
Assunto abordado: Programa Nacional de Direitos 
Humanos PNDH-3 (Decreto n. 7.037/2009).
(A) Errada. Foi estabelecido a partir de 6 eixos 
orientadores.
(B) Errada. Não há obrigatoriedade na observância 
das diretrizes do PNDH-3 por ser apenas um decreto, e 
não uma lei federal.
(C) Errada. O PNDH-3 possui o eixo orientador VI, que 
versa sobre direito à memória e à verdade.
(D) Certa. Tal afirmação está prevista no Eixo Orienta-
dor IV (garantia do direito a cidades inclusivas e sus-
tentáveis), devendo ser considerada sempre a máxima 
do princípio da dignidade humana como base para a 
concretização dos direitos humanos, consubstanciada 
pelo desenvolvimento nacional.
(E) Errada. De acordo com o art. 5º do Decreto n. 
7.037/2009:
Os Estados, o Distrito Federal, os Municípios e os 
órgãos do Poder Legislativo, do Poder Judiciário 
e do Ministério Público, serão convidados a aderir 
ao PNDH-3.
Não são OBRIGADOS a participar.
41CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 3° SIMULADO
PRINCÍPIOS E VALORES ÉTICOS DO 
SERVIÇO PÚBLICO, SEUS DIREITOS 
E DEVERES À LUZ DO ARTIGO 37 DA 
CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988, E 
DO CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL 
DO SERVIDOR PÚBLICO CIVIL 
DO PODER EXECUTIVO FEDERAL 
(DECRETO N. 1.171/1994)
Glauber Marinho
7 
A respeito dos conceitos de transparência e de cidadania, 
assinale a alternativa correta.
(A) O conjunto de direitos e deveres assegurados a 
nacionais, constitucionalmente, constitui a cidada-
nia material.
(B) A cidadania se efetiva a partir do cumprimento de deve-
res, ainda que direitos não possam ser resguardados.
(C) No aspecto de elegibilidade, o voto é um direito de 
cidadãos, porém não se constitui como um dever 
no Brasil.
(D) A participação popular, por meio de mecanismos 
constitucionais, figura como pressuposto no estado 
democrático de direito.
(E) A publicidade das ações administrativas, por si, asse-
gura a transparência dessas ações.
Letra d.
Assunto abordado: Transparência e qualidade na 
gestão pública, cidadania e equidade social.
(A) Errada. Cidadania, no dizer de Hannah Arendt, é 
direito a ter direitos, e pressupõe a igualdade, a liber-
dade e a própria existência e dignidade humanas. Este 
reconhecimento ainda não é o bastante para torná-la 
efetiva e reconhecida entre seus titulares. Atualmente, 
em lugar de somente focalizar-se como direitos legais 
(cidadania formal), agora é certo que a cidadania tam-
bém deve ser definida como um processo social pelo 
qual os indivíduos e grupos sociais se ocupam reivin-
dicando, expandindo ou perdendo direitos. Estar poli-
ticamente comprometido significa praticar cidadania 
substantiva. A cidadania formal não é necessariamente 
condição suficiente para a cidadania substantiva, isto 
é, o simples reconhecimento dos direitos de cidadania 
não pressupõe o seu exercício, bem como não modifica 
as disparidades sociais, nem promove a justiça social. 
Assim, a letra A trata de cidadania formal, e não mate-
rial (substantiva).
https://www.oabsp.org.br/subs/santoanastacio/institucional/
artigos/a-cidadania-e-para-todos.direitos-deveres-e
(B) Errada. Em um conceito mais amplo, cidadania 
quer dizer a qualidade de ser cidadão, e consequente-
mente sujeito de direitos e deveres. Portanto, alternati-
va incorreta.
https://www.justica.pr.gov.br/Pagina/O-que-e-Cidadania
(C) Errada. O Tribunal Superior Eleitoral adota o se-
guinte conceito de elegibilidade: é a capacidade de ser 
eleito, a qualidade de uma pessoa que é elegível nas 
condições permitidas pela legislação. A elegibilidade é, 
na restrita precisão legal, o direito do cidadão de ser 
escolhido mediante votação direta ou indireta para re-
presentante do povo ou da comunidade, segundo as 
condições estabelecidas pela Constituição e pela legis-
lação eleitoral. Ademais, no Brasil, o voto é um poder-
-dever. Para muitos doutrinadores, o ato de votar cons-
titui um dever, e não um mero direito. A essência desse 
dever está na ideia da responsabilidade que cada ci-
dadão tem para com a coletividade ao escolher seus 
mandatários. Assim, alternativa incorreta.
https://www.tre-pa.jus.br/eleicoes/eleicoes-anteriores/eleico-
es-2018/portal-do-candidato-2018/informacoes-gerais-sobre-
-elegibilidade-inelegibilidade-e-incompatibilidades
https://www12.senado.leg.br/publicacoes/estudos-legislativos/
tipos-de-estudos/textos-para-discussao/td-6-vantagens-e-
-desvantagens-do-voto-obrigatorio-e-do-voto-facultativo
(D) Certa. Constitucionalmente, o Brasil é uma Repú-
blica Federativa instituída na forma de estado demo-
crático de direito, ou seja, a União confere unidade po-
lítica e econômica à pluralidade de centros de poder 
dos entes federados, que são regidos por um conjunto 
de regras que garantem à sociedade civil o exercício 
concreto da liberdade de participação nos negócios do 
Estado. Essas características, próprias da organização 
política e administrativa do Estado brasileiro, outorgam 
aos indivíduos os atributos necessários para o exer-
cício da cidadania, que são: liberdade, participação e 
igualdade. Desse modo, item correto.
https://portal.tcu.gov.br/lumis/portal/file/fileDownload.jsp?fileId=8A8182A24F0A728E014F0ADC66AE3DFA
(E) Errada. O princípio da transparência é mais amplo 
do que o da publicidade, pois “a mera divulgação sem 
tornar o conteúdo compreensível para a sociedade não 
é transparência, como também não o é a informação 
compreensível sem a necessária divulgação”. Platt 
Neto et al. (2005) também considera que a definição de 
transparência é mais abrangente do que a de publici-
dade, porque uma informação pode ter caráter público, 
sem ser relevante, confiável, tempestiva e compreensí-
vel. Dessa maneira, alternativa incorreta.
http://www.mpce.mp.br/wp-content/uploads/2019/12/
ARTIGO-3.pdf
42CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 3° SIMULADO
https://www.oabsp.org.br/subs/santoanastacio/institucional/artigos/a-cidadania-e-para-todos.direitos-deveres-e
https://www.oabsp.org.br/subs/santoanastacio/institucional/artigos/a-cidadania-e-para-todos.direitos-deveres-e
https://www.justica.pr.gov.br/Pagina/O-que-e-Cidadania
https://www.tre-pa.jus.br/eleicoes/eleicoes-anteriores/eleicoes-2018/portal-do-candidato-2018/informacoes-gerais-sobre-elegibilidade-inelegibilidade-e-incompatibilidades
https://www.tre-pa.jus.br/eleicoes/eleicoes-anteriores/eleicoes-2018/portal-do-candidato-2018/informacoes-gerais-sobre-elegibilidade-inelegibilidade-e-incompatibilidades
https://www.tre-pa.jus.br/eleicoes/eleicoes-anteriores/eleicoes-2018/portal-do-candidato-2018/informacoes-gerais-sobre-elegibilidade-inelegibilidade-e-incompatibilidades
https://www12.senado.leg.br/publicacoes/estudos-legislativos/tipos-de-estudos/textos-para-discussao/td-6-vantagens-e-desvantagens-do-voto-obrigatorio-e-do-voto-facultativo
https://www12.senado.leg.br/publicacoes/estudos-legislativos/tipos-de-estudos/textos-para-discussao/td-6-vantagens-e-desvantagens-do-voto-obrigatorio-e-do-voto-facultativo
https://www12.senado.leg.br/publicacoes/estudos-legislativos/tipos-de-estudos/textos-para-discussao/td-6-vantagens-e-desvantagens-do-voto-obrigatorio-e-do-voto-facultativo
https://portal.tcu.gov.br/lumis/portal/file/fileDownload.jsp?fileId=8A8182A24F0A728E014F0ADC66AE3DFA
https://portal.tcu.gov.br/lumis/portal/file/fileDownload.jsp?fileId=8A8182A24F0A728E014F0ADC66AE3DFA
http://www.mpce.mp.br/wp-content/uploads/2019/12/ARTIGO-3.pdf
http://www.mpce.mp.br/wp-content/uploads/2019/12/ARTIGO-3.pdf
8 
A respeito do conceito de equidade, julgue os itens a seguir.
I – A equidade busca ajustar as disparidades so-
ciais, tratando desiguais na medida de suas de-
sigualdades
II – A equidade se manifesta por meio da jus-
tiça social
III – A equidade corresponde à igualdade, circunscri-
ta à formal.
Assinale a alternativa correta.
(A) Somente a afirmativa I está correta.
(B) Somente a afirmativa II está correta.
(C) Somente a afirmativa III está correta.
(D) Somente as afirmativas l e II estão corretas.
(E) Todas as afirmativas estão corretas.
Letra d.
Assunto abordado: Transparência e qualidade na 
gestão pública, cidadania e equidade social.
A igualdade é baseada no princípio da universalidade, 
ou seja, que todos devem ser regidos pelas mesmas 
regras e devem ter os mesmos direitos e deveres. A 
equidade, por outro lado, reconhece que não somos 
todos iguais, e que é preciso ajustar esse “desequi-
líbrio”. Se nosso objetivo é garantir que as pessoas 
desfrutem das mesmas oportunidades, não podemos 
deixar de considerar as diferenças individuais. Equida-
de significa dar às pessoas o que elas precisam para 
que todos tenham acesso às mesmas oportunidades. 
Conforme John Rawls, para que exista uma condição 
de igualdade plena, justiça social, precisa-se corrigir 
primeiro as desigualdades injustas que, a seu ver, são 
as desigualdades sociais de origem. Após a correção 
dessas desigualdades, os indivíduos poderiam disputar 
de forma igualitária por espaços e posições sociais de 
poder e de prestígio. Equidade pode ser definida como 
o tratamento desigual, a partir da aplicação de ações 
de discriminação positivas, para corrigir desigualdades 
sociais, visando à igualdade real. Portanto, itens I e II 
estão certos. O III está errado por restringir equidade 
à igualdade formal (legal), excluindo-se a igualdade 
substantiva/material: a disputa igualitária por espaços e 
posições sociais de poder e de prestígio (apropriação, 
na prática, desses espaços).
https://www.tjdft.jus.br/acessibilidade/publicacoes/
sementes-da-equidade/diferenca-entre-igualdade-e-
-equidade#:~:text=A%20igualdade%20%C3%A9%20basea-
da%20no,preciso%20ajustar%20esse%20%E2%80%9Cdese
quil%C3%ADbrio%E2%80%9D.
https://ccsa.ufrn.br/portal/?p=12742
ACESSO À INFORMAÇÃO – LEI N. 
12.527/2011 – INTEGRIDADE PÚBLICA 
(DECRETO N. 11.529/2023) – GOVERNO 
ELETRÔNICO E SEU IMPACTO NA 
SOCIEDADE E NA ADMINISTRAÇÃO 
PÚBLICA – LEI N. 14.129/2021
Rafael de Oliveira
9 
Sobre a Lei de Acesso à Informação, Lei n. 12.527/2011, 
assinale a alternativa correta.
I – É dever do Estado garantir o direito de acesso à 
informação, que será franqueada, mediante pro-
cedimentos objetivos e ágeis, de forma transpa-
rente, clara e em linguagem de fácil compreensão.
II – É dever dos órgãos e entidades públicas pro-
mover, independentemente de requerimentos, 
a divulgação em local de fácil acesso, no âm-
bito de suas competências, de informações de 
interesse coletivo ou geral por eles produzidas 
ou custodiadas.
III – Qualquer interessado poderá apresentar pedido 
de acesso a informações aos órgãos e entida-
des referidos no art. 1º desta Lei, por qualquer 
meio legítimo, devendo o pedido conter a iden-
tificação do requerente e a especificação da in-
formação requerida.
(A) Somente o item I está correto.
(B) Somente o item II está correto.
(C) Todos estão corretos.
(D) Somente os itens I e II estão corretos.
(E) Somente o item III está correto.
Letra c.
Assunto abordado: Lei n. 12.527/2011.
Art. 5º É dever do Estado garantir o direito de acesso 
à informação, que será franqueada, mediante proce-
dimentos objetivos e ágeis, de forma transparente, 
clara e em linguagem de fácil compreensão.
Art. 10. Qualquer interessado poderá apresentar 
pedido de acesso a informações aos órgãos e en-
tidades referidos no art. 1º desta Lei, por qualquer 
meio legítimo, devendo o pedido conter a identifi-
cação do requerente e a especificação da informa-
ção requerida.
Art. 8º É dever dos órgãos e entidades públicas pro-
mover, independentemente de requerimentos, a di-
vulgação em local de fácil acesso, no âmbito de suas 
competências, de informações de interesse coletivo 
ou geral por eles produzidas ou custodiadas.
43CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 3° SIMULADO
https://www.tjdft.jus.br/acessibilidade/publicacoes/sementes-da-equidade/diferenca-entre-igualdade-e-equidade#:~:text=A igualdade %C3%A9 baseada no,preciso ajustar esse %E2%80%9Cdesequil%C3%ADbrio%E2%80%9D
https://www.tjdft.jus.br/acessibilidade/publicacoes/sementes-da-equidade/diferenca-entre-igualdade-e-equidade#:~:text=A igualdade %C3%A9 baseada no,preciso ajustar esse %E2%80%9Cdesequil%C3%ADbrio%E2%80%9D
https://www.tjdft.jus.br/acessibilidade/publicacoes/sementes-da-equidade/diferenca-entre-igualdade-e-equidade#:~:text=A igualdade %C3%A9 baseada no,preciso ajustar esse %E2%80%9Cdesequil%C3%ADbrio%E2%80%9D
https://www.tjdft.jus.br/acessibilidade/publicacoes/sementes-da-equidade/diferenca-entre-igualdade-e-equidade#:~:text=A igualdade %C3%A9 baseada no,preciso ajustar esse %E2%80%9Cdesequil%C3%ADbrio%E2%80%9D
https://www.tjdft.jus.br/acessibilidade/publicacoes/sementes-da-equidade/diferenca-entre-igualdade-e-equidade#:~:text=A igualdade %C3%A9 baseada no,preciso ajustar esse %E2%80%9Cdesequil%C3%ADbrio%E2%80%9D
https://ccsa.ufrn.br/portal/?p=12742
GESTÃO DE RISCOS E 
MEDIDAS MITIGATÓRIAS NA 
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
Rafael Barbosa
10 
Em uma organização pública, a alta administração está 
comprometida em garantir a segurança razoável quanto 
à realização de seus objetivos, identificando, avaliando 
e gerenciando potenciais eventos que possam afetar 
a organização e o alcance de seus objetivos. Assinale 
a alternativa que descreve o termo apropriadopara a 
referida ação.
(A) Planejamento estratégico.
(B) Contabilidade financeira.
(C) Gestão de riscos.
(D) Recursos humanos.
(E) Marketing.
Letra c.
Assunto abordado: Gestão de riscos e medidas miti-
gatórias na administração pública.
(A) Errada. Planejamento estratégico não é a resposta 
correta. Embora o planejamento estratégico seja impor-
tante para uma organização, ele não abrange o proces-
so permanente de identificação, avaliação e gerencia-
mento de riscos.
(B) Errada. Contabilidade financeira também não é a 
resposta correta. A contabilidade financeira lida com 
registros financeiros e relatórios, não com a gestão de 
riscos em si.
(C) Certa. Gestão de riscos é a resposta correta. O 
enunciado da questão descreve precisamente a gestão 
de riscos como um processo de natureza permanen-
te, estabelecido e direcionado pela alta administração, 
que visa identificar, avaliar e gerenciar potenciais even-
tos que possam afetar a organização, com o objetivo 
de fornecer segurança razoável quanto à realização de 
seus objetivos.
(D) Errada. Recursos humanos não estão relacionados 
à gestão de riscos, mas sim ao gerenciamento de pes-
soal e questões relacionadas aos funcionários.
(E) Errada. Marketing também não está relacionada à 
gestão de riscos, mas sim às atividades de promoção e 
comercialização de produtos ou serviços.
Portanto, a resposta certa é a alternativa C, pois cor-
responde ao conceito apresentado no enunciado 
da questão.
GOVERNANÇA PÚBLICA E SISTEMAS DE 
GOVERNANÇA – DECRETO N. 9.203, DE 22 
DE NOVEMBRO DE 2017
Rafael Barbosa
11 
Suponha que você é um gestor público responsável por 
avaliar a eficácia da governança em uma organização 
governamental. De acordo com o art. 5º do Decreto n. 
9.203/2017, você deve considerar diversos aspectos para 
assegurar uma boa governança. Com base neste con-
texto, a opção que melhor representa um mecanismo 
eficaz para o exercício da governança pública é:
(A) foco exclusivo no controle financeiro, ignorando 
aspectos como liderança e estratégia organizacional.
(B) desenvolvimento de uma cultura organizacional que 
enfatize apenas a motivação, sem considerar a inte-
gridade, competência e responsabilidade.
(C) implementação de uma estratégia que defina diretri-
zes e objetivos claros, mas sem processos estrutura-
dos para mitigar riscos.
(D) concentração em liderança, enfatizando a integri-
dade, competência, responsabilidade e motivação, 
mas sem considerar o controle e a estratégia.
(E) combinação de liderança efetiva, estratégias bem defi-
nidas e processos de controle estruturados, visando 
à execução ordenada, ética, econômica, eficiente e 
eficaz das atividades.
Letra e.
Assunto abordado: Governança pública e sistemas 
de governança – Decreto n. 9.203, de 22 de novem-
bro de 2017.
(A) Errada. Essa alternativa ignora importantes as-
pectos da governança, como liderança e estratégia, 
que são fundamentais segundo o art. 5º do Decreto n. 
9.203/2017. O controle financeiro é importante, mas 
não é o único aspecto a ser considerado.
(B) Errada. Uma cultura organizacional que foca ape-
nas na motivação, desconsiderando outros aspectos da 
liderança como integridade, competência e responsabi-
lidade é insuficiente para garantir uma boa governança.
(C) Errada. A definição de diretrizes e objetivos é es-
sencial, mas não é suficiente por si só. É necessário 
também implementar processos para mitigar riscos, 
conforme indicado no artigo.
(D) Errada. Enquanto a liderança é um aspecto crucial 
da governança, ela não deve ser o único foco. Estra-
tégia e controle também são componentes essenciais 
para garantir a eficácia na governança.
(E) Certa. Essa é a opção correta, pois abrange to-
dos os aspectos mencionados no art. 5º do Decreto n. 
9.203/2017:
Liderança efetiva (integridade, competência, respon-
sabilidade, motivação), estratégias bem definidas e 
processos de controle estruturados, garantindo as-
sim uma governança pública eficaz e abrangente.
44CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 3° SIMULADO
TRANSPARÊNCIA E IMPARCIALIDADE 
NOS USOS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL 
NO ÂMBITO DO SERVIÇO PÚBLICO
Rafael Barbosa
12 
Em um cenário hipotético, você é um auditor de uma 
agência governamental responsável por avaliar a utili-
zação de sistemas de inteligência artificial (IA) em dife-
rentes departamentos do serviço público. Com base nos 
princípios de transparência e imparcialidade, analise as 
afirmações abaixo e indique qual delas melhor reflete a 
aplicação adequada desses princípios na utilização da IA 
no serviço público.
(A) A IA é utilizada para tomar decisões automatizadas 
em processos de contratação, sem divulgação dos 
critérios e algoritmos utilizados, priorizando a eficiên-
cia operacional.
(B) Os algoritmos de IA são empregados na alocação de 
recursos públicos, mas os dados e critérios usados são 
mantidos em sigilo para evitar influências externas.
(C) Sistemas de IA são implementados para análise de 
dados públicos, e todos os algoritmos e processos 
decisórios são publicamente disponíveis para revisão 
e escrutínio.
(D) A IA é usada para prever tendências de mercado e 
orientar políticas públicas, com os resultados sendo 
compartilhados apenas com os altos funcionários 
do governo.
(E) Os sistemas de IA são aplicados no monitoramento 
de redes sociais para identificar tendências de opinião 
pública, sem informar aos cidadãos sobre essa prática.
Letra c.
Assunto abordado: Transparência e imparcialidade 
nos usos da inteligência artificial no âmbito do servi-
ço público.
(A) Errada. A falta de divulgação dos critérios e algo-
ritmos utilizados compromete a transparência e pode 
levar a questionamentos sobre a imparcialidade das 
decisões tomadas pela IA.
(B) Errada. Manter os dados e critérios em sigilo contra-
ria o princípio da transparência, essencial para garantir 
a confiança pública e a imparcialidade no uso da IA.
(C) Certa. Esta é a opção correta. A disponibilização 
pública dos algoritmos e processos decisórios permite 
a revisão e o escrutínio, atendendo aos princípios de 
transparência e imparcialidade e assegurando que a IA 
seja usada de forma responsável no serviço público.
(D) Errada. A limitação do compartilhamento de resul-
tados apenas com altos funcionários do governo vai 
contra o princípio da transparência, o que pode suscitar 
dúvidas sobre a imparcialidade e a aplicação justa das 
políticas públicas orientadas pela IA.
(E) Errada. A utilização de IA para monitorar redes so-
ciais sem informar os cidadãos é uma prática que viola 
a transparência e pode levantar sérias questões éticas 
e legais sobre a imparcialidade e privacidade.
TRANSPARÊNCIA E QUALIDADE NA 
GESTÃO PÚBLICA, CIDADANIA E 
EQUIDADE SOCIAL
Rafael Barbosa
13 
Você é um servidor público responsável por supervisio-
nar a conformidade com a Lei de Acesso à Informação 
em uma instituição governamental. Com base no Art. 6º 
desta lei, avalie as seguintes situações e identifique qual 
delas melhor exemplifica a aplicação correta dos princí-
pios estabelecidos no artigo mencionado.
(A) Um departamento do governo decide não publicar 
certos documentos online, alegando que a divulgação 
pode comprometer a eficiência operacional, mesmo 
que esses documentos não sejam classificados como 
sigilosos ou pessoais.
(B) Uma agência governamental implementa um sistema 
robusto de segurança cibernética para proteger as 
informações sigilosas e pessoais, mas não disponibiliza 
informações públicas de forma acessível ao público.
(C) Um órgão público assegura que todas as informações 
não sigilosas sejam facilmente acessíveis online, mas 
não possui medidas efetivas para garantir a autentici-
dade e integridade desses dados.
(D) Uma entidade governamental estabelece procedimen-
tos claros para classificar informações como sigilosas 
ou pessoais, garantindo a proteção dessas informa-
ções enquanto facilita o acesso a dados não sigilosos.
(E) Um departamento governamental permite acesso total 
a todas as suas informações, incluindo dados pesso-
ais e sigilosos,para garantir a transparência máxima.
Letra d.
Assunto abordado: Transparência e qualidade na 
gestão pública, cidadania e equidade social.
(A) Errada. A decisão de não publicar documentos 
que não são classificados como sigilosos ou pessoais 
vai contra o princípio de gestão transparente da infor-
mação e amplo acesso a ela, conforme estabelecido 
no Art. 6º.
(B) Errada. Embora a proteção de informações sigilo-
sas e pessoais seja importante, a falta de disponibili-
zação acessível de informações públicas não está em 
conformidade com o princípio de transparência e amplo 
acesso estabelecido na lei.
(C) Errada. A acessibilidade das informações é crucial, 
mas a falta de medidas para garantir a autenticidade e 
integridade compromete a proteção da informação, um 
dos pilares do Art. 6º.
(D) Certa. Esta é a opção correta, pois equilibra a ne-
cessidade de proteger informações sigilosas e pesso-
ais com a obrigação de facilitar o acesso a informações 
não sigilosas, em conformidade com todos os aspectos 
do Art. 6º.
(E) Errada. Permitir acesso indiscriminado a todas as 
informações, incluindo dados pessoais e sigilosos, vio-
la os princípios de proteção da informação sigilosa e da 
informação pessoal estabelecidos no Art. 6º.
45CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 3° SIMULADO
DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA SOCIEDADE
Otoniel Linhares
14 
Legislação estabelece a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira nas disciplinas dos ensinos funda-
mental e médio.
(A) Lei de Cotas nas Universidades.
(B) Lei n. 7.716.
(C) Lei Caó.
(D) Lei n. 10.639.
(E) Lei Afonso Arinos.
Letra d.
Assunto abordado: Diversidade e inclusão na sociedade.
A Lei n. 10.639 estabelece a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira nas disciplinas dos ensinos 
fundamental e médio.
Em 2003, um importante avanço na luta antirracista no país foi concretizado: a implementação da Lei n. 10.639. A legis-
lação tornou obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana em todas as escolas, sendo elas públicas 
ou particulares, desde o ensino fundamental até o ensino médio.
AGENTES PÚBLICOS – REGIME JURÍDICO ÚNICO (LEI N. 8.112/1990 E SUAS 
ALTERAÇÕES) – ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
FEDERAL (DECRETO-LEI N. 200/1967)
Gustavo Scatolino
15 
Tiago, servidor público do MPU, retornou ao seu cargo após ter sido compulsoriamente aposentado. Tiago apresentou 
juntada médica oficial que declarava insubsistentes os motivos da aposentadoria. Tiago foi reinserido como servidor pela:
(A) reintegração.
(B) reversão.
(C) nomeação.
(D) recondução.
(E) readaptação.
Letra b.
Assunto abordado: Direito Administrativo – Lei n. 8.112/1990 – Formas de provimento – Classificação.
Lei n. 8.112/1990.
(A) Errada.
46CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 3° SIMULADO
Art. 28. A reintegração é a reinvestidura do servidor 
estável no cargo anteriormente ocupado, ou no car-
go resultante de sua transformação, quando invali-
dada a sua demissão por decisão administrativa ou 
judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.
(B) Certa.
Art. 25. Reversão é o retorno à atividade de servi-
dor aposentado:
I – por invalidez, quando junta médica oficial declarar 
insubsistentes os motivos da aposentadoria;
(C) Errada.
Art. 9º A nomeação far-se-á:
I – em caráter efetivo, quando se tratar de cargo iso-
lado de provimento efetivo ou de carreira;
II – em comissão, inclusive na condição de interino, 
para cargos de confiança vagos.
(D) Errada.
Art. 29. Recondução é o retorno do servidor estável 
ao cargo ocupado e decorrerá de:
I – inabilitação em estágio probatório relativo a 
outro cargo;
II – reintegração do anterior ocupante.
(E) Errada.
Art. 24. Readaptação é a investidura do servidor 
em cargo de atribuições e responsabilidades com-
patíveis com a limitação que tenha sofrido em sua 
capacidade física ou mental verificada em inspe-
ção médica.
16 
Autarquias são entidades públicas autônomas, com per-
sonalidade jurídica própria. Elas executam atividades 
específicas de interesse público, possuindo autonomia 
financeira e administrativa. Exemplos incluem agências 
reguladoras e instituições de ensino superior. Sobre o 
conceito de autarquia trazido no Decreto-lei n. 200/1967, 
assinale a alternativa correta.
(A) As autarquias têm sua criação autorizada por lei.
(B) As autarquias fazem parte da administração direta.
(C) As autarquias não possuem patrimônio e 
receita próprios.
(D) Uma das características da autarquia é que realizam 
atividades típicas de particular.
(E) As autarquias são criadas por lei.
Letra e.
Assunto abordado: Direito administrativo – DL n. 
200/1967 – Administração indireta – Autarquias.
DL n. 200/1967.
(A) Errada.
Art. 5º Para os fins desta lei, considera-se:
I – Autarquia – o serviço autônomo, criado por lei, com 
personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, 
para executar atividades típicas da Administração Pú-
blica, que requeiram, para seu melhor funcionamento, 
gestão administrativa e financeira descentralizada.
(B) Errada.
Art. 4º A Administração Federal compreende:
II – A Administração Indireta, que compreende as se-
guintes categorias de entidades, dotadas de perso-
nalidade jurídica própria:
(a) Autarquias;
(C) Errada.
Art. 5º Para os fins desta lei, considera-se:
I – Autarquia – o serviço autônomo, criado por lei, 
com personalidade jurídica, patrimônio e receita 
próprios, para executar atividades típicas da Admi-
nistração Pública, que requeiram, para seu melhor 
funcionamento, gestão administrativa e financeira 
descentralizada.
(D) Errada.
Art. 5º Para os fins desta lei, considera-se:
I – Autarquia – o serviço autônomo, criado por lei, 
com personalidade jurídica, patrimônio e receita 
próprios, para executar atividades típicas da Ad-
ministração Pública, que requeiram, para seu me-
lhor funcionamento, gestão administrativa e finan-
ceira descentralizada.
47CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 3° SIMULADO
(E) Certa.
Art. 5º Para os fins desta lei, considera-se:
I – Autarquia – o serviço autônomo, criado por lei, com 
personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, 
para executar atividades típicas da Administração Pú-
blica, que requeiram, para seu melhor funcionamento, 
gestão administrativa e financeira descentralizada.
PRINCÍPIOS CONSTITUCIONAIS E 
NORMAS QUE REGEM A ADMINISTRAÇÃO 
PÚBLICA (ARTIGOS DE 37 A 41 DA 
CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988)
Gustavo Scatolino
17 
A administração pública refere-se à gestão e execução de 
atividades governamentais em prol do interesse público. 
Ela abrange órgãos e entidades responsáveis pela imple-
mentação e fiscalização de políticas, leis e serviços públi-
cos. A burocracia é uma característica comum, visando 
eficiência e imparcialidade. A transparência e a prestação 
de contas são fundamentais para garantir a responsabili-
dade e a confiança da sociedade no governo. A adminis-
tração pública é guiada por princípios como legalidade, 
impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência, 
buscando atender às necessidades coletivas. Sobre os 
agentes públicos que compõem a administração pública, 
assinale a alternativa correta.
(A) A aprovação prévia em concurso público para ingresso 
na administração pública é de caráter discricionário à 
entidade ou órgão contratante.
(B) Vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do 
Poder Judiciário poderão ser superiores aos pagos 
pelo Poder Executivo.
(C) São estáveis após três anos de efetivo exercício os 
servidores nomeados para cargo de provimento efe-
tivo em virtude de concurso público.
(D) O servidor público poderá perder o cargo por discricio-
nariedade de seu chefe.
(E) O prazo de validade de concursos públicos é de três 
anos, prorrogáveis por mais 3.
Letra c.
Assunto abordado: Direito administrativo – Servi-
dores na CF.
CF.
(A) Errada.
Art. 37. II – a investidura em cargo ou emprego pú-
blico depende de aprovação prévia em concurso pú-
blico de provas ou de provas e títulos, de acordo com 
a natureza e a complexidade do cargo ou emprego,na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações 
para cargo em comissão declarado em lei de livre 
nomeação e exoneração;
(B) Errada
Art. 37. XII – os vencimentos dos cargos do Poder 
Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser 
superiores aos pagos pelo Poder Executivo;
(C) Certa.
Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exer-
cício os servidores nomeados para cargo de provi-
mento efetivo em virtude de concurso público.
(D) Errada.
Art. 41. § 1º O servidor público estável só perde-
rá o cargo:
I – em virtude de sentença judicial transitada 
em julgado;
II – mediante processo administrativo em que lhe 
seja assegurada ampla defesa;
III – mediante procedimento de avaliação periódica 
de desempenho, na forma de lei complementar, as-
segurada ampla defesa.
(E) Errada.
Art. 37. III – o prazo de validade do concurso público 
será de até dois anos, prorrogável uma vez, por 
igual período;
FINANÇAS PÚBLICAS – DEMAIS TEMAS
Anderson Ferreira
18 
Ao ser considerado o impacto de uma receita pública 
na situação líquida patrimonial do ente federativo, uma 
receita que, ao ser arrecadada, causa efeito positivo no 
patrimônio do referido ente, estamos nos referindo à(ao):
(A) caução, consignação ou retenção.
(B) transferência de capital.
(C) receita de dividendos.
(D) operação de crédito.
(E) alienação de títulos mobiliários.
Letra c.
Assunto abordado: Financiamento das políticas públicas 
– estrutura de receitas e despesas do Estado brasileiro.
A questão se refere à classificação da receita pública 
por afetação patrimonial (impacto na situação líquida 
patrimonial).
As receitas efetivas são as que impactam positivamen-
te na situação líquida patrimonial.
Por outro lado, as receitas não efetivas são aquelas 
que causam efeito nulo na situação líquida patrimonial.
48CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 3° SIMULADO
Das alternativas da questão, a única que representa 
impacto positivo na situação líquida patrimonial (e, por-
tanto, efetiva) é a letra C.
As demais alternativas representam receitas não efeti-
vas. A letra A não é receita pública em sentido estrito, 
visto que se trata de ingresso extraorçamentário.
Por isso, a alternativa a ser assinalada é a letra C.
19 
Em determinado exercício financeiro, um integrante do 
Poder Executivo da União ficou encarregado de verificar a 
tempestividade do encaminhamento das contas dos esta-
dos e municípios.
Nesse contexto, o referido integrante deverá considerar 
tempestivos os encaminhamentos até
(A) 30 de junho.
(B) 30 de abril.
(C) 31 de agosto.
(D) 31 de maio.
(E) 31 de março.
Letra b.
Assunto abordado: Lei de Responsabilidade Fiscal 
(Lei Complementar n. 101/2000).
A partir do enunciado e das alternativas da questão, a 
que representa corretamente o prazo máximo para o 
encaminhamento das contas dos estados e municípios 
ao Poder Executivo da União, nos termos do § 1º do 
art. 51 da LRF, é a letra B.
Veja a literalidade do dispositivo legal (altera-
do em 2021):
Art. 51. O Poder Executivo da União promoverá, até 
o dia trinta de junho, a consolidação, nacional e por 
esfera de governo, das contas dos entes da Federa-
ção relativas ao exercício anterior, e a sua divulga-
ção, inclusive por meio eletrônico de acesso público.
