Apresentação do PowerPoint - Apresentação do Assunto 3 - As Finanças em Família

Prévia do material em texto

D
C
IP
A
S
D
IM
E
N
S
Ã
O
 H
U
M
A
N
A
E
S
T
Á
G
IO
 S
E
T
O
R
IA
L
 D
E
 P
L
A
N
E
JA
M
E
N
T
O
 F
IN
A
N
C
E
IR
O
A
ss
u
n
to
 3
 –
F
in
an
ça
s 
em
 F
am
íli
a
D
IR
E
T
O
R
IA
 D
E
 A
S
S
IS
T
Ê
N
C
IA
 A
O
 P
E
S
S
O
A
L
DGP
DIMENSÃO HUMANA
DGP
DIMENSÃO HUMANA
G
EN
ER
A
LI
D
A
D
ES
A
es
p
o
sa
e
o
m
ar
id
o
d
ev
em
se
u
n
ir
,o
ti
m
iz
an
d
o
e
ap
ro
ve
it
an
d
o
b
em
o
d
in
h
ei
ro
A
FA
M
ÍL
IA
É
O
N
O
SS
O
M
A
IO
R
PA
TR
IM
Ô
N
IO
EM
U
M
C
A
SA
M
EN
TO
,H
Á
D
IF
ER
EN
TE
S
P
ER
FI
S
FI
N
A
N
C
EI
R
O
S:

P
O
U
PA
D
O
R
ES
X
G
A
ST
A
D
O
R
ES

FI
N
A
N
C
IS
TA
S
X
D
ES
LI
G
A
D
O
S

R
EA
LI
ST
A
S
X
SO
N
H
A
D
O
R
ES
SO
M
A
N
D
O
ES
FO
R
Ç
O
S:

C
A
SA
M
EN
TO
=
U
N
IÃ
O
e
PA
R
C
ER
IA

M
ET
A
S
IN
D
IV
ID
U
A
IS
E
P
R
O
JE
TO
S
EM
C
O
M
U
M

PA
TE
R
N
ID
A
D
E
E
M
A
TE
R
N
ID
A
D
E
DGP
DIMENSÃO HUMANA
DGP
DIMENSÃO HUMANA
O
O
R
Ç
A
M
EN
TO
O
O
R
Ç
A
M
E
N
T
O
É
U
M
A
IM
P
O
R
T
A
N
T
E
F
E
R
R
A
M
E
N
T
A
P
A
T
A
V
O
C
Ê
C
O
N
H
E
C
E
R
,
A
D
M
IN
IS
T
R
A
R
E
E
Q
U
IL
IB
R
A
R
SU
A
S
R
E
C
E
IT
A
S
E
D
E
SP
E
SA
S
E
,
C
O
M
IS
SO
,
P
O
D
E
R
P
L
A
N
E
JA
R
E
A
L
C
A
N
Ç
A
R
SE
U
S
SO
N
H
O
S
F
on
te
: c
ad
er
no
 d
e 
ed
uc
aç
ão
 fi
na
nc
ei
ra
 d
o 
B
an
co
 C
en
tr
al
DGP
DIMENSÃO HUMANA
DGP
DIMENSÃO HUMANA
O
O
R
Ç
A
M
EN
TO
F
on
te
: c
ad
er
no
 d
e 
ed
uc
aç
ão
 fi
na
nc
ei
ra
 d
o 
B
an
co
 C
en
tr
al
A
 im
po
rt
ân
ci
a 
do
 o
rç
am
en
to
DGP
DIMENSÃO HUMANA
DGP
DIMENSÃO HUMANA
O
O
R
Ç
A
M
EN
TO
F
on
te
: c
ad
er
no
 d
e 
ed
uc
aç
ão
 fi
na
nc
ei
ra
 d
o 
B
an
co
 C
en
tr
al
C
om
o 
el
ab
or
ar
 u
m
 o
rç
am
en
to
O
 o
rç
am
en
to
 p
es
so
al
 (
ou
 fa
m
ili
ar
) 
de
ve
 s
er
 in
ic
ia
do
 a
 p
ar
tir
 o
 r
eg
is
tr
o 
de
 tu
do
 q
ue
 v
oc
ê 
(o
u 
su
a 
fa
m
íli
a)
 g
an
ha
 e
 o
 q
ue
 g
as
ta
 d
ur
an
te
 u
m
 p
er
ío
do
, e
m
 g
er
al
 u
m
 m
ês
 o
u 
um
 a
no
.
E
xi
st
em
 v
ár
ia
s 
m
an
ei
ra
s 
de
 e
la
bo
ra
r 
um
 o
rç
am
en
to
. 
O
 m
ét
od
o 
su
ge
rid
o 
co
ns
is
te
 e
m
 q
ua
tr
o 
et
ap
as
:
1)
P
la
ne
ja
m
en
to
.
2)
R
eg
is
tr
o.
3)
A
gr
up
am
en
to
.
4)
A
va
lia
çã
o.
DGP
DIMENSÃO HUMANA
DGP
DIMENSÃO HUMANA
O
O
R
Ç
A
M
EN
TO
F
on
te
: c
ad
er
no
 d
e 
ed
uc
aç
ão
 fi
na
nc
ei
ra
 d
o 
B
an
co
 C
en
tr
al
1ª
 e
ta
pa
 -
P
la
ne
ja
m
en
to
DGP
DIMENSÃO HUMANA
DGP
DIMENSÃO HUMANA
O
O
R
Ç
A
M
EN
TO
F
on
te
: c
ad
er
no
 d
e 
ed
uc
aç
ão
 fi
na
nc
ei
ra
 d
o 
B
an
co
 C
en
tr
al
2ª
 e
ta
pa
 -
R
eg
is
tr
o
DGP
DIMENSÃO HUMANA
DGP
DIMENSÃO HUMANA
O
O
R
Ç
A
M
EN
TO
F
on
te
: c
ad
er
no
 d
e 
ed
uc
aç
ão
 fi
na
nc
ei
ra
 d
o 
B
an
co
 C
en
tr
al
3ª
 e
ta
pa
 -
A
gr
up
am
en
to
V
oc
ê 
pe
rc
eb
er
á,
 c
om
 o
 te
m
po
, q
ue
 a
s 
an
ot
aç
õe
s 
se
rã
o 
m
ui
ta
s.
 P
ar
a 
qu
e 
vo
cê
 a
s 
en
te
nd
a 
m
el
ho
r, 
ag
ru
pe
-a
s 
co
nf
or
m
e 
al
gu
m
a 
ca
ra
ct
er
ís
tic
a 
si
m
ila
r.
P
o
r 
ex
em
p
lo
: 
1)
 D
es
pe
sa
s 
co
m
 a
lim
en
ta
çã
o
2)
D
es
pe
sa
s
co
m
ha
bi
ta
çã
o
3)
 D
es
pe
sa
s 
co
m
 tr
an
sp
or
te
4)
D
es
pe
sa
s
co
m
la
ze
r
DGP
DIMENSÃO HUMANA
DGP
DIMENSÃO HUMANA
O
O
R
Ç
A
M
EN
TO
F
on
te
: c
ad
er
no
 d
e 
ed
uc
aç
ão
 fi
na
nc
ei
ra
 d
o 
B
an
co
 C
en
tr
al
4ª
et
ap
a
-A
va
lia
çã
o
N
es
ta
 e
ta
pa
, v
oc
ê 
va
i a
va
lia
r 
co
m
o 
su
as
 fi
na
nç
as
 s
e 
co
m
po
rt
ar
am
 a
o 
lo
ng
o 
do
 m
ês
 e
 ir
á 
ag
ir,
 
co
rr
et
iv
am
en
te
 e
 p
re
ve
nt
iv
am
en
te
, p
ar
a 
qu
e 
se
u 
sa
lá
rio
 e
 s
ua
 r
en
da
 p
ro
po
rc
io
ne
m
 o
 m
áx
im
o 
de
 
