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APOSTILA
PREPARATÓRIA
SAEB 2º ANO
COM GABARITO
ProfessorAdonis AdonisDutra professor_adonis
SIMULADO 01- MATEMÁTICA
2ºano
Aluno (a)
Professor (a)
Escola
QUESTÃO02
QUESTÃO 01
(CAED) Observe abaixo as figurinhas que Lívia colou na capa de seu caderno.
Quantas figurinhas, ao todo, Lívia colou na capa de seu caderno?
A) 25.
B) 24.
C) 6.
D) 4.
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(CAED) O gráfico abaixo apresenta a quantidade de frutas que João vendeu na feira em um dia de 
trabalho.
De acordo com esse gráfico, qual foi a fruta menos vendida?
A) GOIABA.
B) LARANJA.
C) MAÇÃ.
D) PERA.
QUESTÃO03
QUESTÃO04
QUESTÃO05
(CAED) Veja os números abaixo.
112 – 122 – 132 – 142
Marque um X no último número do quadro.
A) 112.
B) 122.
C) 132.
D) 142.
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(CAED) Resolva a conta abaixo.
98 + 76 =
Qual o resultado dessa conta?
A) 22.
B) 124.
C) 147.
D) 174.
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(CAED) Observe as figuras geométricas abaixo.
Qual dessas figuras é um quadrado?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
QUESTÃO06
QUESTÃO07
QUESTÃO08
(CAED) Veja as moedas abaixo.
Qual o valor dessas moedas?
A) 76 CENTAVOS.
B) 1 REAL E 50 CENTAVOS.
C) 1 REAL E 65 CENTAVOS.
D) 1 REAL E 75 CENTAVOS.
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(CAED) Observe os números no quadro abaixo.
80 - 65 – 39 - 26
Qual dos números acima é o menor?
A) 26.
B) 39.
C) 65.
D) 80.
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A escola onde Alice estuda divulgou uma pesquisa sobre as fantasias preferidas das crianças em 
período de carnaval.
De acordo com esse gráfico, a fantasia de
A) 10
B) 15
C) 20
D) 25
obteve quantos votos?
QUESTÃO09
QUESTÃO10
(CAED) Observe a laranja no desenho abaixo.
A forma dessa laranja se assemelha a qual sólido geométrico?
A)
B)
C)
D)
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(CAED) A tabela abaixo apresenta as atividades que Larissa faz nos dias de semana após a escola.
DIA DA SEMANA ATIVIDADE
SEGUNDA-FEIRA INGLÊS
TERÇA-FEIRA BALÉ
QUARTA-FEIRA VÔLEI
QUINTA-FEIRA NATAÇÃO
SEXTA-FEIRA TEATRO
De acordo com essa tabela, qual é a atividade que Larissa faz às segundas-feiras após a escola?
A) INGLÊS.
B) NATAÇÃO.
C) TEATRO.
D) VÔLEI.
QUESTÃO1111
QUESTÃO12
QUESTÃO 13
(CAED) Alice fez uma viagem que durou 2 semanas. 
Quantos dias durou essa viagem de Alice?
A) 2
B) 7
C) 10
D) 14
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(CAED) Observe abaixo a decomposição de um número.
2 DEZENAS E 7 UNIDADES
Essa é a decomposição do número
A) 27
B) 72
C) 207
D) 270
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(CAED) Qual das formas geométricas abaixo representa um círculo?
A)
B)
C)
D)
QUESTÃO14
QUESTÃO15
(CAED) Observe abaixo as crianças na sala de aula.
Qual é a criança que está entre Pedro e Mateus?
A) JÉSSICA
B) JOÃO
C) LAURA
D) MARCOS.
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(CAED) Observe no relógio abaixo o horário que Tereza saiu de casa para passear.
De acordo com esse relógio, em qual horário Tereza saiu de casa para passear?
A) 1 HORA E 20 MINUTOS.
B) 2 HORAS E 1 MINUTO.
C) 12 HORAS.
D) 15 HORAS.
QUESTÃO16
QUESTÃO 17
QUESTÃO18
(CAED) Observe a sequência numérica abaixo.
16 – 26 – – 46 – 56
Ela começou no 16 e terminou no 56.
Qual é o número que completa essa sequência numérica?
A) 27
B) 31
C) 36
D) 45
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(CAED) Resolva a operação abaixo.
52
– 40
Qual é o resultado dessa operação?
A) 10
B) 12
C) 22
D) 92
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(CAED) Observe abaixo a quantia que Jeferson gastou na mercearia.
Qual foi a quantia que Jeferson gastou na mercearia?
A) 5 REAIS.
B) 10 REAIS.
C) 12 REAIS.
D) 15 REAIS.
QUESTÃO19
QUESTÃO20
(CAED) Em uma partida de basquete, Samuel fez 16 pontos e Lucas fez 9 pontos. 
Quantos pontos Lucas fez a menos que Samuel nessa partida de basquete?
A) 7
B) 8
C) 16
D) 25
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(CAED) O gráfico abaixo mostra o resultado de uma pesquisa sobre o tipo de calçado escolhido pelas 
professoras de uma escola.
De acordo com esse gráfico, qual é o calçado menos escolhido pelas professoras dessa escola?
A)
B)
C)
D)
PREPARATÓRIOSAEB 
Caro(a) aluno(a),
Sua participação neste Simulado é muito importante para avançarmos na qualidade da educação da 
nossa escola.
• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa.
•Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco. 
Contamos com o seu esforço e dedicação!
2º ano
Ensino Fundamental
Simulado 01
Língua Portuguesa
Nome do(a) aluno(a)
QUESTÃO 01 – D1
Marque um X no quadradinho onde aparece somente letras.
A)
B)
C)
D)
QUESTÃO 02 – D8
Leia a palavra abaixo.
SALADA
Marque um X na sílaba final da palavra que você leu.
A) AS
B) DA
C) LA
D) AS
QUESTÃO 03 – D6
Observe a figura abaixo.
Marque um X no quadradinho onde está a palavra que rima com a figura que você viu.
A) CAMARÃO.
B) MAR.
C) PEIXE.
D) PRAIA.
QUESTÃO 04 – D3
Leia a frase abaixo.
NESTE ANO O CARNAVAL SERÁ EM FEVEREIRO!
Marque um X no quadradinho com a última palavra da frase que você leu.
A) ANO.
B) CARNAVAL.
C) FEVEREIRO.
D) NESTE.
QUESTÃO 05 – D6
Ouça a palavra que vou dizer.
TAPETE
Marque um X na figura que rima com a palavra que você ouviu.
A)
B)
C)
D)
QUESTÃO 06 – D7
Veja a figura abaixo.
Marque um X no quadradinho onde mostra quantidade de sílabas dessa figura.
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
QUESTÃO 07 – D22
Leia o texto abaixo.
Arroz-doce
Ingredientes
1 xícara (chá) de arroz
1 lata de leite condensado 
5 xícaras (chá) de água
1 unidade de canela em pau grande 
1 unidade de casca de limão
cravo e canela a gosto
Modo de preparo
Numa panela de pressão leve o arroz ao fogo com a água, a casquinha de limão e os cravos. deixe 
cozinhar por 10 minutos (só conte o tempo depois de a panela começar a apitar). abra a
panela, acrescente o leite condensado. deixe ferver por mais 5 minutos. despeje num refratário,
polvilhe a canela.