§ 1º Os estados e os municípios encaminharão suas 
contas ao Poder Executivo da União até 30 de abril. 
(Redação dada pela Lei Complementar n. 178, de 
2021) (Vigência)
Portanto, a alternativa correta é a letra B.
ATRIBUIÇÕES ECONÔMICAS DO ESTADO 
– FUNDAMENTOS DAS FINANÇAS 
PÚBLICAS, TRIBUTAÇÃO E ORÇAMENTO 
– FEDERALISMO FISCAL NO BRASIL
Geraldo Góes
20 
Em relação a um imposto que incide sobre a renda e o 
patrimônio, podemos afirmar que:
(A) a tributação é regressiva.
(B) as alíquotas marginal e média são iguais.
(C) quanto menor a renda, menos se paga propor-
cionalmente.
(D) a alíquota média decresce com a renda.
(E) a elasticidade tributo-renda é menor que 1.
Letra c.
Assunto abordado: Imposto sobre renda e patrimônio.
Na tributação progressiva, a renda e a tributação são 
diretamente proporcionais, logo, quanto menor a renda, 
menos se paga proporcionalmente.
49CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 3° SIMULADO
CNU – 4º SIMULADO – CONHECIMENTOS 
GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO 
BLOCO 8) (PREMIADO) (PÓS-EDITAL)
POLÍTICAS PÚBLICAS
Leonardo Albernaz
1 
Analise as seguintes afirmativas sobre as definições de 
política pública e sua distinção em relação ao conceito 
de política como processo, assinalando a única alterna-
tiva incorreta.
(A) Políticas públicas são cursos de ação e decisões ado-
tadas pelos governos para alcançar objetivos específi-
cos que, em teoria, visam ao bem-estar da sociedade. 
Elas podem assumir a forma de leis, regulamentos, 
decisões judiciais, entre outros.
(B) A política, como processo, refere-se à interação de 
atores políticos, envolvendo negociações, barganhas, 
alianças e disputas diversas, frequentemente envol-
vendo o conflito entre diferentes valores, interesses 
e recursos.
(C) As políticas públicas são assim definidas não somente 
por serem adotadas por autoridades formais e terem 
caráter vinculante, como também por serem imple-
mentadas exclusivamente por atores governamen-
tais, distinguindo-se assim das ações sociais de cará-
ter público.
(D) A política, como processo, afeta as decisões na for-
mulação de políticas públicas, mas também inclui a 
luta pelo poder, a articulação de interesses e a nego-
ciação entre diferentes atores políticos e sociais.
(E) A distinção entre políticas públicas e a política reside 
na ênfase das primeiras na implementação de ações 
governamentais específicas para solucionar proble-
mas públicos, enquanto a segunda foca mais ampla-
mente nos processos de decisão e na dinâmica de 
poder dentro da sociedade.
2 
O ciclo de políticas públicas é um modelo conceitual que 
descreve as fases pelas quais uma política pública passa, 
desde a sua concepção até a sua avaliação e possível 
reformulação. Esse ciclo é composto por várias etapas, 
incluindo identificação de problemas, formulação de políti-
cas, tomada de decisão, implementação e avaliação. Esse 
modelo ajuda a entender como as políticas são desenvol-
vidas e gerenciadas, bem como os desafios enfrentados 
em cada etapa. Com base nesse entendimento, analise 
as seguintes afirmações sobre fatos relevantes relaciona-
dos ao ciclo de políticas públicas e identifique qual delas 
é incorreta.
(A) A identificação de problemas é crucial no ciclo de 
políticas públicas, pois define quais questões serão 
consideradas prioritárias para ação governamental, 
frequentemente influenciada por fatores sociais, eco-
nômicos e políticos.
(B) Na fase de formulação de políticas, alternativas são 
desenvolvidas e avaliadas com base, por exemplo, 
em sua viabilidade, eficácia e impacto potencial, 
envolvendo a participação de diversos stakeholders.
(C) A tomada de decisão para escolha entre as alternati-
vas é um processo técnico, baseado em evidências e 
análises de custo-benefício, e, portanto, sem influên-
cia de considerações políticas ou ideológicas.
(D) Durante a implementação, as políticas são colocadas 
em prática por agências governamentais ou parceiros 
delegados, enfrentando desafios práticos que podem 
incluir questões de recursos, capacidade administra-
tiva e aceitação pública.
(E) A avaliação de políticas permite examinar a eficácia e 
eficiência das ações implementadas, proporcionando 
feedback para futuras melhorias ou ajustes na polí-
tica, podendo levar à sua reformulação.
3 
Em um processo de avaliação de política pública, o tipo 
de indicador destinado a aferir em que medida a interven-
ção governamental gerou benefícios e resultados para a 
sociedade é classificado na seguinte dimensão:
(A) equidade.
(B) excelência.
(C) eficácia.
(D) efetividade.
(E) eficiência.
50CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 4º SIMULADO
DESAFIOS DO ESTADO DE DIREITO: 
DEMOCRACIA E CIDADANIA
Rafael de Oliveira
4 
Sobre os poderes da República, assinale a alterna-
tiva correta.
I – No exercício de suas atribuiçõese obedecendo os 
limites da lei, o Legislativo, o Executivo e o Judici-
ário devem buscar realizar a finalidade do Estado, 
qual seja: a construção de uma sociedade livre, 
justa e solidária; a garantia do desenvolvimento 
nacional; a erradicação da pobreza e da margina-
lização e a redução das desigualdades sociais e 
regionais; a promoção do bem de todos, afastan-
do os preconceitos de origem, raça, sexo, cor, ida-
de e quaisquer outras formas de discriminação.
II – Os poderes são harmônicos, mas dependentes 
entre si, tendo autonomia para atuar.
III – É importante mencionar que a divisão do poder 
em nosso país é um critério de organização que 
não pode ser abolido, pois é considerado cláusu-
la pétrea. Os poderes que existem no Brasil são 
o Legislativo, Executivo e Judiciário.
(A) Somente o item I está correto.
(B) Somente o item II está correto.
(C) Todos estão corretos.
(D) Nenhum está correto.
(E) Somente os itens I e III estão corretos.
5 
Sobre o presidencialismo, assinale a alternativa incorreta.
(A) O presidencialismo é um sistema de governo criado 
nos Estados Unidos em 1787 para ser utilizado como 
modelo em repúblicas democráticas.
(B) Cada um dos poderes (Poder Executivo, Poder Legis-
lativo e Poder Judiciário) deve fiscalizar e contrapesar 
os outros, sem que haja preponderância de nenhum 
deles sobre os demais.
(C) No presidencialismo, temos o princípio da separação 
de poderes de Montesquieu (1689 -1755).
(D) No presidencialismo, os representantes são eleitos 
pelo povo por meio do voto direto (Brasil) ou pela 
representação indireta dos colégios eleitorais (Esta-
dos Unidos) para cumprirem mandatos com período 
predeterminado pela Constituição.
(E) No que tange ao Poder Executivo, é materializado 
na figura do presidente da República, o qual é, ao 
mesmo tempo, chefe de governo e chefe de Estado, 
ou seja, uma pessoa jurídica de direito público interno 
(para representar seu país em questões internacio-
nais) e de direito público externo (autoridade adminis-
trativa máxima).
Alice Rocha
6 
Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) são 
um conjunto de metas propostas pela ONU para serem 
alcançadas até 2030, abrangendo áreas como erradica-
ção da pobreza, saúde, educação, igualdade de gênero, 
entre outras. São Objetivos do Desenvolvimento Susten-
tável previstos na Agenda de 2030, exceto:
(A) acabar com a pobreza em todas as suas formas, em 
todos os lugares.
(B) acabar com a fome, alcançar a segurança alimentar e 
melhoria da nutrição e promover a agricultura sustentável.
(C) assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar 
para todos, em todas as idades.
(D) assegurar a educação inclusiva, equitativa e de quali-
dade, e promover oportunidades de aprendizagem ao 
longo da vida para todos.
(E) sustentar o crescimento econômico per capita de 
acordo com as circunstâncias nacionais e, em par-
ticular, um crescimento anual de pelo menos 7% 
do produto interno bruto [PIB] nos países menos 
desenvolvidos.
ÉTICA E INTEGRIDADE
Glauber Marinho
7 
Considerando as disposições do Código de Ética Profis-
sional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Fede-
ral (Decreto n. 1.171/1994), o(a) servidor(a), quando esti-
ver diante de duas opções, deverá escolher a melhor e a 
mais vantajosa para
(A) o bem comum.
(B) o governo.
(C) a administração.
(D) a unidade administrativa.
(E) o interesse particular do(a) agente público(a).
8 
De acordo com as regras deontológicas, previstas no 
Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do 
Poder Executivo Federal (Decreto n. 1.171/1994), a cor-
tesia, a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao 
serviço público caracterizam
(A) princípios constitucionais.
(B) primados maiores.
(C) deveres fundamentais de servidores(as).
(D) o esforço pela disciplina.
(E) o esforço pela ética.
51CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 4º SIMULADO
Rafael de Oliveira
9 
Sobre a Lei n. 14.129/2021, que dispõe sobre princípios, 
regras e instrumentos para o Governo Digital e para o 
aumento da eficiência pública, são princípios e diretrizes 
do Governo Digital e da eficiência pública, exceto:
(A) a desburocratização, a modernização, o fortaleci-
mento e a simplificação da relação do poder público 
com a sociedade, mediante serviços digitais, acessí-
veis inclusive por dispositivos móveis.
(B) a disponibilização em plataforma variada do acesso às 
informações e aos serviços públicos, dispensadas as 
restrições legalmente previstas e sem prejuízo, quando 
dispensável, da prestação de caráter presencial.
(C) a possibilidade aos cidadãos, às pessoas jurídicas e 
aos outros entes públicos de demandar e de acessar 
serviços públicos por meio digital, sem necessidade 
de solicitação presencial.
(D) a transparência na execução dos serviços públicos e 
o monitoramento da qualidade desses serviços.
(E) o incentivo à participação social no controle e na fisca-
lização da administração pública.
Rafael Barbosa
10 
A Prefeitura de Cidade Nova, sob nova gestão, enfrenta 
desafios significativos relacionados à gestão de riscos e 
à implementação de medidas mitigatórias eficazes para 
garantir a execução ordenada e eficiente de suas ativida-
des, promovendo a legalidade e a economicidade no uso 
dos recursos públicos. A alta administração reconhece a 
importância de estabelecer, manter, monitorar e aprimo-
rar um sistema de gestão de riscos e controles internos 
que atenda aos princípios e diretrizes estabelecidos pela 
legislação vigente. Em vista disso, foi iniciado um pro-
cesso de reestruturação para integrar a gestão de riscos 
ao planejamento estratégico da Prefeitura, além de imple-
mentar um programa de integridade que inclua a preven-
ção, detecção, punição e remediação de fraudes e atos 
de corrupção.
Com base na situação apresentada, indique a ação que 
não está alinhada aos princípios de gestão de riscos e a 
medidas mitigatórias na Administração Pública.
(A) A alta administração promove treinamentos regulares 
sobre gestão de riscos e ética para todos os servido-
res públicos.
(B) A implementação de um sistema informatizado de 
controle interno para monitorar a execução dos proje-
tos e o uso dos recursos públicos.
(C) A realização de auditorias internas periódicas, ado-
tando uma abordagem baseada em risco, para avaliar 
a eficácia dos processos de gerenciamento de riscos.
(D) A designação de responsabilidades sobre a gestão de 
riscos apenas ao departamento financeiro, excluindo 
outras áreas estratégicas.
(E) O estabelecimento de um canal de denúncias para 
que servidores e cidadãos possam reportar suspeitas 
de fraudes e corrupção de forma anônima e segura.
11 
No contexto da Governança Pública, conforme estabele-
cido pelo Decreto n. 9.203, de 22 de novembro de 2017, 
a Administração Pública Federal tem se esforçado para 
implementar diretrizes que promovam uma gestão eficaz, 
transparente e responsiva às necessidades da sociedade. 
Essas diretrizes são fundamentais para assegurar que a 
administração pública direcione suas ações para resulta-
dos significativos para a sociedade, promova a integração 
dos serviços públicos e assegure a participação social no 
processo decisório. Diante disso, a Secretaria de Gover-
nança lançou uma série de iniciativas para alinhar suas 
práticas às diretrizes de governança pública.
Considerando as diretrizes do Decreto n. 9.203/2017, 
indique a iniciativa que não está alinhada às diretrizes de 
governança pública.
(A) Implementação de um portal de transparência para 
divulgar informações sobre a execução orçamen-
tária e financeira, fortalecendo o acesso público à 
informação.
(B) Criação de um sistema de gestão de riscos para iden-
tificar, avaliar e mitigar riscos potenciais, priorizando 
ações estratégicas de prevenção.
(C) Desenvolvimento de um programa de incentivos 
fiscais sem a realização prévia de uma análise de 
custo-benefício para avaliar sua eficácia e impacto.
(D) Lançamento de uma plataforma eletrônica para a 
realização de consultas públicas, permitindo que a 
sociedadeparticipe ativamente da elaboração de 
atos normativos.
(E) Estabelecimento de um comitê interministerial para 
coordenar ações e políticas entre diferentes níveis e 
esferas do setor público, melhorando a integração e a 
entrega de valor público.
52CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 4º SIMULADO
12 
Com o avanço tecnológico e a crescente digitalização dos 
serviços públicos, a Controladoria-Geral da União (CGU) 
tem explorado o uso de Inteligência Artificial (IA) para 
melhorar a transparência e a eficiência na gestão pública. 
A integração de IA no Portal da Transparência representa 
um passo significativo para facilitar o acesso e a análise 
dos dados públicos, permitindo uma fiscalização mais 
eficaz e participativa da sociedade. Entretanto, a imple-
mentação de tecnologias de IA no serviço público deve 
ser feita de maneira responsável, garantindo a transpa-
rência, a imparcialidade e a confiabilidade das informa-
ções processadas.
Considerando o contexto acima, indique a ação que não 
contribuiria para garantir a transparência e a imparciali-
dade no uso da IA no âmbito do serviço público.
(A) Desenvolvimento de algoritmos de IA com código-
-fonte aberto, permitindo que especialistas inde-
pendentes revisem e contribuam para sua melho-
ria contínua.
(B) Implementação de uma política de dados abertos que 
restrinja o acesso público a algoritmos e conjuntos de 
dados usados pela IA, a fim de proteger informações 
sensíveis.
(C) Realização de auditorias regulares nos sistemas de 
IA para verificar sua precisão, eficácia e conformidade 
com os princípios éticos e legais.
(D) Promoção de sessões de esclarecimento e treina-
mento para os cidadãos sobre como a IA é utilizada 
no Portal da Transparência e seus benefícios para a 
fiscalização pública.
(E) Adoção de medidas para assegurar a diversidade e a 
representatividade nos conjuntos de dados utilizados 
pela IA, evitando vieses e discriminação.
13 
A transparência é um pilar fundamental para a qualidade 
da gestão pública e a promoção da equidade social. Ela 
não apenas facilita o controle social e a fiscalização dos 
recursos públicos, mas também fortalece a confiança da 
sociedade no governo. Em um esforço para melhorar a 
transparência e a qualidade da gestão pública, o Minis-
tério da Transparência e a Controladoria-Geral da União 
(CGU) têm implementado uma série de medidas para 
assegurar o acesso amplo e fácil às informações públicas, 
promover a cidadania e garantir a equidade social. Entre 
essas medidas, destacam-se a ampliação do acesso a 
dados abertos, a realização de consultas públicas para 
a elaboração de políticas e a implementação de canais 
eficientes de comunicação com a sociedade.
Nesse contexto, indique a ação que não contribuiria para 
a melhoria da transparência, da qualidade da gestão 
pública e da equidade social.
(A) Ampliação dos esforços para digitalizar os serviços 
públicos, tornando-os mais acessíveis a todos os seg-
mentos da sociedade.
(B) Restrição do acesso à informação sob o argumento 
de segurança nacional, sem critérios claros ou possi-
bilidade de recurso.
(C) Criação de um portal de dados abertos, no qual os 
cidadãos possam acessar informações governamen-
tais de maneira fácil e compreensível.
(D) Implementação de uma política de feedback, na qual 
os cidadãos possam enviar sugestões e reclamações 
sobre serviços públicos.
(E) Realização de oficinas comunitárias para ensinar 
os cidadãos sobre como acessar informações públi-
cas e utilizar os dados para monitorar a atuação 
governamental.
DIVERSIDADE E INCLUSÃO 
NA SOCIEDADE
Otoniel Linhares
14 
A Constituição de 1988 garante todos os direitos funda-
mentais (direito à vida, saúde, educação, justiça, trabalho, 
seguridade social, transporte, direitos civis e políticos) às 
pessoas com deficiência no Brasil.
A lei brasileira que estabeleceu pela primeira vez normas 
para o pleno exercício dos direitos individuais e sociais 
das pessoas com deficiência é a
(A) Lei n. 8.213/1991.
(B) Lei n. 10.098/2000.
(C) Lei n. 7.853/1989.
(D) Lei n. 10.436/2002.
(E) Lei n. 8.742/1993.
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL
Gustavo Scatolino
15 
Os princípios da administração pública expressos na 
Constituição Federal do Brasil incluem legalidade, impes-
soalidade, moralidade, publicidade e eficiência. Esses 
princípios orientam a atuação dos agentes públicos, bus-
cando garantir uma gestão transparente, ética, responsá-
vel e voltada para o interesse público, além de promover 
a eficácia na prestação dos serviços e na utilização dos 
recursos públicos. Dos princípios mencionados acima, 
assinale aquele que não estava presente no texto original 
da Constituição.
(A) Impessoalidade.
(B) Eficiência.
(C) Legalidade.
(D) Publicidade.
(E) Moralidade.
53CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 4º SIMULADO
16 
Tendo como base os princípios fundamentais presentes 
no art. 6º do Decreto-Lei n. 200/1967, assinale o princí-
pio que é utilizado como instrumento de descentralização 
administrativa, com o objetivo de assegurar maior rapidez 
e objetividade às decisões, situando-as na proximidade 
dos fatos, pessoas ou problemas a atender.
(A) Controle.
(B) Autotutela.
(C) Coordenação.
(D) Delegação de competência.
(E) Planejamento.
17 
Quanto às sanções administrativas aplicadas aos servi-
dores públicos, de acordo com o estabelecido pela Lei n. 
8.112/1990, é correto afirmar:
(A) Na aplicação das penalidades, será considerada 
apenas a natureza da infração.
(B) A insubordinação grave em serviço deve ser aplicada 
a advertência.
(C) O abandono de cargo será punido com a demissão.
(D) Configura abandono de cargo a ausência intencional 
do servidor ao serviço por mais de vinte e cinco dias 
consecutivos.
(E) Será cassada a aposentadoria ou a disponibilidade do 
inativo que houver praticado, na atividade, falta puní-
vel com advertência.
FINANÇAS PÚBLICAS
Anderson Ferreira
18 
Uma das classificações da despesa pública no orçamento 
público brasileiro é a classificação funcional.
Na referida classificação,
(A) a codificação é composta pelo programa, ação e 
subtítulo.
(B) o objetivo é indicar se os recursos serão aplicados dire-
tamente pelo governo ou por outro ente de federação.
(C) é refletida a estrutura de alocação dos créditos 
orçamentários, em órgão orçamentário e unidade 
orçamentária.
(D) a finalidade é responder à indagação da área em que 
a ação governamental da despesa será realizada.
(E) a despesa pública é decomposta por categoria, grupo 
de natureza da despesa e elemento da despesa.
19 
A Lei Complementar n. 101 de 2000, conhecida como Lei 
de Responsabilidade Fiscal – LRF, dispõe sobre as recei-
tas oriundas da alienação de bens que compõem o patri-
mônio público.
A referida Lei estipula que
(A) é vedada a aplicação da receita derivada de aliena-
ção de bens que integram o patrimônio público em 
despesa corrente, exceto a destinação legal para 
o atendimento de créditos suplementares de qual-
quer espécie.
(B) é vedada a aplicação da receita derivada de alienação 
de bens que integram o patrimônio público em des-
pesa corrente, exceto a destinação legal ao regime de 
previdência próprio dos servidores.
(C) é permitida a aplicação da receita derivada de aliena-
ção de bens que integram o patrimônio público para 
o financiamento de despesa corrente somente em 
caso de destinação legal ao regime geral de previdên-
cia social.
(D) é vedada a aplicação da receita derivada de alienação 
de bens que integram o patrimônio público em des-
pesa corrente, exceto a destinação legal para atender 
a execução de emendas parlamentares.
(E) é permitida a aplicação da receita derivada de aliena-
ção de bens que integram o patrimônio público para o 
financiamento de despesa corrente, sem exceções.
Geraldo Goés
20 
Os princípios da tributação preconizam propriedades 
e características dos tributos que são desejáveis pelos 
sistemas tributários. Em relação a esses princípios da 
tributação, podemos afirmar que os dois principais prin-
cípios são:
(A) neutralidade e capacidadede pagamento.
(B) benefício recebido e neutralidade.
(C) equidade e capacidade de pagamento.
(D) equidade e neutralidade.
(E) benefício recebido e equidade.
54CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 4º SIMULADO
CONCURSO NACIONAL UNIFICADO
4º SIMULADO
GRAN
GABARITO 
Conhecimentos Gerais (Exceto Bloco 8)
1 2 3 4 5
C C D E E
6 7 8 9 10
E A D B D
11 12 13 14 15
C B B C B
16 17 18 19 20
D C D B D
CNU – 4º SIMULADO – CONHECIMENTOS 
GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO 
BLOCO 8) (PREMIADO) (PÓS-EDITAL)
POLÍTICAS PÚBLICAS
Leonardo Albernaz
1 
Analise as seguintes afirmativas sobre as definições de 
política pública e sua distinção em relação ao conceito 
de política como processo, assinalando a única alterna-
tiva incorreta.
(A) Políticas públicas são cursos de ação e decisões ado-
tadas pelos governos para alcançar objetivos específi-
cos que, em teoria, visam ao bem-estar da sociedade. 
Elas podem assumir a forma de leis, regulamentos, 
decisões judiciais, entre outros.
(B) A política, como processo, refere-se à interação de 
atores políticos, envolvendo negociações, barganhas, 
alianças e disputas diversas, frequentemente envol-
vendo o conflito entre diferentes valores, interesses 
e recursos.
(C) As políticas públicas são assim definidas não somente 
por serem adotadas por autoridades formais e terem 
caráter vinculante, como também por serem imple-
mentadas exclusivamente por atores governamen-
tais, distinguindo-se assim das ações sociais de cará-
ter público.
(D) A política, como processo, afeta as decisões na for-
mulação de políticas públicas, mas também inclui a 
luta pelo poder, a articulação de interesses e a nego-
ciação entre diferentes atores políticos e sociais.
(E) A distinção entre políticas públicas e a política reside 
na ênfase das primeiras na implementação de ações 
governamentais específicas para solucionar proble-
mas públicos, enquanto a segunda foca mais ampla-
mente nos processos de decisão e na dinâmica de 
poder dentro da sociedade.
Letra c.
Assunto abordado: Introdução às políticas públicas – 
conceitos e tipologias.
Os itens “a”, “b”, “d” e “e” estão corretos, distinguindo 
os conceitos de política como processo e de política 
pública. Por sua vez, o item “c” está incorreto, porque, 
embora as políticas públicas sejam caracterizadas tam-
bém por sua origem formal e caráter vinculante, elas 
podem contar com a participação de uma ampla rede 
de atores na sua formulação, implementação e avalia-
ção, refletindo uma realidade mais colaborativa entre 
Estado e sociedade civil.
2 
O ciclo de políticas públicas é um modelo conceitual que 
descreve as fases pelas quais uma política pública passa, 
desde a sua concepção até a sua avaliação e possível 
reformulação. Esse ciclo é composto por várias etapas, 
incluindo identificação de problemas, formulação de políti-
cas, tomada de decisão, implementação e avaliação. Esse 
modelo ajuda a entender como as políticas são desenvol-
vidas e gerenciadas, bem como os desafios enfrentados 
em cada etapa. Com base nesse entendimento, analise 
as seguintes afirmações sobre fatos relevantes relaciona-
dos ao ciclo de políticas públicas e identifique qual delas 
é incorreta.
(A) A identificação de problemas é crucial no ciclo de 
políticas públicas, pois define quais questões serão 
consideradas prioritárias para ação governamental, 
frequentemente influenciada por fatores sociais, eco-
nômicos e políticos.
(B) Na fase de formulação de políticas, alternativas são 
desenvolvidas e avaliadas com base, por exemplo, 
em sua viabilidade, eficácia e impacto potencial, 
envolvendo a participação de diversos stakeholders.
(C) A tomada de decisão para escolha entre as alternati-
vas é um processo técnico, baseado em evidências e 
análises de custo-benefício, e, portanto, sem influên-
cia de considerações políticas ou ideológicas.
(D) Durante a implementação, as políticas são colocadas 
em prática por agências governamentais ou parceiros 
delegados, enfrentando desafios práticos que podem 
incluir questões de recursos, capacidade administra-
tiva e aceitação pública.
(E) A avaliação de políticas permite examinar a eficácia e 
eficiência das ações implementadas, proporcionando 
feedback para futuras melhorias ou ajustes na polí-
tica, podendo levar à sua reformulação.
Letra c.
Assunto abordado: Ciclo de políticas públicas.
O item “c” está incorreto, pois subestima a complexi-
dade do processo de tomada de decisão em políticas 
públicas ao sugerir que ele é puramente técnico e ba-
seado em análises de custo-benefício, ignorando o 
impacto significativo de considerações políticas e ideo-
lógicas. Na realidade, decisões políticas são influencia-
das por um conjunto diversificado de fatores, incluindo 
o ambiente político, pressões de grupos de interesse, 
crenças e valores dos formuladores de políticas, bem 
como as percepções públicas. Esses elementos intro-
duzem uma camada de complexidade que vai além das 
análises técnicas, exigindo dos decisores a navegação 
por negociações, compromissos e interpretações de 
evidências que são profundamente afetadas por con-
textos políticos e ideológicos. Já os demais itens (“a”, 
“b”, “d” e “e”) retratam de forma correta aspectos rela-
cionados às etapas do ciclo de políticas públicas.
56CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 4º SIMULADO
3 
Em um processo de avaliação de política pública, o tipo 
de indicador destinado a aferir em que medida a interven-
ção governamental gerou benefícios e resultados para a 
sociedade é classificado na seguinte dimensão:
(A) equidade.
(B) excelência.
(C) eficácia.
(D) efetividade.
(E) eficiência.
Letra d.
Assunto abordado: Monitoramento e avaliação.
O item “a” está errado porque a equidade se refere à 
justiça substantiva na distribuição dos bens e serviços 
públicos; o item “b” está incorreto porque excelência se 
refere ao nível de qualidade nos processos e produtos, 
considerando os requisitos para cada política pública; o 
item “c” também está errado porque eficácia se refere 
ao cumprimento das metas de produtos, com a entrega 
de bens e serviços na quantidade, na qualidade e no 
prazo certos; e o item “e” também está incorreto porque 
a eficiência mede a produtividade dos processos de 
trabalho, quando transformam insumos em produtos. 
Assim, resta correto somente o item “d”, que indicou a 
dimensão da efetividade.
DESAFIOS DO ESTADO DE DIREITO: 
DEMOCRACIA E CIDADANIA
Rafael de Oliveira
4 
Sobre os poderes da República, assinale a alterna-
tiva correta.
I – No exercício de suas atribuições e obedecendo os 
limites da lei, o Legislativo, o Executivo e o Judici-
ário devem buscar realizar a finalidade do Estado, 
qual seja: a construção de uma sociedade livre, 
justa e solidária; a garantia do desenvolvimento 
nacional; a erradicação da pobreza e da margina-
lização e a redução das desigualdades sociais e 
regionais; a promoção do bem de todos, afastan-
do os preconceitos de origem, raça, sexo, cor, ida-
de e quaisquer outras formas de discriminação.
II – Os poderes são harmônicos, mas dependentes 
entre si, tendo autonomia para atuar.
III – É importante mencionar que a divisão do poder 
em nosso país é um critério de organização que 
não pode ser abolido, pois é considerado cláusu-
la pétrea. Os poderes que existem no Brasil são 
o Legislativo, Executivo e Judiciário.
(A) Somente o item I está correto.
(B) Somente o item II está correto.
(C) Todos estão corretos.
(D) Nenhum está correto.
(E) Somente os itens I e III estão corretos.
Letra e.
Assunto abordado: Divisão e coordenação dos pode-
res da República.
Art. 2º São Poderes da União, independentes e 
harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e 
o Judiciário.
Assim, como o artigo constitucional deixa claro, os po-
deres são harmônicos, mas independentes entre si, 
tendo autonomia para atuar. Eles possuem atribuições 
distintas, mas sua autonomia permite que eles limitem 
uns aos outros, impedindo que exista abuso de poder e 
garantindo o funcionamento harmônico da nação.
Fonte: https://www.camaracmk.pr.gov.br/os--tres-poderes/#:~:text=Pelo%20disposto%20
na%20Constitui%C3%A7%C3%A3o%2C%20
os,presente%20na%20vida%20dos%20governados.
5 
Sobre o presidencialismo, assinale a alternativa incorreta.
(A) O presidencialismo é um sistema de governo criado 
nos Estados Unidos em 1787 para ser utilizado como 
modelo em repúblicas democráticas.
(B) Cada um dos poderes (Poder Executivo, Poder Legis-
lativo e Poder Judiciário) deve fiscalizar e contrapesar 
os outros, sem que haja preponderância de nenhum 
deles sobre os demais.
(C) No presidencialismo, temos o princípio da separação 
de poderes de Montesquieu (1689 -1755).
(D) No presidencialismo, os representantes são eleitos 
pelo povo por meio do voto direto (Brasil) ou pela 
representação indireta dos colégios eleitorais (Esta-
dos Unidos) para cumprirem mandatos com período 
predeterminado pela Constituição.
(E) No que tange ao Poder Executivo, é materializado 
na figura do presidente da República, o qual é, ao 
mesmo tempo, chefe de governo e chefe de Estado, 
ou seja, uma pessoa jurídica de direito público interno 
(para representar seu país em questões internacio-
nais) e de direito público externo (autoridade adminis-
trativa máxima).
Letra e.
Assunto abordado: Presidencialismo.
É ao contrário. No que tange ao Poder Executivo, é 
materializado na figura do presidente da República, o 
qual é, ao mesmo tempo, chefe de governo e chefe de 
Estado, ou seja, uma pessoa jurídica de direito público 
externo (para representar seu país em questões inter-
nacionais) e de direito público interno (autoridade admi-
nistrativa máxima).
Fonte: https://www.todamateria.com.br/presidencialismo/
57CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 4º SIMULADO
Alice Rocha
6 
Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) são 
um conjunto de metas propostas pela ONU para serem 
alcançadas até 2030, abrangendo áreas como erradica-
ção da pobreza, saúde, educação, igualdade de gênero, 
entre outras. São Objetivos do Desenvolvimento Susten-
tável previstos na Agenda de 2030, exceto:
(A) acabar com a pobreza em todas as suas formas, em 
todos os lugares.
(B) acabar com a fome, alcançar a segurança alimentar e 
melhoria da nutrição e promover a agricultura sustentável.
(C) assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar 
para todos, em todas as idades.
(D) assegurar a educação inclusiva, equitativa e de quali-
dade, e promover oportunidades de aprendizagem ao 
longo da vida para todos.
(E) sustentar o crescimento econômico per capita de 
acordo com as circunstâncias nacionais e, em par-
ticular, um crescimento anual de pelo menos 7% 
do produto interno bruto [PIB] nos países menos 
desenvolvidos.
Letra e.
Assunto abordado: Desenvolvimento sustentável, 
meio ambiente e mudança climática. Objetivos de De-
senvolvimento Sustentável (ODS).
Basta o candidato conhecer os 17 ODS e lembrar que 
eles são mais reduzidos do que as metas. No caso, 
uma delas foi indicada na letra “e” (meta 8.1, referente 
ao ODS 8).
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável:
01 – Erradicação da pobreza: acabar com a pobreza 
em todas as suas formas, em todos os lugares.
02 – Fome zero e agricultura sustentável: acabar com 
a fome, alcançar a segurança alimentar e melhoria da 
nutrição e promover a agricultura sustentável.
03 – Saúde e bem-estar: assegurar uma vida saudável 
e promover o bem-estar para todos, em todas as idades.
04 – Educação de qualidade: assegurar a educação in-
clusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportu-
nidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.
05 – Igualdade de gênero: alcançar a igualdade de gê-
nero e empoderar todas as mulheres e meninas.
06 – Água limpa e saneamento: garantir disponibili-
dade e manejo sustentável da água e saneamento 
para todos.
07 – Energia limpa e acessível: garantir acesso à 
energia barata, confiável, sustentável e renovável 
para todos.
08 – Trabalho decente e crescimento econômico: pro-
mover o crescimento econômico sustentado, inclusivo 
e sustentável, emprego pleno e produtivo, e trabalho 
decente para todos.
09 – Inovação infraestrutura: construir infraestrutura re-
siliente, promover a industrialização inclusiva e susten-
tável, e fomentar a inovação.
10 – Redução das desigualdades: reduzir as desigual-
dades dentro dos países e entre eles.
11 – Cidades e comunidades sustentáveis: tornar as 
cidades e os assentamentos humanos inclusivos, se-
guros, resilientes e sustentáveis.
12 – Consumo e produção responsáveis: assegurar pa-
drões de produção e de consumo sustentáveis.
13 – Ação contra a mudança global do clima: tomar me-
didas urgentes para combater a mudança climática e 
seus impactos.
14 – Vida na água: conservação e uso sustentável dos 
oceanos, dos mares, e dos recursos marinhos para o 
desenvolvimento sustentável.
15 – Vida terrestre: proteger, recuperar e promover o 
uso sustentável dos ecossistemas terrestres, gerir de 
forma sustentável as florestas, combater a desertifica-
ção, deter e reverter a degradação da Terra e deter a 
perda da biodiversidade.
