Logo Passei Direto
Buscar

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

A Era Cristã foi marcada por um movimento diferente com relação as pessoas com deficiência: as mesmas não eram mais sacrificadas. Esse movimento se deu devido:
ao temor ao Imperador, ao temor a Lei, ao temor ao Bispo, ao temor a Deus, ao temor a Roma.
ao temor ao Imperador.
ao temor a Lei.
ao temor ao Bispo.
X ao temor a Deus.
ao temor a Roma.

(FADESP – 2020 Adaptada) O Ministério da Educação brasileiro defende que a inclusão dos alunos deve ser realizada de forma ampla, possibilitando àqueles que apresentam deficiências, altas habilidades, superdotação e transtornos do desenvolvimento uma educação de qualidade. Essa orientação é corroborada pela literatura científica sobre educação física.
É correto afirmar que nas aulas de educação física:
X devem ser desenvolvidas atividades que contemplem as múltiplas possibilidades dos diferentes alunos.
devem ser propostos somente esportes paralímpicos.
nenhuma das anteriores.
devem ser propostos exercícios terapêuticos.
devem ser desenvolvidas atividades adaptadas para turmas especiais.

A definição encontrada no Decreto 5.296/2004 “cegueira, na qual a acuidade visual é igual ou menor que 0,05 no melhor olho, com a melhor correção óptica; a baixa visão, que significa acuidade visual entre 0,3 e 0,05 no melhor olho, com a melhor correção óptica; os casos nos quais a somatória da medida do campo visual em ambos os olhos for igual ou menor que 60o; ou a ocorrência simultânea de quaisquer das condições anteriores” corresponde a qual tipo de deficiência?
Auditiva.
Mental.
X Visual.
Intelectual.
Física.

Maria teve uma filha de parto natural, aos 22 anos. Depois de passar por avaliação da equipe do hospital (médico, enfermeiro e pediatra), a bebê foi diagnosticada com surdo-cegueira. Segundo a definição de deficiência, em qual tipo a bebê de Maria se enquadra?
Deficiência Auditiva.
Deficiência Física.
X Deficiência Visual.
Deficiência Múltipla.
Deficiência Intelectual.

As Pessoas com Deficiência foram vistas de forma diferente a partir da ___________. Este foi um grande marco para os esportes, pois os ___________ começaram a praticar esportes como forma de reabilitação.
Preencha as lacunas com as respostas corretas:
Idade Média – Deficientes
Primeira Guerra – Sobreviventes
Primeira Guerra – Deficientes
Roma Antiga – Sobreviventes
X Segunda Guerra – sobreviventes

“Os conceitos precisam ser repensados, pois eram amigos, soldados, pais, tios, irmãos e heróis de guerra que retornam em situação de dependência, de deficiência. O preconceito arraigado a ideia de castigo, maldição e loucura, não tem mais razão de ser. Assim sendo, as mudanças no contexto sociocultural começam a ocorrer de forma lenta na Europa, que reconhece o valor humano, a quebra de dogmas e os avanços da ciência e que as pessoas com deficiência deveriam receber atenção específica.”
Em qual momento da história da Pessoa com Deficiência estas questões surgem?
Na Grécia Antiga, mas precisamente em Esparta e Atenas.
Em Roma com o preparo militar.
X Após a Segunda Guerra.
Na Era Moderna.
Após a Primeira Guerra Mundial.

Segundo o Ministério da Saúde, muitos são os equipamentos desenvolvidos para dar suporte e apoio para as pessoas com deficiência. Alguns deles são, as próteses, as órteses e meios auxiliares de locomoção.
Para qual tipo de deficiência este tipo de equipamento foi desenvolvido?
Intelectual.
Mental.
X Física.
Auditiva.
Visual.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

A Era Cristã foi marcada por um movimento diferente com relação as pessoas com deficiência: as mesmas não eram mais sacrificadas. Esse movimento se deu devido:
ao temor ao Imperador, ao temor a Lei, ao temor ao Bispo, ao temor a Deus, ao temor a Roma.
ao temor ao Imperador.
ao temor a Lei.
ao temor ao Bispo.
X ao temor a Deus.
ao temor a Roma.