Esse texto serve para
A) divulgar um evento sobre alimentação saudável.
B) ensinar a preparar uma comida.
C) falar sobre os nutrientes do arroz.
D) informar sobre a importância da alimentação.
QUESTÃO 08 – D21
Esse texto é
A) uma lista.
B) uma notícia.
C) uma receita.
D) um convite.
QUESTÃO 09 – D13
Leia o texto abaixo.
O sapo
Uma princesa linda e muito rica passando perto de uma lagoa quando ouviu um sapo cantando, 
numa folha.
Atraída pela música olhou para aquele sapo feio e minúsculo e ficou assustada, mas o sapo 
enfeitiçou a bela princesa por que era gentil e tinha um bom coração.
Assim, todo dia ela visitava o sapo, até que ela lhe deu um beijo e ele se transformou em um lindo 
príncipe.
De acordo com o texto, o sapo estava cantando
A) numa árvore.
B) numa folha.
C) numa praia.
D) num rio.
QUESTÃO 10 – D13
Leia o texto.
O sabiá
O sabiá voa bem alto.
João pede seu pai:
— Pai, pega o sabiá.
O sabiá voa e pousa no vaso da mesa.
Papai pega o sabiá e coloca na gaiola.
João fala:
— Papai é um herói.
De acordo com o texto, João fala que o pai é um herói porque ele
A) deixa o João fazer tudo o que quer.
B) deixa o sabiáir embora.
C) é muito forte.
D) pega o sabiá e coloca na gaiola.
QUESTÃO 11 – D16
Leia o texto abaixo.
De acordo com esse texto, os meninos
A) caem tentando levantar o peso.
B) encontram um jeito para tirar a foto.
C) ficam cansados de tirar fotos do peso.
D) trocam de lugar para segurar o peso.
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QUESTÃO 12 – D21
Leia o texto abaixo.
Ziraldo Alves pinto nasceu em Caratinga no dia 24 de outubro de 1932.
É o mais velho de uma família de sete irmãos. Seu nome vem da combinação dos nomes da
sua mãe, Zizinha com o de seu Pai Geraldo. Surgiu então o Ziraldo, um nome único.
Formou-se na faculdade de direito de Minas Gerais, em Belo Horizonte. No ano seguinte casou-
se com Vilma Gontijo com quem teve três filhos. Começou sua carreira nos anos 50 em jornais e
revistas de expressão, como jornal do brasil, o cruzeiro, folha de minas, etc. Além de pintor ele é
cartunista, chargista, dramaturgo, escritor, cronista, desenhista e jornalista.
Ziraldo é o criador de personagens famosos, como o menino maluquinho, e, atualmente, um
dos mais conhecidos e aclamados escritores infantis do brasil e conhecido internacionalmente.
O texto que você leu é
A) uma biografia.
B) uma carta.
C) uma parlenda.
D) um convite.
QUESTÃO 13 – D13
Leia o texto abaixo.
O Meu Galinho
Há três noites que eu não durmo, ola lá! 
Pois perdi o meu galinho, ola lá!
Coitadinho, ola lá! Pobrezinho, ola lá!
Eu perdi lá no jardim.
Ele é branco e amarelo, ola lá! 
Tem a crista vermelhinha, ola lá!
Bate as asas, ola lá! Abre o bico, ola lá!
Ele faz qui-ri-qui-qui.
Já rodei em Mato Grosso, ola lá! 
Amazonas e Pará, ola lá!
Encontrei, ola lá! Meu galinho, ola lá!
No sertão do Ceará!
De acordo com o texto, a crista do galinho é
A) amarela.
B) branca.
C) engraçadinha.
D) vermelhinha.
QUESTÃO 14 – D18
Leia o texto abaixo.
Palavras, palavrinhas, palavrões
Era uma vez uma menina que gostava muito de palavras. Estava sempre querendo aprender
palavras novas. Prestava atenção toda vez que ouvia uma diferente. Queria reparar como é que se
usava para poder repetir depois. Para ela, todas eram interessantes: as pequenas, as médias e as
grandes.As palavrinhas, as palavras e os palavrões.
Só que os outros não achavam interessante. E, às vezes, nem ela mesma entendia. Ou entendia
os outros. Às vezes ela ouvia alguém dizer umas palavras imensas e nem conseguia repetir direito.
Como no dia em que um homem falou na rua:
— Tem um paralelepípedo solto... Cuidado.
PARALELEPÍPEDO? Mesmo com todo o cuidado, falando bem devagar, era difícil repetir. A
língua dela se enrolava toda com um palavrão desse tamanho.
Esse texto fala sobre uma menina
A) mal-educada.
B) que não falava.
C) que não gostava de estudar.
D) que gostava muito de palavras.
QUESTÃO 15 – D13
Leia o texto abaixo.
Faz de conta
Eu vi um coelhinho nadando, dois patinhos dançando, três boizinhos cantando!
Eu vi um gatinho pintando, dois peixinhos voando, três burrinhos falando!
E você o que viu?
Reflexo
De acordo com esse texto, quais animais estavam dançando?
A) Boizinhos.
B) Burrinhos.
C) Patinhos.
D) Peixinhos.
QUESTÃO 16 – D13
Leia o texto abaixo.
O porquinho sabido
O porquinho Pipote estava com fome e foi procurar comida. Ele viu o lobo papão. Mas Pipote
não é bobo, não! Ele voltou correndo para casa e chamou o cachorro valente. Valente latiu e lobo
papão fugiu.
De acordo com o texto, ao ver o lobo, Pipote
A) chamou o cachorro valente.
B) continuou procurando comida.
C) escondeu-se no caminho.
D) ficou tremendo de medo.
QUESTÃO 17 – D18
Leia o texto abaixo.
Dondoca, a cadelinha
Dondoca é uma cadelinha de madame, ela morava numa bela casa e tinha uma caminha bem
fofinha. Todo dia a cadelinha se alimenta com ração pepita e a tarde vai passear no carro com sua
dona. Ela sai toda enfeitada de lacinho vermelho nas orelhas. A cadelinha ficou muito feliz porque
ganhou uma coleira, com o seu nome gravado.
Qual o assunto desse texto?
A) A coleira da cadela.
B) A casa de Dondoca.
C) A dona da cadelinha.
D) A vida da cadelinha.
QUESTÃO 18 – D14
Leia o texto abaixo.
O casamento de Emília
[...] Chegou a hora. Vieram vindo os noivos. Emília, de vestido branco e véu; Rabicó, de cartola
e faixa de seda em torno do pescoço. Vinha muito sério, mas assim que se aproximou da mesa e
sentiu o cheiro das cocadas, ficou de água na boca, assanhadíssimo. Não viu mais nada.
Logo depois veio o padre e casou-os. Narizinho abraçou Emília e chorou lágrima de verdade,
dando-lhe muitos conselhos. Depois, como a boneca não tivesse dedos, enfiou-lhe no braço um
anelzinho seu. Pedrinho fez o mesmo com o Marquês; enfiou-lhe no braço uma aliança de laranja,
que Rabicó por duas vezes tentou comer.
Os outros animais do Sítio, as cabras, as galinhas e os porcos, também assistiram à festa,
mas de longe. Olhavam, olhavam, sem compreenderem coisa nenhuma. [...]