16 – Paz, justiça e instituições eficazes: promover so-
ciedades pacíficas e inclusivas para o desenvolvimento 
sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos 
e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusi-
vas em todos os níveis.
17 – Parcerias e meios de implementação: fortalecer os 
meios de implementação e revitalizar a parceria global 
para o desenvolvimento sustentável.
ÉTICA E INTEGRIDADE
Glauber Marinho
7 
Considerando as disposições do Código de Ética Profis-
sional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Fede-
ral (Decreto n. 1.171/1994), o(a) servidor(a), quando esti-
ver diante de duas opções, deverá escolher a melhor e a 
mais vantajosa para
(A) o bem comum.
(B) o governo.
(C) a administração.
(D) a unidade administrativa.
(E) o interesse particular do(a) agente público(a).
Letra a.
Assunto abordado: Princípios e valores éticos do ser-
viço público, seus direitos e deveres à luz do artigo 37 
da Constituição Federal de 1988 e do Código de Ética 
Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executi-
vo Federal (Decreto n. 1.171/1994). 
De acordo com a norma:
Capítulo I. Seção II. Dos Principais Deveres do Ser-
vidor Público. 
XIV – São deveres fundamentais do servidor público:
c) ser probo, reto, leal e justo, demonstrando toda 
a integridade do seu caráter, escolhendo sempre, 
quando estiver diante de duas opções, a melhor e a 
mais vantajosa para o bem comum. (Grifos nossos.)
58CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 4º SIMULADO
8 
De acordo com as regras deontológicas, previstas no 
Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do 
Poder Executivo Federal (Decreto n. 1.171/1994), a cor-
tesia, a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao 
serviço público caracterizam
(A) princípios constitucionais.
(B) primados maiores.
(C) deveres fundamentais de servidores(as).
(D) o esforço pela disciplina.
(E) o esforço pela ética.
Letra d.
Assunto abordado: Princípios e valores éticos do ser-
viço público, seus direitos e deveres à luz do artigo 37 
da Constituição Federal de 1988 e do Código de Ética 
Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executi-
vo Federal (Decreto n. 1.171/1994). 
De acordo com o Decreto n. 1.171/1994:
Capítulo I. Seção I. Das Regras Deontológicas.
IX – A cortesia, a boa vontade, o cuidado e o tempo 
dedicados ao serviço público caracterizam o esfor-
ço pela disciplina. Tratar mal uma pessoa que paga 
seus tributos direta ou indiretamente significa cau-
sar-lhe dano moral. Da mesma forma, causar dano 
a qualquer bem pertencente ao patrimônio público, 
deteriorando-o, por descuido ou má vontade, não 
constitui apenas uma ofensa ao equipamento e às 
instalações ou ao Estado, mas a todos os homens 
de boa vontade que dedicaram sua inteligência, seu 
tempo, suas esperanças e seus esforços para cons-
truí-los. (Grifos nossos.)
Os princípios básicos dispostos no art. 37 da Carta Cons-
titucional, na verdade, são: legalidade, impessoalidade, 
moralidade, publicidade e eficiência. Já os primados 
maiores, previstosno Código de Ética, são: dignidade, 
decoro, zelo, eficácia e consciência dos princípios morais. 
Assim, a alternativa “d” é a correta.
Rafael de Oliveira
9 
Sobre a Lei n. 14.129/2021, que dispõe sobre princípios, 
regras e instrumentos para o Governo Digital e para o 
aumento da eficiência pública, são princípios e diretrizes 
do Governo Digital e da eficiência pública, exceto:
(A) a desburocratização, a modernização, o fortaleci-
mento e a simplificação da relação do poder público 
com a sociedade, mediante serviços digitais, acessí-
veis inclusive por dispositivos móveis.
(B) a disponibilização em plataforma variada do acesso às 
informações e aos serviços públicos, dispensadas as 
restrições legalmente previstas e sem prejuízo, quando 
dispensável, da prestação de caráter presencial.
(C) a possibilidade aos cidadãos, às pessoas jurídicas e 
aos outros entes públicos de demandar e de acessar 
serviços públicos por meio digital, sem necessidade 
de solicitação presencial.
(D) a transparência na execução dos serviços públicos e 
o monitoramento da qualidade desses serviços.
(E) o incentivo à participação social no controle e na fisca-
lização da administração pública.
Letra b.
Assunto abordado: Lei n. 14.129/2021.
Art. 3º São princípios e diretrizes do Governo Digital 
e da eficiência pública:
I – a desburocratização, a modernização, o fortaleci-
mento e a simplificação da relação do poder público 
com a sociedade, mediante serviços digitais, acessí-
veis inclusive por dispositivos móveis;
II – a disponibilização em plataforma única do aces-
so às informações e aos serviços públicos, obser-
vadas as restrições legalmente previstas e sem 
prejuízo, quando indispensável, da prestação de 
caráter presencial;
III – a possibilidade aos cidadãos, às pessoas jurídi-
cas e aos outros entes públicos de demandar e de 
acessar serviços públicos por meio digital, sem ne-
cessidade de solicitação presencial;
IV – a transparência na execução dos serviços públi-
cos e o monitoramento da qualidade desses serviços;
V – o incentivo à participação social no controle e na 
fiscalização da administração pública;
VI – o dever do gestor público de prestar contas di-
retamente à população sobre a gestão dos recur-
sos públicos;
VII – o uso de linguagem clara e compreensível a 
qualquer cidadão;
59CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 4º SIMULADO
Rafael Barbosa
10 
A Prefeitura de Cidade Nova, sob nova gestão, enfrenta 
desafios significativos relacionados à gestão de riscos e 
à implementação de medidas mitigatórias eficazes para 
garantir a execução ordenada e eficiente de suas ativida-
des, promovendo a legalidade e a economicidade no uso 
dos recursos públicos. A alta administração reconhece a 
importância de estabelecer, manter, monitorar e aprimo-
rar um sistema de gestão de riscos e controles internos 
que atenda aos princípios e diretrizes estabelecidos pela 
legislação vigente. Em vista disso, foi iniciado um pro-
cesso de reestruturação para integrar a gestão de riscos 
ao planejamento estratégico da Prefeitura, além de imple-
mentar um programa de integridade que inclua a preven-
ção, detecção, punição e remediação de fraudes e atos 
de corrupção.
Com base na situação apresentada, indique a ação que 
não está alinhada aos princípios de gestão de riscos e a 
medidas mitigatórias na Administração Pública.
(A) A alta administração promove treinamentos regulares 
sobre gestão de riscos e ética para todos os servido-
res públicos.
(B) A implementação de um sistema informatizado de 
controle interno para monitorar a execução dos proje-
tos e o uso dos recursos públicos.
(C) A realização de auditorias internas periódicas, ado-
tando uma abordagem baseada em risco, para avaliar 
a eficácia dos processos de gerenciamento de riscos.
(D) A designação de responsabilidades sobre a gestão de 
riscos apenas ao departamento financeiro, excluindo 
outras áreas estratégicas.
(E) O estabelecimento de um canal de denúncias para 
que servidores e cidadãos possam reportar suspeitas 
de fraudes e corrupção de forma anônima e segura.
Letra d.
Assunto abordado: Gestão de riscos e medidas miti-
gatórias na Administração Pública.
(A) Certa. Treinamentos regulares sobre gestão de ris-
cos e ética são fundamentais para sensibilizar e capaci-
tar os servidores, estando alinhados com os princípios 
de integridade e apoio da alta administração.
(B) Certa. Um sistema informatizado de controle inter-
no facilita o monitoramento contínuo das atividades e 
o uso eficiente dos recursos, em conformidade com o 
princípio de utilização dos resultados da gestão de ris-
cos para melhoria contínua.
(C) Certa. As auditorias internas periódicas, com foco 
em risco, são essenciais para avaliar e melhorar a efi-
cácia dos processos de gerenciamento de riscos, con-
troles e governança, seguindo as diretrizes de auditoria 
e ética profissional.
(D) Errada. Concentrar a responsabilidade da gestão 
de riscos apenas no departamento financeiro e excluir 
outras áreas não atende ao princípio de integração da 
gestão de riscos em todos os níveis e atividades da 
organização. A gestão de riscos deve ser uma respon-
sabilidade compartilhada para ser efetiva.
(E) Certa. O estabelecimento de um canal de denún-
cias anônimo e seguro promove a detecção e preven-
ção de fraudes e corrupção, estando alinhado com o 
eixo de monitoramento contínuo dos atributos do pro-
grama de integridade.
11 
No contexto da Governança Pública, conforme estabele-
cido pelo Decreto n. 9.203, de 22 de novembro de 2017, 
a Administração Pública Federal tem se esforçado para 
implementar diretrizes que promovam uma gestão eficaz, 
transparente e responsiva às necessidades da sociedade. 
Essas diretrizes são fundamentais para assegurar que a 
administração pública direcione suas ações para resulta-
dos significativos para a sociedade, promova a integração 
dos serviços públicos e assegure a participação social no 
processo decisório. Diante disso, a Secretaria de Gover-
nança lançou uma série de iniciativas para alinhar suas 
práticas às diretrizes de governança pública.
Considerando as diretrizes do Decreto n. 9.203/2017, 
indique a iniciativa que não está alinhada às diretrizes de 
governança pública.
(A) Implementação de um portal de transparência para 
divulgar informações sobre a execução orçamen-
tária e financeira, fortalecendo o acesso público à 
informação.
(B) Criação de um sistema de gestão de riscos para iden-
tificar, avaliar e mitigar riscos potenciais, priorizando 
ações estratégicas de prevenção.
(C) Desenvolvimento de um programa de incentivos 
fiscais sem a realização prévia de uma análise de 
custo-benefício para avaliar sua eficácia e impacto.
(D) Lançamento de uma plataforma eletrônica para a 
realização de consultas públicas, permitindo que a 
sociedade participe ativamente da elaboração de 
atos normativos.
(E) Estabelecimento de um comitê interministerial para 
coordenar ações e políticas entre diferentes níveis e 
esferas do setor público, melhorando a integração e a 
entrega de valor público.
Letra c.
Assunto abordado: Governança pública e sistemas 
de governança – Decreto n. 9.203, de 22 de novem-
bro de 2017.
(A) Certa. A implementação de um portal de transpa-
rência está alinhada à diretriz de promover a comunica-
ção aberta, voluntária e transparente das atividades e 
dos resultados da organização, conforme o art. 4º, XI.
(B) Certa. Um sistema de gestão de riscos, focado na 
identificação, avaliação e mitigação de riscos, atende à 
diretriz de implementar controles internos fundamenta-
dos na gestão de risco, destacada no art. 4º, VI.
60CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 4º SIMULADO
(C) Errada. A criação de um programa de incentivos fis-
cais sem uma análise prévia de custo-benefício contra-
ria a diretriz de avaliar propostas de políticas públicas e 
de concessão de incentivos fiscais, aferindo seus cus-
tos e benefícios, conforme mencionado no art. 4º, VII. 
Essa abordagem pode levar à alocação ineficiente de 
recursos públicos e comprometer a eficáciada gestão.
(D) Certa. Lançar uma plataforma eletrônica para con-
sultas públicas facilita a participação da sociedade no 
processo de elaboração de atos normativos, alinhando-
-se à diretriz de manter o processo decisório orientado 
pelo apoio à participação da sociedade, como indicado 
no art. 4º, VIII.
(E) Certa. O estabelecimento de um comitê interminis-
terial para coordenar ações e políticas entre diferentes 
níveis do setor público está em conformidade com a 
diretriz de articular instituições e coordenar processos 
para melhorar a integração e gerar valor público, con-
forme o art. 4º, IV.
12 
Com o avanço tecnológico e a crescente digitalização dos 
serviços públicos, a Controladoria-Geral da União (CGU) 
tem explorado o uso de Inteligência Artificial (IA) para 
melhorar a transparência e a eficiência na gestão pública. 
A integração de IA no Portal da Transparência representa 
um passo significativo para facilitar o acesso e a análise 
dos dados públicos, permitindo uma fiscalização mais 
eficaz e participativa da sociedade. Entretanto, a imple-
mentação de tecnologias de IA no serviço público deve 
ser feita de maneira responsável, garantindo a transpa-
rência, a imparcialidade e a confiabilidade das informa-
ções processadas.
Considerando o contexto acima, indique a ação que não 
contribuiria para garantir a transparência e a imparciali-
dade no uso da IA no âmbito do serviço público.
(A) Desenvolvimento de algoritmos de IA com código-
-fonte aberto, permitindo que especialistas inde-
pendentes revisem e contribuam para sua melho-
ria contínua.
(B) Implementação de uma política de dados abertos que 
restrinja o acesso público a algoritmos e conjuntos de 
dados usados pela IA, a fim de proteger informações 
sensíveis.
(C) Realização de auditorias regulares nos sistemas de 
IA para verificar sua precisão, eficácia e conformidade 
com os princípios éticos e legais.
(D) Promoção de sessões de esclarecimento e treina-
mento para os cidadãos sobre como a IA é utilizada 
no Portal da Transparência e seus benefícios para a 
fiscalização pública.
(E) Adoção de medidas para assegurar a diversidade e a 
representatividade nos conjuntos de dados utilizados 
pela IA, evitando vieses e discriminação.
Letra b.
Assunto abordado: Transparência e imparcialidade 
nos usos da inteligência artificial no âmbito do servi-
ço público.
(A) Certa. O desenvolvimento de algoritmos de IA com 
código-fonte aberto é uma prática recomendada para 
garantir a transparência e permitir a revisão e contribui-
ção por parte da comunidade científica e tecnológica, 
contribuindo para a melhoria contínua.
(B) Errada. Uma política de dados abertos que restrin-
ja o acesso público a algoritmos e conjuntos de dados 
usados pela IA contradiz as práticas de transparência e 
acesso aberto à informação. Embora a proteção de in-
formações sensíveis seja crucial, é necessário encon-
trar um equilíbrio que não impeça a transparência e a 
fiscalização pública dos sistemas de IA.
(C) Certa. Auditorias regulares são essenciais para 
garantir que os sistemas de IA operem de forma pre-
cisa, eficaz e em conformidade com princípios éticos 
e legais, além de identificar e corrigir potenciais vie-
ses ou erros.
(D) Certa. Sessões de esclarecimento e treinamen-
to para os cidadãos sobre a utilização da IA no Portal 
da Transparência aumentam a compreensão pública 
sobre como a tecnologia beneficia a fiscalização e a 
gestão dos recursos públicos, promovendo uma maior 
participação cidadã.
(E) Certa. A adoção de medidas para garantir a diversi-
dade e a representatividade nos conjuntos de dados é 
fundamental para evitar vieses e discriminação nos sis-
temas de IA, assegurando que as análises e resultados 
sejam justos e imparciais.
13 
A transparência é um pilar fundamental para a qualidade 
da gestão pública e a promoção da equidade social. Ela 
não apenas facilita o controle social e a fiscalização dos 
recursos públicos, mas também fortalece a confiança da 
sociedade no governo. Em um esforço para melhorar a 
transparência e a qualidade da gestão pública, o Minis-
tério da Transparência e a Controladoria-Geral da União 
(CGU) têm implementado uma série de medidas para 
assegurar o acesso amplo e fácil às informações públicas, 
promover a cidadania e garantir a equidade social. Entre 
essas medidas, destacam-se a ampliação do acesso a 
dados abertos, a realização de consultas públicas para 
a elaboração de políticas e a implementação de canais 
eficientes de comunicação com a sociedade.
Nesse contexto, indique a ação que não contribuiria para 
a melhoria da transparência, da qualidade da gestão 
pública e da equidade social.
(A) Ampliação dos esforços para digitalizar os serviços 
públicos, tornando-os mais acessíveis a todos os seg-
mentos da sociedade.
(B) Restrição do acesso à informação sob o argumento 
de segurança nacional, sem critérios claros ou possi-
bilidade de recurso.
(C) Criação de um portal de dados abertos, no qual os 
cidadãos possam acessar informações governamen-
tais de maneira fácil e compreensível.
61CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 4º SIMULADO
(D) Implementação de uma política de feedback, na qual 
os cidadãos possam enviar sugestões e reclamações 
sobre serviços públicos.
(E) Realização de oficinas comunitárias para ensinar 
os cidadãos sobre como acessar informações públi-
cas e utilizar os dados para monitorar a atuação 
governamental.
Letra b.
Assunto abordado: Transparência e qualidade na 
gestão pública, cidadania e equidade social.
(A) Certa. Digitalizar os serviços públicos e torná-los 
mais acessíveis contribui significativamente para a 
qualidade da gestão pública e a equidade social, pois 
facilita o acesso dos cidadãos a serviços essenciais, 
independentemente de sua localização geográfica ou 
condição socioeconômica.
(B) Errada. Restringir o acesso à informação sob o 
pretexto de segurança nacional, especialmente sem 
critérios claros ou possibilidade de recurso, contraria os 
princípios de transparência e pode prejudicar a qualida-
de da gestão pública e a equidade social. Essa prática 
pode limitar indevidamente o controle social e a capaci-
dade dos cidadãos de fiscalizar o governo.
(C) Certa. Um portal de dados abertos é uma ferramen-
ta valiosa para promover a transparência, permitindo 
que os cidadãos acessem informações governamen-
tais de maneira fácil e utilizem esses dados para par-
ticipar ativamente da vida pública e fiscalizar as ações 
governamentais.
(D) Certa. Uma política de feedback eficaz, que per-
mita aos cidadãos enviar sugestões e reclamações, 
melhora a qualidade dos serviços públicos e promove 
a cidadania, ao assegurar que as vozes dos cidadãos 
sejam ouvidas e consideradas na gestão pública.
(E) Certa. Realizar oficinas comunitárias para ensinar 
os cidadãos sobre como acessar informações públicas 
e utilizar os dados para monitorar a atuação governa-
mental é uma excelente maneira de fortalecer a cida-
dania e promover a equidade social, capacitando os 
cidadãos a exercerem seus direitos de forma efetiva.
DIVERSIDADE E INCLUSÃO 
NA SOCIEDADE
Otoniel Linhares
14 
A Constituição de 1988 garante todos os direitos funda-
mentais (direito à vida, saúde, educação, justiça, trabalho, 
seguridade social, transporte, direitos civis e políticos) às 
pessoas com deficiência no Brasil.
A lei brasileira que estabeleceu pela primeira vez normas 
para o pleno exercício dos direitos individuais e sociais 
das pessoas com deficiência é a
(A) Lei n. 8.213/1991.
(B) Lei n. 10.098/2000.
(C) Lei n. 7.853/1989.
(D) Lei n. 10.436/2002.
(E) Lei n. 8.742/1993.
Letra c.
Assunto abordado: Pessoas com deficiências.
A Lei n. 7.853/1989 foi a primeira lei brasileira a es-
tabelecer normas para o pleno exercício dos direitos 
individuais e sociais das pessoas com deficiência, in-
cluindo a efetiva integração social e a criminalização do 
preconceito em razão de deficiência.
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL
Gustavo Scatolino
15 
Os princípios da administração pública expressos na 
ConstituiçãoFederal do Brasil incluem legalidade, impes-
soalidade, moralidade, publicidade e eficiência. Esses 
princípios orientam a atuação dos agentes públicos, bus-
cando garantir uma gestão transparente, ética, responsá-
vel e voltada para o interesse público, além de promover 
a eficácia na prestação dos serviços e na utilização dos 
recursos públicos. Dos princípios mencionados acima, 
assinale aquele que não estava presente no texto original 
da Constituição.
(A) Impessoalidade.
(B) Eficiência.
(C) Legalidade.
(D) Publicidade.
(E) Moralidade.
Letra b.
Assunto abordado: Art. 37 CF. 
O princípio da eficiência, previsto no art. 37, só foi inse-
rido na Constituição Federal em 1998, com a Emenda 
Constitucional n. 19/1998.
62CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 4º SIMULADO
16 
Tendo como base os princípios fundamentais presentes 
no art. 6º do Decreto-Lei n. 200/1967, assinale o princí-
pio que é utilizado como instrumento de descentralização 
administrativa, com o objetivo de assegurar maior rapidez 
e objetividade às decisões, situando-as na proximidade 
dos fatos, pessoas ou problemas a atender.
(A) Controle.
(B) Autotutela.
(C) Coordenação.
(D) Delegação de competência.
(E) Planejamento.
Letra d.
Assunto abordado: Direito Administrativo. DL n. 
200/1967. Princípios fundamentais.
(A) Errada.
Art. 13. O controle das atividades da Administra-
ção Federal deverá exercer-se em todos os níveis 
e em todos os órgãos, compreendendo, particular-
mente: (...)
(B) Errada. Autotutela é princípio implícito da Adminis-
tração Pública.
(C) Errada.
Art. 8º As atividades da Administração Federal e, es-
pecialmente, a execução dos planos e programas de 
governo, serão objeto de permanente coordenação.
(D) Certa.
Art. 11. A delegação de competência será utili-
zada como instrumento de descentralização ad-
ministrativa, com o objetivo de assegurar maior 
rapidez e objetividade às decisões, situando-as 
na proximidade dos fatos, pessoas ou problemas 
a atender. (Grifos nossos.)
(E) Errada.
Art. 7º A ação governamental obedecerá a plane-
jamento que vise a promover o desenvolvimento 
econômico-social do País e a segurança nacional, 
norteando-se segundo planos e programas elabora-
dos, na forma do Título III, e compreenderá a ela-
boração e atualização dos seguintes instrumentos 
básicos (...)
17 
Quanto às sanções administrativas aplicadas aos servi-
dores públicos, de acordo com o estabelecido pela Lei n. 
8.112/1990, é correto afirmar:
(A) Na aplicação das penalidades, será considerada 
apenas a natureza da infração.
(B) A insubordinação grave em serviço deve ser aplicada 
a advertência.
(C) O abandono de cargo será punido com a demissão.
(D) Configura abandono de cargo a ausência intencional 
do servidor ao serviço por mais de vinte e cinco dias 
consecutivos.
(E) Será cassada a aposentadoria ou a disponibilidade do 
inativo que houver praticado, na atividade, falta puní-
vel com advertência.
Letra c.
Assunto abordado: Direito Administrativo. Lei n. 
8.112/1990. Penalidades.
(A) Errada.
Art. 128. Na aplicação das penalidades serão con-
sideradas a natureza e a gravidade da infração 
cometida, os danos que dela provierem para o 
serviço público, as circunstâncias agravantes ou 
atenuantes e os antecedentes funcionais. (Gri-
fos nossos.)
(B) Errada.
Art. 132. A demissão será aplicada nos se-
guintes casos:
VI – insubordinação grave em serviço; (Grifos nossos.)
(C) Certa.
Art. 132. A demissão será aplicada nos se-
guintes casos:
II – abandono de cargo;
(D) Errada.
Art. 138. Configura abandono de cargo a ausência 
intencional do servidor ao serviço por mais de trinta 
dias consecutivos. (Grifos nossos.)
(E) Errada.
Art. 134. Será cassada a aposentadoria ou a dispo-
nibilidade do inativo que houver praticado, na ativida-
de, falta punível com a demissão. (Grifos nossos.)
63CNU – CONHECIMENTOS GERAIS 4º SIMULADO
FINANÇAS PÚBLICAS
Anderson Ferreira
18 
Uma das classificações da despesa pública no orçamento 
público brasileiro é a classificação funcional.
Na referida classificação,
(A) a codificação é composta pelo programa, ação e 
subtítulo.
(B) o objetivo é indicar se os recursos serão aplicados dire-
tamente pelo governo ou por outro ente de federação.
(C) é refletida a estrutura de alocação dos créditos 
orçamentários, em órgão orçamentário e unidade 
orçamentária.
(D) a finalidade é responder à indagação da área em que 
a ação governamental da despesa será realizada.
(E) a despesa pública é decomposta por categoria, grupo 
de natureza da despesa e elemento da despesa.
Letra d.
Assunto abordado: Financiamento das políticas públicas 
– estrutura de receitas e despesas do Estado brasileiro.
(A) Errada. Quem possui essa estrutura é a classifica-
ção por estrutura programática.
(B) Errada. Esse é um dos níveis da classificação por 
natureza da despesa e não possui relação com a clas-
sificação funcional.
(C) Errada. Tanto a finalidade quanto a estrutura de 
codificação apresentadas pela alternativa pertencem à 
classificação institucional.
(D) Certa. A classificação funcional tem a finalidade 
descrita na assertiva. É codificada pela função (2 dígi-
tos) e subfunção (3 dígitos).
(E) Errada. Essa é a estrutura da classificação por na-
tureza da despesa.
19 
A Lei Complementar n. 101 de 2000, conhecida como Lei 
de Responsabilidade Fiscal – LRF, dispõe sobre as recei-
tas oriundas da alienação de bens que compõem o patri-
mônio público.
A referida Lei estipula que
(A) é vedada a aplicação da receita derivada de aliena-
ção de bens que integram o patrimônio público em 
despesa corrente, exceto a destinação legal para 
o atendimento de créditos suplementares de qual-
quer espécie.
(B) é vedada a aplicação da receita derivada de alienação 
de bens que integram o patrimônio público em des-
pesa corrente, exceto a destinação legal ao regime de 
previdência próprio dos servidores.
(C) é permitida a aplicação da receita derivada de aliena-
ção de bens que integram o patrimônio público para 
o financiamento de despesa corrente somente em 
caso de destinação legal ao regime geral de previdên-
cia social.
(D) é vedada a aplicação da receita derivada de alienação 
de bens que integram o patrimônio público em des-
pesa corrente, exceto a destinação legal para atender 
a execução de emendas parlamentares.
(E) é permitida a aplicação da receita derivada de aliena-
ção de bens que integram o patrimônio público para o 
financiamento de despesa corrente, sem exceções.
Letra b.
Assunto abordado: Lei de Responsabilidade Fiscal 
(Lei Complementar n. 101/2000).
A questão se baseia no art. 44 da LRF. Veja o dispositivo:
Art. 44. É vedada a aplicação da receita de capital 
derivada da alienação de bens e direitos que inte-
gram o patrimônio público para o financiamento de 
despesa corrente, salvo se destinada por lei aos re-
gimes de previdência social, geral e próprio dos ser-
vidores públicos.
Assim, em regra, a aplicação da receita oriunda da 
alienação de bens que integram o patrimônio público é 
vedada, salvo se houver destinação legal aos regimes 
de previdência social (geral e próprio dos servidores).
Portanto, a partir da leitura das assertivas, fica claro 
que a alternativa a ser assinalada é a letra “b”.
Geraldo Goés
20 
Os princípios da tributação preconizam propriedades 
e características dos tributos que são desejáveis pelos 
sistemas tributários. Em relação a esses princípios da 
tributação, podemos afirmar que os dois principais prin-
cípios são:
(A) neutralidade e capacidade de pagamento.
(B) benefício recebido e neutralidade.
(C) equidade e capacidade de pagamento.
(D) equidade e neutralidade.
(E) benefício recebido e equidade.
Letra d.
Assunto abordado: Fundamentos das finanças públi-
cas, tributação e orçamento.
Os dois principais princípios da tributação são os princí-
pios da equidade e da neutralidade. Ou seja, um tribu-
to deve ser o mais neutro possível (interferir o mínimo 
possível nas decisões dos agentes econômicos) e ser 
o mais equânime possível.
64CNU – CONHECIMENTOS GERAIS4º SIMULADO
POLÍTICAS PÚBLICAS
Leonardo Albernaz
1 
Diversas políticas públicas constituídas por incentivos fis-
cais são facilmente aprovadas no processo legislativo, 
beneficiando grupos específicos, mas sem caracterizar 
claramente quem arcará com os custos das medidas. De 
acordo com a Tipologia de Lowi, a política pública que 
aparenta somente distribuir benefícios a destinatários 
determinados, tendo seus custos diluídos amplamente 
pela sociedade, é denominada:
(A) Distributiva.
(B) Regulatória.
(C) Constitutiva.
(D) Redistributiva.
(E) Estruturadora.
2 
Considerando as relações entre as etapas do ciclo de 
políticas públicas e o conhecimento atual sobre a fase da 
implementação, não se pode afirmar que:
(A) A implementação envolve a tomada de uma série de 
decisões, que terminam por definir parte relevante 
das características de uma política pública.
(B) A implementação deve ser entendida como um pro-
cesso de aprendizado.
(C) Não se pode falar em sobreposições entre as fases de 
formulação e implementação.
(D) Lacunas e contradições na formulação muitas vezes 
devem ser resolvidas na implementação.
(E) A execução estrita da política como formulada origi-
nalmente também pode levar a resultados indeseja-
dos ou imprevistos.
3 
Considerando os casos em que a avaliação de uma polí-
tica pública é realizada para verificar a entrega de bens 
e serviços, caracterizados pela quantidade, pela quali-
dade e pelo prazo dessa entrega, em relação às metas 
planejadas, está sendo verificada a seguinte dimensão do 
desempenho:
(A) Efetividade.
(B) Eficiência.
(C) Excelência.
(D) Eficácia.
(E) Economicidade.
DESAFIOS DO ESTADO DE DIREITO: 
DEMOCRACIA E CIDADANIA
Rafael de Oliveira e Alice Rocha
4 
Sobre a participação política e cidadã, assinale a alterna-
tiva correta.
I – O conceito de participação política tem seu sig-
nificado fortemente vinculado à conquista dos 
direitos de cidadania.
II – A forma mais comum e abrangente de partici-
pação política está relacionada à participação 
eleitoral.
III – Em sistemas democráticos, as estruturas de par-
ticipação política consideradas mais importantes 
estão relacionadas com o sufrágio universal (di-
reito de voto) e os processos eleitorais competiti-
vos em que forças políticas organizadas, sobre-
tudo partidos políticos, disputam cargos eletivos.
(A) Somente o item I está correto.
(B) Somente o item II está correto.
(C) Nenhum item está correto.
(D) Todos os itens estão corretos.
(E) Somente o item III está correto.
5 
Sobre o presidencialismo, assinale a alternativa incorreta.
(A) O Brasil nem sempre adotou o sistema presidencia-
lista de governo, sendo certo que o parlamentarismo 
foi praticado durante o período do Brasil Império – no 
Segundo Reinado entre 1840 e 1889 –, e, durante a 
República, entre 1961 e 1963.
(B) Apesar dessas experiências, o país não possui uma 
forte tradição presidencialista.
(C) De acordo com o sistema brasileiro, o presidente da 
República é o chefe do Poder Executivo.
(D) O presidente exerce a sua função auxiliado pelos 
Ministros de Estado e pelo Vice-Presidente.
(E) A Constituição de 1988 prevê o procedimento de impe-
achment para os casos de prática de crime de respon-
sabilidade, considerando-se como tais aqueles que 
atentem contra (i) a existência da União, (ii) o livre 
exercício do Poder Legislativo, do Poder Judiciário, do 
Ministério Público e dos Poderes constitucionais das 
unidades da federação, (iii) o exercício dos direitos polí-
ticos, individuais e sociais, (iv) a segurança do país, (v) 
a probidade na administração, (vi) a lei orçamentária e 
(vii) o cumprimento das leis e das decisões judiciais.
65CNU – CONHECIMENTOS GERAIS (EXCETO BLOCO 8) 5º SIMULADO
6 
Considere o texto a seguir sobre a condenação do Brasil 
perante a Corte Interamericana de Direitos Humanos no 
caso Vladimir Herzog.
“Em 15 de março de 2018, a Corte Interamericana de 
Direitos Humanos proferiu uma sentença mediante a qual 
declarou responsável o Estado do Brasil pela violação dos 
direitos às garantias judiciais e à proteção judicial (...) em 
detrimento de Zora, Clarice, André e Ivo Herzog. Essas 
violações se deram como consequência da falta de inves-
tigação, julgamento e punição dos responsáveis pela tor-
tura e assassinato de Vladimir Herzog, cometidos em um 
contexto sistemático e generalizado de ataques à popu-
lação civil, assim como pela aplicação da Lei de Anistia 
No. 6683/79 e de outros excludentes de responsabilidade 
proibidos pelo Direito Internacional em casos de crimes 
contra a humanidade”.
Corte Interamericana de Direitos Humanos. Caso Herzog e 
Outros vs. Brasil. Sentença de 15 de março de 2018 (Exceções 
Preliminares, Mérito, Reparações e Custas). Resumo oficial emi-
tido pela Corte Interamericana.
A respeito deste caso, podemos afirmar que:
(A) Foi o primeiro caso de condenação do Brasil perante 
a Corte Interamericana de Direitos Humanos.
(B) A partir deste caso, o Brasil determinou a revogação 
da Lei de Anistia – Lei n. 6.683/1979.
(C) Foi o único caso que questionou a aplicação da Lei de 
Anistia no Brasil.
(D) A Corte Interamericana de Direitos Humanos super-
visionará o cumprimento integral desta Sentença, no 
exercício de suas atribuições e no cumprimento de 
seus deveres.
(E) O Exército forneceu todas as informações e deu 
acesso a todos os arquivos militares da época 
dos fatos.
ÉTICA E INTEGRIDADE
Glauber Marinho, Rafael de Oliveira e Rafael Barbosa
7 
O conceito fundamental da democracia moderna é o de 
igualdade de todos os cidadãos que tenham atingido a 
maioridade. Pouco a pouco, foram sendo eliminadas res-
trições de sexo, renda e escolaridade para a participação 
no processo eleitoral. Por outro lado, a democracia repre-
sentativa moderna é criticada por se restringir à igualdade 
formal de todo cidadão como eleitor.
Nesse sentido, julgue os itens.
I – Não adianta nada dar a todos o direito de votar 
quando o acesso à educação e a bens de neces-
sidade básica é desigual a ponto de inviabilizar 
uma participação consciente e bem informada na 
escolha dos representantes e no controle das ati-
vidades do Estado.
II – A democracia deveria incluir não apenas a igual-
dade eleitoral, mas também condições para o 
exercício da cidadania.
III – Cidadão é aquele que tem direitos civis circuns-
critos na ideia de igualdade perante a lei, que ga-
rantem a vida em sociedade.
Assinale a alternativa correta.
(A) I e II estão corretas.
(B) II e III estão corretas.
(C) Apenas III está correta.
(D) Todas as alternativas estão incorretas.