be
ne
fíc
io
s,
 c
on
fo
rt
o 
e 
qu
al
id
ad
e 
de
 v
id
a.
DGP
DIMENSÃO HUMANA
DGP
DIMENSÃO HUMANA
ED
U
C
A
Ç
Ã
O
FI
N
A
N
C
EI
R
A
P
A
R
A
O
S
FI
LH
O
S
D
IC
A
S
 P
A
R
A
 A
JU
D
A
R
 V
O
C
Ê
 A
 E
D
U
C
A
R
 S
E
U
 F
IL
H
O
1.
E
ns
in
e
se
u
fil
ho
a
di
st
in
gu
ir
as
co
is
as
qu
e
co
m
pr
am
os
po
rq
ue
“q
u
e
re
m
o
s
”
e
da
qu
el
as
qu
e
“p
re
c
is
a
m
o
s
”.
2.
D
es
de
ce
do
,
fa
ça
se
u
fil
ho
en
te
nd
er
a
im
po
rt
ân
ci
a
de
nã
o
de
sp
er
di
ça
r
e
cu
id
ar
do
di
nh
ei
ro
.
3.
E
ns
in
e
a
cr
ia
nç
a
a
co
nt
ro
la
r
o
co
ns
um
o
po
r
im
pu
ls
o,
m
os
tr
an
do
co
m
o
el
ab
or
ar
um
a
lis
ta
de
co
m
pr
as
e
ob
ed
ec
ê-
la
no
su
pe
rm
er
ca
do
.
4.
E
xp
liq
ue
ao
s
fil
ho
s
qu
e
tip
os
de
tr
ab
al
ho
re
al
iz
am
.
5.
M
os
tr
e
as
di
fe
re
nç
as
en
tr
e
co
is
as
“c
a
ra
s
”
e
“b
a
ra
ta
s
”
em
di
fe
re
nt
es
am
bi
en
te
s.
6.
A
ss
um
a
as
pr
óp
ria
s
de
fic
iê
nc
ia
s
co
m
re
la
çã
o
ao
di
nh
ei
ro
.
7.
E
st
im
ul
e
a
cr
ia
nç
a
a
pa
rt
ic
ip
ar
do
or
ça
m
en
to
do
m
és
tic
o,
in
ce
nt
iv
an
do
-a
a
da
r
su
ge
st
õe
s
de
co
m
o
re
du
zi
r
as
de
sp
es
as
.
8.
D
ê
m
es
ad
a
à
cr
ia
nç
a.
Is
so
va
i
aj
ud
a-
la
a
to
m
ar
de
ci
sõ
es
e
fa
ze
r
es
co
lh
as
,d
en
tr
o
do
un
iv
er
so
de
la
.
9.
N
ão
se
si
nt
a
de
sa
ni
m
ad
o
se
el
a
ga
st
ar
to
do
o
di
nh
ei
ro
da
m
es
ad
a.
C
om
et
er
er
ro
s
é
no
rm
al
,
is
so
va
ie
ns
in
á-
la
a
ev
ita
r
ou
tr
os
m
ai
or
es
no
fu
tu
ro
.
10
.
R
ef
or
ce
a
id
ei
a
de
re
sp
on
sa
bi
lid
ad
e.
DGP
DIMENSÃO HUMANA
DGP
DIMENSÃO HUMANA
ED
U
C
A
Ç
Ã
O
FI
N
A
N
C
EI
R
A
P
A
R
A
O
S
FI
LH
O
S
O
 Q
U
E
 O
S
 P
A
IS
 D
E
V
E
M
 E
V
IT
A
R
 