Disponível em: http://contobrasileiro.com.br/o-casamento-da-emilia-conto-de-monteiro-lobato/. Acesso em: 28 set. 2019.
De acordo com o texto, Rabicó sentiu vontade de
A) brincar com os animais.
B) chorar.
C) comer as cocadas.
D) dançar com Emília.
QUESTÃO 19 – D18
Leia o texto abaixo.
Disponível em: http://www.justicasocial.ba.gov.br. Acesso em 09 dez. 2021
Esse texto fala sobre
A) a má higienização das mãos.
B) a prevenção contra o coronavírus.
C) o modo correto de lavar as mãos.
D) os sintomas do coronavírus.
http://contobrasileiro.com.br/o-casamento-da-emilia-conto-de-monteiro-lobato/
http://www.justicasocial.ba.gov.br/
QUESTÃO 20 – D13
Leia o texto abaixo.
Margarida friorenta
Ana Maria tirou o casaquinho da boneca. Porque a boneca não estava com frio nenhum. E vestiu 
o casaquinho na Margarida.
—Agora, você está bem. Durma e sonhe com os anjos. 
Mas quem sonhou com os anjos foi Ana Maria.
A Margarida continuou a tremer. Ana Maria acordou com o barulhinho.
—Outra vez? Então já sei. Vou arranjar uma casa para você! 
E Ana Maria arranjou uma casa para Margarida.
Mas quando ia adormecendo ouviu outro barulhinho. Era a Margarida tremendo. 
Então Ana Maria descobriu tudo.
Foi lá e deu um beijo na Margarida!!! 
A Margarida parou de tremer.
E dormiram muito bem a noite toda.
Disponível em: http://contandoradehistorias.blogspot.com. Acesso em: 09 dez. 2021.
Segundo o texto, Margarida parou de tremer quando Ana Maria foi lá e
A) brigou muito.
B) deu um beijo.
C) deu um sorriso.
D) pôs um agasalho.
QUESTÃO 21 – D21
Leia o texto abaixo.
Lu,
Precisei sair e não pude esperar 
que acordasse. Fui levar seu avô 
ao médico. Tome seu café e
arrume seu quarto. Volto logo.
Beijos 
mamãe
Disponível em: <http://www.azinteligencia.com.br. Acesso em: 18 mar. 2012.
Esse texto é
A) um bilhete.
B) um convite.
C) uma lista.
D) uma notícia.
http://contandoradehistorias.blogspot.com/
http://www.azinteligencia.com.br/site/index.php?option=com_content&view=article&id=214:bilhete&catid=56:4o-ano&Itemid=109
QUESTÃO 22 – D13
Leia o texto abaixo.
A borboletinha e o gatinho solitário
A Borboleta de óculos mágicos voava perto de umas árvores imensas quando ouviu um barulho 
estranho que vinha lá debaixo.
Olhou para o chão e viu um belo gatinho solitário brincando com um monte de folhas secas...
O gatinho num pulo agarrou a borboleta com as duas patas. 
Ela deu um grito:
— Aiiiiiiiiiiii.... seus óculos caíram no chão e as estrelinhas desapareceram...
— Me larga – gritou ela com medo. O gato olhou para a Borboleta e depois sorrindo disse:
— Calma, linda Borboleta . Não tenha medo de mim. Não vou te comer!
— Não? Então ponha-me no chão – ordenou ela – e pegue meus óculos por que não enxergo sem 
eles.
O gato obedeceu.
— Desculpe. Começou ele – só queria brincar um pouco com você. [...]
— Estava passando quando ouvi o barulho das folhas. Por que você brinca com as folhas?
— Sou o gato Tufique, não tenho irmãos e nem amiguinhos para brincar.Sou um gato solitário.
Por isso me distraio com essas folhas secas.
De acordo com o texto, o gatinho brinca com as folhas secas porque
A) gosta do barulho que as folhas secas produzem.
B) não consegue brincar de outra coisa.
C) não tem irmãos e nem amiguinhos para brincar.
D) prefere ser um gato solitário.
QUESTÃO 23 – D16
Leia o texto abaixo.
De acordo com o texto, Cebolinha ficou
A) curioso.
B) feliz.
C) surpreso.
D) zangado.
QUESTÃO 24 – D16
Leia o texto abaixo.
Olha pro céu, meu amor
Olha pro céu, meu amor 
Vê como ele está lindo
Olha praquele balão multicor
Como no céu vai sumindo. 
Foi numa noite igual a esta
Que tu me deste o teu coração
O céu estava assim em festa porque era noite 
de São João
Havia balões no ar ,Xote, baião no salão 
E no terreiro, o teu olhar
Que incendiou meu coração.
Composição: José Fernandes e Luiz Gonzaga
De acordo com o texto, o céu estava em festa porque
A) era noite de lua cheia.
B) era noite de São João.
C) o sol brilhava.
D) tinha muitas estrelas.
ProfessorAdonis AdonisDutra professor_adonis
SIMULADO 02- MATEMÁTICA
2ºano
Aluno (a)
Professor (a)
Escola
QUESTÃO 02–D10
QUESTÃO 03–D4
QUESTÃO 01–D24
Mauro tinha 18 balas. Ele deu 9 balas para seu primo.
Marque um x no quadradinho com a quantidade de balas que Mauro ficou.
A) 27
B) 19
C) 9
D) 6
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Observe abaixo a sequência dos números. Ela segue um padrão.
– 31 – 33 – 35 – 37 – 39
Qual é o número que completa essa sequência?
A) 29
B) 30
C) 32
D) 40
Observe no desenho abaixo os quatro lápis que Beatriz leva em seu estojo.
I 
II
III 
IV
Qual desses lápis é o mais curto?
A) I
B) II
C) III
D) IV
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QUESTÃO 05–D17
(caed) O gráfico abaixo apresenta a quantidade de animais que João tem em seu sítio.
De acordo com esse gráfico, qual animal João tem em maior quantidade nesse sítio?
A) CACHORRO.
B) GALINHA.
C) GATO.
D) PORCO.
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Abaixo temos o desenho da sala de aula de educação infantil.
De acordo com esse desenho, a pessoa que está mais distante da porta é
A)
B)
C)
D)
QUESTÃO 06–D19
QUESTÃO 07–D1
QUESTÃO 08–D30
Observe as figuras geométricas representadas na malha quadriculada abaixo.
Qual dessas figuras é um quadrado?
A) I
B) II
C) III
D) IV
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Veja a quantidade de produtos que uma loja de eletrodoméstico colocou em promoção.
A quantidade de produtos em promoção é
A) 17
B) 16
C) 14
D) 13
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A tabela abaixo mostra a quantidade de brinquedos que Pedro tem.
Brinquedos Quantidade
Bola 6
Carrinho 23
Robô 8
Motocicleta 16
Quantos carrinhos Pedro tem?
A) 23
B) 16
C) 8
D) 6
QUESTÃO 09–D18
QUESTÃO 10–D31
Veja as figuras geométricas abaixo.
Qual dessas figuras é uma pirâmide?
A) I
B) II
C) III
D) IV
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Veja o gráfico abaixo com a quantidade de frutas que um mercadinho da cidade vendeu pela manhã.