(E) Todas as alternativas estão corretas.
8 
O serviço público é uma vocação profissional. Diante 
disso, marque a alternativa incorreta.
(A) Vocação pelo caráter nobre da atividade: servir uma 
comunidade e promover o bem comum são missões 
honradas e dignificantes.
(B) Vocação porque exige desprendimento: por mais bem 
pago que seja, o serviço público jamais será o lugar 
ideal para quem busca o mais alto retorno que o mer-
cado de trabalho pode oferecer.
(C) Desprendimento significa ausência de uma ambi-
ção salutar.
(D) Desprendimento se trata de uma ambição de natureza 
distinta daquela que se espera nos negócios privados.
(E) Desprendimento se trata do desejo de tornar a sua 
cidade, estado ou país um lugar melhor de se viver, 
da vontade de enfrentar os desafios que essa meta 
impõe, e da necessidade de ser reconhecido por isso.
66CNU – CONHECIMENTOS GERAIS (EXCETO BLOCO 8) 5º SIMULADO
9 
Sobre a Lei de acesso à informação, assinale a alternativa incorreta.
(A) Qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos e entidades referidos no art. 1º 
desta Lei, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e a especificação da 
informação requerida.
(B) Para o acesso a informações de interesse público, a identificação do requerente não pode conter exigências que invia-
bilizem a solicitação.
(C) Os órgãos e entidades do poder público devem viabilizar alternativade encaminhamento de pedidos de acesso por 
meio de seus sítios oficiais na internet.
(D) São permitidas quaisquer exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação de informações de inte-
resse público.
(E) O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível.
10 
A iniciativa de implantar a gestão de riscos no setor público é relativamente recente no Brasil, embora, em alguns países, 
tenha começado há mais tempo. No Reino Unido, no início dos anos 1990, foi implantada com a finalidade de aumentar o 
empreendedorismo no setor público e, desde então, vem se consolidando como parte integrante do processo de gestão 
pública em muitos países.
(Brasil. Tribunal de Contas da União. Manual de gestão de riscos do Tribunal de Contas da União. – Brasília: TCU, Secretaria de Planejamento, 
Governança e Gestão, 2020)
Sobre o tema, foi publicado o Decreto n. 9.203/2017, no qual consta que ao estabelecer, manter, monitorar e aprimorar 
sistema de gestão de riscos, a alta administração das organizações da administração pública federal direta, autárquica e 
fundacional deverá observar aos seguintes princípios, exceto:
(A) Implementação e aplicação de forma sistemática, estruturada, oportuna e documentada, subordinada ao inte-
resse público.
(B) Integração da gestão de riscos ao processo de planejamento estratégico e aos seus desdobramentos, às atividades, aos pro-
cessos de trabalho e aos projetos em todos os níveis da organização, relevantes para a execução da estratégia e o alcance 
dos objetivos institucionais.
(C) Estabelecimento de controles internos proporcionais aos riscos, de maneira a considerar suas causas, fontes, conse-
quências e impactos, observada a relação custo-benefício.
(D) Utilização dos resultados da gestão de riscos para apoio à melhoria contínua do desempenho e dos processos de geren-
ciamento de risco, controle e governança.
(E) Fomentar o desenvolvimento socioeconômico, por meio da adoção de medidas de sustentabilidade ambiental, social 
e econômica.
11 
A governança pública é fundamental para o funcionamento eficiente e eficaz das instituições e serviços oferecidos à socie-
dade. Ela envolve a implementação de mecanismos de liderança, estratégia e controle para assegurar que políticas públi-
cas e serviços atendam às necessidades da população. Abaixo, estão listados conceitos-chave relacionados à governança 
pública. Correlacione a primeira coluna, que apresenta o título de cada informação, com a segunda coluna, que contém 
sua respectiva descrição, e assinale a opção que representa a sequência correta.
Primeira Coluna Segunda Coluna
I. Governança pública a. Processo de natureza permanente, direcionado e monitorado 
pela alta administração, com o objetivo de identificar, avaliar e 
gerenciar riscos.
II. Valor público b. Ministros de Estado, ocupantes de cargos de natureza especial, 
e presidentes e diretores de autarquias e fundações públicas.
III. Alta administração c. Conjunto de mecanismos de liderança, estratégia e controle 
para avaliar, direcionar e monitorar a gestão de políticas públicas.
IV. Gestão de riscos d. Produtos e resultados gerados por organizações que respon-
dem às necessidades públicas e impactam a sociedade ou grupos 
específicos.
67CNU – CONHECIMENTOS GERAIS (EXCETO BLOCO 8) 5º SIMULADO
Alternativas:
(A) I-c, II-d, III-b, IV-a.
(B) I-d, II-a, III-c, IV-b.
(C) I-b, II-c, III-d, IV-a.
(D) I-a, II-b, III-c, IV-d.
(E) I-c, II-a, III-d, IV-b.
12 
No contexto do serviço público, a adoção da inteligência artificial (IA) traz consigo desafios significativos relacionados à 
transparência e à imparcialidade. Considerando a importância desses princípios na implementação e uso da IA, analise 
as seguintes afirmações e escolha a opção correta que melhor reflete práticas e políticas a serem adotadas para garantir 
a transparência e a imparcialidade nos usos da IA no serviço público.
Indique qual das seguintes opções melhor reflete práticas e políticas adequadas para garantir a transparência e a impar-
cialidade no uso da inteligência artificial no âmbito do serviço público.
(A) Limitar o acesso a dados e algoritmos utilizados pela IA para evitar a divulgação de informações sensíveis.
(B) Desenvolver e implementar IA sem a necessidade de auditorias externas, confiando nas capacidades internas de 
avaliação.
(C) Adotar mecanismos de explicabilidade, permitindo que as decisões tomadas pela IA sejam compreendidas e questio-
nadas pelos cidadãos.
(D) Priorizar o uso de algoritmos proprietários em detrimento de soluções de código aberto para aumentar a segurança dos 
sistemas de IA.
(E) Evitar a revisão e o ajuste contínuos dos algoritmos de IA, considerando que sua implementação inicial reflete as 
melhores práticas.
13 
A gestão pública transparente e de qualidade é essencial para promover a cidadania e a equidade social. A transparência 
não apenas garante que as ações do governo sejam visíveis e compreensíveis para todos os cidadãos, mas também serve 
como um mecanismo de accountability, assegurando que os recursos públicos sejam utilizados de maneira eficaz e justa. 
Levando em consideração esses aspectos, avalie as afirmações a seguir e identifique qual delas melhor representa a rela-
ção entre transparência, qualidade na gestão pública, cidadania e equidade social.
Assinale qual das seguintes afirmações melhor reflete a importância da transparência e qualidade na gestão pública para 
a promoção da cidadania e equidade social.
(A) A transparência na gestão pública é importante, mas não necessariamente contribui para a qualidade dos serviços 
públicos, cidadania ou equidade social.
(B) A qualidade na gestão pública pode ser alcançada independentemente da transparência, focando-se unicamente na 
eficiência operacional.
(C) A transparência e a qualidade na gestão pública são fundamentais para a promoção da cidadania, pois asseguram 
que os cidadãos estejam informados e possam participar ativamente nas decisões que afetam suas vidas, contribuindo 
assim para uma maior equidade social.
(D) A cidadania e a equidade social são promovidas principalmente por meio de políticas públicas específicas, sendo a 
transparência e a qualidade na gestão pública secundárias nesse processo.
(E) A equidade social é uma questão que deve ser abordada exclusivamente por meio da redistribuição de renda, sem 
considerar o papel da transparência e qualidade na gestão pública.
68CNU – CONHECIMENTOS GERAIS (EXCETO BLOCO 8) 5º SIMULADO
DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA SOCIEDADE
Otoniel Linhares
14 
O termo utilizado para definir o critério pelo qual os candidatos às cotas raciais se autodeclaram pertencentes a determi-
nado grupo étnico-racial.
(A) Autenticidade étnica.
(B) Identidade racial.
(C) Certificação racial.
(D) Autodeclaração étnico-racial.
(E) Documentação racial.
69CNU – CONHECIMENTOS GERAIS (EXCETO BLOCO 8) 5º SIMULADO
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL
Gustavo Scatolino
15 
Marcos, Analista Judiciário do TJMG, exerceu seu cargo 
por 5 anos. Marcos sempre teve o sonho de ser político, 
e após seu exímio trabalho no TJMG, se candidatou para 
vereador e foi eleito. No caso de Marcos, assinale a alter-
nativa que indica o que deve acontecer em relação ao seu 
antigo cargo estatutário.
(A) Havendo compatibilidade de horários, perceberá as 
vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem 
prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não 
havendo compatibilidade, será afastado do cargo, 
emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela 
sua remuneração.
(B) Ficará afastado de seu cargo, independentemente de 
haver compatibilidade de horários.
(C) Não será afastado do cargo, emprego ou função, em 
hipótese alguma.
(D) Mesmo que não haja compatibilidade de horários, 
Marcos poderá exercer tanto o cargo de Analista 
Judiciário como de Vereador, trabalhando aos finais 
de semana.
(E) Não poderá em hipótese alguma conciliar ambos 
os cargos.
16 
Tendo em vista o disposto na Constituição Federal sobre 
a AdministraçãoPública e seus servidores, assinale a 
alternativa incorreta.
(A) São estáveis após três anos de efetivo exercício os 
servidores nomeados para cargo de provimento efe-
tivo em virtude de concurso público.
(B) O prazo de validade de concurso público é de até três 
anos prorrogável por mais dois.
(C) É garantido ao servidor público civil o direito à livre 
associação sindical.
(D) A lei reservará percentual dos cargos e empregos 
públicos para as pessoas portadoras de deficiência e 
definirá os critérios de sua admissão.
(E) Os cargos, empregos e funções públicas são aces-
síveis aos brasileiros que preencham os requisitos 
estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, 
na forma da lei.
17 
O DL n. 200/1967, em seu 4º artigo, lista as categorias 
de entidade que compõe a Administração Indireta, dota-
das de personalidade jurídica própria. Das opções abaixo, 
assinale a opção que não se encontra no referido dispo-
sitivo legal.
(A) Empresas Públicas.
(B) Fundações Públicas.
(C) Ministérios.
(D) Autarquias.
(E) Sociedades de economia mista.
FINANÇAS PÚBLICAS
Anderson Ferreira e Geraldo Goes
18 
No Brasil, as regras do orçamento público são estipuladas 
na Constituição, por leis e demais regulamentos infrale-
gais. Tais instrumentos definem os conteúdos, característi-
cas, forma de tramitação, entre outros aspectos relevantes.
Caso um cidadão deseje ter conhecimento do efeito, em 
determinado exercício financeiro, sobre as receitas e as 
despesas, decorrentes das renúncias de receita, ele deve 
consultar o(a):
(A) Manual de Demonstrativos Fiscais.
(B) Projeto de Lei Orçamentária Anual.
(C) Anexo de Riscos Fiscais.
(D) Projeto de Lei de Diretrizes Orçamentárias.
(E) Projeto de Lei do Plano Plurianual.
19 
Suponha que um servidor da área de orçamento de deter-
minado órgão público federal tenha sido designado para 
executar tarefas referentes à execução orçamentária e ao 
cumprimento de metas. Nesse contexto, o referido servi-
dor deverá considerar que:
(A) A avaliação do atendimento às metas fiscais será rea-
lizada bimestralmente, pelo Ministério da Fazenda.
(B) Não haverá recomposição proporcional das dotações 
cujos empenhos foram limitados, mas tão somente total.
(C) O prazo para tomar as providências necessárias na 
limitação de empenho é de sessenta dias após o 
encerramento do bimestre.
(D) As despesas relativas à inovação e ao desenvolvi-
mento científico custeadas por fundo para tal finali-
dade não serão objeto de limitação de empenho.
(E) O mecanismo de limitação de empenho e movimenta-
ção financeira é uma ferramenta para o Poder Execu-
tivo se escusar de executar as dotações oriundas de 
emendas parlamentares impositivas.
20 
A curva de Laffer relaciona o total arrecadado do imposto 
com sua alíquota. Uma curva de Laffer típica é:
(A) monótona decrescente.
(B) monótona crescente.
(C) uma reta horizontal.
(D) cresce para alíquotas abaixo da alíquota ótima, atinge 
um máximo e, depois, decresce para alíquotas acima 
da alíquota ótima.
(E) possui uma alíquota ótima que minimiza a receita 
tributária.
70CNU – CONHECIMENTOS GERAIS (EXCETO BLOCO 8) 5º SIMULADO
CONCURSO NACIONAL UNIFICADO
5º SIMULADO
GRAN
GABARITO 
Conhecimentos Gerais para todos os Blocos (Exceto Bloco 8)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C D D B D A C D E
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C C D A B C B D D
POLÍTICAS PÚBLICAS
Leonardo Albernaz
1 
Diversas políticas públicas constituídas por incentivos fis-
cais são facilmente aprovadas no processo legislativo, 
beneficiando grupos específicos, mas sem caracterizar 
claramente quem arcará com os custos das medidas. De 
acordo com a Tipologia de Lowi, a política pública que 
aparenta somente distribuir benefícios a destinatários 
determinados, tendo seus custos diluídos amplamente 
pela sociedade, é denominada:
(A) Distributiva.
(B) Regulatória.
(C) Constitutiva.
(D) Redistributiva.
(E) Estruturadora.
Letra a.
Assunto abordado: Introdução às políticas públicas: 
conceitos e tipologias
Na Tipologia de Lowi, as políticas públicas distributi-
vas caracterizam-se por entregar benefícios a grupos 
específicos, enquanto distribuem os custos de forma 
ampla por toda a sociedade, diferenciando-se assim 
das políticas redistributivas (item d), que realocam re-
cursos de alguns grupos para outros, visando equidade 
social; das políticas regulatórias (item b), que impõem 
normas à sociedade; e das constitutivas ou estrutura-
doras (itens c e e), que definem o funcionamento do 
próprio sistema político. Por isso, está correta somente 
a alternativa a.
2 
Considerando as relações entre as etapas do ciclo de 
políticas públicas e o conhecimento atual sobre a fase da 
implementação, não se pode afirmar que:
(A) A implementação envolve a tomada de uma série de 
decisões, que terminam por definir parte relevante 
das características de uma política pública.
(B) A implementação deve ser entendida como um pro-
cesso de aprendizado.
(C) Não se pode falar em sobreposições entre as fases de 
formulação e implementação.
(D) Lacunas e contradições na formulação muitas vezes 
devem ser resolvidas na implementação.
(E) A execução estrita da política como formulada origi-
nalmente também pode levar a resultados indeseja-
dos ou imprevistos.
Letra c.
Assunto abordado: Ciclo de Políticas Públicas
O item c está errado porque, na realidade, a formulação 
e a implementação de políticas públicas frequentemen-
te se sobrepõem e interagem de maneira complexa. A 
fase de implementação não apenas executa as deci-
sões tomadas durante a formulação, mas também pode 
adaptar, modificar ou reinterpretar essas decisões com 
base em condições práticas, desafios operacionais ou 
novas informações que emergem durante o processo 
de implementação. Essa interação dinâmica significa 
que a implementação pode influenciar a política pública 
tanto quanto a formulação inicial, por meio de ajustes 
e decisões que refletem a realidade operacional, desa-
fios não previstos, ou até mesmo mudanças no ambien-
te político ou socioeconômico. Portanto, as fronteiras 
entre formulação e implementação são muitas vezes 
fluidas, permitindo ajustes e aprendizado contínuo ao 
longo do ciclo de políticas públicas. Todas as demais 
alternativas (a, b, d e e) se referem corretamente a as-
pectos da implementação de políticas públicas.
3 
Considerando os casos em que a avaliação de uma polí-
tica pública é realizada para verificar a entrega de bens 
e serviços, caracterizados pela quantidade, pela quali-
dade e pelo prazo dessa entrega, em relação às metas 
planejadas, está sendo verificada a seguinte dimensão do 
desempenho:
(A) Efetividade.
(B) Eficiência.
(C) Excelência.
(D) Eficácia.
(E) Economicidade.
Letra d.
Assunto abordado: Monitoramento e Avaliação
Está correto o item d, porque, quando a avaliação de 
uma política pública foca na verificação da entrega de 
bens e serviços quanto à quantidade, à qualidade e 
ao prazo, em comparação às metas planejadas, está-
-se analisando a dimensão do desempenho conheci-
da como "eficácia". Os demais itens estão incorretos, 
porque se referem a outros aspectos do desempenho: 
a efetividade (item a) mede o impacto de uma política 
pública, avaliando se ela resolveu o problema que se 
propunha a enfrentar; a eficiência (item b) foca na rela-
ção entre os recursos utilizados e os produtos obtidos; 
a excelência (item c) refere-se à qualidade superior na 
entrega de serviços ou na gestão; e a economicidade 
(item e) avalia a economia na aquisição dos insumos 
empregados na política pública.
72CNU – CONHECIMENTOS GERAIS (EXCETO BLOCO 8) 5º SIMULADO
DESAFIOS DO ESTADO DE DIREITO: 
DEMOCRACIA E CIDADANIA
Rafael de Oliveira e Alice Rocha
4 
Sobre a participação política e cidadã, assinale a alterna-
tiva correta.
I – O conceito de participação política tem seu sig-
nificado fortemente vinculado à conquista dos 
direitos de cidadania.
II – A forma mais comum e abrangente de partici-
pação política está relacionada à participação 
eleitoral.
III – Em sistemas democráticos,as estruturas de par-
ticipação política consideradas mais importantes 
estão relacionadas com o sufrágio universal (di-
reito de voto) e os processos eleitorais competiti-
vos em que forças políticas organizadas, sobre-
tudo partidos políticos, disputam cargos eletivos.
(A) Somente o item I está correto.
(B) Somente o item II está correto.
(C) Nenhum item está correto.
(D) Todos os itens estão corretos.
(E) Somente o item III está correto.
Letra d.
Assunto abordado: Participação Política (Prof. Rafael 
de Oliveira)
Todos os itens estão corretos e refletem o processo 
de participação política, passando pela conquista da 
cidadania.
Fonte: https://educacao.uol.com.br/disciplinas/so-
ciologia/participacao-politica-participacao-politica-e-
-cidadania.htm
5 
Sobre o presidencialismo, assinale a alternativa incorreta.
(A) O Brasil nem sempre adotou o sistema presidencia-
lista de governo, sendo certo que o parlamentarismo 
foi praticado durante o período do Brasil Império – no 
Segundo Reinado entre 1840 e 1889 –, e, durante a 
República, entre 1961 e 1963.
(B) Apesar dessas experiências, o país não possui uma 
forte tradição presidencialista.
(C) De acordo com o sistema brasileiro, o presidente da 
República é o chefe do Poder Executivo.
(D) O presidente exerce a sua função auxiliado pelos 
Ministros de Estado e pelo Vice-Presidente.
(E) A Constituição de 1988 prevê o procedimento de impe-
achment para os casos de prática de crime de respon-
sabilidade, considerando-se como tais aqueles que 
atentem contra (i) a existência da União, (ii) o livre 
exercício do Poder Legislativo, do Poder Judiciário, do 
Ministério Público e dos Poderes constitucionais das 
unidades da federação, (iii) o exercício dos direitos polí-
ticos, individuais e sociais, (iv) a segurança do país, (v) 
a probidade na administração, (vi) a lei orçamentária e 
(vii) o cumprimento das leis e das decisões judiciais.
Letra b.
Assunto abordado: Presidencialismo (Prof. Rafael 
de Oliveira)
"O Brasil nem sempre adotou o sistema presidencia-
lista de governo, sendo certo que o parlamentarismo 
foi praticado durante o período do Brasil Império – no 
Segundo Reinado entre 1840 e 1889 –, e, durante a 
República, entre 1961 e 1963. Apesar dessas experiên-
cias o país possui uma forte tradição presidencialista". 
“O presidencialismo se afirmou como sistema de gover-
no desde a primeira constituição republicana e, sempre 
que foi colocado sob teste popular, triunfou. Em 1963 
a realização de plebiscito garantiu ampla vitória deste 
sistema de governo [9.457.448 de votos] em detrimen-
to do parlamentarista [que recebeu 2.073.582 votos]. A 
Constituição de 1988 previu a realização de plebiscito 
após cinco anos de experiência constitucional para que 
o povo pudesse mais uma vez deliberar sobre sistema 
de governo e forma de governo. Nesta oportunidade o 
presidencialismo recebeu 69,2% dos votos válidos con-
tra 30,8% do parlamentarista”.
Fonte: https://enciclopediajuridica.pucsp.br/verbe-
te/38/edicao-1/presidencialismo
73CNU – CONHECIMENTOS GERAIS (EXCETO BLOCO 8) 5º SIMULADO
https://educacao.uol.com.br/disciplinas/sociologia/participacao-politica-participacao-politica-e-cidadania.htm
https://educacao.uol.com.br/disciplinas/sociologia/participacao-politica-participacao-politica-e-cidadania.htm
https://educacao.uol.com.br/disciplinas/sociologia/participacao-politica-participacao-politica-e-cidadania.htm
https://enciclopediajuridica.pucsp.br/verbete/38/edicao-1/presidencialismo
https://enciclopediajuridica.pucsp.br/verbete/38/edicao-1/presidencialismo
6 
Considere o texto a seguir sobre a condenação do Brasil 
perante a Corte Interamericana de Direitos Humanos no 
caso Vladimir Herzog.
“Em 15 de março de 2018, a Corte Interamericana de 
Direitos Humanos proferiu uma sentença mediante a qual 
declarou responsável o Estado do Brasil pela violação dos 
direitos às garantias judiciais e à proteção judicial (...) em 
detrimento de Zora, Clarice, André e Ivo Herzog. Essas 
violações se deram como consequência da falta de inves-
tigação, julgamento e punição dos responsáveis pela tor-
tura e assassinato de Vladimir Herzog, cometidos em um 
contexto sistemático e generalizado de ataques à popu-
lação civil, assim como pela aplicação da Lei de Anistia 
No. 6683/79 e de outros excludentes de responsabilidade 
proibidos pelo Direito Internacional em casos de crimes 
contra a humanidade”.
Corte Interamericana de Direitos Humanos. Caso Herzog e 
Outros vs. Brasil. Sentença de 15 de março de 2018 (Exceções 
Preliminares, Mérito, Reparações e Custas). Resumo oficial emi-
tido pela Corte Interamericana.
A respeito deste caso, podemos afirmar que:
(A) Foi o primeiro caso de condenação do Brasil perante 
a Corte Interamericana de Direitos Humanos.
(B) A partir deste caso, o Brasil determinou a revogação 
da Lei de Anistia – Lei n. 6.683/1979.
(C) Foi o único caso que questionou a aplicação da Lei de 
Anistia no Brasil.
(D) A Corte Interamericana de Direitos Humanos super-
visionará o cumprimento integral desta Sentença, no 
exercício de suas atribuições e no cumprimento de 
seus deveres.
(E) O Exército forneceu todas as informações e deu 
acesso a todos os arquivos militares da época 
dos fatos.
Letra d.
Assunto abordado: Efetivação e reparação de Direi-
tos Humanos: memória, autoritarismo e violência de 
Estado (Profa. Alice Rocha)
(A) Errada. A primeira condenação do Brasil peran-
te a Corte Interamericana foi o caso Ximenes Lo-
pes em 2006.
(B) Errada. A Lei de Anistia nunca foi revogada.
(C) Errada. A aplicação da Lei de Anistia no Brasil foi 
questionada também no caso da Guerrilha do Araguaia.
(D) Certa. A Corte fará a supervisão do cumprimento 
da sentença de acordo com a Convenção Americana.
(E) Errada. Uma das críticas da Corte Interamericana 
foi justamente a falta de cooperação do Exército em 
fornecer tais arquivos e informações.
ÉTICA E INTEGRIDADE
Glauber Marinho, Rafael de Oliveira e Rafael Barbosa
7 
O conceito fundamental da democracia moderna é o de 
igualdade de todos os cidadãos que tenham atingido a 
maioridade. Pouco a pouco, foram sendo eliminadas res-
trições de sexo, renda e escolaridade para a participação 
no processo eleitoral. Por outro lado, a democracia repre-
sentativa moderna é criticada por se restringir à igualdade 
formal de todo cidadão como eleitor.
Nesse sentido, julgue os itens.
I – Não adianta nada dar a todos o direito de votar 
quando o acesso à educação e a bens de neces-
sidade básica é desigual a ponto de inviabilizar 
uma participação consciente e bem informada na 
escolha dos representantes e no controle das ati-
vidades do Estado.
II – A democracia deveria incluir não apenas a igual-
dade eleitoral, mas também condições para o 
exercício da cidadania.
III – Cidadão é aquele que tem direitos civis circuns-
critos na ideia de igualdade perante a lei, que ga-
rantem a vida em sociedade.
Assinale a alternativa correta.
(A) I e II estão corretas.
(B) II e III estão corretas.
(C) Apenas III está correta.
(D) Todas as alternativas estão incorretas.
(E) Todas as alternativas estão corretas.
Letra a.
Assunto abordado: Princípios e valores éticos do ser-
viço público, seus direitos e deveres à luz do artigo 37 
da Constituição Federal de 1988, e do Código de Ética 
Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo 
Federal (Decreto n. 1.171/1994) (Prof. Glauber Marinho)
I e II – Certas. A democracia representativa moderna 
é criticada por se restringir à igualdade formal de todo 
cidadão como eleitor. Para esses críticos, não adianta 
nada dar a todos o direito de votar quando o acesso à 
educação e a bens de necessidade básica é desigual 
a ponto de inviabilizar uma participação consciente e 
bem informada na escolha dos representantes e no 
controle das atividades do Estado. Em suma, a demo-
cracia deveria incluir não apenas a igualdade eleitoral, 
mas também condições para o exercício da cidadania.
III – Errada. A noção de cidadania, então, vai se am-
pliando desde o início da IdadeModerna. Aos poucos, 
cidadão deixa de ser aquele que tem direitos civis ape-
nas (à justiça, ao direito de ir e vir, à expressão livre 
de suas ideias, à propriedade, à liberdade de crença 
religiosa), baseados na ideia de igualdade perante a 
lei, que garantem a vida em sociedade. Por conta de 
74CNU – CONHECIMENTOS GERAIS (EXCETO BLOCO 8) 5º SIMULADO
pressões de grupos organizados, reformas políticas e 
revoluções, o cidadão foi adquirindo também direitos 
políticos, de determinar pelo voto quem vai exercer o 
poder no Estado e controlar o modo como seus repre-
sentantes eleitos o exercem. Por fim, a cidadania in-
corporou direitos sociais, que garantem a participação 
na riqueza coletiva, de modo a diminuir a desigualdade 
econômica e social entre os indivíduos e permitir a par-
ticipação real de todos.
ENAP. Ética e Serviço Público. Módulo 2: A Ética da 
Vida Pública: Cidadania e Serviço Público no Brasil. 
https://repositorio.enap.gov.br/handle/1/3043
8 
O serviço público é uma vocação profissional. Diante 
disso, marque a alternativa incorreta.
(A) Vocação pelo caráter nobre da atividade: servir uma 
comunidade e promover o bem comum são missões 
honradas e dignificantes.
(B) Vocação porque exige desprendimento: por mais bem 
pago que seja, o serviço público jamais será o lugar 
ideal para quem busca o mais alto retorno que o mer-
cado de trabalho pode oferecer.
(C) Desprendimento significa ausência de uma ambi-
ção salutar.
(D) Desprendimento se trata de uma ambição de natureza 
distinta daquela que se espera nos negócios privados.
(E) Desprendimento se trata do desejo de tornar a sua 
cidade, estado ou país um lugar melhor de se viver, 
da vontade de enfrentar os desafios que essa meta 
impõe, e da necessidade de ser reconhecido por isso.
Letra c.
Assunto abordado: Princípios e valores éticos do ser-
viço público, seus direitos e deveres à luz do artigo 37 
da Constituição Federal de 1988, e do Código de Ética 
Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo 
Federal (Decreto n. 1.171/1994) (Prof. Glauber Marinho)
O serviço público é uma vocação profissional. Vocação 
pelo caráter nobre da atividade: servir uma comunidade 
e promover o bem comum são missões honradas e dig-
nificantes. Vocação porque exige desprendimento: por 
mais bem pago que seja, o serviço público jamais será 
o lugar ideal para quem busca o mais alto retorno que 
o mercado de trabalho pode oferecer. Desprendimento 
não significa ausência de uma ambição salutar. Trata-
-se de uma ambição de natureza distinta daquela que 
se espera nos negócios privados: estamos falando do 
desejo de tornar a sua cidade, estado ou país um lugar 
melhor de se viver, da vontade de enfrentar os desafios 
que essa meta impõe, e da necessidade de ser reco-
nhecido por isso.
ENAP. Ética e Serviço Público. Módulo 3: A Conduta 
no Serviço Público. https://repositorio.enap.gov.br/
handle/1/3043
9 
Sobre a Lei de acesso à informação, assinale a alternativa 
incorreta.
(A) Qualquer interessado poderá apresentar pedido de 
acesso a informações aos órgãos e entidades refe-
ridos no art. 1º desta Lei, por qualquer meio legítimo, 
devendo o pedido conter a identificação do requerente 
e a especificação da informação requerida.
(B) Para o acesso a informações de interesse público, a 
identificação do requerente não pode conter exigên-
cias que inviabilizem a solicitação.
(C) Os órgãos e entidades do poder público devem via-
bilizar alternativa de encaminhamento de pedidos de 
acesso por meio de seus sítios oficiais na internet.
(D) São permitidas quaisquer exigências relativas aos 
motivos determinantes da solicitação de informações 
de interesse público.
(E) O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou con-
ceder o acesso imediato à informação disponível.
Letra d.
Assunto abordado: Lei n. 12.527/2011 (Prof. Rafael 
de Oliveira)
Art. 10. Qualquer interessado poderá apresentar pe-
dido de acesso a informações aos órgãos e entidades 
referidos no art. 1º desta Lei, por qualquer meio legí-
timo, devendo o pedido conter a identificação do re-
querente e a especificação da informação requerida.
§ 1º Para o acesso a informações de interesse pú-
blico, a identificação do requerente não pode conter 
exigências que inviabilizem a solicitação.
§ 2º Os órgãos e entidades do poder público devem 
viabilizar alternativa de encaminhamento de pedidos 
de acesso por meio de seus sítios oficiais na internet.
§ 3º São vedadas quaisquer exigências relativas aos 
motivos determinantes da solicitação de informa-
ções de interesse público.
Art. 11. O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou 
conceder o acesso imediato à informação disponível.
75CNU – CONHECIMENTOS GERAIS (EXCETO BLOCO 8) 5º SIMULADO
https://repositorio.enap.gov.br/handle/1/3043
https://repositorio.enap.gov.br/handle/1/3043
https://repositorio.enap.gov.br/handle/1/3043
10 
A iniciativa de implantar a gestão de riscos no setor público é relativamente recente no Brasil, embora, em alguns países, 
tenha começado há mais tempo. No Reino Unido, no início dos anos 1990, foi implantada com a finalidade de aumentar o 
empreendedorismo no setor público e, desde então, vem se consolidando como parte integrante do processo de gestão 
pública em muitos países.
(Brasil. Tribunal de Contas da União. Manual de gestão de riscos do Tribunal de Contas da União. – Brasília: TCU, Secretaria de Planejamento, 
Governança e Gestão, 2020)
Sobre o tema, foi publicado o Decreto n. 9.203/2017, no qual consta que ao estabelecer, manter, monitorar e aprimorar 
sistema de gestão de riscos, a alta administração das organizações da administração pública federal direta, autárquica e 
fundacional deverá observar aos seguintes princípios, exceto:
(A) Implementação e aplicação de forma sistemática, estruturada, oportuna e documentada, subordinada ao inte-
resse público.
(B) Integração da gestão de riscos ao processo de planejamento estratégico e aos seus desdobramentos, às atividades, aos pro-
cessos de trabalho e aos projetos em todos os níveis da organização, relevantes para a execução da estratégia e o alcance 
dos objetivos institucionais.
(C) Estabelecimento de controles internos proporcionais aos riscos, de maneira a considerar suas causas, fontes, conse-
quências e impactos, observada a relação custo-benefício.
(D) Utilização dos resultados da gestão de riscos para apoio à melhoria contínua do desempenho e dos processos de geren-
ciamento de risco, controle e governança.
(E) Fomentar o desenvolvimento socioeconômico, por meio da adoção de medidas de sustentabilidade ambiental, social 
e econômica.
Letra e.
Assunto abordado: Gestão de riscos e medidas mitigatórias na Administração Pública (Prof. Rafael Barbosa)
(A) Certa. Esse princípio indica que não é suficiente que a gestão de riscos seja feita de forma intuitiva e errática, mas 
seja adequadamente documentada, com a identificação, avaliação e tratamento dos eventos de risco.
(B) Certa. Esse princípio assinala que a gestão de riscos não deve estar apartada das demais atividades da organiza-
ção, mas incorporada de forma disciplinada nos processos de trabalho e orientada pela estratégia explicitada na cadeia 
de valor e no planejamento estratégico da organização.
(C) Certa. Esse princípio dispõe um marco essencial para as medidas que deverão ser adotadas para evitar as incer-
tezas ou mitigar (reduzir) seus efeitos. Os controles que sejam estabelecidos para essa finalidade não podem ser mais 
onerosos do que os próprios impactos dos eventos de risco.
(D) Certa. Esse princípio estabelece a importância da documentação das informações sobre riscos e do uso des-
sas informações para o aprimoramento da governança, do processo decisório e do gerenciamento dos processos da 
organização.
(E) Errada. Fomentar o desenvolvimento socioeconômico, por meio da adoção de medidas de sustentabilidade ambien-
tal, social e econômica não se encontram entre os princípios da gestão de riscos estabelecidos pelo art. 17 do Decreto 
9.203/2017.
76CNU – CONHECIMENTOSGERAIS (EXCETO BLOCO 8) 5º SIMULADO
11 
A governança pública é fundamental para o funcionamento eficiente e eficaz das instituições e serviços oferecidos à socie-
dade. Ela envolve a implementação de mecanismos de liderança, estratégia e controle para assegurar que políticas públi-
cas e serviços atendam às necessidades da população. Abaixo, estão listados conceitos-chave relacionados à governança 
pública. Correlacione a primeira coluna, que apresenta o título de cada informação, com a segunda coluna, que contém 
sua respectiva descrição, e assinale a opção que representa a sequência correta.