1.
R
es
is
ta
a
te
nt
aç
ão
de
pr
es
en
te
ar
se
u
fil
ho
a
to
do
m
om
en
to
.
E
st
ip
ul
e
as
oc
as
iõ
es
qu
e
vo
cê
co
ns
id
er
a
m
ai
s
pr
op
íc
ia
s
pa
ra
is
so
.
2.
N
ão
es
ta
be
le
ça
re
la
çã
o
en
tr
e
o
de
se
m
pe
nh
o
no
s
es
tu
do
s
e
ga
nh
o
de
di
nh
ei
ro
.
Tr
oq
ue
-a
po
r
ge
st
os
af
et
iv
os
.
3.
P
ro
cu
re
en
vo
lv
er
os
av
ós
no
pr
oc
es
so
de
ed
uc
aç
ão
fin
an
ce
ira
da
cr
ia
nç
a
e
nã
o
um
a
fo
nt
e
de
co
nf
lit
os
.
4.
C
ui
de
pa
ra
qu
e
a
m
es
ad
a
se
ja
um
in
st
ru
m
en
to
de
am
ad
ur
ec
im
en
to
fin
an
ce
iro
da
cr
ia
nç
a
e
nã
o
um
a
fo
nt
e
de
co
nf
lit
os
.
5.
5.
N
ão
us
e
a
su
sp
en
sã
o
da
m
es
ad
a
co
m
o
fo
rm
a
de
pu
ni
çã
o
po
r
m
al
cr
ia
çõ
es
ou
ba
ix
o
re
nd
im
en
to
es
co
la
r.
6.
F
ix
e
um
di
a
pa
ra
o
pa
ga
m
en
to
da
m
es
ad
a,
m
an
te
nd
o-
o
se
m
pr
e
o
m
es
m
o.
7.
N
ão
es
ta
be
le
ça
co
m
o
co
nd
iç
ão
pa
ra
a
m
es
ad
a
a
re
al
iz
aç
ão
de
ta
re
fa
s
na
ca
sa
.
8.
E
ns
in
e
a
im
po
rt
ân
ci
a
em
po
up
ar
.
P
ro
po
nh
a
um
a
m
et
a
de
po
up
an
ça
e
in
ce
nt
iv
e
o
se
u
fil
ho
a
al
ca
nç
á-
la
.
9.
N
ão
o
re
cr
im
in
e
po
r
su
as
co
m
pr
as
.N
o
en
ta
nt
o,
pr
oc
ur
e
im
po
r
al
gu
m
as
re
st
riç
õe
s
a
ga
st
os
qu
e
vo
cê
nã
o
co
nc
or
de
.
10
.
N
ão
se
to
rt
u
re
p
o
r
n
ão
d
ar
a
se
u
fi
lh
o
tu
d
o
o
q
u
e
el
e
p
ed
e.
D
es
sa
m
an
ei
ra
,
el
e
se
rá
um
ad
ul
to
re
sp
on
sá
ve
l,
pr
od
ut
iv
o
e
co
m
au
to
es
tim
a.
DGP
DIMENSÃO HUMANA
DGP
DIMENSÃO HUMANA
V
A
LO
R
D
A
M
ES
A
D
A
(S
u
g
e
st
ã
o
)
V
A
L
O
R
 D
A
 M
E
S
A
D
A
 (
d
ev
e 
se
r 
n
eg
o
ci
ad
a 
co
m
 o
s 
p
ai
s)
A
nt
es
do
s
6
an
os
,
as
cr
ia
nç
as
nã
o
tê
m
no
çã
o
de
nú
m
er
os
.
D
os
6
ao
s
11
an
os
,d
e
ac
or
do
co
m
os
es
pe
ci
al
is
ta
s,
as
cr
ia
nç
as
de
ve
m
re
ce
be
r
o
di
nh
ei
ro
na
fo
rm
a
de
se
m
an
ad
a.
D
os
12
an
os
em
di
an
te
,
po
de
m
re
ce
bê
-lo
m
en
sa
lm
en
te
.
A
té
os
 1
1 
an
os
Id
ad
e 
X
 R
$ 
1 
=
V
A
LO
R
 S
E
M
A
N
A
D
A
D
os
 1
2 
ao
s 
14
 a
no
s
Id
ad
e 
X
 R
$ 
8 
=
V
A
LO
R
 M
E
S
A
D
A
D
os
 1
5 
ao
s 
18
 a
no
s
Idad
e 
X
 R
$ 
12
 =
V
A
LO
R
 M
E
S
A
D
A
A
 M
E
S
A
D
A
 É
 A
 M
E
LH
O
R
 F
E
R
R
A
M
E
N
TA
 P
A
R
A
 E
D
U
C
A
R
 
F
IN
A
N
C
E
IR
A
M
E
N
T
E
 U
M
A
 C
R
IA
N
Ç
A
DGP
DIMENSÃO HUMANA
DGP
DIMENSÃO HUMANA
P
LA
N
IL
H
A
D
E
G
A
ST
O
S
P
ES
SO
A
IS
(m
o
d
e
lo
)
M
ês
A
lim
en
ta
çã
o
C
o
m
b
u
st
ív
el
E
d
u
ca
çã
o
R
es
ta
u
ra
n
te
s
L
u
z
Ja
ne
iro
F
av
er
ei
ro
M
ar
ço
A
br
il
M
ai
o
Ju
nh
o
Ju
lh
o
(*
) 
E
xe
m
pl
os
 d
e 
ga
st
os
 m
en
sa
is
A
D
A
P
T
E
 A
 P
L
A
N
IL
H
A
 A
 S
U
A
 R
E
A
L
ID
A
D
E
DGP
DIMENSÃO HUMANA
C
O
N
C
L
U
S
Ã
O
D
A
P
:
a
se
rv
iç
o
d
a
Fa
m
íli
a
M
ili
ta
r
h
tt
p
:/
/w
w
w
.d
a
p
.e
b
.m
il
.b
r/
C
on
he
ça
 n
os
sa
s 
aç
õe
s 
so
ci
oa
ss
is
te
nc
ia
is
(6
1
) 
3
4
1
5
 –
4
7
2
5
 /
 6
6
2
9
s
a
s
@
d
a
p
.e
b
.m
il
.b
r