(FADESP – 2020 Adaptada) O Ministério da Educação brasileiro defende que a inclusão dos alunos deve ser realizada de forma ampla, possibilitando àqueles que apresentam deficiências, altas habilidades, superdotação e transtornos do desenvolvimento uma educação de qualidade. Essa orientação é corroborada pela literatura científica sobre educação física.
É correto afirmar que nas aulas de educação física:
X devem ser desenvolvidas atividades que contemplem as múltiplas possibilidades dos diferentes alunos.
devem ser propostos somente esportes paralímpicos.
nenhuma das anteriores.
devem ser propostos exercícios terapêuticos.
devem ser desenvolvidas atividades adaptadas para turmas especiais.

A definição encontrada no Decreto 5.296/2004 “cegueira, na qual a acuidade visual é igual ou menor que 0,05 no melhor olho, com a melhor correção óptica; a baixa visão, que significa acuidade visual entre 0,3 e 0,05 no melhor olho, com a melhor correção óptica; os casos nos quais a somatória da medida do campo visual em ambos os olhos for igual ou menor que 60o; ou a ocorrência simultânea de quaisquer das condições anteriores” corresponde a qual tipo de deficiência?
Auditiva.
Mental.
X Visual.
Intelectual.
Física.

Maria teve uma filha de parto natural, aos 22 anos. Depois de passar por avaliação da equipe do hospital (médico, enfermeiro e pediatra), a bebê foi diagnosticada com surdo-cegueira. Segundo a definição de deficiência, em qual tipo a bebê de Maria se enquadra?
Deficiência Auditiva.
Deficiência Física.
X Deficiência Visual.
Deficiência Múltipla.
Deficiência Intelectual.

As Pessoas com Deficiência foram vistas de forma diferente a partir da ___________. Este foi um grande marco para os esportes, pois os ___________ começaram a praticar esportes como forma de reabilitação.
Preencha as lacunas com as respostas corretas:
Idade Média – Deficientes
Primeira Guerra – Sobreviventes
Primeira Guerra – Deficientes
Roma Antiga – Sobreviventes
X Segunda Guerra – sobreviventes

“Os conceitos precisam ser repensados, pois eram amigos, soldados, pais, tios, irmãos e heróis de guerra que retornam em situação de dependência, de deficiência. O preconceito arraigado a ideia de castigo, maldição e loucura, não tem mais razão de ser. Assim sendo, as mudanças no contexto sociocultural começam a ocorrer de forma lenta na Europa, que reconhece o valor humano, a quebra de dogmas e os avanços da ciência e que as pessoas com deficiência deveriam receber atenção específica.”
Em qual momento da história da Pessoa com Deficiência estas questões surgem?
Na Grécia Antiga, mas precisamente em Esparta e Atenas.
Em Roma com o preparo militar.
X Após a Segunda Guerra.
Na Era Moderna.
Após a Primeira Guerra Mundial.

Segundo o Ministério da Saúde, muitos são os equipamentos desenvolvidos para dar suporte e apoio para as pessoas com deficiência. Alguns deles são, as próteses, as órteses e meios auxiliares de locomoção.
Para qual tipo de deficiência este tipo de equipamento foi desenvolvido?
Intelectual.
Mental.
X Física.
Auditiva.
Visual.