Primeira Coluna Segunda Coluna
I. Governança pública a. Processo de natureza permanente, direcionado e 
monitorado pela alta administração, com o objetivo 
de identificar, avaliar e gerenciar riscos.
II. Valor público b. Ministros de Estado, ocupantes de cargos de natu-
reza especial, e presidentes e diretores de autar-
quias e fundações públicas.
III. Alta administração c. Conjunto de mecanismos de liderança, estraté-
gia e controle para avaliar, direcionar e monitorar a 
gestão de políticas públicas.
IV. Gestão de riscos d. Produtos e resultados gerados por organizações 
que respondem às necessidades públicas e impac-
tam a sociedade ou grupos específicos.
Alternativas:
(A) I-c, II-d, III-b, IV-a.
(B) I-d, II-a, III-c, IV-b.
(C) I-b, II-c, III-d, IV-a.
(D) I-a, II-b, III-c, IV-d.
(E) I-c, II-a, III-d, IV-b.
Letra a.
Assunto abordado: Governança pública e sistemas de governança – Decreto n. 9.203, de 22 de novembro de 2017. 
(Prof. Rafael Barbosa)
(A) Certa. Esta opção corretamente associa cada título com sua descrição adequada, de acordo com as definições 
fornecidas.
(B) Errada. Mistura as descrições, não correspondendo corretamente aos títulos dados.
(C) Errada. Associa incorretamente os títulos às suas descrições, invertendo a relação correta entre eles.
(D) Errada. Apresenta uma correspondência errada entre os títulos e suas descrições.
(E) Errada. Similarmente às outras opções incorretas, esta falha ao tentar alinhar corretamente os conceitos com suas 
respectivas definições.
12 
No contexto do serviço público, a adoção da inteligência artificial (IA) traz consigo desafios significativos relacionados à 
transparência e à imparcialidade. Considerando a importância desses princípios na implementação e uso da IA, analise 
as seguintes afirmações e escolha a opção correta que melhor reflete práticas e políticas a serem adotadas para garantir 
a transparência e a imparcialidade nos usos da IA no serviço público.
Indique qual das seguintes opções melhor reflete práticas e políticas adequadas para garantir a transparência e a impar-
cialidade no uso da inteligência artificial no âmbito do serviço público.
(A) Limitar o acesso a dados e algoritmos utilizados pela IA para evitar a divulgação de informações sensíveis.
(B) Desenvolver e implementar IA sem a necessidade de auditorias externas, confiando nas capacidades internas de 
avaliação.
(C) Adotar mecanismos de explicabilidade, permitindo que as decisões tomadas pela IA sejam compreendidas e questio-
nadas pelos cidadãos.
(D) Priorizar o uso de algoritmos proprietários em detrimento de soluções de código aberto para aumentar a segurança dos 
sistemas de IA.
(E) Evitar a revisão e o ajuste contínuos dos algoritmos de IA, considerando que sua implementação inicial reflete as 
melhores práticas.
77CNU – CONHECIMENTOS GERAIS (EXCETO BLOCO 8) 5º SIMULADO
Letra c.
Assunto abordado: Transparência e imparcialidade 
nos usos da inteligência artificial no âmbito do serviço 
público (Prof. Rafael Barbosa)
(A) Errada. Limitar o acesso a dados e algoritmos pode 
comprometer a transparência. A transparência é crucial 
para garantir que as práticas de IA sejam abertas à es-
crutínio e compreensão pública, especialmente quando 
lidam com informações sensíveis.
(B) Errada. A falta de auditorias externas pode diminuir 
a confiança pública nas aplicações de IA. Auditorias ex-
ternas são essenciais para assegurar a imparcialidade 
e transparência, oferecendo uma perspectiva indepen-
dente sobre a equidade e a ética das soluções de IA.
(C) Certa. A explicabilidade é fundamental para asse-
gurar que os usuários e cidadãos entendam como as 
decisões são feitas pela IA. Isso promove transparên-
cia e permite que as decisões tomadas por sistemas de 
IA sejam contestadas ou compreendidas, fortalecendo 
a confiança pública.
(D) Errada. A preferência por algoritmos proprietários 
em detrimento de soluções de código aberto não ne-
cessariamente aumenta a segurança ou promove a 
transparência e imparcialidade. Soluções de código 
aberto podem oferecer maior transparência e oportuni-
dades para revisões independentes.
(E) Errada. A revisão e ajuste contínuos são essenciais 
para assegurar que os sistemas de IA permaneçam jus-
tos, precisos e atualizados com as melhores práticas. 
Ignorar a necessidade de atualizações contínuas pode 
levar a vieses e ineficiências nos sistemas de IA.
13 
A gestão pública transparente e de qualidade é essencial 
para promover a cidadania e a equidade social. A trans-
parência não apenas garante que as ações do governo 
sejam visíveis e compreensíveis para todos os cidadãos, 
mas também serve como um mecanismo de accountability, 
assegurando que os recursos públicos sejam utilizados de 
maneira eficaz e justa. Levando em consideração esses 
aspectos, avalie as afirmações a seguir e identifique qual 
delas melhor representa a relação entre transparência, 
qualidade na gestão pública, cidadania e equidade social.
Assinale qual das seguintes afirmações melhor reflete 
a importância da transparência e qualidade na gestão 
pública para a promoção da cidadania e equidade social.
(A) A transparência na gestão pública é importante, mas 
não necessariamente contribui para a qualidade dos 
serviços públicos, cidadania ou equidade social.
(B) A qualidade na gestão pública pode ser alcançada 
independentemente da transparência, focando-se 
unicamente na eficiência operacional.
(C) A transparência e a qualidade na gestão pública 
são fundamentais para a promoção da cidadania, 
pois asseguram que os cidadãos estejam informa-
dos e possam participar ativamente nas decisões 
que afetam suas vidas, contribuindo assim para uma 
maior equidade social.
(D) A cidadania e a equidade social são promovidas prin-
cipalmente por meio de políticas públicas específi-
cas, sendo a transparência e a qualidade na gestão 
pública secundárias nesse processo.
(E) A equidade social é uma questão que deve ser abor-
dada exclusivamente por meio da redistribuição de 
renda, sem considerar o papel da transparência e 
qualidade na gestão pública.
Letra c.
Assunto abordado: Transparência e qualidade na 
gestão pública, cidadania e equidade social (Prof. Ra-
fael Barbosa)
(A) Errada. Essa afirmação subestima o papel crítico 
da transparência na melhoria da qualidade dos servi-
ços públicos e na promoção da cidadania e equidade 
social, elementos fundamentais para uma gestão públi-
ca efetiva.
(B) Errada. Essa opção ignora a importância da trans-
parência para a qualidade na gestão pública. A efici-
ência operacional é apenas um aspecto da qualidade, 
que também inclui a capacidade de ser responsável e 
transparente perante os cidadãos.
(C) Certa. Esta afirmação captura a essência de como 
a transparência e a qualidade na gestão pública são 
vitais para envolver os cidadãos no processo democrá-
tico, permitindo-lhes exercer seus direitos de maneira 
informada e participativa, o que por sua vez promove a 
equidade social.
(D) Errada. Embora as políticas públicas específicas 
sejam importantes para a promoção da cidadania e 
equidade social, a transparência e qualidade na gestão 
pública são essenciais para garantir a eficácia dessas 
políticas.
(E) Errada. Essa opção limita a equidade social à re-
distribuição de renda e ignora o papel amplamente 
reconhecido da transparência e qualidade na gestão 
pública como pilares fundamentais para alcançar uma 
sociedade justa e equitativa.78CNU – CONHECIMENTOS GERAIS (EXCETO BLOCO 8) 5º SIMULADO
DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA SOCIEDADE
Otoniel Linhares
14 
O termo utilizado para definir o critério pelo qual os candidatos às cotas raciais se autodeclaram pertencentes a determi-
nado grupo étnico-racial.
(A) Autenticidade étnica.
(B) Identidade racial.
(C) Certificação racial.
(D) Autodeclaração étnico-racial.
(E) Documentação racial.
Letra d.
Assunto abordado: Diversidade e inclusão na sociedade – diversidade étnico-racial
O critério pelo qual os candidatos às cotas raciais se autodeclaram pertencentes a determinado grupo étnico-racial é 
conhecido como autodeclaração étnico-racial. A autodeclaração étnico-racial é um processo em que um indivíduo se 
identifica como pertencente a determinada raça ou etnia. É uma forma de reflexão e afirmação da própria identidade 
racial, muitas vezes é usada para promover políticas de ação afirmativa, políticas públicas, pesquisas demográficas, 
entre outros. No Brasil, por exemplo, a autodeclaração racial é utilizada em diversos contextos, como em universidades 
que adotam políticas de cotas raciais, entre outros.
79CNU – CONHECIMENTOS GERAIS (EXCETO BLOCO 8) 5º SIMULADO
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL
Gustavo Scatolino
15 
Marcos, Analista Judiciário do TJMG, exerceu seu cargo 
por 5 anos. Marcos sempre teve o sonho de ser político, 
e após seu exímio trabalho no TJMG, se candidatou para 
vereador e foi eleito. No caso de Marcos, assinale a alter-
nativa que indica o que deve acontecer em relação ao seu 
antigo cargo estatutário.
(A) Havendo compatibilidade de horários, perceberá as 
vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem 
prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não 
havendo compatibilidade, será afastado do cargo, 
emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela 
sua remuneração.
(B) Ficará afastado de seu cargo, independentemente de 
haver compatibilidade de horários.
(C) Não será afastado do cargo, emprego ou função, em 
hipótese alguma.
(D) Mesmo que não haja compatibilidade de horários, 
Marcos poderá exercer tanto o cargo de Analista 
Judiciário como de Vereador, trabalhando aos finais 
de semana.
(E) Não poderá em hipótese alguma conciliar ambos 
os cargos.
Letra a.
Assunto abordado: Direito administrativo. Acumula-
ção de cargos. Agentes públicos. Constituição Federal
(A) Certa.
Art. 38. Ao servidor público da administração direta, 
autárquica e fundacional, no exercício de mandato 
eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:
III – investido no mandato de Vereador, havendo 
compatibilidade de horários, perceberá as vantagens 
de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da 
remuneração do cargo eletivo, e, não havendo com-
patibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;
(B) Errada.
III – investido no mandato de Vereador, havendo 
compatibilidade de horários, perceberá as van-
tagens de seu cargo, emprego ou função, sem 
prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não 
havendo compatibilidade, será aplicada a norma do 
inciso anterior;
(C) Errada.
II – investido no mandato de Prefeito, será afastado 
do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado 
optar pela sua remuneração;
III – investido no mandato de Vereador, havendo 
compatibilidade de horários, perceberá as vanta-
gens de seu cargo, emprego ou função, sem pre-
juízo da remuneração do cargo eletivo, e, não ha-
vendo compatibilidade, será aplicada a norma do 
inciso anterior;
(D) Errada. Marcos será afastado de seu cargo caso 
não haja compatibilidade de horários.
II – investido no mandato de Prefeito, será afastado 
do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado 
optar pela sua remuneração;
III – investido no mandato de Vereador, havendo 
compatibilidade de horários, perceberá as vanta-
gens de seu cargo, emprego ou função, sem pre-
juízo da remuneração do cargo eletivo, e, não ha-
vendo compatibilidade, será aplicada a norma do 
inciso anterior;
(E) Errada.
III – investido no mandato de Vereador, havendo 
compatibilidade de horários, perceberá as vantagens 
de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da 
remuneração do cargo eletivo, e, não havendo com-
patibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;
16 
Tendo em vista o disposto na Constituição Federal sobre 
a Administração Pública e seus servidores, assinale a 
alternativa incorreta.
(A) São estáveis após três anos de efetivo exercício os 
servidores nomeados para cargo de provimento efe-
tivo em virtude de concurso público.
(B) O prazo de validade de concurso público é de até três 
anos prorrogável por mais dois.
(C) É garantido ao servidor público civil o direito à livre 
associação sindical.
(D) A lei reservará percentual dos cargos e empregos 
públicos para as pessoas portadoras de deficiência e 
definirá os critérios de sua admissão.
(E) Os cargos, empregos e funções públicas são aces-
síveis aos brasileiros que preencham os requisitos 
estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, 
na forma da lei.
Letra b.
Assunto abordado: Direito administrativo. Servidores 
públicos. Constituição Federal
(A) Certa. Art. 41. São estáveis após três anos de efe-
tivo exercício os servidores nomeados para cargo de 
provimento efetivo em virtude de concurso público.
(B) Errada. Art. 37, III – o prazo de validade do concur-
so público será de até dois anos, prorrogável uma vez, 
por igual período;
80CNU – CONHECIMENTOS GERAIS (EXCETO BLOCO 8) 5º SIMULADO
(C) Certa. Art. 37, VI – é garantido ao servidor público 
civil o direito à livre associação sindical;
(D) Certa. Art. 37, VIII – a lei reservará percentu-
al dos cargos e empregos públicos para as pessoas 
portadoras de deficiência e definirá os critérios de 
sua admissão.
(E) Certa. Art. 37, I – os cargos, empregos e funções 
públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham 
os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos es-
trangeiros, na forma da lei
17 
O DL n. 200/1967, em seu 4º artigo, lista as categorias 
de entidade que compõe a Administração Indireta, dota-
das de personalidade jurídica própria. Das opções abaixo, 
assinale a opção que não se encontra no referido dispo-
sitivo legal.
(A) Empresas Públicas.
(B) Fundações Públicas.
(C) Ministérios.
(D) Autarquias.
(E) Sociedades de economia mista.
Letra c.
Assunto abordado: Direito administrativo. Organiza-
ção administrativa. DL 200/1967
Ministérios compõem a Administração Direta. Por esse 
motivo, não se encontram no rol de entidades da Admi-
nistração Indireta.
As demais alternativas estão corretas.
Art. 4°. A Administração Federal compreende:
II – (...)
(a) Autarquias;
(b) Empresas Públicas;
(c) Sociedades de Economia Mista.
(d) fundações públicas. 
FINANÇAS PÚBLICAS
Anderson Ferreira e Geraldo Goes
18 
No Brasil, as regras do orçamento público são estipula-
das na Constituição, por leis e demais regulamentos infra-
legais. Tais instrumentos definem os conteúdos, carac-
terísticas, forma de tramitação, entre outros aspectos 
relevantes.
Caso um cidadão deseje ter conhecimento do efeito, em 
determinado exercício financeiro, sobre as receitas e as 
despesas, decorrentes das renúncias de receita, ele deve 
consultar o(a):
(A) Manual de Demonstrativos Fiscais.
(B) Projeto de Lei Orçamentária Anual.
(C) Anexo de Riscos Fiscais.
(D) Projeto de Lei de Diretrizes Orçamentárias.
(E) Projeto de Lei do Plano Plurianual.
Letra b.
Assunto abordado: Noções de orçamento público – 
Plano Plurianual (PPA), Lei de Diretrizes Orçamentá-
rias (LDO) e Lei Orçamentária Anual (LOA) (Prof. An-
derson Ferreira)
A presente questão pode ser respondida a partir do 
conhecimento do art. 165, § 6º, da Constituição, bem 
como o art. 5º, inciso II, da LRF.
Veja a literalidade dos dispositivos:
Constituição Federal:
Art. 165. (...)
§ 6º O projeto de lei orçamentária será acompanha-
do de demonstrativo regionalizado do efeito, sobre 
as receitas e despesas, decorrente de isenções, 
anistias, remissões, subsídios e benefícios de natu-
reza financeira, tributária e creditícia.
Lei de Responsabilidade Fiscal – LRF:
Art.5º. O projeto de lei orçamentária anual, ela-
borado de forma compatível com o plano plurianual, 
com a lei de diretrizes orçamentárias e com as nor-
mas desta Lei Complementar:
(...)
II – será acompanhado do documento a que se re-
fere o § 6º do art. 165 da Constituição, bem como 
das medidas de compensação a renúncias de recei-
ta e ao aumento de despesas obrigatórias de caráter 
continuado;
Portanto, o cidadão deve consultar o projeto de lei da 
LOA, o que torna a alternativa b correta.
19 
Suponha que um servidor da área de orçamento de deter-
minado órgão público federal tenha sido designado para 
executar tarefas referentes à execução orçamentária e ao 
cumprimento de metas. Nesse contexto, o referido servi-
dor deverá considerar que:
(A) A avaliação do atendimento às metas fiscais será rea-
lizada bimestralmente, pelo Ministério da Fazenda.
(B) Não haverá recomposição proporcional das dotações 
cujos empenhos foram limitados, mas tão somente total.
(C) O prazo para tomar as providências necessárias na 
limitação de empenho é de sessenta dias após o 
encerramento do bimestre.
(D) As despesas relativas à inovação e ao desenvolvi-
mento científico custeadas por fundo para tal finali-
dade não serão objeto de limitação de empenho.
(E) O mecanismo de limitação de empenho e movimenta-
ção financeira é uma ferramenta para o Poder Execu-
tivo se escusar de executar as dotações oriundas de 
emendas parlamentares impositivas.
81CNU – CONHECIMENTOS GERAIS (EXCETO BLOCO 8) 5º SIMULADO
Letra d.
Assunto abordado: Lei de Responsabilidade Fis-
cal – Lei Complementar n. 101/2000 (Prof. Ander-
son Ferreira)
A presente questão é relativa ao art. 9º e parágrafos da 
Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF). Vejamos:
(A) Errada. Essa avaliação é realizada o final de cada 
quadrimestre. Veja o § 4º:
Art. 9º. (...)
§ 4º Até o final dos meses de maio, setembro e feve-
reiro, o Ministro ou Secretário de Estado da Fazenda 
demonstrará e avaliará o cumprimento das metas 
fiscais de cada quadrimestre e a trajetória da dívida, 
em audiência pública na comissão referida no § 1º 
do art. 166 da Constituição Federal ou conjunta com 
as comissões temáticas do Congresso Nacional ou 
equivalente nas Casas Legislativas estaduais e mu-
nicipais. (Redação dada pela Lei Complementar n. 
200, de 2023) Vigência
(B) Errada. O § 1º prevê a opção da recomposição pro-
porcional, de acordo com o restabelecimento da receita 
prevista, ainda que parcial. Veja:
Art. 9º. (...)
§ 1º No caso de restabelecimento da receita previs-
ta, ainda que parcial, a recomposição das dotações 
cujos empenhos foram limitados dar-se-á de forma 
proporcional às reduções efetivadas.
(C) Errada. O prazo é de até 30 dias subsequentes 
após a verificação. Veja o caput do art. 9º:
Art. 9º. Se verificado, ao final de um bimestre, que a 
realização da receita poderá não comportar o cum-
primento das metas de resultado primário ou nomi-
nal estabelecidas no Anexo de Metas Fiscais, os 
Poderes e o Ministério Público promoverão, por ato 
próprio e nos montantes necessários, nos trinta dias 
subsequentes, limitação de empenho e movimenta-
ção financeira, segundo os critérios fixados pela lei 
de diretrizes orçamentárias.
(D) Certa. Essas despesas compõem a exceção para a 
limitação de empenho e movimentação financeira esti-
pulada no § 2º. Veja:
Art. 9º. (...)
§ 2º Não serão objeto de limitação as despesas que 
constituam obrigações constitucionais e legais do 
ente, inclusive aquelas destinadas ao pagamento do 
serviço da dívida, as relativas à inovação e ao de-
senvolvimento científico e tecnológico custeadas por 
fundo criado para tal finalidade e as ressalvadas pela 
lei de diretrizes orçamentárias. (Redação dada pela 
Lei Complementar n. 177, de 2021)
(E) Errada. Na verdade, esse mecanismo serve para o 
atingimento das metas de resultado primário e nominal, 
estabelecidas no Anexo de Metas Fiscais da LDO, de 
acordo com o já citado caput do art. 9º da LRF.
20 
A curva de Laffer relaciona o total arrecadado do imposto 
com sua alíquota. Uma curva de Laffer típica é:
(A) monótona decrescente.
(B) monótona crescente.
(C) uma reta horizontal.
(D) cresce para alíquotas abaixo da alíquota ótima, atinge 
um máximo e, depois, decresce para alíquotas acima 
da alíquota ótima.
(E) possui uma alíquota ótima que minimiza a receita 
tributária.
Letra d.
Assunto abordado: Tributação (Geraldo Goes)
A opção correta é a letra d. De fato, a curva de Laffer 
mostra a evolução da arrecadação real do governo em 
função da alíquota. Uma curva de Laffer típica possui 
a forma de U invertido, ou seja, cresce, atinge um má-
ximo e, depois, decresce com aumentos sucessivos 
da alíquota.
82CNU – CONHECIMENTOS GERAIS (EXCETO BLOCO 8) 5º SIMULADO
POLÍTICAS PÚBLICAS
Leonardo Albernaz
1 
Considerando os aspectos relativos às principais defini-
ções de políticas públicas, analise os itens seguintes e 
assinale a única alternativa incorreta.
(A) Políticas públicas são cursos de ação escolhidos 
por entes governamentais para lidar com proble-
mas públicos.
(B) Políticas públicas envolvem não apenas a tomada de 
decisões governamentais, mas também a implemen-
tação e a avaliação dessas decisões.
(C) Políticas públicas podem ser expressas em leis, regu-
lamentos, decisões judiciais e ações governamentais.
(D) Políticas públicas são desenvolvidas exclusivamente 
dentro do âmbito governamental e, assim, são influen-
ciadas apenas tangencialmente por grupos de inte-
resse ou cidadãos.
(E) Políticas públicas são influenciadas por uma varie-
dade de fatores complexos, incluindo pressões políti-
cas, sociais, econômicas e culturais.
 
2 
No ciclo de políticas públicas, a etapa que corresponde à 
comparação entre as alternativas e à escolha da melhor 
das possibilidades concebidas para a intervenção gover-
namental, de forma a ampliar as possibilidades de aten-
der à demanda social, é denominada:
(A) agenda.
(B) formulação de alternativas.
(C) tomada de decisão.
(D) implementação.
(E) avaliação.
3 
Quando o objetivo é avaliar e comparar alternativas de 
políticas públicas com base na relação entre seus impac-
tos esperados e os recursos financeiros investidos, a fim 
de determinar qual opção oferece o melhor retorno social 
pelo recurso público, o tipo de avaliação apropriada é:
(A) custo x benefício.
(B) custo x efetividade.
(C) avaliação de impacto.
(D) avaliação de resultados.
(E) avaliação de processos.
DESAFIOS DO ESTADO DE DIREITO: 
DEMOCRACIA E CIDADANIA
Rafael de Oliveira e Alice Rocha
4 
Sobre a participação cidadã na sociedade brasileira, assi-
nale a alternativa correta.
I) A participação cidadã é pilar fundamental da democra-
cia, pois seu objetivo é que os cidadãos participem ativa-
mente do processo de tomada de decisões públicas. Na 
democracia que se vislumbra no século XXI, a participa-
ção democrática da população não pode mais restringir-
-se somente à eleição de seus representantes.
II) O cidadão deve participar das atividades do Parla-
mento, sejam legislativas, de representação ou de fiscali-
zação e avaliação de políticas públicas.
III) Torna-se assim necessário que o Legislativo insti-
tua canais efetivos e permanentes de interlocução com 
a sociedade civil organizada e diretamente com o cida-
dão. Com a participação cidadã na tomada de decisões 
do Parlamento, surge um novo conceito de legitimidade e 
de engajamento social na esfera do Legislativo.
(A) Somente o item I está correto.
(B) Somente o item II está correto.
(C) Todos estão corretos.
(D) Nenhum está correto.
(E) Somente o item III está correto.
5 
Sobre o presidencialismo, assinale a alternativa que 
não corresponde a uma característica do presidente da 
República.
(A) É o chefe de governo – do Poder Executivo – respon-
sável pela emissão de medidas legais (decretos no 
Brasil e executive orders nos EUA) e pela sanção e 
promulgação de leis aprovadas pelo Legislativo (neste 
caso, segundo a lógica dos “checks and balances” de 
que um Poder governa e executa as leis definidas poroutro Poder).
(B) É o chefe de Estado que representa o país no con-
texto das relações internacionais e na definição de 
tratados e acordos com outras nações.
(C) Presta contas de seus atos para o Judiciário e os 
órgãos de controle.
(D) Constrói sua coalizão de apoio no Legislativo 
como forma de ter votos necessários para aprovar 
seus projetos.
(E) Dispõe de poderes ativos (propor medidas legais) e 
poderes reativos (vetos parciais ou totais), conforme 
determina a constituição de cada país, sobre projetos 
de lei aprovados pelo Legislativo.
83
6º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL)
6 
O texto a seguir versa sobre a relação entre democracia, 
desenvolvimento e combate à pobreza:
 A Seção III da Carta Democrática Interamericana 
(arts. 11 a 16) é dedicada às relações entre democra-
cia, desenvolvimento integral e combate à pobreza. (...) 
Merece também destaque a preocupação com a prote-
ção do meio ambiente na Carta e sua inter-relação com 
o tema da democracia. Segundo o texto, o exercício da 
democracia “facilita a preservação e o manejo adequado 
do meio ambiente”. Para tanto, “é essencial que os Esta-
dos do Hemisfério implementem políticas e estratégias de 
proteção do meio ambiente, respeitando os diversos tra-
tados e convenções, para alcançar um desenvolvimento 
sustentável em benefício das futuras gerações” (art. 15).
Mazzuoli, Valerio de O. Curso de Direitos Humanos. Disponível 
em: Minha Biblioteca, (9th edição). Grupo GEN, 2021.
Seguindo os parâmetros e compromissos assumidos 
internacionalmente e buscando unificar iniciativas como 
o Cadastro Único, o Auxílio Gás e o Fome Zero, o Brasil 
estabeleceu o Programa Bolsa Família em:
(A) 2000.
(B) 2001.
(C) 2002.
(D) 2003.
(E) 2004.
ÉTICA E INTEGRIDADE
Glauber Marinho, Rafael de Oliveira e Rafael Barbosa
7 
A publicidade de qualquer ato administrativo constitui 
requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omis-
são comprometimento ético contra o bem comum, impu-
tável a quem a negar. Entretanto, existem exceções pre-
servadas em processo previamente declarado sigiloso, 
nos termos da lei. Assinale a alternativa que contempla de 
maneira adequada as ressalvas mencionadas.
(A) Segurança nacional, abordagens policiais ou inte-
resse especial do Estado e da Administração Pública.
(B) Segurança nacional, investigações policiais ou inte-
resse superior do Estado e da Administração Pública.
(C) Segurança local, investigações policiais ou interesse 
superior do Estado e da Administração Pública.
(D) Segurança estadual, abordagens policiais ou inte-
resse superior do Estado e da Administração Pública.
(E) Segurança municipal, investigações policiais ou inte-
resse especial do Estado e da Administração Pública.
8 
M, servidor público do Ministério B, incorreu em condutas 
com indícios de prática de assédio sexual em relação a 
uma de suas subordinadas, a estagiária K. Diante desse 
contexto, M reponde a processo apuratório por parte da 
comissão de ética daquele órgão. Após a apuração, con-
cluiu-se que a conduta de M contrariava o disposto no 
Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do 
Poder Executivo Federal. Diante disso, prevê-se como 
responsabilidade da Comissão de Ética
(A) a impossibilidade de aplicação de penalidade a M 
pelo fato de K ser uma estagiária, sem vínculo efetivo 
com a administração pública.
(B) a possibilidade de aplicação de advertência, por 
meio de parecer, sem a necessidade de ciência por 
parte de M.
(C) a possibilidade de aplicação de pena privativa de 
liberdade em relação a M.
(D) a possibilidade de aplicação de suspensão, por 
meio de parecer, com a necessidade de ciência por 
parte de M.
(E) a possibilidade de aplicação de censura, por meio de 
parecer, com a necessidade de ciência por parte de M.
9 
Sobre o Decreto n. 11.529/2023, que institui o Sistema 
de Integridade, Transparência e Acesso à Informação da 
Administração Pública Federal e a Política de Transpa-
rência e Acesso à Informação da Administração Pública 
Federal, assinale a alternativa correta.
Para fins do disposto nesse Decreto, considera-se:
I) programa de integridade – conjunto de princípios, 
normas, procedimentos e mecanismos de prevenção, 
detecção e remediação de práticas de corrupção e fraude, 
de irregularidades, ilícitos e outros desvios éticos e de 
conduta, de violação ou desrespeito a direitos, valores e 
princípios que impactem a confiança, a credibilidade e a 
reputação institucional;
II) plano de integridade – plano que organiza as medidas 
de integridade a serem adotadas em determinado perí-
odo, elaborado por unidade setorial do Sitai e aprovado 
pela autoridade máxima do órgão ou da entidade; e
III) funções de integridade – funções constantes nos sis-
temas de corregedoria, ouvidoria, controle interno, gestão 
da ética, transparência e outras essenciais ao funciona-
mento do programa de integridade.
(A) Somente o item I está correto.
(B) Somente o item II está correto.
(C) Somente o item III está correto.
(D) Nenhum item está correto.
(E) Todos os itens estão corretos.
84
6º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL)
10 
A gestão de riscos é um dos elementos que compõem os 
mecanismos da governança pública destinado a fornecer 
uma segurança razoável à organização quanto ao atingi-
mento dos seus objetivos, sendo balizada por princípios 
e diretrizes.
Considerando os princípios e diretrizes da gestão de 
riscos, analise as seguintes afirmações sobre medi-
das mitigatórias na administração pública e assinale a 
opção correta.
(A) A implementação de um processo de gestão de riscos 
independentemente do planejamento estratégico da 
organização é uma prática recomendada para aumen-
tar a eficácia da gestão.
(B) Estabelecer níveis inadequados de exposição a riscos 
pode levar a uma gestão ineficiente e ao desperdício 
de recursos, contrariando os princípios de economici-
dade e eficiência.
(C) A análise custo-benefício dos controles internos é 
dispensável, desde que os riscos identificados sejam 
mitigados, independentemente dos custos envolvidos.
(D) O mapeamento de riscos é uma ferramenta desne-
cessária para a tomada de decisão na administração 
pública, visto que as decisões devem ser baseadas 
exclusivamente em experiências anteriores.
(E) O comprometimento e apoio da alta administração 
são dispensáveis para o sucesso do processo de 
gestão de riscos, desde que existam processos bem 
definidos e documentados.
11 
Sobre a composição e o funcionamento do Comitê Inter-
ministerial de Governança (CIG), previsto no Decreto n. 
9.203/2017, julgue os itens a seguir como verdadeiros (V) 
ou falsos (F).
I – ( ) O ministro de Estado da Justiça e Segurança 
Pública é membro titular do CIG.
II – ( ) Os membros do CIG podem ser substituídos, 
em suas ausências e impedimentos, pelos res-
pectivos ministros adjuntos.
III – ( ) As reuniões do CIG podem incluir represen-
tantes de outros órgãos e entidades da adminis-
tração pública federal, com direito a voto.
IV – ( ) O CIG realiza reuniões ordinárias mensalmente.
V – ( ) O coordenador do CIG possui voto de qualida-
de em caso de empate.
A seguir, assinale a opção que contém a sequência correta.
(A) V, V, F, F, V.
(B) F, F, F, V, V.
(C) F, F, V, F, V.
(D) F, F, F, F, V.
(E) V, F, V, V, F.
12 
A adoção de tecnologias de inteligência artificial (IA) 
no serviço público oferece potenciais benefícios, como 
aumento da eficiência e da capacidade de atendimento 
às demandas da população. No entanto, é fundamen-
tal assegurar que seu uso esteja alinhado aos princípios 
de transparência e imparcialidade. Considerando esses 
aspectos, julgue os itens a seguir como verdadeiros (V) 
ou falsos (F).
I – ( ) A utilização de algoritmos de IA no serviço 
público deve ser acompanhada de mecanismos 
que garantam a explicabilidade e a auditabilida-
de das decisões tomadas por essas tecnologias.
II – ( ) A imparcialidade na aplicação de IA no servi-ço público é automaticamente assegurada pela 
natureza objetiva dos algoritmos, dispensando a 
necessidade de supervisão humana.
III – ( ) A transparência no uso da IA implica na dispo-
nibilização pública de todos os dados utilizados 
para treinamento dos algoritmos, independente-
mente de sua natureza.
IV – ( ) É essencial que existam processos claros de 
revisão humana para as decisões tomadas por 
sistemas de IA, especialmente em casos que im-
pactem diretamente os direitos dos cidadãos.
V – ( ) O desenvolvimento e a implementação de IA 
no serviço público devem considerar a diversida-
de e evitar vieses, garantindo que os sistemas 
sejam justos e imparciais para todos os cidadãos.
A seguir, assinale a opção que contém a sequência correta.
(A) V, F, F, V, V.
(B) V, V, F, F, V.
(C) F, F, V, V, F.
(D) F, V, F, F, V.
(E) V, F, V, F, F.
85
6º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL)
13 
A transparência na gestão pública é um pilar fundamental 
para o fortalecimento da democracia, a promoção da cida-
dania e a garantia de equidade social. Ela permite que os 
cidadãos tenham acesso às informações sobre as ações 
governamentais, contribuindo para uma sociedade mais 
informada, participativa e justa. Considerando a importân-
cia da transparência e qualidade na gestão pública, julgue 
os itens a seguir como verdadeiros (V) ou falsos (F).
I – ( ) A transparência na gestão pública contribui 
para reduzir a corrupção, pois expõe as ações 
governamentais ao escrutínio público, aumen-
tando a accountability.
II – ( ) A qualidade na gestão pública não influencia 
diretamente a percepção da cidadania e equida-
de social, sendo apenas uma questão de eficiên-
cia operacional.
III – ( ) Promover a equidade social é uma responsabili-
dade exclusiva dos governos, não necessitando da 
participação da sociedade civil e do setor privado.
IV – ( ) O acesso à informação é um direito funda-
mental que permite aos cidadãos fiscalizar o go-
verno e participar ativamente nas decisões que 
afetam suas vidas.
