Simulado 08 - Português - 5 ano

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ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA ELZA DE BRITO SANTOS CONCEIÇÃO
RUA A, Nº10 - CONJUNTO ANTÔNIO CARLOS VALADARES
ESTÂNCIA - SERGIPE
 adonis
 adonis
SIMULADO 08 - PORTUGUÊS
 	5º ANO	
Aluno (a)
Professor (a)
	
5
	O urso e as abelhas
Um urso topou com uma árvore caída que servia de depósito de mel para um enxame de abelhas.
Começou a farejar o tronco quando uma das abelhas do enxame voltou do campo de trevos. Adivinhando o que ele queria, deu uma picada daquelas no urso e depois desapareceu no buraco do tronco.
O urso ficou louco de raiva e se pôs a arranhar o tronco com as garras na esperança de destruir a colmeia. A única coisa que conseguiu foi fazer o enxame inteiro sair atrás dele.
O urso fugiu a toda velocidade e só se salvou porque mergulhou de cabeça num lago.
Fonte: Fábulas de Esopo. Compilação de Russel Ash e Bernard Higton; tradução de Heloisa Jahn, São Paulo, Companhia das Letrinhas, 1994. p. 24
 QUESTÃO 01- D22 
Esse texto tem a finalidade de
A) informar o leitor.
B) narrar uma história.
C) noticiar um acontecimento.
D) vender um produto.
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 QUESTÃO 02- D26 
Nesse texto, qual dos trechos abaixo indica uma ideia de lugar?
A) “Adivinhando o que ele queria, deu uma picada daquelas no urso ...” (l. 4).
B) “O urso ficou louco de raiva...” (l. 6).
C) “O urso fugiu a toda velocidade...” (l. 8).
D) “...mergulhou de cabeça num lago.” (l. 8).
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 QUESTÃO 03- D21 
Esse texto é um exemplo de
A) carta.
B) conto.
C) fábula.
D) notícia.
Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.
	
5
	Tulipas da Holanda
Todos os anos, durante a primavera, gente de todo o mundo procura um pequeno parque colorido e perfumado, cheio de lagos e flores, na Holanda.
Ali se encontra a famosa tulipa, a flor nacional do país. A floricultura é uma fonte de renda na Holanda e a cultura dessa flor constitui a base dessa renda.
O valor das tulipas está no tamanho das flores e na sua coloração. Suas cores são variadas, mas a Rainha da Noite é a mais apreciada pela sua raridade. É também conhecida como tulipa negra, embora sua cor seja azul-roxo bem escuro.
Fonte: DIAS, Ieda; CARVALHO, Aciléia. Tulipas da Holanda. In: Bolhas de sabão. Belo Horizonte: Vigília, 1987. Fragmento.
 QUESTÃO 04- D13 
De acordo com o texto, a Rainha da Noite é também conhecida como
A) rainha azul.
B) rainha negra.
C) tulipa da Holanda.
D) tulipa negra.
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 QUESTÃO 05- D26 
Nesse texto, nos trechos “...colorido e perfumado...” (l. 2) e “...embora sua cor seja azul-roxo...” (l. 7), os termos destacados indicam, respectivamente, uma ideia de
A) adição e condição.
B) adição e oposição.
C) dúvida e adição.
D) oposição e causa.
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 QUESTÃO 06- D21 
Esse texto é um exemplo de
A) carta.
B) conto.
C) fábula.
D) notícia.
	
5
10
	O velho crocodilo
Amanhã vai casar-se o velho crocodilo. Pensa e pensa sentado na margem do Nilo: Pra noiva crocodila, o que dar de presente? Talvez uma escova, uma fita ou um pente Pulseiras? Ou talvez um anel?
Finalmente decide: será um chapéu.
E sentado assim, lá na margem do Nilo, Pensa em convidar o Senhor crocodilo. Pensa: doce ou salgado será o banquete? E quanto à sobremesa: quem sabe sorvete?
Ou quem sabe salame? Ou arenque do mar? Pensa velho crocó: como é duro casar!
Fonte: Di-Versos hebraicos. Trad. Tatiana Belinky; Mira Perlow.São Paulo: Scipione, 1991. QUESTÃO 07- D14 
De acordo com o texto, o crocodilo demonstra estar
A) abatido.
B) confiante.
C) desanimado.
D) indeciso.
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 QUESTÃO 08- D27 
Nesse texto, no trecho “...doce ou salgado será o banquete?” (l. 9),o ponto de interrogação sugere
A) afirmação.
B) dúvida.
C) oposição.
D) surpresa.
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 QUESTÃO 09- D21 
Esse texto é um exemplo de
A) anúncio.
B) carta.
C) notícia.
D) poema.
	