A quantidade de cajus e maçãs vendidas nesse mercadinho pela manhã foi
A) 30
B) 40
C) 50
D) 70
QUESTÃO 11–D21
QUESTÃO 12–D28
Observe na imagem abaixo a ordem das atividades que Caio fez em um dia
De acordo com essa imagem, qual atividade Caio fez antes de jogar bola?
A)
B)
C)
D)
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Pedro deu uma nota de 10 reais ao seu filho. 
Esse valor pode ser encontrado em
A)
B)
C)
D)
QUESTÃO 13–D10
QUESTÃO 14–D1
QUESTÃO 15–D4
Maurício pegou 12 pregos para consertar um banquinho. Ele usou 9 desses pregos.
Quantos pregos sobraram depois que Maurício consertou o banquinho?
A) 21
B) 12
C) 9
D) 3
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Observe abaixo a representação dos bebês pintados no quanto de Jaqueline, para decoração.
A quantidade de bebês representado no quarto de Jaqueline é
A) 12
B) 24
C) 48
D) 50
*********************************************************************************************************************
Observe abaixo a sequência dos números. Ela segue um padrão.
16 – 17 – – 19 – 20
Qual é o número que completa essa sequência?
A) 15
B) 18
C) 21
D) 16
QUESTÃO 16–D22
QUESTÃO 17–D3
QUESTÃO 18–D6
QUESTÃO 19–D7
(Caed) O relógio abaixo mostra o horário de início do treino de basquete de Diogo.
O treino de basquete de Diogo começa às
A) 11 horas.
B) 11 horas e 12 minutos.
C) 12 horas.
D) 12 horas e 11 minutos.
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(Caed) Observe os números no quadro abaixo.
13 – 14 – 11 – 12
Qual desses números é o menor?
A) 13
B) 14
C) 11
D) 12
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Mariana encomendou 8 dezenas de salgados para seu chá de bebê. 
Quantos salgados, ao todo, Mariana encomendou?
A) 8
B) 18
C) 80
D) 88
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Uma das decomposições do número 56 é
A) 5 + 6
B) 50 + 6
C) 50 + 60
D) 60 + 5
QUESTÃO 20–D24
Observe abaixo os desenhos das portas que ficam no mesmo andar de um prédio comercial.
Qual dessas portas é a mais estreita?
A)
B)
C)
D)
PREPARATÓRIOSAEB
Caro(a) aluno(a),
Sua participação neste Simulado é muito importante para avançarmos na qualidade da educação da 
nossa escola.
• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa.
•Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco. 
Contamos com o seu esforço e dedicação!
2º ano
Ensino Fundamental
Simulado 02
Língua Portuguesa
Nome do(a) aluno(a)
QUESTÃO 01 – D12
Observe a cena abaixo.
Marque um X no quadradinho onde está escrito o que acontece nessa cena.
A) A FAMÍLIA ESTÁ CANTANDO.
B) A FAMÍLIA ESTÁ CHORANDO.
C) A FAMÍLIA ESTÁ PULANDO.
D) A FAMÍLIA ESTÁ REZANDO.
QUESTÃO 02 – D6
Veja a figura abaixo.
Marque um X no quadradinho onde está a palavra que rima com o nome da figura que você viu.
A) ANZOL.
B) CANETA.
C) CARAPAÇA.
D) CARAVELA.
QUESTÃO 03 – D9
Leia a palavra abaixo
TRÂNSITO
Marque um X no quadradinho onde mostra a sílaba medial da palavra que você leu.
A) ITO
B) SI
C) TO
D) TRAN
QUESTÃO 04 – D17
Ouça o texto que vou ler.
As abelhas possuem grande importância ecológica, sendo fundamentais para a reprodução de
uma grande variedade de plantas.
Esses insetos são animais polinizadores, ou seja, garantem o transporte de pólen de uma 
planta para outra e, desse modo, promovem a reprodução da planta.
As abelhas são também animais de grande importância econômica, sendo criadas com a
finalidade de produzir vários produtos, tais como o mel, o própolis e a geleia real.
Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/animais/abelha. Acesso em: 10 dez. 2021.
O assunto principal do texto que você ouviu é
A) A IMPORTÂNCIA DAS ABELHAS.
B) A REPRODUÇÃO DAS PLANTAS.
C) O MEL PRODUZIDO PELAS ABELHAS.
D) O PÓLEN DAS FLORES.
QUESTÃO 05 – D7
Veja a figura abaixo.
Marque um X no quadradinho onde aparece o número de sílabas do nome da figura que você viu.
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
QUESTÃO 06 – D4
Marque um X no quadradinho em que a frase está escrita corretamente.
A) AS CRIANÇASGOSTAM DE ESTUDAR.
B) ASCRIANÇASGOSTAM DEESTUDAR.
C) AS CRIANÇASGOSTAM DE ESTUDAR.
D) AS CRIANÇASGOSTAM DE ESTUDAR.
QUESTÃO 07 – D13
Leia o texto abaixo.
A vontade de tomé
Todo dia, toda hora, todo minuto, tomé só pensava em uma coisa: queria virar super-herói. Isso
mesmo! Super-herói que nem esses dos filmes da televisão, dos gibis. Queria voar pelo mundo,
ficar invisível, ter braços de borracha, sair nos jornais, escalar prédios como aranha, ter força de
gigante, visão de raio x, supervelocidade, superouvidos!
Ia esticar os braços de borracha e pegar carrinho cheio de sorvetes! Ia voar na doceria e sair
carregando um bolo enorme. Entrava invisível no bar do mané e enchia a barriga de pastel, de
quibe, esfirra e coxinha.
Fonte: WALCYR RODRIGUES CARRASCO. Cadê o super – herói? SÃO PAULO, GLOBO.
De acordo com o texto, Tomé queria ser
A) um bolo enorme.
B) um gigante.
C) um mané. .
D) um super-herói.
QUESTÃO 08 – D14
Leia o texto abaixo.
A causa da chuva
Não chovia há muitos e muitos meses, de modo que os animais ficaram inquietos. Uns diziam 
que ia chover logo, e outros diziam que ainda ia demorar. Mas não chegavam a uma conclusão.
— Chove só quando a água caí do teto do meu galinheiro – esclareceu a galinha.
— Ora, que bobagem! – disse o sapo de dentro da lagoa. Chove quando a água da lagoa começa a
borbulhar suas gotinhas.
— Como assim? – disse a lebre – está visto que só chove quando as folhasdas árvores começam
a deixar cair gotas d`água que tem lá dentro. Nesse momento começava a chover.
— Viram? – gritou a galinha. O teto do meu galinheiro está pingando. Isso é chuva?
— Ora, não vê que a chuva é a água da lagoa borbulhando? – disse o sapo.
— Mas, como assim? – tomava a lebre. Parecem cegos? Não veem que a água cai das folhas 
das árvores?
Milôr Fernandes
De acordo com o texto, o motivo dos animais estarem inquietos era
A) a água da lagoa que borbulhava.
B) a falta de chuva.
C) as discussões entre eles.
D) as folhas das árvores que caíam.
QUESTÃO 09 – D16
Leia o texto abaixo.
De acordo com esse texto, o rato
A) procura o controle remoto.
B) quer fugir do gato.
C) quer um pedaço de queijo.
D) tenta alegrar o gato.
QUESTÃO 10 – D22
Leia o texto abaixo.