V – ( ) A gestão pública de qualidade deve priorizar 
apenas a legalidade das ações, sem considerar 
os princípios de eficiência, eficácia e equidade.
A seguir, assinale a opção que contém a sequência correta.
(A) V, F, F, V, F.
(B) V, V, V, F, F.
(C) F, F, V, V, V.
(D) F, V, F, F, V.
(E) V, F, V, F, V.
DIVERSIDADE E INCLUSÃO 
NA SOCIEDADE
Otoniel Linhares
14 
O Estado brasileiro e a nossa sociedade como um todo 
trataram as crianças e os adolescentes com indiferença 
até pouco tempo atrás. Foi somente com uma conscien-
tização sobre a situação singular e vulnerável da infância 
no decorrer dos séculos XX e XXI que esse grupo passou 
a receber cuidados especiais.
O órgão criado pelo ECA para garantir a proteção dos 
direitos das crianças e adolescentes é chamado de
(A) Fundação Estadual do Bem-Estar do Menor (FEBEM).
(B) Secretaria Nacional dos Direitos da Criança e do 
Adolescente.
(C) Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Ado-
lescente (CONANDA).
(D) Tribunal de Justiça da Infância e da Juventude.
(E) Conselho Tutelar.
86
6º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL)
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL
Gustavo Scatolino
15 
Maria, prefeita do munícipio XYZ, tem a intenção de con-
tratar os serviços de Cláudio, profissional muito compe-
tente na área de contabilidade e gestão de pessoas, para 
chefiar um departamento específico. A assessoria indi-
cou que, para a efetivação da contratação de Cláudio, 
em perfeita obediência à Constituição Federal, Claúdio 
deveria ocupar
(A) um cargo em comissão ou uma função de confiança.
(B) uma função de confiança.
(C) um emprego público, a partir de contrato de trabalho 
temporário.
(D) um cargo em comissão.
(E) um cargo em comissão, uma função de confiança ou 
um cargo de provimento efetivo.
16 
Carlos, servidor público federal, estava viajando com sua 
família para a praia. Infelizmente, Tiago sofreu um grande 
acidente, situação a qual ocasionou a sua aposentado-
ria por invalidez. Alguns meses após o trágico acidente, 
uma junta médica oficial declarou insubsistentes os moti-
vos da aposentadoria. Tiago retornou ao seu cargo. Tendo 
como norte a Lei n. 8.112/1990, Tiago retornou à ativi-
dade por meio
(A) da recondução.
(B) da reversão.
(C) da reintegração.
(D) do aproveitamento.
(E) da readaptação.
17 
Tendo como base o Decreto-Lei n. 200/1967, assinale a 
alternativa correspondente a uma entidade da administra-
ção indireta.
(A) Órgãos
(B) Ministérios
(C) Empresas públicas
(D) Tribunais de Justiça
(E) Secretarias
FINANÇAS PÚBLICAS
Anderson Ferreira e Geraldo Goés
18 
De acordo com o Manual Técnico do Orçamento (MTO) 
de 2024, o programa de trabalho deve responder, de 
maneira clara e objetiva, às perguntas clássicas relativas 
à atividade de orçar.
De acordo com o MTO 2024, assinale a alternativa que 
estabelece a pergunta a ser respondida pela classificação 
da despesa por estrutura programática.
(A) Em qual orçamento o recurso será alocado?
(B) Em qual área de despesa a ação governamental será 
realizada?
(C) Quem é o responsável pela execução?
(D) O que se pretende alcançar com a implementação da 
política pública?
(E) Qual o efeito econômico da realização da despesa?
19 
O orçamento público, no Brasil, é executado por meio 
da peça orçamentária conhecida como Lei Orçamentária 
Anual – LOA, que vigora por um exercício financeiro em 
cada ente da Federação.
Assinale a alternativa que trata corretamente de uma das 
atribuições da LOA.
(A) Anexo de riscos fiscais.
(B) Anexo com previsão de agregados fiscais e a propor-
ção dos recursos para investimentos.
(C) Anexo de metas fiscais.
(D) Diretrizes, objetivos e metas da administração pública.
(E) Previsões de despesas para exercícios seguintes, 
com a especificação dos investimentos plurianuais e 
daqueles em andamento.
20 
Em relação ao federalismo fiscal, as afirmativas abaixo 
estão corretas, à exceção de uma. Assinale-a.
(A) Procura estabelecer parâmetros de racionalidade 
e eficiência econômica que orientem os ajustes na 
organização das federações, à medida que o pro-
cesso político permita tais alterações.
(B) É o modo de organização política de um país que pos-
sibilita o exercício do poder em países com territórios 
pequenos, geralmente com pouca diversidade cultu-
ral, econômica e social.
(C) Busca expressar-se na alocação – distribuição – das 
receitas e despesas públicas entre os diferentes níveis 
de governo.
(D) Quanto maior for a área do território nacional, maiores 
tendem a ser os ganhos de eficiência com a descen-
tralização.
(E) A função alocativa do setor público está diretamente 
associada à questão da descentralização.
87
6º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL)
6º SIMULADO
CONCURSO PÚBLICO NACIONAL UNIFICADO
GABARITO 
Conhecimentos Gerais para todos os Blocos (Exceto Bloco 8) (Pós-Edital)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C B C C D B E E B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D A A E D B C D E B
POLÍTICAS PÚBLICAS
Leonardo Albernaz
1 
Considerando os aspectos relativos às principais defini-
ções de políticas públicas, analise os itens seguintes e 
assinale a única alternativa incorreta.
(A) Políticas públicas são cursos de ação escolhidos 
por entes governamentais para lidar com proble-
mas públicos.
(B) Políticas públicas envolvem não apenas a tomada de 
decisões governamentais, mas também a implemen-
tação e a avaliação dessas decisões.
(C) Políticas públicas podem ser expressas em leis, regu-
lamentos, decisões judiciais e ações governamentais.
(D) Políticas públicas são desenvolvidas exclusivamente 
dentro do âmbito governamental e, assim, são influen-
ciadas apenas tangencialmente por grupos de inte-
resse ou cidadãos.
(E) Políticas públicas são influenciadas por uma varie-
dade de fatores complexos, incluindo pressões políti-
cas, sociais, econômicas e culturais.
 
Letra d.
Assunto abordado: Introduçãoàs políticas públicas – 
conceitos e tipologias.
Somente o item “d” está incorreto, ao sugerir que a influ-
ência de grupos de interesse ou cidadãos nas políticas 
públicas é apenas marginal. Na realidade, grupos de 
interesse, cidadãos e organizações da sociedade civil 
desempenham um papel significativo na formação de 
políticas públicas. Eles podem influenciar a agenda po-
lítica, contribuir com ideias e informações para a formu-
lação de políticas, pressionar os governantes por meio 
de lobby, campanhas públicas e protestos e participar 
de consultas públicas ou outros mecanismos de partici-
pação democrática. Portanto, a formulação de políticas 
públicas é muitas vezes o resultado de um processo 
complexo e interativo que envolve múltiplos atores, in-
cluindo, mas não se limitando a, entes governamentais. 
Por sua vez, os itens “a”, “b”, “c” e “e” estão corretos, 
descrevendo alguns aspectos que usualmente inte-
gram as definições correntes de políticas públicas.
2 
No ciclo de políticas públicas, a etapa que corresponde à 
comparação entre as alternativas e à escolha da melhor 
das possibilidades concebidas para a intervenção gover-
namental, de forma a ampliar as possibilidades de aten-
der à demanda social, é denominada:
(A) agenda.
(B) formulação de alternativas.
(C) tomada de decisão.
(D) implementação.
(E) avaliação.
Letra c.
Assunto abordado: Ciclo de políticas públicas.
O item “c” é o único correto, pois, nesta etapa do ciclo de 
políticas públicas, autoridades e decisores escolhem en-
tre as diferentes alternativas ou opções de políticas que 
foram formuladas para abordar um determinado proble-
ma público. Após a fase de formulação de alternativas, 
em que são concebidas diferentes opções e estratégias 
de intervenção governamental, a etapa de tomada de 
decisão envolve avaliar essas opções à luz de critérios 
como eficácia, viabilidade, custos e benefícios, e então 
selecionar a alternativa que melhor atenda aos objetivos 
e demandas sociais. Essa decisão marca a escolha do 
curso de ação que será implementado para resolver o 
problema identificado e atender às necessidades da so-
ciedade. Os demais itens (“a”, “b”, “d” e “e”) se referem 
às demais fases do ciclo de políticas públicas.
3 
Quando o objetivo é avaliar e comparar alternativas de 
políticas públicas com base na relação entre seus impac-
tos esperados e os recursos financeiros investidos, a fim 
de determinar qual opção oferece o melhor retorno social 
pelo recurso público, o tipo de avaliação apropriada é:
(A) custo x benefício.
(B) custo x efetividade.
(C) avaliação de impacto.
(D) avaliação de resultados.
(E) avaliação de processos.
Letra b.
Assunto abordado: Monitoramento e avaliação.
Está correto o item “b”, porque, quando o objetivo é 
mensurar os impactos esperados das alternativas de 
políticas públicas, sem traduzi-los em medidas mone-
tárias, mas sim em termos de resultados específicos 
ou efeitos por cada unidade de recurso financeiro apli-
cado, a abordagem de “custo x efetividade” é a mais 
adequada. Essa avaliação permite comparar as opções 
com base em quão efetivamente elas alcançam seus 
objetivos (como melhorias na saúde, educação, segu-
rança etc.) em relação ao custo, facilitando a escolha 
da alternativa que proporciona o melhor retorno por 
unidade de custo. Os demais itens (“a”, “c”, “d” e “e”) 
se referem a outras abordagens avaliativas, que não 
correspondem ao que o enunciado descreve.
89
6º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL)
DESAFIOS DO ESTADO DE DIREITO: 
DEMOCRACIA E CIDADANIA
Rafael de Oliveira e Alice Rocha
4 
Sobre a participação cidadã na sociedade brasileira, assi-
nale a alternativa correta.
I) A participação cidadã é pilar fundamental da democra-
cia, pois seu objetivo é que os cidadãos participem ativa-
mente do processo de tomada de decisões públicas. Na 
democracia que se vislumbra no século XXI, a participa-
ção democrática da população não pode mais restringir-
-se somente à eleição de seus representantes.
II) O cidadão deve participar das atividades do Parla-
mento, sejam legislativas, de representação ou de fiscali-
zação e avaliação de políticas públicas.
III) Torna-se assim necessário que o Legislativo insti-
tua canais efetivos e permanentes de interlocução com 
a sociedade civil organizada e diretamente com o cida-
dão. Com a participação cidadã na tomada de decisões 
do Parlamento, surge um novo conceito de legitimidade e 
de engajamento social na esfera do Legislativo.
(A) Somente o item I está correto.
(B) Somente o item II está correto.
(C) Todos estão corretos.
(D) Nenhum está correto.
(E) Somente o item III está correto.
Letra c.
Assunto abordado: Participação cidadã. (Prof. Rafael 
de Oliveira)
O que significa participação cidadã?
A participação cidadã é pilar fundamental da demo-
cracia, pois seu objetivo é que os cidadãos participem 
ativamente do processo de tomada de decisões públi-
cas. Na democracia que se vislumbra no século XXI, a 
participação democrática da população não pode mais 
restringir-se somente à eleição de seus representantes.
O cidadão deve participar das atividades do Parlamento, 
sejam legislativas, de representação ou de fiscalização e 
avaliação de políticas públicas. Torna-se assim necessário 
que o Legislativo institua canais efetivos e permanentes de 
interlocução com a sociedade civil organizada e diretamen-
te com o cidadão. Com a participação cidadã na tomada de 
decisões do Parlamento, surge um novo conceito de legiti-
midade e de engajamento social na esfera do Legislativo.
Instituir uma política de portas abertas: essa é a ex-
pressão-chave para se possibilitar a participação cida-
dã nos Parlamentos. Essa política de portas abertas se 
concretiza a partir do esforço do Parlamento em promo-
ver o intercâmbio de ideias, em espaços presenciais de 
diálogo com os cidadãos, especialmente nos debates e 
audiências públicas, assim como utilizar-se de recursos 
tecnológicos para romper as barreiras da distância.
Fonte: https://www.parlamentoaberto.leg.br/participacao
5 
Sobre o presidencialismo, assinale a alternativa que 
não corresponde a uma característica do presidente da 
República.
(A) É o chefe de governo – do Poder Executivo – respon-
sável pela emissão de medidas legais (decretos no 
Brasil e executive orders nos EUA) e pela sanção e 
promulgação de leis aprovadas pelo Legislativo (neste 
caso, segundo a lógica dos “checks and balances” de 
que um Poder governa e executa as leis definidas por 
outro Poder).
(B) É o chefe de Estado que representa o país no con-
texto das relações internacionais e na definição de 
tratados e acordos com outras nações.
(C) Presta contas de seus atos para o Judiciário e os 
órgãos de controle.
(D) Constrói sua coalizão de apoio no Legislativo 
como forma de ter votos necessários para aprovar 
seus projetos.
(E) Dispõe de poderes ativos (propor medidas legais) e 
poderes reativos (vetos parciais ou totais), conforme 
determina a constituição de cada país, sobre projetos 
de lei aprovados pelo Legislativo.
Letra c.
Assunto abordado: Presidencialismo. (Prof. Rafael 
de Oliveira)
A obrigação para prestar contas é ao Legislativo.
O prazo para o presidente da República prestar contas 
ao Congresso Nacional, anualmente, é de 60 dias após 
a abertura da sessão legislativa. As demais alternativas 
estão corretas.
90
6º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL)
6 
O texto a seguir versa sobre a relação entre democracia, 
desenvolvimento e combate à pobreza:
 A Seção III da Carta Democrática Interamericana 
(arts. 11 a 16) é dedicada às relações entre democra-
cia, desenvolvimento integral e combate à pobreza. (...) 
Merece também destaque a preocupação com a prote-
ção do meio ambiente na Carta e sua inter-relação com 
o tema da democracia. Segundo o texto, o exercício da 
democracia “facilita a preservação e o manejo adequado 
do meio ambiente”. Para tanto, “é essencial que os Esta-
dosdo Hemisfério implementem políticas e estratégias de 
proteção do meio ambiente, respeitando os diversos tra-
tados e convenções, para alcançar um desenvolvimento 
sustentável em benefício das futuras gerações” (art. 15).
Mazzuoli, Valerio de O. Curso de Direitos Humanos. Disponível 
em: Minha Biblioteca, (9th edição). Grupo GEN, 2021.
Seguindo os parâmetros e compromissos assumidos 
internacionalmente e buscando unificar iniciativas como 
o Cadastro Único, o Auxílio Gás e o Fome Zero, o Brasil 
estabeleceu o Programa Bolsa Família em:
(A) 2000.
(B) 2001.
(C) 2002.
(D) 2003.
(E) 2004.
Letra d.
Assunto abordado: Efetivação e reparação de Direitos 
Humanos: memória, autoritarismo e violência de Esta-
do. Programa Nacional de Direitos Humanos – PNDH-3 
(Decreto n. 7.037/2009). Combate às discriminações, 
desigualdades e injustiças: de renda, regional, racial, 
etária e de gênero. Desenvolvimento sustentável, meio 
ambiente e mudança climática. (Prof. Alice Rocha)
O Programa Bolsa Família foi criado pela Medida Provi-
sória n. 132 em 20 de outubro de 2003, posteriormente 
convertida em lei, em janeiro de 2004 (Lei n. 10.836).
ÉTICA E INTEGRIDADE
Glauber Marinho, Rafael de Oliveira e Rafael Barbosa
7 
A publicidade de qualquer ato administrativo constitui 
requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omis-
são comprometimento ético contra o bem comum, impu-
tável a quem a negar. Entretanto, existem exceções pre-
servadas em processo previamente declarado sigiloso, 
nos termos da lei. Assinale a alternativa que contempla de 
maneira adequada as ressalvas mencionadas.
(A) Segurança nacional, abordagens policiais ou inte-
resse especial do Estado e da Administração Pública.
(B) Segurança nacional, investigações policiais ou inte-
resse superior do Estado e da Administração Pública.
(C) Segurança local, investigações policiais ou interesse 
superior do Estado e da Administração Pública.
(D) Segurança estadual, abordagens policiais ou inte-
resse superior do Estado e da Administração Pública.
(E) Segurança municipal, investigações policiais ou inte-
resse especial do Estado e da Administração Pública.
Letra b.
Assunto abordado: Princípios e valores éticos do 
serviço público, seus direitos e deveres à luz do artigo 
37 da Constituição Federal de 1988, e do Código de 
Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder 
Executivo Federal (Decreto n. 1.171/1994). (Prof. Glau-
ber Marinho)
Conforme o Código de Ética Profissional do Servidor 
Público Civil do Poder Executivo Federal, Capítulo I, 
Seção I, Das Regras Deontológicas:
VII – Salvo os casos de segurança nacional, inves-
tigações policiais ou interesse superior do Estado e 
da Administração Pública, a serem preservados em 
processo previamente declarado sigiloso, nos ter-
mos da lei, a publicidade de qualquer ato administra-
tivo constitui requisito de eficácia e moralidade, en-
sejando sua omissão comprometimento ético contra 
o bem comum, imputável a quem a negar.
Assim, a letra “b” é a alternativa correta.
91
6º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL)
8 
M, servidor público do Ministério B, incorreu em condutas 
com indícios de prática de assédio sexual em relação a 
uma de suas subordinadas, a estagiária K. Diante desse 
contexto, M reponde a processo apuratório por parte da 
comissão de ética daquele órgão. Após a apuração, con-
cluiu-se que a conduta de M contrariava o disposto no 
Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do 
Poder Executivo Federal. Diante disso, prevê-se como 
responsabilidade da Comissão de Ética
(A) a impossibilidade de aplicação de penalidade a M 
pelo fato de K ser uma estagiária, sem vínculo efetivo 
com a administração pública.
(B) a possibilidade de aplicação de advertência, por 
meio de parecer, sem a necessidade de ciência por 
parte de M.
(C) a possibilidade de aplicação de pena privativa de 
liberdade em relação a M.
(D) a possibilidade de aplicação de suspensão, por 
meio de parecer, com a necessidade de ciência por 
parte de M.
(E) a possibilidade de aplicação de censura, por meio de 
parecer, com a necessidade de ciência por parte de M.
Letra e.
Assunto abordado: Princípios e valores éticos do 
serviço público, seus direitos e deveres à luz do artigo 
37 da Constituição Federal de 1988, e do Código de 
Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder 
Executivo Federal (Decreto n. 1.171/1994). (Prof. Glau-
ber Marinho)
Em conformidade com o Código, Capítulo I, Seção III, 
Das Vedações ao Servidor Público:
XV – E vedado ao servidor público: (...)
f) permitir que perseguições, simpatias, antipatias, 
caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal 
interfiram no trato com o público, com os jurisdicio-
nados administrativos ou com colegas hierarquica-
mente superiores ou inferiores.
Além disso, no Capítulo II, Das Comissões de Ética:
XXII – A pena aplicável ao servidor público pela Co-
missão de Ética é a de censura e sua fundamen-
tação constará do respectivo parecer, assinado por 
todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.
Portanto, a alternativa “e” está correta.
9 
Sobre o Decreto n. 11.529/2023, que institui o Sistema 
de Integridade, Transparência e Acesso à Informação da 
Administração Pública Federal e a Política de Transpa-
rência e Acesso à Informação da Administração Pública 
Federal, assinale a alternativa correta.
Para fins do disposto nesse Decreto, considera-se:
I) programa de integridade – conjunto de princípios, 
normas, procedimentos e mecanismos de prevenção, 
detecção e remediação de práticas de corrupção e fraude, 
de irregularidades, ilícitos e outros desvios éticos e de 
conduta, de violação ou desrespeito a direitos, valores e 
princípios que impactem a confiança, a credibilidade e a 
reputação institucional;
II) plano de integridade – plano que organiza as medidas 
de integridade a serem adotadas em determinado perí-
odo, elaborado por unidade setorial do Sitai e aprovado 
pela autoridade máxima do órgão ou da entidade; e
III) funções de integridade – funções constantes nos sis-
temas de corregedoria, ouvidoria, controle interno, gestão 
da ética, transparência e outras essenciais ao funciona-
mento do programa de integridade.
(A) Somente o item I está correto.
(B) Somente o item II está correto.
(C) Somente o item III está correto.
(D) Nenhum item está correto.
(E) Todos os itens estão corretos.
Letra e.
Assunto abordado: Decreto n. 11.529/2023. (Prof. 
Rafael de Oliveira)
Art. 3º Para fins do disposto neste Decreto, 
considera-se:
I – programa de integridade – conjunto de princípios, 
normas, procedimentos e mecanismos de preven-
ção, detecção e remediação de práticas de corrup-
ção e fraude, de irregularidades, ilícitos e outros 
desvios éticos e de conduta, de violação ou desres-
peito a direitos, valores e princípios que impactem a 
confiança, a credibilidade e a reputação institucional;
II – plano de integridade – plano que organiza as medi-
das de integridade a serem adotadas em determinado 
período, elaborado por unidade setorial do Sitai e apro-
vado pela autoridade máxima do órgão ou da entidade; e
III – funções de integridade – funções constantes 
nos sistemas de corregedoria, ouvidoria, controle in-
terno, gestão da ética, transparência e outras essen-
ciais ao funcionamento do programa de integridade.
Parágrafo único. O programa de integridade tem o 
objetivo de promover a conformidade de condutas, 
a transparência, a priorização do interesse público 
e uma cultura organizacional voltada à entrega de 
valor público à sociedade.
92
6º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL)
10 
A gestão de riscos é um dos elementos que compõem os 
mecanismos da governança pública destinado a fornecer 
uma segurança razoável à organização quanto ao atingi-
mento dos seus objetivos, sendo balizada por princípios 
e diretrizes.
Considerando os princípios e diretrizes da gestão de 
riscos, analise as seguintes afirmações sobre medi-das mitigatórias na administração pública e assinale a 
opção correta.
(A) A implementação de um processo de gestão de riscos 
independentemente do planejamento estratégico da 
organização é uma prática recomendada para aumen-
tar a eficácia da gestão.
(B) Estabelecer níveis inadequados de exposição a riscos 
pode levar a uma gestão ineficiente e ao desperdício 
de recursos, contrariando os princípios de economici-
dade e eficiência.
(C) A análise custo-benefício dos controles internos é 
dispensável, desde que os riscos identificados sejam 
mitigados, independentemente dos custos envolvidos.
(D) O mapeamento de riscos é uma ferramenta desne-
cessária para a tomada de decisão na administração 
pública, visto que as decisões devem ser baseadas 
exclusivamente em experiências anteriores.
(E) O comprometimento e apoio da alta administração 
são dispensáveis para o sucesso do processo de 
gestão de riscos, desde que existam processos bem 
definidos e documentados.
Letra b.
Assunto abordado: Gestão de riscos e medidas 
mitigatórias na Administração Pública. (Prof. Rafa-
el Barbosa)
Consoante a Metodologia de Gestão de Riscos da Pre-
sidência da República, são princípios da gestão de ris-
cos os seguintes:
I – integração do processo de gestão de riscos ao 
processo de planejamento estratégico e aos seus 
desdobramentos, aos processos de trabalho, às 
atividades e aos projetos em todos os níveis da or-
ganização, todos esses relevantes para a execução 
da estratégia e para o alcance dos objetivos ins-
titucionais;
II – estabelecimento de níveis adequados de expo-
sição a riscos;
III – observância da relação custo-benefício para a 
adoção dos controles internos, aplicando-se a análi-
se da proporcionalidade em relação ao risco;
IV – implementação e aplicação de forma sistemáti-
ca, estruturada, oportuna e documentada, mantendo 
sua subordinação aos interesses públicos;
V – utilização do mapeamento de riscos para apoio à 
tomada de decisão;
VI – monitoramento e melhoria contínua do desem-
penho e dos processos de gestão de risco, controle 
e governança;
VII – apoio e comprometimento da alta administra-
ção, e da liderança de todos os níveis de gestão, ob-
tendo-se o engajamento de todo o corpo funcional;
VIII – consideração dos fatores humanos e culturais; e
IX – capacitação de agentes públicos e comunica-
ção contínua.
PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA. Metodologia de Gestão de 
Riscos. Brasil: Governo Federal. Disponível em: <https://www.
gov.br/secretariageral/pt-br/acesso-a-informacao/transparencia-
-e-prestacao-de-contas-pr/2022/metodologiadegestaoderiscos.
pdf>. Acesso em: 03 de março de 2024.
Desse modo, podemos concluir o seguinte:
(A) Errada. A integração do processo de gestão de 
riscos ao planejamento estratégico é essencial para 
alinhar a gestão de riscos aos objetivos e estratégias 
da organização, promovendo uma abordagem holísti-
ca e eficaz.
(B) Certa. Estabelecer níveis adequados de exposi-
ção a riscos é fundamental para uma gestão eficiente 
e para evitar o desperdício de recursos, estando em 
conformidade com os princípios de economicidade e 
eficiência.
(C) Errada. A observância da relação custo-benefício é 
um princípio crucial da gestão de riscos, garantindo que 
os controles internos adotados sejam proporcionais 
aos riscos e não resultem em desperdício de recursos.
(D) Errada. O mapeamento de riscos é uma ferramenta 
essencial para a tomada de decisão, pois fornece uma 
visão clara dos riscos enfrentados pela organização, 
permitindo decisões mais informadas e alinhadas aos 
objetivos institucionais.
(E) Errada. O apoio e comprometimento da alta admi-
nistração, assim como o engajamento de todo o corpo 
funcional, são indispensáveis para o sucesso do pro-
cesso de gestão de riscos, conforme estabelecido pe-
los princípios da gestão de riscos.
93
6º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL)
11 
Sobre a composição e o funcionamento do Comitê Inter-
ministerial de Governança (CIG), previsto no Decreto n. 
9.203/2017, julgue os itens a seguir como verdadeiros (V) 
ou falsos (F).
I – ( ) O ministro de Estado da Justiça e Segurança 
Pública é membro titular do CIG.
II – ( ) Os membros do CIG podem ser substituídos, 
em suas ausências e impedimentos, pelos res-
pectivos ministros adjuntos.
III – ( ) As reuniões do CIG podem incluir represen-
tantes de outros órgãos e entidades da adminis-
tração pública federal, com direito a voto.
IV – ( ) O CIG realiza reuniões ordinárias mensalmente.
V – ( ) O coordenador do CIG possui voto de qualida-
de em caso de empate.
A seguir, assinale a opção que contém a sequência correta.
(A) V, V, F, F, V.
(B) F, F, F, V, V.
(C) F, F, V, F, V.
(D) F, F, F, F, V.
(E) V, F, V, V, F.
Letra d.
Assunto abordado: Governança pública e sistemas 
de governança – Decreto n. 9.203, de 22 de novembro 
de 2017. (Prof. Rafael Barbosa)
I – (Falso) O ministro de Estado da Justiça e Seguran-
ça Pública NÃO é membro titular do CIG. Consoante a 
norma do art. 8º-A, do Decreto n. 9.203/2017, o CIG é 
composto pelos seguintes membros titulares:
I – Ministro de Estado Chefe da Casa Civil da Presi-
dência da República, que o coordenará;
II – Ministro de Estado da Economia; e
III – Ministro de Estado da Controlaria-Geral da União.
II – (Falso) Os membros do CIG podem ser substituí-
dos, em suas ausências e impedimentos, pelos respec-
tivos secretários-executivos, nos termos do art. 8º-A, § 
1º, do Decreto n. 9.203/2017.
III – (Falso) As reuniões do CIG podem incluir represen-
tantes de outros órgãos e entidades da administração 
pública federal, SEM direito a voto, nos termos do art. 
8º-A, § 3º, do Decreto n. 9.203/2017.
IV – (Falso) O CIG realiza reuniões ordinárias trimes-
tralmente, e não mensalmente, consoante a norma do 
art. 8º-B, do Decreto n. 9.203/2017.
V – (Verdadeiro) O Coordenador do CIG possui voto de 
qualidade em caso de empate, nos termos do art. 8º-B, 
§ 2º, do Decreto n. 9.203/2017.
12 
A adoção de tecnologias de inteligência artificial (IA) 
no serviço público oferece potenciais benefícios, como 
aumento da eficiência e da capacidade de atendimento 
às demandas da população. No entanto, é fundamen-
tal assegurar que seu uso esteja alinhado aos princípios 
de transparência e imparcialidade. Considerando esses 
aspectos, julgue os itens a seguir como verdadeiros (V) 
ou falsos (F).
I – ( ) A utilização de algoritmos de IA no serviço 
público deve ser acompanhada de mecanismos 
que garantam a explicabilidade e a auditabilida-
de das decisões tomadas por essas tecnologias.
II – ( ) A imparcialidade na aplicação de IA no servi-
ço público é automaticamente assegurada pela 
natureza objetiva dos algoritmos, dispensando a 
necessidade de supervisão humana.
III – ( ) A transparência no uso da IA implica na dispo-
nibilização pública de todos os dados utilizados 
para treinamento dos algoritmos, independente-
mente de sua natureza.
IV – ( ) É essencial que existam processos claros de 
revisão humana para as decisões tomadas por 
sistemas de IA, especialmente em casos que im-
pactem diretamente os direitos dos cidadãos.
V – ( ) O desenvolvimento e a implementação de IA 
no serviço público devem considerar a diversida-
de e evitar vieses, garantindo que os sistemas 
sejam justos e imparciais para todos os cidadãos.
A seguir, assinale a opção que contém a sequência correta.
(A) V, F, F, V, V.
(B) V, V, F, F, V.
(C) F, F, V, V, F.
(D) F, V, F, F, V.
(E) V, F, V, F, F.
Letra a.
Assunto abordado: Transparência e imparcialidade 
nos usos da inteligência artificial no âmbito do serviço 
público. (Prof. Rafael Barbosa)
I – (Verdadeira) A explicabilidade e a auditabilidade são 
fundamentais para assegurar que as decisões tomadas 
por sistemas de IA sejam transparentes, compreensí-
veis e possam ser revisadas ou questionadas. Isso é 
essencial para manter a confiança pública, garantir a 
responsabilidade e facilitar a identificação e correção 
de erros ou vieses nos sistemas de IA.
94
6º SIMULADO – CNU –CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL)
II – (Falsa) A imparcialidade não é automaticamente 
garantida pela natureza dos algoritmos. Os sistemas de 
IA podem perpetuar ou até amplificar vieses existentes 
nos dados utilizados para seu treinamento. Portanto, é 
crucial a supervisão humana para monitorar, avaliar e 
corrigir possíveis vieses, garantindo que as decisões 
sejam justas e imparciais.
III – (Falsa) Embora a transparência seja crucial, não 
necessariamente envolve a disponibilização pública de 
todos os dados de treinamento, especialmente quando 
contêm informações sensíveis, pessoais ou protegidas 
por direitos de propriedade. A transparência pode ser 
alcançada através da divulgação de informações sobre 
a natureza dos dados, processos de treinamento e cri-
térios de decisão, respeitando a privacidade e a segu-
rança dos dados.
IV – (Verdadeira) A revisão humana é crucial para as-
segurar que as decisões automatizadas sejam justas, 
precisas e respeitem os direitos fundamentais dos cida-
dãos. A supervisão humana permite a intervenção em 
casos de erros ou decisões inapropriadas, garantindo 
a responsabilidade e a conformidade com os princípios 
éticos e legais.
V – (Verdadeira) Considerar a diversidade e trabalhar 
ativamente para evitar vieses nos sistemas de IA são 
passos fundamentais para garantir que essas tecno-
logias beneficiem todos os cidadãos de maneira jus-
ta e equitativa. A inclusão de diversas perspectivas e 
experiências no desenvolvimento de IA pode ajudar a 
identificar e mitigar vieses, promovendo sistemas mais 
imparciais e eficazes.
13 
A transparência na gestão pública é um pilar fundamental 
para o fortalecimento da democracia, a promoção da cida-
dania e a garantia de equidade social. Ela permite que os 
cidadãos tenham acesso às informações sobre as ações 
governamentais, contribuindo para uma sociedade mais 
informada, participativa e justa. Considerando a importân-
cia da transparência e qualidade na gestão pública, julgue 
os itens a seguir como verdadeiros (V) ou falsos (F).
I – ( ) A transparência na gestão pública contribui 
para reduzir a corrupção, pois expõe as ações 
governamentais ao escrutínio público, aumen-
tando a accountability.
II – ( ) A qualidade na gestão pública não influencia 
diretamente a percepção da cidadania e equida-
de social, sendo apenas uma questão de eficiên-
cia operacional.
III – ( ) Promover a equidade social é uma responsabili-
dade exclusiva dos governos, não necessitando da 
participação da sociedade civil e do setor privado.
IV – ( ) O acesso à informação é um direito funda-
mental que permite aos cidadãos fiscalizar o go-
verno e participar ativamente nas decisões que 
afetam suas vidas.
V – ( ) A gestão pública de qualidade deve priorizar 
apenas a legalidade das ações, sem considerar 
os princípios de eficiência, eficácia e equidade.
A seguir, assinale a opção que contém a sequência correta.
(A) V, F, F, V, F.
(B) V, V, V, F, F.
(C) F, F, V, V, V.
(D) F, V, F, F, V.
(E) V, F, V, F, V.
Letra a.
Assunto abordado: Transparência e qualidade na gestão 
pública, cidadania e equidade social. (Prof. Rafael Barbosa)
A afirmação I é verdadeira, pois a transparência reduz 
a corrupção ao expor as ações do governo ao público.
A afirmação II é falsa, já que a qualidade na gestão 
pública impacta diretamente a percepção de cidadania 
e promove a equidade social, indo além da eficiência 
operacional.
A afirmação III é falsa, porque a promoção da equidade 
social é uma responsabilidade compartilhada entre go-
vernos, sociedade civil e setor privado.
A afirmação IV é verdadeira, enfatizando o papel do 
acesso à informação como um direito fundamental para 
a fiscalização governamental e participação cidadã.