5
10
	Domingão
Domingo, eu passei o dia todo de bode. Mas, no começo da noite, melhorei e resolvei bater um fio para o Zeca.
· E ai, cara? Vamos ao cinema?
· Sei lá, Marcos. Estou meio pra baixo....
· Eu também tava, cara. Mas já estou melhor!
E lá fomos nós. O ônibus atrasou, e nós pagamos o maior mico, porque, quando chegamos, o filme já tinha começado. Teve até um mané que perguntou se a gente tinha chegado para a próxima sessão.
Saímos de lá, comentando:
· Que filme massa!
· Maneiro mesmo!
Mas já era tarde, e nem deu para contar os últimos babados pro Zeca. Afinal, segunda-feira é de trampo e eu detesto queimar o filme com o patrão. Não vejo a hora de chegar de novo para eu agitar um pouco mais.
Fonte: CAVÉQUIA. Márcia Paganini. In: http://ensinocomalegria.blogspot.com QUESTÃO 10- D15 
Nesse texto, no trecho “Afinal, segunda-feira é de trampo...” (l. 13), a palavra destacada tem o sentido de
A) cinema.
B) descanso.
C) preguiça.
D) trabalho.
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 QUESTÃO 11- D29 
Nesse texto, o trecho “— Eu também tava, cara.” (l. 5), faz parte de uma linguagem utilizada em
A) conversas entre amigos.
B) entrevistas de emprego.
C) livros didáticos.
D) textos jornalísticos.
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 QUESTÃO 12- D27 
Nesse texto, no trecho “— Que filme massa!” (l. 10), o ponto de exclamação foi usado para indicar
A) arrogância.
B) entusiasmo.
C) indiferença.
D) surpresa.
	
5
	Vampiro dentuço
Com estes dentões, a morsa deixaria o conde Drácula com inveja! Ela usa seus dois únicos dentes para se defender e para procurar comida pelo chão. Além disso, eles são importantes para a locomoção do bicho, pois quando não está nadando nas águas geladas do hemisfério norte, a morsa se apoia nos dentes para andar. Os filhotes nascem sem dentes. Depois de um ano, eles aparecem e não param mais de crescer, atingindo mais de 1 metro.
Fonte: Recreio. 28 de outubro de 2004, Ano 05, edição, nº.222 editora Abril QUESTÃO 13- D25 
Nesse texto, no trecho “...eles aparecem e não param mais de crescer...” (l. 5), a palavra destacada refere-se
A) à morsa.
B) ao Drácula.
C) aos dentes.
D) aos filhotes.
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 QUESTÃO 14- D13 
De acordo com o texto, os filhotes da morsa nascem
A) com dois dentes.
B) com um dente.
C) dentuços.
D) sem dentes.
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Leia o texto abaixo.
	
5
	Juquinha
Juquinha foi visitar o Museu Histórico. Aí cansou de andar, sentou-se numa cadeira belíssima que estava no centro da sala. Veio o guarda:
Meu filho, não pode sentar nesta cadeira não. Esta cadeira é do Pedro I. E o Juquinha:
— Não tem problema. Quando ele chegar eu me levanto!
Disponível em: https://brainly.com.br/tarefa/4461316.Acesso em: 08 set. 2019. QUESTÃO 15- D28 
Nesse texto, há traços de humor no seguinte trecho:
A) “Juquinha foi visitar o Museu Histórico. ” (l. 1).
B) “...sentou-se numa cadeira belíssima...” (l. 1).
C) “Meu filho, não pode sentar nesta cadeira não.” (l. 3).
D) “— Não tem problema. Quando ele chegar eu me levanto!” (l. 5).
	
	A tartaruga e a lebre
	
	Era uma vez uma Tartaruga que vivia tranquilamente na floresta. Foi quando num belo dia a
	
	Tartaruga conheceu o Coelhomais veloz do mundo que vivia se gabando de sua velocidade
	
	para todo mundo. Então o Coelho desafiou a Tartaruga para uma corrida achando que iria
	
5
	ganhar fácil. A Tartaruga pensou e logo respondeu:
— Aceito o desafio!
Na largada o Coelho saiu na maior disparada e a Tartaruga ficou para trás. Quando o Coelho
	
	estava bem à frente da Tartaruga, ele pensou:
	
	— Já que estou muito na frente da Tartaruga acho que vou parar e descansar um pouco.
	
	Então, mais a frente, o Coelho achou uma árvore bem grande que tinha uma sombra
	10
	bastante agradável… ele se deitou ali e começou a dormir.
Enquanto o Coelho dormia, a Tartaruga o ultrapassou e se distanciou bastante dele.
	