As Joaninhas
A joaninha é um inseto pequeno que mede aproximadamente meio centímetro. Ela tem uma
casca dura que protege suas asas e possui seis patas muito curtas. A joaninha vermelha é a mais
comum, mas também existem joaninhas de cor laranja e amarela. Na casca existe entre duas a oito
pintas pretas. As cores vistosas no reino animal indicam veneno ou gosto muito ruim, desta forma
as joaninhas ficam livres de predadores. Quando atacadas são capazes de liberar um líquido
amarelo com substâncias tóxicas e cheiro desagradável.
Em várias culturas do mundo atribui-se a joaninha o poder de trazer sorte. Ela se alimenta
principalmente de pulgões que são insetos que atacam as plantações. É muito comilona, come entre
45 e 70 pulgões por dia, por isso os agricultores consideram as joaninhas insetos benéficos.
Disponível em: em: http://www.saladeatividades.com.br/.acesso em: 28 set. 2019.
Esse texto tem a finalidade de
A) divertir o leitor.
B) ensinar uma receita.
C) informar sobre a joaninha.
D) instruir sobre uma brincadeira.
http://www.saladeatividades.com.br/.acesso
QUESTÃO 11 – D16
Leia o texto abaixo.
De acordo com o texto, Cascão queria usar o sapato do Cebolinha para
A) dar de presente a um amigo.
B) fazer com que ele parasse de cantar.
C) inventar uma nova brincadeira.
D) passear com os amigos.
QUESTÃO 12 – D18
Leia o texto abaixo.
Ginga de mestre
Para muitos, a capoeira parece uma dança. Outros falam que é um jogo ou uma luta. Na verdade,
é uma mistura de tudo isso! E não se engane: a ginga dos praticantes vira um combate se eles
quiserem brigar para valer.
A capoeira é o jeito mais brasileiro de lutar. E é herança dos escravos, que usavam o jogo da
África como defesa, disfarçando os treinos com canções e palmas. Assim esse esporte ficou como
é hoje: gingado e bonito de ver!
PORTUGAL, Mirela. Esporte. Recreio. São Paulo, ano 12, n. 602, set. 2011, p. 22.
Qual é o assunto desse texto?
A) A capoeira no Brasil.
B) As canções africanas.
C) O continente africano.
D) Os escravos no Brasil.
QUESTÃO 13 – D14
Leia o texto abaixo.
Lembranças da infância
Passei toda a minha infância morando em um sítio. Ah, como era bom!!! Eu acordava com o
cantar do galo! Meus 5 irmãos e eu corríamos para o quintal. Como era muito cedo, 5 horas da
manhã, ainda fazia um pouco de frio e nós só ouvíamos a mamãe a gritar lá de dentro: entrem,
meninos!!! Vão se calçar!!!
Hoje moro em uma casa no centro da cidade, mas ainda tenho ótimas lembranças daquele
tempo... e muitas saudades!!!
Márcia, 19 anos
De acordo com o texto, a garota tem saudade
A) da casa da cidade.
B) da mãe.
C) do sítio onde morava.
D) dos irmãos.
QUESTÃO 14 – D21
Leia o texto abaixo.
Minhas avós
Eu tenho duas avós 
Completamente diferentes: 
Uma é banguela,
A outra é cheia de dentes.
Uma tem pele escura, 
A outra tem pele clara, 
Uma gosta de altura, 
A outra de criar arara.
Uma é divertida, 
A outra é de lua,
Mas no fundo o que importa 
É que eu amo muito as duas
Disponível em: https://www.piuma.es.gov.br/.Acesso em: 13 dez. 2021
Esse texto é
A) uma lista.
B) uma notícia.
C) um cartaz.
D) um poema.
https://www.piuma.es.gov.br/
QUESTÃO 15 – D13
Leia o texto abaixo.
Ela é super
Conheça as incríveis habilidades da onça-pintada e saiba mais sobre esse felino.
Capaz de se disfarçar na mata, andar com leveza, escalar árvores altas e atravessar rios, a 
onça parece ter os poderes de invisibilidade de um guerreiro ninja.
Ela usa todas essas habilidades para caçar e se proteger. Costuma ser mais ativa quando o 
sol se põe e pode caçar à noite, pois enxerga bem no escuro e tem audição e olfato aguçados.
Como tem pernas curtas, ela não corre. Se esconde, segue a presa sem ser percebida e ataca
saltando de um galho ou do meio da mata de repente, com uma mordida mais forte do que a de 
felinos maiores.
Fonte: Revista Recreio, São Paulo: Abril, n.487, p.20,9 de jul. 2009. Fragmento.
De acordo com o texto, a onça-pintada usa suas habilidades para
A) aguçar o olfato.
B) caçar e se proteger.
C) enxergar no escuro.
D) ficar invisível.
QUESTÃO 16 – D18
Leia o texto abaixo.
A história das letras
A escrita foi inventada na Suméria, onde é o Irã e o Iraque. Essa região é chamada
Mesopotâmia e significa “entre rios”. Os rios são o Tigre e o Eufrates. Antigamente,
cerca de 5 mil anos atrás, a escrita começou a ser feita em pequenas almofadas de
barro. Usou-se também madeira, metal e pedra para escrever. A idéia pegou e, assim
surgiram maneiras diferentes de escrever em vários pontos do mundo, de acordo com
a língua falada em cada região.
Fonte: Ciências Hoje para Crianças.
O assunto principal do texto é
A) a língua falada em cada região.
B) a origem da escrita.
C) as diferentes maneiras de escrever.
D) os rios Tigre e Eufrates.
QUESTÃO 17 – D21
Leia o texto abaixo.
Querido Marcelo,
Parabéns por estar estudando mais. As suas
notas até já melhoraram! Gostaria que, agora,
você aumentasse um pouco o tamanho da sua
letra. Às vezes, fica difícil ler o que escreve de
tão pequeno.
Um beijo da Professora Tereza
Esse texto é um exemplo de
A) bilhete.
B) carta.
C) convite.
D) poema.
QUESTÃO 18 – D14
Leia o texto abaixo.
Tatá pede socorro!
Tatá nada no mar, brinca com os peixes e faz bolhinhas.
Mas Tatá está tão sozinha... Onde estão as outras tartarugas? 
O pingo não é chuva não.
É uma lágrima que o Sol deixa cair de tristeza. 
Mas a Lua tem uma surpresa.
E conta para Tatá um segredo:
Um dia Tatá porá ovos. A areia os esconderá. 
O mar cuidará das novas tartaruguinhas.
E o vento soprará até você um pedido:
— Deixe Tatá nadar no mar, brincar com os peixes e fazer bolhinhas... 
E não se sentir tão sozinha.
LUNA, Cristina. Tatá pede socorro. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 2005.
De acordo com esse texto, Tatá é
A) um peixe.
B) um pingo de chuva.C) uma bolhinha no mar.
D) uma tartaruga.
QUESTÃO 19 – D16
Leia o texto abaixo.
De acordo com esse texto, o menino rói a unha porque está
A) com fome.
B) com frio.
C) desesperado.
D) empolgado.
QUESTÃO 20 – D22
Leia o texto abaixo.
Soltar pipa
Oriente seu filho para não soltar pipas perto da rede elétrica. É muito perigoso! Se o fio da pipa
encostar nela, o choque pode causar a morte. Não use material ou fio metálico para fazer pipas,
pois conduzem eletricidade. Não use cerol, que é altamente cortante
Esse texto serve para
A) anunciar.