A afirmação V é falsa, pois, além da legalidade, a ges-
tão pública de qualidade deve incorporar eficiência, efi-
cácia e equidade em suas ações.
95
6º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL)
DIVERSIDADE E INCLUSÃO 
NA SOCIEDADE
Otoniel Linhares
14 
O Estado brasileiro e a nossa sociedade como um todo 
trataram as crianças e os adolescentes com indiferença 
até pouco tempo atrás. Foi somente com uma conscien-
tização sobre a situação singular e vulnerável da infância 
no decorrer dos séculos XX e XXI que esse grupo passou 
a receber cuidados especiais.
O órgão criado pelo ECA para garantir a proteção dos 
direitos das crianças e adolescentes é chamado de
(A) Fundação Estadual do Bem-Estar do Menor (FEBEM).
(B) Secretaria Nacional dos Direitos da Criança e do 
Adolescente.
(C) Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Ado-
lescente (CONANDA).
(D) Tribunal de Justiça da Infância e da Juventude.
(E) Conselho Tutelar.
Letra e.
Assunto abordado: Crianças e adolescentes.
O ECA trouxe outras inovações no que diz respeito à 
proteção das crianças e dos adolescentes, como a re-
gulamentação sobre a prática de atos infracionais co-
metidos por esses indivíduos, sobre o procedimento de 
adoção e o estabelecimento de garantias processuais 
específicas.
Dessa forma, o documento criou a Justiça da Infância 
e da Juventude, assim como o Conselho Tutelar e os 
Conselhos de Direitos da Criança, buscando a execu-
ção de programas socioeducativos e de proteção às 
crianças e adolescentes no país.
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL
Gustavo Scatolino
15 
Maria, prefeita do munícipio XYZ, tem a intenção de con-
tratar os serviços de Cláudio, profissional muito compe-
tente na área de contabilidade e gestão de pessoas, para 
chefiar um departamento específico. A assessoria indi-
cou que, para a efetivação da contratação de Cláudio, 
em perfeita obediência à Constituição Federal, Claúdio 
deveria ocupar
(A) um cargo em comissão ou uma função de confiança.
(B) uma função de confiança.
(C) um emprego público, a partir de contrato de trabalho 
temporário.
(D) um cargo em comissão.
(E) um cargo em comissão, uma função de confiança ou 
um cargo de provimento efetivo.
Letra d.
Assunto abordado: Direito Administrativo. Servidores 
na CF – cargo em comissão e função de confiança.
(A) Errada. As funções de confiança são exercidas 
exclusivamente por servidores ocupantes de car-
go efetivo.
CF. Art 37. (...)
V – as funções de confiança, exercidas exclusi-
vamente por servidores ocupantes de cargo efe-
tivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos 
por servidores de carreira nos casos, condições e 
percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se 
apenas às atribuições de direção, chefia e assesso-
ramento; 
(B) Errada. As funções de confiança são exercidas 
exclusivamente por servidores ocupantes de car-
go efetivo.
CF. Art 37. (...)
V – as funções de confiança, exercidas exclusi-
vamente por servidores ocupantes de cargo efe-
tivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos 
por servidores de carreira nos casos, condições e 
percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se 
apenas às atribuições de direção, chefia e assesso-
ramento; 
96
6º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL)
(C) Errada. A contratação temporária é uma exceção, 
sendo possível apenas para atender a necessidade 
temporária de excepcional interesse público, o que não 
ocorre no caso.
Art. 37. (...)
IX – a lei estabelecerá os casos de contratação por 
tempo determinado para atender a necessidade 
temporária de excepcional interesse público;
(D) Certa.
CF. Art. 37. (...)
V – as funções de confiança, exercidas exclusiva-
mente por servidores ocupantes de cargo efetivo, 
e os cargos em comissão, a serem preenchidos 
por servidores de carreira nos casos, condições 
e percentuais mínimos previstos em lei, desti-
nam-se apenas às atribuições de direção, chefia 
e assessoramento;
 
(E) Errada.
CF. Art. 37. (...)
V – as funções de confiança, exercidas exclusi-
vamente por servidores ocupantes de cargo efe-
tivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos 
por servidores de carreira nos casos, condições e 
percentuais mínimosprevistos em lei, destinam-se 
apenas às atribuições de direção, chefia e assesso-
ramento; 
16 
Carlos, servidor público federal, estava viajando com sua 
família para a praia. Infelizmente, Tiago sofreu um grande 
acidente, situação a qual ocasionou a sua aposentado-
ria por invalidez. Alguns meses após o trágico acidente, 
uma junta médica oficial declarou insubsistentes os moti-
vos da aposentadoria. Tiago retornou ao seu cargo. Tendo 
como norte a Lei n. 8.112/1990, Tiago retornou à ativi-
dade por meio
(A) da recondução.
(B) da reversão.
(C) da reintegração.
(D) do aproveitamento.
(E) da readaptação.
Letra b.
Assunto abordado: Direito Administrativo. Lei n. 
8.112. Formas de provimento.
(A) Errada.
Lei n. 8.111/1990.
Art. 29. Recondução é o retorno do servidor estável 
ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de:
I – inabilitação em estágio probatório relativo a 
outro cargo;
II – reintegração do anterior ocupante.
(B) Certa.
Lei n. 8.111/1990.
Art. 25. Reversão é o retorno à atividade de servidor 
aposentado:
I – por invalidez, quando junta médica oficial 
declarar insubsistentes os motivos da apo-
sentadoria; 
(C) Errada.
Art. 28. A reintegração é a reinvestidura do servidor 
estável no cargo anteriormente ocupado, ou no car-
go resultante de sua transformação, quando invali-
dada a sua demissão por decisão administrativa ou 
judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.
(D) Errada. O aproveitamento é o retorno à atividade 
de servidor em disponibilidade.
(E) Errada.
Art. 24. Readaptação é a investidura do servidor 
em cargo de atribuições e responsabilidades com-
patíveis com a limitação que tenha sofrido em sua 
capacidade física ou mental verificada em inspe-
ção médica.
97
6º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL)
17 
Tendo como base o Decreto-Lei n. 200/1967, assinale a alternativa correspondente a uma entidade da administra-
ção indireta.
(A) Órgãos
(B) Ministérios
(C) Empresas públicas
(D) Tribunais de Justiça
(E) Secretarias
Letra c.
Assunto abordado: Direito Administrativo. Organização Administrativa. DL n. 200/1967.
(A) Errada. Órgãos compõem a Administração Pública direta.
(B) Errada. Ministérios compõem a Administração Pública direta.
(C) Certa. Segundo o art. 4º, “b”, do DL n. 200/1967, a Administração Federal compreende as empresas públicas.
(D) Errada. Tribunais de Justiça são órgãos que compõem a Administração Pública direta.
(E) Errada. Secretarias compõem a Administração Pública direta.
FINANÇAS PÚBLICAS
Anderson Ferreira e Geraldo Goés
18 
De acordo com o Manual Técnico do Orçamento (MTO) de 2024, o programa de trabalho deve responder, de maneira clara 
e objetiva, às perguntas clássicas relativas à atividade de orçar.
De acordo com o MTO 2024, assinale a alternativa que estabelece a pergunta a ser respondida pela classificação da des-
pesa por estrutura programática.
(A) Em qual orçamento o recurso será alocado?
(B) Em qual área de despesa a ação governamental será realizada?
(C) Quem é o responsável pela execução?
(D) O que se pretende alcançar com a implementação da política pública?
(E) Qual o efeito econômico da realização da despesa?
Letra d.
Assunto abordado: Financiamento das políticas públicas – estrutura de receitas e despesas do Estado brasileiro. 
(Prof. Anderson Ferreira)
A questão está fundamentada no item 4.1.1 do MTO 2024, página 37. Veja:
Dessa forma, fica evidente que a classificação da despesa por estrutura programática busca responder à pergunta “o 
que se pretende alcançar com a implementação da política pública?”.
A letra “a” é a classificação por esfera; a letra “b”, funcional; a letra “c”, institucional; e a letra “e”, por categoria econômi-
ca. Assim, a alternativa correta é a letra “d”.
6º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL)
98
19 
O orçamento público, no Brasil, é executado por meio 
da peça orçamentária conhecida como Lei Orçamentária 
Anual – LOA, que vigora por um exercício financeiro em 
cada ente da Federação.
Assinale a alternativa que trata corretamente de uma das 
atribuições da LOA.
(A) Anexo de riscos fiscais.
(B) Anexo com previsão de agregados fiscais e a propor-
ção dos recursos para investimentos.
(C) Anexo de metas fiscais.
(D) Diretrizes, objetivos e metas da administração pública.
(E) Previsões de despesas para exercícios seguintes, 
com a especificação dos investimentos plurianuais e 
daqueles em andamento.
Letra e.
Assunto abordado: Noções de orçamento público – Lei 
Orçamentária Anual (LOA). (Prof. Anderson Ferreira)
(A) Errada. Esse conteúdo é da LDO, conforme o art. 
4º, § 3º, da LRF. Veja:
Art. 4º (...)
§ 3º A lei de diretrizes orçamentárias conterá Anexo 
de Riscos Fiscais, onde serão avaliados os passi-
vos contingentes e outros riscos capazes de afetar 
as contas públicas, informando as providências a se-
rem tomadas, caso se concretizem.
(B) Errada. Também é conteúdo da LDO, nos termos 
do § 12 do art. 165 da Constituição. Veja:
Art. 165. (...)
§ 12. Integrará a lei de diretrizes orçamentárias, para 
o exercício a que se refere e, pelo menos, para os 
2 (dois) exercícios subsequentes, anexo com previ-
são de agregados fiscais e a proporção dos recursos 
para investimentos que serão alocados na lei orça-
mentária anual para a continuidade daqueles em 
andamento. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 
102, de 2019) (Produção de efeito)
(C) Errada. Mais uma vez, conteúdo da LDO, com base 
no art. 4º, § 1º, da LRF. Veja:
Art. 4º (...)
§ 1º Integrará o projeto de lei de diretrizes orça-
mentárias Anexo de Metas Fiscais, em que serão 
estabelecidas metas anuais, em valores correntes 
e constantes, relativas a receitas, despesas, resulta-
dos nominal e primário e montante da dívida pública, 
para o exercício a que se referirem e para os dois 
seguintes. (Vide ADI 7064)
(D) Errada. O referido conteúdo é da PPA, conforme o 
§ 1º do art. 165 da Constituição. Veja:
Art. 165. (...)
§ 1º A lei que instituir o plano plurianual estabelece-
rá, de forma regionalizada, as diretrizes, objetivos e 
metas da administração pública federal para as des-
pesas de capital e outras delas decorrentes e para 
as relativas aos programas de duração continuada.
(E) Certa. Esse conteúdo pertence à LOA, de acordo 
com o § 14 do art. 165 da Constituição. Veja:
Art. 165. (...)
§ 14. A lei orçamentária anual poderá conter previ-
sões de despesas para exercícios seguintes, com 
a especificação dos investimentos plurianuais e da-
queles em andamento. (Incluído pela Emenda Cons-
titucional nº 102, de 2019) (Produção de efeito)
20 
Em relação ao federalismo fiscal, as afirmativas abaixo 
estão corretas, à exceção de uma. Assinale-a.
(A) Procura estabelecer parâmetros de racionalidade 
e eficiência econômica que orientem os ajustes na 
organização das federações, à medida que o pro-
cesso político permita tais alterações.
(B) É o modo de organização política de um país que pos-
sibilita o exercício do poder em países com territórios 
pequenos, geralmente com pouca diversidade cultu-
ral, econômica e social.
(C) Busca expressar-se na alocação – distribuição – das 
receitas e despesas públicas entre os diferentes níveis 
de governo.
(D) Quanto maior for a área do território nacional, maiores 
tendem a ser os ganhos de eficiência com a descen-
tralização.
(E) A função alocativa do setor público está diretamente 
associada à questão da descentralização.
Letra b.
Assunto abordado: Federalismo fiscal. (Prof. Ge-
raldo Goés)
A opção “b” é a incorreta, pois o federalismo possibilita 
o exercício do poder em países com grandes territórios, 
geralmente com grande diversidade cultural, econômi-
ca e social.
99
6º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL)
POLÍTICAS PÚBLICAS
Leonardo Albernaz
1 
Políticas públicas abrangem uma gama de decisões e 
ações tomadas pelo governo com o objetivo de abordar 
questões sociais. Entender suas características e influên-cias é fundamental para a análise política. Considerando 
o conceito de políticas públicas sob diferentes aspectos, 
identifique a afirmativa que está incorreta.
(A) Políticas públicas são influenciadas por diversos fato-
res, incluindo dinâmicas políticas, sociais, econômi-
cas e culturais.
(B) O processo de formulação de políticas públicas 
engloba decisões, implementações e avaliações 
governamentais.
(C) Políticas públicas são restritas às decisões e ações 
realizadas por órgãos governamentais, sem participa-
ção de grupos externos ao governo.
(D) As políticas públicas são representadas por leis, 
decretos, regulamentos e ações que governos adotam 
para solucionar questões públicas.
(E) Políticas públicas são definidas através de um pro-
cesso contínuo que visa solucionar problemas da 
sociedade através de estratégias e metas.
2 
O ciclo de políticas públicas é um modelo que descreve as 
fases pelas quais passam as políticas desde a sua con-
cepção até a implementação. No contexto do ciclo de polí-
ticas públicas, a fase em que se realiza a seleção entre 
diferentes opções políticas propostas, tendo como obje-
tivo otimizar a resposta às necessidades da população, é 
chamada de
(A) implementação.
(B) avaliação.
(C) definição da agenda.
(D) formulação de alternativas.
(E) tomada de decisão.
3 
A abordagem avaliativa mais adequada para determi-
nar, de maneira rigorosa, a causalidade entre interven-
ções políticas específicas e os seus resultados e efeitos 
observados na população ou no contexto de interesse é 
denominada
(A) auditoria operacional.
(B) análise de custo-efetividade.
(C) avaliação de impacto.
(D) análise de custo-benefício.
(E) monitoramento contínuo.
DESAFIOS DO ESTADO DE DIREITO: 
DEMOCRACIA E CIDADANIA
Rafael de Oliveira e Alice Rocha
4 
Sobre o presidencialismo, assinale a alternativa correta.
I) No presidencialismo, o presidente da República conse-
gue manter um elevado grau de dominância das matérias 
discutidas no Congresso Federal.
II) Nesse sistema, o presidente ainda possui competên-
cias legislativas, seja através da possibilidade de edição 
de medidas provisórias ou através da edição de leis dele-
gadas, além de ampla competência regulamentar no 
campo administrativo.
III) No que diz respeito às funções, o presidencialismo bra-
sileiro se enquadra no modelo do que se designa como 
presidencialismo imperial, ou hiper-presidencialismo, 
tendo em vista o grande acúmulo de poderes concentra-
dos no Poder Executivo.
(A) Somente o item I está correto.
(B) Somente o item II está correto.
(C) Somente o item III está correto.
(D) Nenhum item está correto.
(E) Todos os itens estão corretos.
5 
Sobre poder e divisão de poderes, assinale a alternativa 
incorreta.
(A) O artigo 2º da Constituição Brasileira de 1988 enuncia 
que são poderes da União, independentes e harmôni-
cos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.
(B) A separação de poderes não é considerada um princí-
pio fundamental do direito constitucional.
(C) A denominação “divisão dos poderes”, por mais que 
majoritariamente aceita, demonstra-se equivocada, 
devido à composição de uma ideia de fragmenta-
ção do poder do Estado. Como é notório, este é uno, 
indivisível.
(D) O professor J. J. Gomes Canotilho denomina tal prin-
cípio como sendo a “separação de poderes”. Tal deno-
minação nos parece mais adequada, devido à não tra-
dução da ideia de quebra do poder indivisível e uno 
do Estado.
(E) A harmonia está relacionada com diversos fatores, 
dentre os quais destacamos três: deve existir cortesia 
e respeito no tratamento mútuo dos órgãos, a separa-
ção entre as funções não deve ser total, absoluta, e é 
necessário que haja um sistema de “freios e contrape-
sos”, para estabelecer o equilíbrio (harmonia) entre o 
exercício do poder por cada órgão.
100
7º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL) 
6 
No dia 14 de março de 2024, a Corte Interamericana de 
Direitos Humanos condenou o Brasil em dois episódios: a 
ação da Polícia Militar de São Paulo, que ficou conhecida 
como Operação Castelinho, em 2002, e a morte de Anto-
nio Tavares Pereira, membro do Movimento Sem Terra 
(MST), em Campo Largo, no Paraná, em 2000.
https://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/agencia-
-estado/2024/03/14/caso-castelinho-corte-condena-brasil-pela-
-morte-de-12-em-acao-da-pm-em-sp.htm?cmpid=copiaecola
A respeito da atuação da Corte Interamericana de Direitos 
Humanos em casos relacionados com o Brasil, podemos 
considerar que
(A) “Operação Castelinho” foi o primeiro caso de conde-
nação do Brasil por violência de Estado.
(B) o caso “Tavares Pereira” foi o primeiro envolvendo 
indivíduos membros do Movimento Sem Terra.
(C) os casos mencionados no texto são os únicos pen-
dentes de resolução perante a Corte Interamericana 
de Direitos Humanos envolvendo o Brasil diretamente.
(D) as sentenças proferidas nos casos mencionados no 
texto não admitem recurso.
(E) o Brasil ainda pode contestar as sentenças recentes 
mencionadas no texto.
ÉTICA E INTEGRIDADE
Glauber Marinho, Rafael de Oliveira e Rafael Barbosa
7 
A servidora J presenciou o servidor W em prática de con-
duta contrária ao interesse público. Na perspectiva dos 
princípios básicos constitucionais, alinhados às disposi-
ções do Código de Ética Profissional do Servidor Público 
Civil do Poder Executivo Federal, J deverá
(A) em função de seu espírito de solidariedade, ser com-
placente em relação ao ocorrido.
(B) comunicar, quando possível, a seus superiores a ocor-
rência do fato, adotando postura flexível à negociação 
quanto às providências cabíveis.
(C) comunicar imediatamente a seus superiores a ocor-
rência do fato, adotando postura flexível à negociação 
quanto às providências cabíveis.
(D) comunicar, quando possível, a seus superiores a 
ocorrência do fato, exigindo as providências cabíveis.
(E) comunicar imediatamente a seus superiores a ocor-
rência do fato, exigindo as providências cabíveis.
8 
A respeito do Código de Ética Profissional do Servidor 
Público Civil do Poder Executivo Federal, para fins de 
apuração do comprometimento ético, entende-se por ser-
vidor público
(A) aquele que, por força de lei, preste serviços de natu-
reza permanente.
(B) aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer 
ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, 
temporária ou excepcional, desde que com retribuição 
financeira.
(C) todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qual-
quer ato jurídico, preste serviços de natureza per-
manente, temporária ou excepcional, ainda que sem 
retribuição financeira, desde que ligado direta ou indi-
retamente a qualquer órgão do poder estatal.
(D) todo aquele que, por força de lei, preste serviços de 
natureza permanente ou temporária, desde que com 
retribuição financeira.
(E) todo aquele que, por força de lei, preste serviços de 
natureza permanente ou temporária, ainda que sem 
retribuição financeira, desde que ligado direta ou indi-
retamente a qualquer órgão do poder estatal .
9 
Sobre o tema governo eletrônico e o seu impacto na admi-
nistração pública, considere as afirmativas a seguir e assi-
nale a alternativa correta.
I) A administração pública chega a este novo milênio 
com a tarefa de se ajustar a um mundo em constante 
mudança, no qual se exige dos governantes maior efici-
ência estatal aliada a um rol crescente de serviços públi-
cos, com maior qualidade, controle social e garantia dos 
direitos individuais.
II) O Estado, por intermédio do governo eletrônico, é o 
principal instrumento de que os cidadãos dispõem atual-
mente para enfrentar os desafios impostos pela globali-
zação, por meio de interações inéditas da sociedade, 
empresas e governos.
III) Nesse ambiente de governança “eletrônica”, os valo-
res que dizem respeito à governança são relativos.
(A) Somente o item I está correto.
(B) Somente o item II está correto.
(C) Somente os itens I e II estão corretos.
(D) Nenhum item está correto.
(E) Todos os itens estão corretos.101
7º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL) 
10 
Relacione os tipos de riscos apresentados na primeira 
coluna com suas respectivas descrições na segunda 
coluna e assinale a opção correta.
(1) Riscos operacionais
(2) Riscos à integridade
(3) Riscos estratégicos
(A) Eventos de risco que comprometem o alcance dos 
objetivos estratégicos declarados pela organização.
(B) Eventos de risco que podem resultar em desvios éticos, 
irregularidades administrativas, fraude e corrupção.
(C) Eventos de risco que estão normalmente associados 
a fragilidades que podem comprometer os processos de 
trabalho executados por uma determinada organização.
(A) 1 – C; 2 – B; 3 – A.
(B) 1 – A; 2 – C; 3 – B.
(C) 1 – B; 2 – A; 3 – C.
(D) 1 – C; 2 – A; 3 – B.
(E) 1 – B; 2 – C; 3 – A.
11 
A governança pública, conforme estabelecido no Decreto 
n. 9.203, de 22 de novembro de 2017, enfatiza a impor-
tância de práticas e sistemas que garantam uma gestão 
transparente, eficaz e alinhada aos interesses da socie-
dade. Um dos desafios enfrentados na governança 
pública é o conflito de agência, que ocorre entre o cidadão 
(principal) e o gestor público (agente). Com base nesse 
contexto, assinale a alternativa que melhor descreve 
uma medida efetiva para mitigar o conflito de agência na 
governança pública.
(A) Aumento das remunerações dos gestores públicos 
para alinhar seus interesses pessoais com os da 
sociedade.
(B) Implementação de políticas de governança que 
restrinjam a transparência e o acesso às informa-
ções públicas.
(C) Fortalecimento dos mecanismos de participação 
cidadã e controle social para aumentar a accountability.
(D) Redução dos mecanismos de controle interno e 
auditorias, para conferir maior autonomia aos gesto-
res públicos.
(E) Isolamento das decisões de políticas públicas do 
escrutínio público, para acelerar o processo decisório.
12 
A adoção de inteligência artificial (IA) no serviço público 
promete aumentar a eficiência e a qualidade dos servi-
ços oferecidos aos cidadãos. No entanto, para garan-
tir transparência e imparcialidade na utilização de IA, é 
fundamental alinhar suas aplicações às diretrizes da Lei 
Geral de Proteção de Dados (LGPD) e da Lei de Acesso 
à Informação (LAI). Considerando esse contexto, assi-
nale a alternativa que melhor representa uma prática que 
assegura tanto a transparência quanto a imparcialidade 
no uso da IA no serviço público, em conformidade com a 
LGPD e a LAI.
(A) Restrição do acesso público aos algoritmos de IA para 
proteger informações sensíveis, em detrimento da 
transparência.
(B) Uso de algoritmos de IA sem auditorias externas peri-
ódicas para assegurar a proteção de dados pessoais.
(C) Implementação de IA sem um processo de con-
sentimento explícito dos cidadãos para o uso de 
seus dados.
(D) Desenvolvimento de mecanismos que permitam a 
explicabilidade dos algoritmos de IA, assegurando a 
compreensão de suas decisões.
(E) Priorização do uso de IA exclusivamente para 
fins de vigilância, sem considerar a proteção de 
dados pessoais.
13 
A Lei Complementar n. 131/2009, conhecida como Lei da 
Transparência, alterou a Lei de Responsabilidade Fiscal 
(LRF) para ampliar as exigências de transparência na 
gestão pública, promovendo a publicidade de informa-
ções essenciais e incentivando a participação cidadã na 
fiscalização e acompanhamento da gestão dos recursos 
públicos. Diante disso, indique a ação que melhor exem-
plifica a promoção da transparência e qualidade na gestão 
pública, ao mesmo tempo que estimula a participação do 
cidadão e contribui para a equidade social.
(A) Limitação do acesso às informações sobre execu-
ção orçamentária e financeira aos órgãos de controle 
interno e externo.
(B) Disponibilização de relatórios simplificados sobre exe-
cução orçamentária e financeira exclusivamente em 
órgãos públicos.
(C) Publicação online, em tempo real, de informações 
detalhadas sobre execução orçamentária e financeira 
acessíveis a qualquer cidadão.
(D) Envio de relatórios financeiros e orçamentários anuais 
por correio aos cidadãos, sem mecanismos de feed-
back ou interação.
(E) Criação de um portal de transparência inacessível 
a usuários sem conhecimento técnico avançado em 
finanças públicas.
102
7º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL) 
DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA 
SOCIEDADE
Otoniel Linhares
14 
O Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) resgatou 918 
trabalhadores em condições semelhantes à de escravidão 
entre janeiro e 20 de março de 2023, uma alta de 124% 
em relação ao volume dos primeiros três meses de 2022.
O estado em que os auditores do Ministério encontraram 
o maior volume de trabalhadores em situação análoga à 
de escravidão foi
(A) São Paulo.
(B) Goiás.
(C) Minas Gerais.
(D) Rio de Janeiro.
(E) Rio Grande do Sul.
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL
Gustavo Scatolino
15 
Dedicada aos estudos para o Concurso Nacional Uni-
ficado (CNU), Marina, diariamente, lê a Constituição 
Federal do começo ao fim. Ela estuda por simulados 
e se deparou com cinco assertivas em uma questão, 
estando apenas uma correta. Considerando que Marina 
tem grande conhecimento sobre a Constituição Federal e 
acertou a questão, ela assinalou a assertiva:
(A) que indicava que as funções de confiança não 
são necessariamente exercidas por servidores de 
cargo efetivo.
(B) que indicava que os acréscimos pecuniários perce-
bidos por servidor público não são computados nem 
acumulados para fins de concessão de acréscimos 
ulteriores.
(C) que indicava que o servidor público investido no man-
dato de prefeito não é afastado do cargo, emprego 
ou função.
(D) que indicava que os vencimentos dos cargos do Poder 
Legislativo e do Poder Judiciário podem ser superio-
res aos pagos pelo Poder Executivo.
(E) que indicava que o prazo de validade do concurso 
público é de até dois anos, prorrogável duas vezes, 
por igual período.
16 
Tendo como base a Constituição Federal de 1998, assi-
nale a alternativa incorreta.
(A) O servidor público poderá perder o cargo por sen-
tença judicial transitada em julgado.
(B) São estáveis após três anos de efetivo exercício os 
servidores nomeados para cargo de provimento efe-
tivo em virtude de concurso público.
(C) Não é condição para a aquisição da estabilidade a 
avaliação especial de desempenho por comissão ins-
tituída para essa finalidade.
(D) O servidor público estável poderá perder o cargo 
mediante processo administrativo.
(E) Extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o 
servidor estável ficará em disponibilidade, com remu-
neração proporcional ao tempo de serviço, até seu 
adequado aproveitamento em outro cargo.
17 
Alice, analista judiciária do TJMG, é servidora pública 
desde 2015. Achando o serviço entediante, Alice resol-
veu viajar fora do seu período de férias, ficando ausente 
sem justificativa por 34 dias. Diante do cenário explicado, 
Alice deverá:
(A) ser advertida.
(B) sofrer suspensão.
(C) ter a sua aposentadoria cassada.
(D) seguir o seu serviço normalmente, visto que não 
violou nenhuma norma.
(E) ser demitida, em razão do abandono do cargo.
FINANÇAS PÚBLICAS
Anderson Ferreira e Geraldo Goés
18 
De acordo com a Lei de Responsabilidade Fiscal – LRF, 
a receita corrente líquida – RCL é o somatório das recei-
tas tributárias, de contribuições, patrimoniais, industriais, 
agropecuárias, de serviços, transferências correntes e 
outras receitas também correntes, com determinadas 
deduções por determinação da Lei.
Consoante à LRF, a RCL será apurada somando-se 
as receitas
(A) lançadas no mês em referência e nos onze anteriores, 
com o acréscimo das duplicidades.
(B) arrecadadas no mês em referência e nos onze ante-
riores, excluídas as duplicidades.
(C) lançadas no mês em referência e nos cinco anterio-
res, excluídas as duplicidades.
(D) arrecadadas no mês em referência e nos onze ante-
riores, com o acréscimo das duplicidades.
(E) previstas no mês em referência e nos cincoanterio-
res, excluídas as duplicidades.
103
7º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL) 
19 
Recém-empossado, determinado prefeito precisa elabo-
rar a Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO).
Sendo assim, na elaboração da LDO, o prefeito deve con-
siderar que é necessário
(A) que o projeto de lei da LDO contenha as diretrizes, 
objetivos e metas da administração pública municipal.
(B) que o projeto de lei da LDO contenha o orçamento de 
investimento das estatais.
(C) que o projeto de lei da LDO disponha sobre as altera-
ções na legislação tributária.
(D) que o projeto de lei da LDO contenha o orçamento da 
seguridade social.
(E) que a Lei Orçamentária Anual (LDO) oriente a elabo-
ração da LDO.
20 
Em relação à Necessidade de Financiamento do Setor 
Público (NFSP) nos conceitos primário, nominal e opera-
cional, é incorreto afirmar que
(A) a NFSP operacional é igual à NFSP nominal diminu-
ída da correção monetária que incide sobre as dívidas 
interna e externa.
(B) a NFSP nominal é igual à NFSP primária mais os juros 
nominais pagos sobre as dívidas interna e externa.
(C) a NFSP operacional é igual à NFSP primária acres-
cida dos juros reais pagos sobre as dívidas interna 
e externa.
(D) a diferença entre a NFSP nominal e a NFSP primá-
ria são os juros reais pagos sobre as dívidas interna 
e externa.
(E) a NFSP nominal é maior do que a NFSP operacional 
e a NFSP primária.
104
7º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL) 
7º SIMULADO
CONCURSO PÚBLICO NACIONAL UNIFICADO
GABARITO 
Conhecimentos Gerais para todos os Blocos (Exceto Bloco 8) (Pós-Edital)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C E C E B D E C C A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C D C B B C E B C D
POLÍTICAS PÚBLICAS
Leonardo Albernaz
1 
Políticas públicas abrangem uma gama de decisões e 
ações tomadas pelo governo com o objetivo de abordar 
questões sociais. Entender suas características e influên-
cias é fundamental para a análise política. Considerando 
o conceito de políticas públicas sob diferentes aspectos, 
identifique a afirmativa que está incorreta.
(A) Políticas públicas são influenciadas por diversos fato-
res, incluindo dinâmicas políticas, sociais, econômi-
cas e culturais.
(B) O processo de formulação de políticas públicas 
engloba decisões, implementações e avaliações 
governamentais.
(C) Políticas públicas são restritas às decisões e ações 
realizadas por órgãos governamentais, sem participa-
ção de grupos externos ao governo.
(D) As políticas públicas são representadas por leis, 
decretos, regulamentos e ações que governos adotam 
para solucionar questões públicas.
(E) Políticas públicas são definidas através de um pro-
cesso contínuo que visa solucionar problemas da 
sociedade através de estratégias e metas.
Letra c.
Assunto abordado: Introdução às políticas públicas – 
conceitos e tipologias.
A opção “c” é a única incorreta, pois sugere erronea-
mente que as políticas públicas são restritas às deci-
sões internas do governo e não são influenciadas por 
grupos externos. Na realidade, o processo de formu-
lação e implementação de políticas públicas é multi-
facetado e muitas vezes inclui a participação ativa de 
grupos de interesse, cidadãos e organizações da so-
ciedade civil. As opções “a”, “b”, “d” e “e”, por sua vez, 
descrevem acuradamente elementos do processo de 
formulação e implementação de políticas públicas.
2 
O ciclo de políticas públicas é um modelo que descreve as 
fases pelas quais passam as políticas desde a sua con-
cepção até a implementação. No contexto do ciclo de polí-
ticas públicas, a fase em que se realiza a seleção entre 
diferentes opções políticas propostas, tendo como obje-
tivo otimizar a resposta às necessidades da população, é 
chamada de
(A) implementação.
(B) avaliação.
(C) definição da agenda.
(D) formulação de alternativas.
(E) tomada de decisão.
Letra e.
Assunto abordado: Ciclo de políticas públicas.
A alternativa correta é o item “e”, tomada de decisão, 
que, nesta versão do ciclo, corresponde ao momento 
em que ocorre a escolha dos decisores entre as opções 
de políticas públicas formuladas. Essa fase é crucial, 
pois determina qual abordagem ou qual política será 
adotada para endereçar os problemas identificados. 
As outras fases, de implementação (a), avaliação (b), 
definição de agenda (c) e formulação de alternativas 
(d), representam outros passos importantes do ciclo de 
políticas públicas, mas que não correspondem ao que 
o enunciado descreveu.
3 
A abordagem avaliativa mais adequada para determi-
nar, de maneira rigorosa, a causalidade entre interven-
ções políticas específicas e os seus resultados e efeitos 
observados na população ou no contexto de interesse é 
denominada
(A) auditoria operacional.
(B) análise de custo-efetividade.
(C) avaliação de impacto.
(D) análise de custo-benefício.
(E) monitoramento contínuo.
Letra c.
Assunto abordado: Monitoramento e avaliação.
A alternativa correta é o item “c”, avaliação de impacto. 
Esse tipo de avaliação é fundamental para compreen-
der a relação causal entre intervenções políticas e seus 
impactos na sociedade ou no ambiente. Através da 
utilização de métodos rigorosos, como experimentos 
controlados ou estudos quasi-experimentais, a avalia-
ção de impacto permite aos pesquisadores e gestores 
públicos distinguir os efeitos específicos de uma políti-
ca das mudanças que poderiam ocorrer independente-
mente da intervenção. Dessa forma, contribui significa-
tivamente para uma formulação de políticas baseada 
em evidências e para a otimização de recursos públi-
cos. Por sua vez, as demais alternativas se referem a 
outros métodos e abordagens: a auditoria operacional 
(a) pode analisar diversas dimensões do desempenho, 
não abordando tipicamente a causalidade nas políti-
cas públicas; a análise de custo-efetividade (b) com-
para custos com efeitos não monetários, sem estabe-
lecer causalidade direta; a análise de custo-benefício 
(d) avalia a retorno das intervenções, considerando 
benefícios e custos em termos monetários; e o moni-
toramento contínuo (e) é útil para o acompanhamento 
em tempo real da execução, mas não é suficiente para 
inferir causalidade entre políticas e impactos.
