SAI - Semana 1- Quimica geral e Experimental-Alun0

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R O T E I R O D E 
A P R E N D I Z A D O A T I V O 
Q U Í M I C A G E R A L 
 E E X P E R I M E N T A L 
Curso: Engenharias 
Unidade 1: Elementos Químicos e 
suas Propriedades Periódicas 
Semana 1 
15/07 até 19/07/24 
 
 
 
 
VÍDEO-POCKET LEARNING 
 
 
 
 
Olá estudantes! Sejam bem-vindos a mais um módulo de aprendizado. Nessa semana 
vocês estão iniciando a disciplina de química geral e experimental, portanto vocês 
viram em sala de aula conceitos básicos para vos auxiliar nas próximas semanas. E se 
tratando de química não podemos deixar de falar da Tabela Periódica. 
Vocês sabem por que a Tabela Periódica tem a configuração que conhecemos? Vamos 
aprender a interpretá-la? Ela representa um banco de dados detalhado sobre os 
elementos, e pode nos ajudar a compreender muitas propriedades dos compostos 
químicos que utilizamos na rotina profissional do engenheiro e até na vida cotidiana. 
O objetivo da nossa primeira semana é sabermos utilizar a Tabela Periódica sempre 
que precisarmos em nossa vida profissional. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MÃO NA MASSA 
 
 
 
 
Para a resolução das atividades propostas você precisará de uma tabela periódica, no 
link abaixo você tem acesso a uma tabela periódica interativa super legal. Todavia, 
qualquer tabela periódica, até mesmo as impressas, podem ser utilizadas para a 
atividade. 
Tabela Periódica: https://mendeleev.me/ 
Primeiramente, acesse a Tabela Periódica e explore os recursos que ela oferece, pois 
são apresentados aspectos muito interessantes dos elementos químicos, como 
propriedades físico-químicas, curiosidades e aplicações. 
Agora que você está familirizado com o tema, vamos iniciar nossa atividade percorrendo 
a primeira coluna da Tabela Periódica e completando a Tabela 1 com as informações 
requisitadas. 
Para realizar a distribuição eletrônica, utilize o Diagrama de Linus Pauling apresentado 
abaixo, obedecendo a ordem das setas e o número máximo de elétrons que cada 
subnível comporta. 
 
 
 
 
 
https://mendeleev.me/
 
 
 
Tabela 1 – Elementos da Primeira Coluna 
Elemento Número 
atômico (Z) 
Número de 
massa (A) 
Distribuição eletrônica 
Li 
Na 
K 
Rb 
(Questão 1) Avaliando a Tabela 1 acima, quais as semelhanças e diferenças 
observadas entre os elementos Li, Na, K e Rb? A que família esses elementos 
pertencem? 
Dando continuidade à nossa atividade, vamos percorrer a terceira linha da Tabela 
Periódica. Observe que ela se inicia na primeira e segunda colunas, e depois continua 
na décima terceira coluna. Recorrendo à Tabela Periódica, complete a Tabela 2 a 
seguir. 
Tabela 2 – Elementos da Terceira Linha 
Elemento Número 
atômico (Z) 
Número de 
massa (A) 
Distribuição eletrônica 
Na 
Mg 
Al 
Si 
P 
S 
Cl 
Ar 
 
 
 
(Questão 2) Observando as distribuições eletrônicas da Tabela 2, quais as 
semelhanças verificadas entre os elementos Na, Mg, Al, Si, P, S, Cl e Ar? Qual relação 
existe entre a distribuição eletrônica e o período ao qual esses elementos pertencem? 
Finalmente, vamos observar alguns metais de transição, grupo majoritário ao qual 
pertencem muitos elementos químicos que estão na região central da Tabela Periódica, 
mais especificamente na décima segunda (12ª) coluna. Novamente, vamos buscar os 
dados requeridos na Tabela 3. 
Tabela 3 – Elementos da Décima Segunda (12ª) Coluna 
Elemento Número 
atômico (Z) 
Número de massa 
(A) 
Distribuição eletrônica 
Zn 
Cd 
Hg 
(Questão 3) Considerando as distribuições eletrônicas dos elementos Zn, Cd e Hg 
apresentadas na Tabela 3, quais os subníveis mais energéticos de cada um desses 
elementos? Há alguma similaridade entre os subníveis de maior energia? 
Ao completarmos as Tabelas e respondermos às Questões propostas, podemos ter 
uma visão mais clara da forma como a Tabela Periódica foi construída, seguindo as 
diferenças básicas entre os diferentes tipos de elementos químicos: metais, não metais, 
gases nobres e hidrogênio. E dentre os metais, ainda podemos encontrar um importante 
subgrupo, os metais de transição. 
Essas informações são imprescindíveis para compreendermos os assuntos 
subsequentes da nossa disciplina, como ligações químicas, que abordaremos no 
próximo encontro. 
Além disso, entender a classe a qual pertence um elemento químico nos permite 
extrapolar conhecimento e fazer associações, estratégias inerentes à engenharia. 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIA 
 
 
 
BIGATAO, D. M. M. M.; Química Geral e Inorgânica. Unidade 1, Maringá-PR.: UniCesumar, 
2019. 
M A T E R I A I S 
 
LIVRO DIDÁTICO 
EQUIPE PEDAGÓGICA HÍBRIDOS 
ENGENHARIAS