B) convidar.
C) divertir.
D) informar.
QUESTÃO 21 – D13
Leia o texto abaixo.
O menino que descobriu as palavras
Era uma vez um menino que ainda bem pequenino, descobriu todo contente que palavra é que
nem gente: umas são festas e alegria, como palhaço e folia; outras são sempre tristeza, como
doença e pobreza.
De acordo com o texto, o menino descobriu que
A)
B)
C)
D)
doença traz tristeza.
o palhaço é só alegria. 
palavra é que nem gente.
toda festa tem alegria
QUESTÃO 22 – D21
Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.
A tartaruga voadora
Dois gansos, que iam viajar, convidaram a tartaruga para ir com eles. Ofereceram- se para
carregá-la, presa pela boca com um pau, que um seguraria de um lado e o outro de outro. E assim
fizeram. No meio do caminho, a tartaruga ouviu os gansos zombarem dela e, irritada, quis se
defender. Abriu então a boca e caiu no chão, espatifando-se toda.
MORAL: Um pequeno descuido pode ter várias consequências.
Esse texto é
A) uma carta.
B) uma fábula.
C) uma notícia.
D) um poema.
QUESTÃO 23 – D13
De acordo com o texto, no meio do caminho, a tartaruga
A) ficou indefesa ao voar.
B) fechou a boca para não cair.
C) não viajou com os gansos.
D) ouviu os gansos zombarem dela.
QUESTÃO 24 – D22
Leia o texto abaixo.
Brigadeiro de copinho
Ingredientes:
1 lata de leite condensado
1 colher de manteiga ou margarina
200g de chocolate meio amargo picado 
1 caixinha de creme de leite
Preparação:
Em uma panela pequena leve ao fogo baixo o leite condensado com o chocolate. Cozinhe mexendo 
sempre até soltar do fundo da panela. Retire do fogo, acrescente o creme de leite e misture bem.
Distribua em pequenos copos descartáveis (30 ml). Espere esfriar e sirva a seguir, enfeitado com 
chocolate granulado.
Disponível em:<http://www.petiscos.com/receita.php?recid=20137&catid=28>. Acesso em: 26 out. 2015. Fragmento.
Esse texto serve para
A) anunciar a venda de um artigo de festa infantil.
B) ensinar como fazer uma comida.
C) listar alimentos para uma compra.
D) orientar sobre o uso de um produto de cozinha.
http://www.petiscos.com/receita.php?recid=20137&catid=28
ProfessorAdonis AdonisDutra professor_adonis
SIMULADO 03- MATEMÁTICA
2ºano
Aluno (a)
Professor (a)
Escola
QUESTÃO 01–D4
QUESTÃO 03–D10
QUESTÃO 02–D3
Observe abaixo a trilha que Caio fez para brincar. Ele esqueceu de colocar três números.
Quais são os números na sequência, que Caio esqueceu de colocar nessa trilha?
A) 13,19 e 15
B) 15,13 e 19
C) 19, 15 e 13.
D) 13, 15 e 19.
**********************************************************************************************************************
Observe os números abaixo.
Qual desses números é o maior?
A) 253
B) 249
C) 187
D) 160
*********************************************************************************************************************
Mariana é professora e levou bolas coloridas para os seus alunos. Dentro do saco já tem 32 bolas e ainda 
irá colocar as 25 que estão do lado de fora.
A quantidade de bolas coloridas que a professora Mariana irá levar para os seus alunos é
A) 55
B) 57
C) 59
D) 75
11 12 14 16 17 18 20
QUESTÃO 04–D18
QUESTÃO 05–D17
Qual dos desenhos abaixo representa um cone?
A)
B)
C)
D)
**********************************************************************************************************************
Observe abaixo o desenho da biblioteca da escola de Juliana.
De acordo com esse desenho, qual é o objeto que está mais distante da mesa?
A)
B)
C)
D)
QUESTÃO 06–D1
QUESTÃO 07–D24
Júlia desenhou alguns peixinhos no lago.
A quantidade total de peixes que Júlia desenhou nesse lago é
A) 9
B) 16
C) 17
D) 18
**********************************************************************************************************************
Observe os desenhos dos veículos abaixo.
Qual desses veículos é o mais curto?
A)
B)
C)
D)
QUESTÃO 08–D21
QUESTÃO 09–D19
Observe abaixo a sequência de atividades que Rui fez pela manhã.
De acordo com essa sequência, quando Rui escovou os dentes?
A) Antes de tomar banho
B) Antes de ir à escola.
C) Depois de tomar banho.
D) Depois de ir à escola.
**********************************************************************************************************************
Qual das formas geométricas abaixo corresponde ao retângulo?
A)
B)
C)
D)
QUESTÃO 10–D28
QUESTÃO 11–D31
QUESTÃO 12–D4
Observe a nota que João deu ao seu filho.
Quantos reais, João deu ao seu filho?
A) 2 REAIS.
B) 10 REAIS.
C) 20 REAIS.
D) 50 REAIS.
*********************************************************************************************************************
O gráfico abaixo mostra a quantidade de alguns animais selvagens em uma determinada área.
Qual desses animais aparece em menor quantidade?
A) Elefante.
B) Girafa.
C) Macaco.
D) Tucano.
*********************************************************************************************************************
Observe abaixo a sequência dos números. Ela segue um padrão.
– 81 – 83 – 85 – 87 – 89
Qual é o número que completa essa sequência?
A) 79
B) 80
C) 82
D) 90
QUESTÃO 13–D30
QUESTÃO 14–D28
QUESTÃO 15–D4
A tabela abaixo mostra a quantidade de brinquedos que Michael tem.
Brinquedos Quantidade
Bola 2
Carrinho 23
Robô 5
Motocicleta 16
O brinquedo que Michael tem em maior quantidade é
A) Bola.
B) Carrinho.
C) Motocicleta.
D) Robô.
***********************************************************************************************************
Observe abaixo a nota que Marina gastou para comprar um chocolate.
Quantos reais, Marina gastou para comprar o chocolate?
A) 2 REAIS.
B) 5 REAIS.
C) 10 REAIS.
D) 50 REAIS.
*********************************************************************************************************************
Observe abaixo a sequência dos números. Ela segue um padrão.
32 – 33 – – 35 – 36
Qual é o número que completa essa sequência?
A) 30
B) 31
C) 34
D) 37
QUESTÃO 16–D6
QUESTÃO 17–D7
QUESTÃO 18–D22
QUESTÃO 19–D6
Cláudia comprou um pacote com 5 dezenas de copos de plástico. 
Quantos copos de plástico, no total, Cláudia comprou?
A) 5
B) 50
C) 55
D) 500
*********************************************************************************************************************
Observe o número no quadro abaixo.
72
Uma das decomposições desse número é
A) 7 + 2
B) 7 + 20
C) 70 + 2
D) 70 + 20
**********************************************************************************************************************
O relógio abaixo mostra o horário em que termina a aula de balé de Sara.
A aula de balé de Sara termina às
A) 9 horas.
B) 9 horas e 12 minutos.
C) 12 horas.
D) 12 horas e 45 minutos.
**********************************************************************************************************************
Uma decomposição do número 48 é
A) 4 + 8.