106
7º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL) 
DESAFIOS DO ESTADO DE DIREITO: 
DEMOCRACIA E CIDADANIA
Rafael de Oliveira e Alice Rocha
4 
Sobre o presidencialismo, assinale a alternativa correta.
I) No presidencialismo, o presidente da República conse-
gue manter um elevado grau de dominância das matérias 
discutidas no Congresso Federal.
II) Nesse sistema, o presidente ainda possui competên-
cias legislativas, seja através da possibilidade de edição 
de medidas provisórias ou através da edição de leis dele-
gadas, além de ampla competência regulamentar no 
campo administrativo.
III) No que diz respeito às funções, o presidencialismo bra-
sileiro se enquadra no modelo do que se designa como 
presidencialismo imperial, ou hiper-presidencialismo, 
tendo em vista o grande acúmulo de poderes concentra-
dos no Poder Executivo.
(A) Somente o item I está correto.
(B) Somente o item II está correto.
(C) Somente o item III está correto.
(D) Nenhum item está correto.
(E) Todos os itens estão corretos.
Letra e.
Assunto abordado: Presidencialismo. (Prof. Rafael 
de Oliveira)
I) Certo. A agenda política é primordialmente definida 
pelo presidente. Ademais, em todas as matérias de sua 
iniciativa, o chefe do Poder Executivo ainda possui a 
prerrogativa de solicitar urgência, obrigando com que 
os temas por ele propostos sejam obrigatoriamente en-
frentados em prazo relativamente curto de até 90 dias.
SANTOS, Rafael Freitas dos. Poder de agenda e participação 
legislativa no presidencialismo de coalizão brasileiro.
II) Certo. Ele também é responsável por indicar e nome-
ar uma expressiva gama de cargos, tais como ministros 
do Supremo Tribunal Federal, ministros dos Tribunais 
Superiores,procurador-geral da República, presidente 
e diretores do Banco Central, ministros do Tribunal de 
Contas da União, dentre outros, além de obviamente 
nomear e demitir ad nutum os ministros de Estado. É 
de sua competência privativa decretar a intervenção 
federal e o estado de sítio. E a isso somam-se as fun-
ções inerentes à chefia de estado (representação do 
país, assinatura de tratados, declarar guerra e celebrar 
a paz etc.).
III) Certo. ABRANCHES, Sérgio Henrique Hudson de. 
Presidencialismo de coalizão: o dilema institucional 
brasileiro. Dados – Revista de Ciências Sociais, vol. 
31, nº 1, pp. 5-34.
5 
Sobre poder e divisão de poderes, assinale a alternativa 
incorreta.
(A) O artigo 2º da Constituição Brasileira de 1988 enuncia 
que são poderes da União, independentes e harmôni-
cos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.
(B) A separação de poderes não é considerada um princí-
pio fundamental do direito constitucional.
(C) A denominação “divisão dos poderes”, por mais que 
majoritariamente aceita, demonstra-se equivocada, 
devido à composição de uma ideia de fragmenta-
ção do poder do Estado. Como é notório, este é uno, 
indivisível.
(D) O professor J. J. Gomes Canotilho denomina tal prin-
cípio como sendo a “separação de poderes”. Tal deno-
minação nos parece mais adequada, devido à não tra-
dução da ideia de quebra do poder indivisível e uno 
do Estado.
(E) A harmonia está relacionada com diversos fatores, 
dentre os quais destacamos três: deve existir cortesia 
e respeito no tratamento mútuo dos órgãos, a separa-
ção entre as funções não deve ser total, absoluta, e é 
necessário que haja um sistema de “freios e contrape-
sos”, para estabelecer o equilíbrio (harmonia) entre o 
exercício do poder por cada órgão.
Letra b.
Assunto abordado: Estado democrático de direito. 
(Prof. Rafael de Oliveira)
O princípio da divisão dos poderes, consagrado histori-
camente, estudado por diversos pensadores, teorizado 
de forma cabal pelo grande filósofo iluminista, o Barão 
de Montesquieu, hoje é considerado um princípio fun-
damental do direito constitucional.
Fonte: https://www.jusbrasil.com.br/artigos/o-estado-democratico-
-de-direito-a-luz-da-constituicao-federal/189932692
107
7º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL) 
6 
No dia 14 de março de 2024, a Corte Interamericana de 
Direitos Humanos condenou o Brasil em dois episódios: a 
ação da Polícia Militar de São Paulo, que ficou conhecida 
como Operação Castelinho, em 2002, e a morte de Anto-
nio Tavares Pereira, membro do Movimento Sem Terra 
(MST), em Campo Largo, no Paraná, em 2000.
https://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/agencia-
-estado/2024/03/14/caso-castelinho-corte-condena-brasil-pela-
-morte-de-12-em-acao-da-pm-em-sp.htm?cmpid=copiaecola
A respeito da atuação da Corte Interamericana de Direitos 
Humanos em casos relacionados com o Brasil, podemos 
considerar que
(A) “Operação Castelinho” foi o primeiro caso de conde-
nação do Brasil por violência de Estado.
(B) o caso “Tavares Pereira” foi o primeiro envolvendo 
indivíduos membros do Movimento Sem Terra.
(C) os casos mencionados no texto são os únicos pen-
dentes de resolução perante a Corte Interamericana 
de Direitos Humanos envolvendo o Brasil diretamente.
(D) as sentenças proferidas nos casos mencionados no 
texto não admitem recurso.
(E) o Brasil ainda pode contestar as sentenças recentes 
mencionadas no texto.
Letra d.
Assunto abordado: Efetivação e reparação de direitos 
humanos – memória, autoritarismo e violência de Esta-
do. (Prof. Alice Rocha)
(A) Errada. Antes desse caso, o Brasil foi condenado 
no caso da “Favela Nova Brasília”.
(B) Errada. Antes do caso “Tavares Pereira”, o Brasil foi 
condenado pela morte de outro integrante do MST, no 
caso “Garibaldi”.
(C) Errada. O Brasil possui atualmente 14 casos 
pendentes perante a Corte Interamericana de Direi-
tos Humanos.
(D) Certa. Não cabe recurso contra a decisão da Corte 
Interamericana de Direitos Humanos.
Art. 67. A sentença da Corte será definitiva e ina-
pelável. Em caso de divergência sobre o sentido ou 
alcance da sentença, a Corte interpretá-la-á, a pedi-
do de qualquer das partes, desde que o pedido seja 
apresentando dentro de noventa dias a partir da data 
da notificação da sentença.
(E) Errada. Vide comentário da letra “d”.
ÉTICA E INTEGRIDADE
Glauber Marinho, Rafael de Oliveira e Rafael Barbosa
7 
A servidora J presenciou o servidor W em prática de con-
duta contrária ao interesse público. Na perspectiva dos 
princípios básicos constitucionais, alinhados às disposi-
ções do Código de Ética Profissional do Servidor Público 
Civil do Poder Executivo Federal, J deverá
(A) em função de seu espírito de solidariedade, ser com-
placente em relação ao ocorrido.
(B) comunicar, quando possível, a seus superiores a ocor-
rência do fato, adotando postura flexível à negociação 
quanto às providências cabíveis.
(C) comunicar imediatamente a seus superiores a ocor-
rência do fato, adotando postura flexível à negociação 
quanto às providências cabíveis.
(D) comunicar, quando possível, a seus superiores a 
ocorrência do fato, exigindo as providências cabíveis.
(E) comunicar imediatamente a seus superiores a ocor-
rência do fato, exigindo as providências cabíveis.
Letra e.
Assunto abordado: Princípios e valores éticos do 
serviço público, seus direitos e deveres à luz do artigo 
37 da Constituição Federal de 1988, e do Código de 
Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder 
Executivo Federal (Decreto n. 1.171/1994). (Prof. Glau-
ber Marinho)
Conforme o Código de Ética Profissional do Servidor 
Público Civil do Poder Executivo Federal, Capítulo I, 
Seção II, Dos Principais Deveres do Servidor Público:
XIV – São deveres fundamentais do servidor pú-
blico: (...)
m) comunicar imediatamente a seus superiores 
todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse pú-
blico, exigindo as providências cabíveis;
Em continuidade, de acordo com Seção III, Das Veda-
ções ao Servidor Público:
XV – É vedado ao servidor público: (...)
c) ser, em função de seu espírito de solidariedade, 
conivente com erro ou infração a este Código de Éti-
ca ou ao Código de Ética de sua profissão.
Assim, a letra “e” é a alternativa correta.
108
7º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL) 
8 
A respeito do Código de Ética Profissional do Servidor 
Público Civil do Poder Executivo Federal, para fins de 
apuração do comprometimento ético, entende-se por ser-
vidor público
(A) aquele que, por força de lei, preste serviços de natu-
reza permanente.
(B) aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer 
ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, 
temporária ou excepcional, desde que com retribuição 
financeira.
(C) todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qual-
quer ato jurídico, preste serviços de natureza per-
manente, temporária ou excepcional, ainda que sem 
retribuição financeira, desde que ligado direta ou indi-
retamente a qualquer órgão do poder estatal.
(D) todo aquele que, por força de lei, preste serviços de 
natureza permanente ou temporária, desde que com 
retribuição financeira.
(E) todo aquele que, por força de lei, preste serviços de 
natureza permanente ou temporária, ainda que sem 
retribuição financeira, desde que ligado direta ou indi-
retamente a qualquer órgão do poder estatal .
Letra c.
Assunto abordado: Princípios e valores éticos do 
serviço público, seus direitos e deveres à luz do artigo 
37 da Constituição Federal de 1988, e do Código de 
Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder 
Executivo Federal (Decreto n. 1.171/1994). (Prof. Glau-
ber Marinho)
Conforme o Código de Ética Profissional do Servidor 
Público Civil do Poder Executivo Federal, Capítulo II, 
Das Comissões de Ética:
XXIV – Para fins de apuração do comprometimen-
to ético, entende-se por servidor público todo aque-
le que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato 
jurídico,preste serviços de natureza permanente, 
temporária ou excepcional, ainda que sem retribui-
ção financeira, desde que ligado direta ou indireta-
mente a qualquer órgão do poder estatal, como as 
autarquias, as fundações públicas, as entidades pa-
raestatais, as empresas públicas e as sociedades de 
economia mista, ou em qualquer setor onde prevale-
ça o interesse do Estado.
Assim, a alternativa correta é “c”.
9 
Sobre o tema governo eletrônico e o seu impacto na admi-
nistração pública, considere as afirmativas a seguir e assi-
nale a alternativa correta.
I) A administração pública chega a este novo milênio 
com a tarefa de se ajustar a um mundo em constante 
mudança, no qual se exige dos governantes maior efici-
ência estatal aliada a um rol crescente de serviços públi-
cos, com maior qualidade, controle social e garantia dos 
direitos individuais.
II) O Estado, por intermédio do governo eletrônico, é o 
principal instrumento de que os cidadãos dispõem atual-
mente para enfrentar os desafios impostos pela globali-
zação, por meio de interações inéditas da sociedade, 
empresas e governos.
III) Nesse ambiente de governança “eletrônica”, os valo-
res que dizem respeito à governança são relativos.
(A) Somente o item I está correto.
(B) Somente o item II está correto.
(C) Somente os itens I e II estão corretos.
(D) Nenhum item está correto.
(E) Todos os itens estão corretos.
Letra c.
Assunto abordado: Governo eletrônico e seu impacto 
na sociedade e na administração pública. (Prof. Rafael 
de Oliveira)
Em tal conjuntura, o Estado, por intermédio do governo 
eletrônico, é o principal instrumento de que os cidadãos 
dispõem atualmente para enfrentar os desafios impos-
tos pela globalização, por meio de interações inéditas 
da sociedade, empresas e governos. Nesse ambien-
te, os valores que dizem respeito à governança são 
fundamentais.
Fonte: https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/1468/1/2008%20
Vol.59%2Cn.1%20Lamartine.pdf
109
7º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL) 
10 
Relacione os tipos de riscos apresentados na primeira 
coluna com suas respectivas descrições na segunda 
coluna e assinale a opção correta.
(1) Riscos operacionais
(2) Riscos à integridade
(3) Riscos estratégicos
(A) Eventos de risco que comprometem o alcance dos 
objetivos estratégicos declarados pela organização.
(B) Eventos de risco que podem resultar em desvios éticos, 
irregularidades administrativas, fraude e corrupção.
(C) Eventos de risco que estão normalmente associados 
a fragilidades que podem comprometer os processos de 
trabalho executados por uma determinada organização.
(A) 1 – C; 2 – B; 3 – A.
(B) 1 – A; 2 – C; 3 – B.
(C) 1 – B; 2 – A; 3 – C.
(D) 1 – C; 2 – A; 3 – B.
(E) 1 – B; 2 – C; 3 – A.
Letra a.
Assunto abordado: Gestão de riscos e medidas 
mitigatórias na administração pública. (Prof. Rafa-
el Barbosa)
As principais categorias de riscos aplicáveis ao setor 
público são as seguintes:
• riscos operacionais, relativos a eventos de risco 
que estão normalmente associados a fragilidades que 
podem comprometer os processos de trabalho execu-
tados por uma determinada organização, como uma 
pane em equipamentos e a falta de capacitação técnica 
de pessoal.
• riscos à integridade, relativos a eventos de risco que 
podem resultar em desvios éticos, irregularidades ad-
ministrativas, fraude e corrupção; assim, por exemplo, 
a inadequada especificação de bens ou serviços em 
um processo de compras públicas pode resultar em di-
recionamento intencional da licitação e falta de compe-
tição e isonomia entre os participantes.
• riscos estratégicos, relativos a eventos de risco que 
comprometem o alcance dos objetivos estratégicos de-
clarados pela organização; são eventos de risco que 
não se limitam a comprometer apenas um determina-
do processo de trabalho da organização, mas podem 
constranger o cumprimento da missão institucional e o 
atingimento da visão estratégica da organização.
Fonte: https://www.gov.br/cgu/pt-br/assuntos/integridade-publica/
gestao-de-riscos-no-poder-executivo-federal
Desse modo, podemos concluir o seguinte:
(A) Certa. Essa opção corretamente associa riscos 
operacionais a eventos ligados a fragilidades nos pro-
cessos de trabalho (c), riscos à integridade a eventos 
que envolvem desvios éticos e corrupção (b) e riscos 
estratégicos a eventos que afetam o alcance dos obje-
tivos estratégicos da organização (a).
(B) Errada. Inverteu as descrições dos riscos operacio-
nais e estratégicos e associou incorretamente riscos à 
integridade.
(C) Errada. As associações estão todas incorretas, 
confundindo as descrições dos três tipos de riscos.
(D) Errada. Associou incorretamente riscos à integrida-
de com a descrição dos riscos estratégicos e vice-versa.
(E) Errada. Assim como a opção (c), essa resposta 
confunde as descrições dos riscos operacionais, à inte-
gridade e estratégicos.
110
7º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL) 
11 
A governança pública, conforme estabelecido no Decreto 
n. 9.203, de 22 de novembro de 2017, enfatiza a impor-
tância de práticas e sistemas que garantam uma gestão 
transparente, eficaz e alinhada aos interesses da socie-
dade. Um dos desafios enfrentados na governança 
pública é o conflito de agência, que ocorre entre o cidadão 
(principal) e o gestor público (agente). Com base nesse 
contexto, assinale a alternativa que melhor descreve 
uma medida efetiva para mitigar o conflito de agência na 
governança pública.
(A) Aumento das remunerações dos gestores públicos 
para alinhar seus interesses pessoais com os da 
sociedade.
(B) Implementação de políticas de governança que 
restrinjam a transparência e o acesso às informa-
ções públicas.
(C) Fortalecimento dos mecanismos de participação 
cidadã e controle social para aumentar a accountability.
(D) Redução dos mecanismos de controle interno e 
auditorias, para conferir maior autonomia aos gesto-
res públicos.
(E) Isolamento das decisões de políticas públicas do 
escrutínio público, para acelerar o processo decisório.
Letra c.
Assunto abordado: Governança pública e sistemas 
de governança. Decreto n. 9.203, de 22 de novembro 
de 2017. (Prof. Rafael Barbosa)
(A) Errada. Aumentar remunerações dos gestores pú-
blicos sem medidas de controle e transparência pode 
não necessariamente alinhar os interesses deles com 
os da sociedade.
(B) Errada. Restringir a transparência e o acesso às in-
formações públicas agrava o conflito de agência, dimi-
nuindo a confiança da sociedade nos gestores públicos.
(C) Certa. O fortalecimento dos mecanismos de parti-
cipação cidadã e controle social é essencial para au-
mentar a transparência, a accountability e mitigar o 
conflito de agência, assegurando que as ações dos 
gestores públicos estejam alinhadas aos interesses da 
sociedade.
(D) Errada. Reduzir os mecanismos de controle interno 
e auditorias pode levar a um aumento do risco de cor-
rupção e má gestão, exacerbando o conflito de agência.
(E) Errada. Isolar as decisões de políticas públicas do 
escrutínio público contraria os princípios de governan-
ça pública, reduzindo a transparência e aumentando o 
conflito de agência.
12 
A adoção de inteligência artificial (IA) no serviço público 
promete aumentar a eficiência e a qualidade dos servi-
ços oferecidos aos cidadãos. No entanto, para garan-
tir transparência e imparcialidade na utilização de IA, é 
fundamental alinhar suas aplicações às diretrizes da Lei 
Geral de Proteção de Dados (LGPD) e da Lei de Acesso 
à Informação (LAI). Considerando esse contexto, assi-
nale a alternativa que melhor representa uma prática que 
assegura tanto a transparência quanto a imparcialidade 
no uso da IA no serviço público, em conformidade com a 
LGPD e a LAI.
(A) Restrição do acesso público aos algoritmos de IA para 
proteger informações sensíveis, em detrimento da 
transparência.
(B) Uso de algoritmos de IA sem auditorias externas peri-
ódicas para assegurar a proteção dedados pessoais.
(C) Implementação de IA sem um processo de con-
sentimento explícito dos cidadãos para o uso de 
seus dados.
(D) Desenvolvimento de mecanismos que permitam a 
explicabilidade dos algoritmos de IA, assegurando a 
compreensão de suas decisões.
(E) Priorização do uso de IA exclusivamente para 
fins de vigilância, sem considerar a proteção de 
dados pessoais.
Letra d.
Assunto abordado: Transparência e imparcialidade 
nos usos da inteligência artificial no âmbito do serviço 
público. (Prof. Rafael Barbosa)
(A) Errada. A restrição do acesso público aos algorit-
mos de IA pode proteger informações sensíveis, mas 
compromete a transparência, um princípio fundamental 
tanto da LGPD quanto da LAI.
(B) Errada. A falta de auditorias externas periódicas di-
minui a transparência e a imparcialidade, aumentando 
o risco de uso indevido de dados e viés nos algoritmos.
(C) Errada. A implementação de IA sem um processo 
de consentimento explícito dos cidadãos para o uso de 
seus dados vai contra os princípios da LGPD, que exi-
ge transparência no tratamento de dados pessoais.
(D) Certa. O desenvolvimento de mecanismos que per-
mitam a explicabilidade dos algoritmos de IA promove a 
transparência e imparcialidade, alinhando-se aos prin-
cípios da LGPD e da LAI ao assegurar que os cidadãos 
e os reguladores possam entender e questionar as de-
cisões tomadas pela IA.
(E) Errada. A priorização do uso de IA para fins de 
vigilância sem considerar a proteção de dados pes-
soais viola diretamente os princípios da LGPD, além 
de potencialmente comprometer a imparcialidade e a 
transparência.
111
7º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL) 
13 
A Lei Complementar n. 131/2009, conhecida como Lei da 
Transparência, alterou a Lei de Responsabilidade Fiscal 
(LRF) para ampliar as exigências de transparência na 
gestão pública, promovendo a publicidade de informa-
ções essenciais e incentivando a participação cidadã na 
fiscalização e acompanhamento da gestão dos recursos 
públicos. Diante disso, indique a ação que melhor exem-
plifica a promoção da transparência e qualidade na gestão 
pública, ao mesmo tempo que estimula a participação do 
cidadão e contribui para a equidade social.
(A) Limitação do acesso às informações sobre execu-
ção orçamentária e financeira aos órgãos de controle 
interno e externo.
(B) Disponibilização de relatórios simplificados sobre exe-
cução orçamentária e financeira exclusivamente em 
órgãos públicos.
(C) Publicação online, em tempo real, de informações 
detalhadas sobre execução orçamentária e financeira 
acessíveis a qualquer cidadão.
(D) Envio de relatórios financeiros e orçamentários anuais 
por correio aos cidadãos, sem mecanismos de feed-
back ou interação.
(E) Criação de um portal de transparência inacessível 
a usuários sem conhecimento técnico avançado em 
finanças públicas.
Letra c.
Assunto abordado: Transparência e qualidade na 
gestão pública, cidadania e equidade social. (Prof. Ra-
fael Barbosa)
(A) Errada. A limitação do acesso às informações aos 
órgãos de controle contraria os princípios da Lei da 
Transparência, que visa garantir o acesso universal à 
informação.
(B) Errada. A disponibilização de relatórios apenas em 
órgãos públicos dificulta a acessibilidade e a participa-
ção ativa do cidadão na fiscalização da gestão pública.
(C) Certa. A publicação online e em tempo real de in-
formações detalhadas permite que qualquer cidadão 
tenha acesso fácil e rápido aos dados, fomentando a 
transparência, a participação cidadã e, consequen-
temente, a equidade social ao possibilitar que todos 
tenham as mesmas condições de fiscalizar e sugerir 
melhorias na gestão pública.
(D) Errada. O envio de relatórios por correio é um mé-
todo pouco prático e eficiente em termos de promover 
a participação ativa dos cidadãos, além de não oferecer 
interatividade.
(E) Errada. A criação de um portal de transparência 
que não seja acessível a todos os cidadãos, indepen-
dentemente de seu nível de conhecimento técnico, vai 
contra os objetivos de transparência e inclusão propos-
tos pela Lei da Transparência.
DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA 
SOCIEDADE
Otoniel Linhares
14 
O Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) resgatou 918 
trabalhadores em condições semelhantes à de escravidão 
entre janeiro e 20 de março de 2023, uma alta de 124% 
em relação ao volume dos primeiros três meses de 2022.
O estado em que os auditores do Ministério encontraram 
o maior volume de trabalhadores em situação análoga à 
de escravidão foi
(A) São Paulo.
(B) Goiás.
(C) Minas Gerais.
(D) Rio de Janeiro.
(E) Rio Grande do Sul.
Letra b.
Assunto abordado: Diversidade e inclusão na 
sociedade.
Goiás foi o estado onde os auditores do Ministério en-
contraram o maior volume de trabalhadores em situa-
ção análoga à de escravidão, com 365 pessoas res-
gatadas em operações de fiscalização. Isso mostra a 
importância das ações de combate ao trabalho escravo 
e a necessidade de monitoramento e intervenção por 
parte das autoridades competentes para proteger os 
direitos trabalhistas e humanos.
112
7º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL) 
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL
Gustavo Scatolino
15 
Dedicada aos estudos para o Concurso Nacional Uni-
ficado (CNU), Marina, diariamente, lê a Constituição 
Federal do começo ao fim. Ela estuda por simulados 
e se deparou com cinco assertivas em uma questão, 
estando apenas uma correta. Considerando que Marina 
tem grande conhecimento sobre a Constituição Federal e 
acertou a questão, ela assinalou a assertiva:
(A) que indicava que as funções de confiança não 
são necessariamente exercidas por servidores de 
cargo efetivo.
(B) que indicava que os acréscimos pecuniários perce-
bidos por servidor público não são computados nem 
acumulados para fins de concessão de acréscimos 
ulteriores.
(C) que indicava que o servidor público investido no man-
dato de prefeito não é afastado do cargo, emprego 
ou função.
(D) que indicava que os vencimentos dos cargos do Poder 
Legislativo e do Poder Judiciário podem ser superio-
res aos pagos pelo Poder Executivo.
(E) que indicava que o prazo de validade do concurso 
público é de até dois anos, prorrogável duas vezes, 
por igual período.
Letra b.
Assunto abordado: Direito Administrativo. Constitui-
ção Federal. Agentes públicos. Arts. 37 – 41.
(A) Errada.
CF/1988. Art. 37. (...)
V – as funções de confiança, exercidas exclusi-
vamente por servidores ocupantes de cargo efeti-
vo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos 
por servidores de carreira nos casos, condições e 
percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se 
apenas às atribuições de direção, chefia e assesso-
ramento; (Grifos nossos.)
(B) Certa.
CF/1988. Art. 37. (...)
XIV – os acréscimos pecuniários percebidos por ser-
vidor público não serão computados nem acumula-
dos para fins de concessão de acréscimos ulteriores;
(C) Errada.
Art. 38. Ao servidor público da administração direta, 
autárquica e fundacional, no exercício de mandato 
eletivo, aplicam-se as seguintes disposições: (...)
II – investido no mandato de Prefeito, será afastado 
do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado 
optar pela sua remuneração; (Grifos nossos.)
(D) Errada.
Art. 37. (...)
XII – os vencimentos dos cargos do Poder Legislati-
vo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores 
aos pagos pelo Poder Executivo; (Grifos nossos.)
(E) Errada.
Art. 37. (...)
III – o prazo de validade do concurso público será de 
até dois anos, prorrogável uma vez, por igual perío-
do; (Grifos nossos.)
113
7º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL) 
16 
Tendo como base a Constituição Federal de 1998, assi-
nale a alternativa incorreta.
(A) O servidor público poderá perder o cargo por sen-
tença judicial transitada em julgado.
(B) São estáveis após três anos de efetivo exercício os 
servidores nomeados para cargo de provimento efe-
tivo em virtudede concurso público.
(C) Não é condição para a aquisição da estabilidade a 
avaliação especial de desempenho por comissão ins-
tituída para essa finalidade.
(D) O servidor público estável poderá perder o cargo 
mediante processo administrativo.
(E) Extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o 
servidor estável ficará em disponibilidade, com remu-
neração proporcional ao tempo de serviço, até seu 
adequado aproveitamento em outro cargo.
Letra c.
Assunto abordado: Direito Administrativo. Constitui-
ção Federal. Agentes públicos. Art. 41.
(A) Certa.
CF/1988. Art. 41.
§ 1º O servidor público estável só perderá o cargo:
I – em virtude de sentença judicial transitada 
em julgado;
(B) Certa.
CF/1988. Art. 41. São estáveis após três anos de 
efetivo exercício os servidores nomeados para 
cargo de provimento efetivo em virtude de concur-
so público.
(C) Errada.
§ 4º Como condição para a aquisição da estabili-
dade, é obrigatória a avaliação especial de desem-
penho por comissão instituída para essa finalidade.
(D) Certa.
§ 1º O servidor público estável só perderá o cargo:
I – mediante processo administrativo em que lhe seja 
assegurada ampla defesa.
(E) Certa.
§ 3º Extinto o cargo ou declarada a sua desneces-
sidade, o servidor estável ficará em disponibilidade, 
com remuneração proporcional ao tempo de serviço, 
até seu adequado aproveitamento em outro cargo.
17 
Alice, analista judiciária do TJMG, é servidora pública 
desde 2015. Achando o serviço entediante, Alice resol-
veu viajar fora do seu período de férias, ficando ausente 
sem justificativa por 34 dias. Diante do cenário explicado, 
Alice deverá:
(A) ser advertida.
(B) sofrer suspensão.
(C) ter a sua aposentadoria cassada.
(D) seguir o seu serviço normalmente, visto que não 
violou nenhuma norma.
(E) ser demitida, em razão do abandono do cargo.
Letra e.
Assunto abordado: Direito Administrativo. Lei n. 
8.112/1990. Penalidades.
(A) Errada. Alice deverá ser demitida.
Lei n. 8.112/1990
Art. 132. A demissão será aplicada nos se-
guintes casos:
II – abandono de cargo;
(B) Errada. Alice deverá ser demitida.
Art. 132. A demissão será aplicada nos se-
guintes casos:
II – abandono de cargo;
(C) Errada. Alice deverá ser demitida.
Art. 132. A demissão será aplicada nos se-
guintes casos:
II – abandono de cargo;
(D) Errada. A conduta de Alice é configurada como 
abandono de cargo.
Art. 138. Configura abandono de cargo a ausência 
intencional do servidor ao serviço por mais de trin-
ta dias consecutivos. (Grifos nossos.)
(E) Certa.
Art. 132. A demissão será aplicada nos se-
guintes casos:
II – abandono de cargo;
114
7º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL) 
FINANÇAS PÚBLICAS
Anderson Ferreira e Geraldo Goés
18 
De acordo com a Lei de Responsabilidade Fiscal – LRF, 
a receita corrente líquida – RCL é o somatório das recei-
tas tributárias, de contribuições, patrimoniais, industriais, 
agropecuárias, de serviços, transferências correntes e 
outras receitas também correntes, com determinadas 
deduções por determinação da Lei.
Consoante à LRF, a RCL será apurada somando-se 
as receitas
(A) lançadas no mês em referência e nos onze anteriores, 
com o acréscimo das duplicidades.
(B) arrecadadas no mês em referência e nos onze ante-
riores, excluídas as duplicidades.
(C) lançadas no mês em referência e nos cinco anterio-
res, excluídas as duplicidades.
(D) arrecadadas no mês em referência e nos onze ante-
riores, com o acréscimo das duplicidades.
(E) previstas no mês em referência e nos cinco anterio-
res, excluídas as duplicidades.
Letra b.
Assunto abordado: Lei de Responsabilidade Fis-
cal (Lei Complementar n. 101/2000). (Prof. Ander-
son Ferreira)
Veja a literalidade da definição da RCL, de acordo 
com a LRF:
Art. 2º Para os efeitos desta Lei Complementar, en-
tende-se como: (...)
IV – receita corrente líquida: somatório das receitas 
tributárias, de contribuições, patrimoniais, industriais, 
agropecuárias, de serviços, transferências correntes 
e outras receitas também correntes, deduzidos: (...)
§ 3º A receita corrente líquida será apurada so-
mando-se as receitas arrecadadas no mês em 
referência e nos onze anteriores, excluídas as 
duplicidades.
Assim, a alternativa a ser assinalada é a letra “b”. As 
demais alternativas não estão de acordo com a literali-
dade da LRF.
19 
Recém-empossado, determinado prefeito precisa elabo-
rar a Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO).
Sendo assim, na elaboração da LDO, o prefeito deve con-
siderar que é necessário
(A) que o projeto de lei da LDO contenha as diretrizes, 
objetivos e metas da administração pública municipal.
(B) que o projeto de lei da LDO contenha o orçamento de 
investimento das estatais.
(C) que o projeto de lei da LDO disponha sobre as altera-
ções na legislação tributária.
(D) que o projeto de lei da LDO contenha o orçamento da 
seguridade social.
(E) que a Lei Orçamentária Anual (LDO) oriente a elabo-
ração da LDO.
Letra c.
Assunto abordado: Noções de orçamento público. 
Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO). (Prof. Ander-
son Ferreira)
A partir das alternativas propostas para a questão, a 
única que está correta é a letra “c”.
Isso porque apenas a letra “c” traz uma atribuição do 
projeto de LDO, de acordo com a Constituição. Veja o 
artigo constitucional:
Art. 165. (...) § 2º A lei de diretrizes orçamentárias 
compreenderá as metas e prioridades da adminis-
tração pública federal, estabelecerá as diretrizes de 
política fiscal e respectivas metas, em consonância 
com trajetória sustentável da dívida pública, orienta-
rá a elaboração da lei orçamentária anual, disporá 
sobre as alterações na legislação tributária e estabe-
lecerá a política de aplicação das agências financei-
ras oficiais de fomento. (Redação dada pela Emenda 
Constitucional nº 109, de 2021)
As diretrizes, objetivos e metas estão contidas no PPA 
(letra “a” errada). O orçamento de investimento e da 
seguridade social estão contidas na LOA (letras “b” e 
“d” erradas). Por fim, é a LDO que orienta a elaboração 
da LOA (letra “e” errada).
115
7º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL) 
20 
Em relação à Necessidade de Financiamento do Setor 
Público (NFSP) nos conceitos primário, nominal e opera-
cional, é incorreto afirmar que
(A) a NFSP operacional é igual à NFSP nominal diminu-
ída da correção monetária que incide sobre as dívidas 
interna e externa.
(B) a NFSP nominal é igual à NFSP primária mais os juros 
nominais pagos sobre as dívidas interna e externa.
(C) a NFSP operacional é igual à NFSP primária acres-
cida dos juros reais pagos sobre as dívidas interna 
e externa.
(D) a diferença entre a NFSP nominal e a NFSP primá-
ria são os juros reais pagos sobre as dívidas interna 
e externa.
(E) a NFSP nominal é maior do que a NFSP operacional 
e a NFSP primária.
Letra d.
Assunto abordado: Fundamentos das finanças públi-
cas, tributação e orçamento. (Prof. Geraldo Goés)
A diferença entre a NFSP nominal e a NFSP primária 
são os juros nominais pagos sobre as dívidas interna e 
externa. Logo, a resposta é a letra “d”.
116
7º SIMULADO – CNU – CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS BLOCOS (EXCETO BLOCO 8) (PÓS-EDITAL) 
POLÍTICAS PÚBLICAS
Leonardo Albernaz
1 
Compreender as políticas públicas requer um olhar atento 
sobre suas definições e a amplitude de suas influên-
cias no tecido social. Analisando os diferentes aspectos 
que moldam as políticas públicas, identifique a afirma-
tiva que não corresponde adequadamente ao seu con-
ceito e escopo.
(A) Políticas públicas incluem uma ampla gama de ações 
e decisões, envolvendo leis, regulamentos, planos e 
programas, destinados a abordar problemas sociais.
(B) A formulação de políticas públicas é um processo 
dinâmico, que envolve a identificação de problemas 
sociais, a geração de alternativas de solução e a sele-
ção de uma estratégia de ação.
(C) Políticas públicas são desenvolvidas em um contexto 
de interações entre atores