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 29/07/2024 14:17:05 1/2
JOÃO SEBASTIÃO
NETO
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 14 (25221)
Atividade finalizada em 19/07/2024 14:37:25 (2393265 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA [1129719] - Avaliação com
8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 1]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Educação Física - Grupo: FPD-MAI/2024 - SGegu0A240524 [126015]
Aluno(a):
91619543 - JOÃO SEBASTIÃO NETO - Respondeu 6 questões corretas, obtendo um total de 1,25 pontos como nota
[361121_1750
22]
Questão
001
A Era Cristã foi marcada por um movimento diferente com relação as pessoas com
deficiência: as mesmas não eram mais sacrificadas. Esse movimento se deu devido:
ao temor ao Imperador.
ao temor a Lei.
ao temor ao Bispo.
X ao temor a Deus.
ao temor a Roma.
[361121_1755
78]
Questão
002
(FADESP – 2020 Adaptada) O Ministério da Educação brasileiro defende que a
inclusão dos alunos deve ser realizada de forma ampla, possibilitando àqueles que
apresentam deficiências, altas habilidades, superdotação e transtornos do
desenvolvimento uma educação de qualidade. Essa orientação é corroborada pela
literatura científica sobre educação física inclusiva. É correto afirmar que nas aulas de
educação física:
X
devem ser desenvolvidas atividades que contemplem as múltiplas possibilidades dos
diferentes alunos.
devem ser propostos somente esportes paralímpicos.
nenhuma das anteriores.
devem ser propostos exercícios terapêuticos
devem ser desenvolvidas atividades adaptadas para turmas especiais.
[361121_1755
77]
Questão
003
A definição encontrada no Decreto 5.296/2004 “cegueira, na qual a acuidade visual é
igual ou menor que 0,05 no melhor olho, com a melhor correção óptica; a baixa visão,
que significa acuidade visual entre 0,3 e 0,05 no melhor olho, com a melhor correção
óptica; os casos nos quais a somatória da medida do campo visual em ambos os olhos
for igual ou menor que 60o; ou a ocorrência simultânea de quaisquer das condições
anteriores” corresponde a qual tipo de deficiência?
Auditiva.
Mental.
X Visual.
Intelectual.
Física.
[361121_1755
79]
Questão
004
Maria teve uma filha de parto natural, aos 22 anos. Depois de passar por avaliação da
equipe do hospital (médico, enfermeiro e pediatra), a bebê foi diagnosticada com
surdo-cegueira. Segundo a definição de deficiência, em qual tipo a bebê de Maria se
enquadra?
Deficiência Auditiva.
Pincel Atômico - 29/07/2024 14:17:05 2/2
Deficiência Física.
X Deficiência Visual.
Deficiência Múltipla.
Deficiência Intelectual.
[361121_1755
73]
Questão
005
Atualmente, o termo que está mais próximo de manifestar o caráter multidimensional
da deficiência é:
X Portadores de Deficiência.
Pessoas com Deficiência.
Portadores de Necessidades Especiais.
Deficientes.
Especiais
[361121_1755
76]
Questão
006
As Pessoas com Deficiência foram vistas de forma diferente a partir da ___________.
Este foi um grande marco para os esportes, pois os ___________ começaram a
praticar esportes como forma de reabilitação.
Preencha as lacunas com as respostas corretas:
Idade Média – Deficientes
Primeira Guerra – Sobreviventes
Primeira Guerra – Deficientes
Roma Antiga – Sobreviventes
X Segunda Guerra – sobreviventes
[361123_1750
24]
Questão
007
“Os conceitos precisam ser repensados, pois eram amigos, soldados, pais, tios, irmãos
e heróis de guerra que retornam em situação de dependência, de deficiência. O
preconceito arraigado a ideia de castigo, maldição e loucura, não tem mais razão de
ser. Assim sendo, as mudanças no contexto sociocultural começam a ocorrer de forma
lenta na Europa, que reconhece o valor humano, a quebra de dogmas e os avanços da
ciência e que as pessoas com deficiência deveriam receber atenção específica.”
Em qual momento da história da Pessoa com Deficiência estas questões surgem?
Na Grécia Antiga, mas precisamente em Esparta e Atenas.
Em Roma com o preparo militar.
X Após a Segunda Guerra.
Na Era Moderna.
Após a Primeira Guerra Mundial.
[361121_1755
75]
Questão
008
Segundo o Ministério da Saúde, muitos são os equipamentos desenvolvidos para dar
suporte e apoio para as pessoas com deficiência. Alguns deles são, as próteses, as
órteses e meios auxiliares de locomoção. Para qual tipo de deficiência este tipo de
equipamento foi desenvolvido?
Intelectual.
Mental.
X Física.
Auditiva.
Visual.

Mais conteúdos dessa disciplina