B) 4 + 10 + 8.
C) 40 + 8.
D) 40 + 80.
QUESTÃO 20–D18
Qual das figuras abaixo representa um cone?
A)
B)
C)
D)
PREPARATÓRIOSAEB
Caro(a) aluno(a),
Sua participação neste Simulado é muito importante para avançarmos na qualidade da educação da 
nossa escola.
• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa.
•Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco. 
Contamos com o seu esforço e dedicação!
2º ano
Ensino
Fundamental
Simulado 03
Língua Portuguesa
Nome do(a) aluno(a)
QUESTÃO01 – D8
Leia a palavra abaixo.
POLTRONA
Faça um X no quadradinho onde se encontra a sílaba medial da palavra que você leu
A) NA
B) ONA
C) POL
D) TRO
QUESTÃO 02 – D2
Ouça as letras que eu vou dizer.
Marque um X no quadradinho onde está a sequência correta de letras que você ouviu.
A) J Q R
B) Q R J
C) R J Q
D) R Q J
QUESTÃO 03 – D17
Ouça o texto que eu vou ler.
dia do livro
No dia 02 de abril, é comemorado o Dia
Internacional do Livro Infantil e Juvenil. Esse é o dia
do aniversário do escritor de O Soldadinho de
Chumbo, O Patinho Feio e muitas outras histórias
que são consideradas grandes clássicos da literatura
infantil e que, com certeza, você já leu ou ouviu sua
mãe contar na hora de você dormir.
Disponível em: <http://www.meninomaluquinho.com.br/.>. Acesso em: 21 jun. 2010.
Qual é o assunto desse texto?
A) A comemoração do Dia do Livro.
B) A contação de histórias.
C) O clássico da literatura infantil.
D) O horário de criança dormir.
http://www.meninomaluquinho.com.br/
QUESTÃO 04 – D3
Leia a frase.
MEU PAI É UM HERÓI.
Faça um X na última palavra dessa frase.
A) HERÓI
B) MEU.
C) PAI.
D) UM.
QUESTÃO 05 – D6
Faça um X na figura que rima com a palavra CENOURA.
A)
B)
C)
D)
QUESTÃO 06 – D12
Veja a cena abaixo.
Faça um X na frase que conta o que acontece nessa cena.
A) O MENINO CAI NA LAMA.
B) O MENINO CHUTA A BOLA.
C) O MENINO PEGAA COLA.
D) O MENINO QUEBRA A MOLA.
QUESTÃO 07 – D13
Leia o texto abaixo.
Lenda do Curupira
O Curupira gosta de sentar na sombra das mangueiras para comer os frutos. Lá fica entretido
ao deliciar cada manga. Mas se percebe que é observado, logo sai correndo, e numa velocidade
tão grande que a visão humana não consegue acompanhar. "Não adianta correr atrás de um
Curupira", dizem os caboclos, "porque não há quem o alcance".
A função do curupira é proteger as árvores, plantas e animais das florestas. Seus alvos
principais são os caçadores, lenhadores e pessoas que destroem as matas de forma predatória.
O nome Curupira, ao que parece, é uma mistura das palavras curumi, que quer dizer menino,
e Pira, significa corpo.
Curupira: Corpo de menino.
De acordo com o texto que você leu, o significado do nome curupira é
A) corpo de menino.
B) curumi.
C) protetor dos índios.
D) pés virados.
QUESTÃO 08 – D13
Leia o texto abaixo.
Lu,
Precisei sair e não pude esperar que acordasse.
Fui levar sua avó ao médico. Tome seu café e arrume seu quarto. 
Volto logo.
Beijos 
Mamãe
Esse texto foi escrito para
A) anunciar um evento.
B) contar uma história.
C) divertir as pessoas.
D) deixar um recado.
Leia o texto abaixo.
Bombom
 500 g de chocolate (branco ou preto)
 1 lata de leite condensado
 3 colheres de creme de leite
 Forma para bombom
Modo de fazer
1.Derreta o chocolate em banho-maria, ou no micro-ondas, reserve
2.Em uma panela misture o leite condensado com o creme de leite, e leve ao fogo, mexa sem 
parar
3.Distribua o chocolate nas formas, leve ao congelador por 10 minutos
4.Recheie com o creme de leite condensado com creme de leite
5.Se preferir pode acrescentar frutas, ou outros recheios a gosto
6.Cubra o recheio com o chocolate e leve ao congelador por mais 10 minutos.
7.Desenforme.
8.Pode ser decorado com chocolate de outra cor.
9. Já pode ser servido ou embalado.
Disponível em: <encurtador.com.br/itwB9>. Acesso: 22 fev. 2018.
O texto que você leu é
A) uma carta.
B) uma lista.
C) uma receita.
D) um conto.
QUESTÃO 10 – D18
Leia o texto abaixo.
Você sabe?
Certo gatinho, bem pequenino, cheio de frio, morto de fome, foi recolhido por um menino. A sua
cachorrinha o lambeu para esquentar. E servindo de mãezinha, fez questão de o alimentar. São os
dois inseparáveis e muito amigos, de fato. O bichano de olhos suaves não sabe se é cão ou gato... O
que eu queria saber ninguém pode me explicar: quando o gatinho crescer vai latir ou vai miar?
Disponível em: <encurtador.com.br/itwB9>. Acesso: 22 fev. 2018.
Esse texto fala sobre
A) uma cachorrinha que cuida de um menino.
B) um gatinho que cuidou de uma cachorra.
C) uma cachorrinha que resolveu cuidar de um gatinho.
D) um menino que cuida de um cachorrinho.
QUESTÃO 11 – D22
Leia o texto abaixo.
Fio Dental: Conheça os benefícios do seu uso
Passar o fio dental, para muitos, é o momento mais chato da higiene. Mas, esse simples ato ajuda, 
e muito, na manutenção da higiene dos dentes.
Ele auxilia na retirada da placa dos dentes e evita a formação de cáries e gengivite.
O ideal é utilizar diariamente, de preferência sempre após as refeições, mas é importante passar 
o fio dental pelo menos uma vez por dia
A ideia é que o fio dental retire os restos de comida e a placa bacteriana que possam ter ficado 
presos nos dentes e a escova não alcança.
A orientação é usar em forma de “C”: colocar o fio entre os dentes, mover o fio dental para frente
num movimento de empurrar e puxar como se abraçasse o dente.
Disponível em: https://bbdental.com.br/fio-dental-conheca-os-beneficios-do-seu-uso-regular/. Acesso em: 16 dez. 2021.
Esse texto serve para
A) Divertir as pessoas.
B) Divulgar um produto.
C) Fazer uma propaganda.
D) Informar o leitor.
QUESTÃO 12 – D21
Leia o texto abaixo.
Disponível em: https://saltinho.sp.gov.br. Acesso em: 16 dez. 2021.
Esse texto é um exemplo de
A) anúncio.
B) convite.
C) bilhete
D) cartaz.
https://bbdental.com.br/fio-dental-conheca-os-beneficios-do-seu-uso-regular/
https://saltinho.sp.gov.br/
QUESTÃO 13 – D18
Leia o texto abaixo.
A avestruz é a maior ave que existe. Ela não voa, mas é famosa por sua velocidade na corrida.
O macho, cava o ninho na areia e a fêmea põe seus ovos. Ele choca os ovos à noite e ela, durante
o dia.