	Quando o Coelho acordou já estava ficando de noite. Ele deu um pulo e falou:
	
	— Ai ai ai,dormi muito e esqueci da corrida. A Tartaruga deve ter passado por mim. Vou
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	correr e chegar na frente da Tartaruga.
Quando o Coelho cruzou a linha final, viu que a Tartaruga já tinha cruzado antes [...]. Assim
	
	o Coelho se lamentou pela derrota para a Tartaruga.
	
	Moral: Quem segue confiante é vencedor.
Disponível em:https://marafabulas.wordpress.com/2009/04/15/hello-world/.Acesso em: 08 set. 2019.
 QUESTÃO 16- D21 
Esse texto é um exemplo de
A) carta.
B) fábula.
C) lenda.
D) notícia.
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 QUESTÃO 17- D27 
Nesse texto, no trecho “Aceito o desafio!”, (l. 5), o ponto de exclamação sugere
A) aborrecimento.
B) arrogância.
C) confiança.
D) indiferença.
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 QUESTÃO 18- D26 
Nesse texto, no trecho “...que vivia tranquilamente na floresta...” (l. 1), a expressão destacada indica
A) dúvida.
B) lugar.
C) modo.
D) tempo.
	
5
10
	Palavras, palavrinhas, palavrões
Era uma vez uma menina que gostava muito de palavras. Estava sempre querendo aprender palavras novas. Prestava atenção toda vez que ouvia uma diferente. Queria reparar como é que se usava para poder repetir depois. Para ela, todas eram interessantes: as pequenas, as médias e as grandes. As palavrinhas, as palavras e os palavrões.
Só que os outros não achavam interessante. E, às vezes, nem ela mesma entendia. Ou entendia os outros. Às vezes ela ouvia alguém dizer umas palavras imensas e nem conseguia repetir direito. Como no dia em que um homem falou na rua:
— Tem um paralelepípedo solto...cuidado.
PARALELEPÍPEDO? Mesmo com todo o cuidado, falando bem devagar, era difícil repetir.
A língua dela se enrolava toda com um palavrão desse tamanho.
Fonte: MACHADO, Ana Maria. Palavras, palavrinhas, palavrões. Quinteto Editorial.
. QUESTÃO 19- D23 
O que fez com que essa história acontecesse foi o fato de
A) a menina gostar muito de palavras.
B) a menina não conseguir repetir palavras grandes.
C) a menina ser mal-educada e dizer palavrões.
D) um homem falar um palavrão na rua.
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 QUESTÃO 20- D26 
Nesse texto, no trecho “...gostava muito de palavras. ” (l. 1), a palavra destacada indica uma ideia de
A) dúvida.
B) intensidade.
C) modo.
D) negação.
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 QUESTÃO 21- D13 
De acordo com o texto, a menina estava sempre querendo aprender
A) o significado das palavras.
B) palavras engraçadas.
C) palavras grandes.
D) palavras novas.
Leia os textos abaixo para responder às questões a seguir.
	Texto 1
	
	Mundo cão I
Gostaria de parabenizar a repórter Fátima Sá pela excelente reportagem sobre a exposição de cães e agradecê-la pela linda capa da revista. Simplesmente você fez o meu domingo ser um dos domingos mais alegres da minha vida! O máximo! As fotos ficaram ótimas, e você conseguiu de forma bem objetiva explicar o que acontece nas exposições.
Fabiana Perrone Rio de Janeiro , RJ.
	Texto 2
	
5
	Mundo cão II
A capa da revista foi um soco no meu estômago. O conteúdo da reportagem é chocante. Como é que pessoas, em nome da futilidade e da ganância, submetem os pobres animais a terríveis torturas! Pobre daquele poodle, com aquela montanha de pelos repuxados, que sofrimento. Esses animais não devem poder beber nem comer durante essas torturas, pois na certa estragariam a festa de seus donos, ávidos pelos prêmios.
:Neusa Rego, Rio de Janeiro, RJ Revista O Globo. Ano 5, nº 255. 14 jun de 2009.
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 QUESTÃO 22- D24 
As opiniões apresentadas nesses textos são
A) complementares.
B) contraditórias.
C) irônicas.
D) semelhantes.
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 QUESTÃO 23- D27 
No texto 2, no trecho “...os pobres animais a terríveis torturas!” (l. 2-3), o ponto de exclamação indica
A) aviso.
B) indignação.
C) medo.
D) pedido.
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 QUESTÃO 24- D22 
Esses textos têm a finalidade de
A) apresentar opiniões sobre um assunto.
B) divulgar uma exposição de cães.
C) expor os maus tratos contra os animais.
D) fazer propaganda de uma revista.
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 5º ANO 
 
 
 
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