Existem criatórios de avestruz que visam seu couro, que é o mais resistente, sua carne, sua
plumagem e seus ovos.
Disponível em: http://professorapamellamagalhaes.blogspot.com.br/2013/03/atividades-para-trabala.htm.acesso em: 30 set. 2019.
Qual o assunto principal do texto?
A) A velocidade da avestruz.
B) As características da avestruz.
C) Os criatórios de avestruz.
D) Os ovos de avestruz.
QUESTÃO 14 – D13
Leia o texto abaixo.
Quem inventou o fogo?
Ninguém! O fogo já existia muito antes de aparecerem os primeiros homens. Isso porque ele pode
se produzir sozinho na natureza. Numa tempestade, por exemplo, grandes faíscas de eletricidade
cortam o céu: são os relâmpagos. Acontece que alguns relâmpagos podem atingir o chão e incendiar
o mato seco, ou as árvores: é o fogo do céu!
Como o homem aprendeu a fazer fogo?
Observando os incêndios naturais, os homens pré-históricos tiveram a ideia de apanhar galhos de
árvores em chamas. Assim, puderam manter acesas as fogueiras para se aquecer, para ter
iluminação e cozinhar a caça. Só mais tarde é que eles mesmos aprenderam a produzir faíscas,
batendo duas pedras uma na outra, mais ou menos como funciona um isqueiro.
Fonte: As grandes invenções. São Paulo, Scipione, 1991, p. 8. escola ativa v3
De acordo com o texto, os homens pré-históricos aprenderam a produzir faíscas
A) usando galhos de árvores.
B) batendo duas pedras uma na outra.
C) utilizando isqueiros.
D) incendiando o mato seco.
http://professorapamellamagalhaes.blogspot.com.br/2013/03/atividades-para-trabala.htm.acesso
QUESTÃO 15 – D16
Leia o texto abaixo.
Disponível em: https://docplayer.com.br/. Acesso em: 20 dez 2021.
De acordo com o texto, Cascão
+
A) não queria se molhar.
B) gosta de contar mentiras.
C) queria tomar banho no rio.
D) queria que Pinóquio caísse na água.
QUESTÃO 16 – D21
Leia o texto abaixo.
Mês de Julho
Finalmente mês de julho 
Vou jogar birosca e bola 
Brincadeiras e barulho 
Um descanso da escola.
Minha cama agradece
A companhia até mais tarde 
Mamãe quase enlouquece 
Briga, Zanga e faz alarde.
Mas, depois de tudo isso 
Quando agosto chegar 
Estarei bem mais disposto 
E mamãe vai descansar.
Esse texto é
A) um conto.
B) uma parlenda.
C) um poema.
D) uma lista.
QUESTÃO 17 – D13
Leia o textoabaixo.
Babuínos
Os babuínos são grandes macacos que andam tanto no solo como nas árvores. São inteligentes, 
barulhentos e, muitas vezes, ferozes.
Eles podemviver em ambientesvariados, como florestas, campos e montanhas rochosas. Passam 
a maior parte do tempo no solo, mas dormem em locais altos, como árvores e penhascos.
A cabeça e a cara dos babuínos são parecidas com as dos cães. Eles têm bochechas grandes e
focinho comprido. Seus dentes incisivos são enormes, e seus membros, muito fortes. Para andar, os 
babuínos usam os quatro membros.
Disponível em: https://escola.britannica.com.br/. acesso em: 22 dez. 2021.
De acordo com o texto, os babuínos têm o focinho
A) bonito.
B) comprido.
C) forte.
D) pequeno.
QUESTÃO 18 – D22
Leia o texto abaixo.
Esse texto serve para
A) anunciar um serviço.
B) convidar para um evento.
C) apresentar uma lista de compras.
D) ensinar como fazer um churrasco.
QUESTÃO 19 – D16
Leia o texto abaixo.
No último quadrinho, o menino ficou assustado porque estava
A) brincando de rodar o pneu.
B) conversando com o guarda.
C) correndo com o pneu.
D) sendo multado pelo guarda.
QUESTÃO 20 – D13
Leia o texto abaixo.
Reciclagem
Para colaborar no processo de reciclagem, o lixo 
é separado em quatro latas diferentes: metal, 
papel, vidro e plástico. Cada lata é representada 
por uma cor diferente:
Azul – Papel
Amarelo – Metal 
Verde – Vidro 
Vermelho – Plástico
Este tipo de coleta de lixo é chamado de Coleta 
Seletiva.
Disponível em: <http://www.smartkids.com.br/especiais/reciclagem.html>. Acesso em: 31 out. 2011.
Nesse texto, o lixo que é separado na lata azul é o
A) metal.
B) papel.
C) plástico.
D) vidro.
http://www.smartkids.com.br/especiais/reciclagem.html
QUESTÃO 21 – D18
Leia o texto abaixo.
Robôs japoneses falam, brincam e até encontram óculos perdidos
Robôs capazes de conversar, encontrar óculos perdidos, desenhar aviões e
brincar com crianças estão atraindo milhares de visitantes a uma exposição em
Tóquio.
Robôs como o Chapit, sensível ao som, respondem a perguntas simples e até
mesmo trocam piadas com pessoas.
O robô pode usar a internet para localizar uma imagem simples e fazer
desenhos, fazendo companhia às crianças enquanto os pais trabalham.
Disponível em:<http://tecnologia.terra.com.br/noticias.html>. Acesso em: 7 nov. 2011. Fragmento.
Qual é o assunto desse texto?
A) A criação de robôs companheiros.
B) A vida de pais que trabalham.
C) Como cuidar de crianças.
D) Como os japoneses fazem robôs.
QUESTÃO 22 – D13
Leia o texto abaixo.
Quem tem medo de dragão?
Era quarta-feira. No meio de muita sujeira, muito peixe morto, eu
procurava um tesouro num terreno lá no porto. Uma bússola, uma vara de
pescar e um pano remendado... tudo isso eu já tinha encontrado. Mas eu
queria um tesouro deslumbrante, mais fabuloso ainda. Um baú cheio de
chocolate, de ouro, de brilhante e de muita coisa linda.
De repente, o chão começou a tremer... Senti um bafo quente, um mau
cheiro no ar e parei de respirar. Essa não! Só podia ser um sonho ruim!
JEAN, Fanny Joly; ROCHUT, Noel. Quem tem medo de dragão? São Paulo: Scipioni. 2008. Fragmento.
O que a personagem queria encontrar no porto?
A) Um pano remendado.
B) Um tesouro deslumbrante.
C) Uma bússola de ouro.
D) Uma vara de pescar.
http://tecnologia.terra.com.br/noticias.html
QUESTÃO 23 – D22
Leia o texto abaixo.
Esse texto serve para
A) dar uma notícia.
B) deixar um recado.
C) fazer um convite.
D) vender um produto.
QUESTÃO 24 – D13
Leia o texto abaixo.
A Taturana, pobrezinha,
Não tem amigos, nem vizinha. 
Resmungona e perturbada, 
Vive sempre irritada.
Ninguém encosta nela. Ela queima. 
Ninguém fala com ela. Ela teima.
De tão azeda,
Não se dá nem com o bicho-da-seda.
Recreio, ano 10, n. 504, 5 nov. 2009, p. 24. Fragmento.
De acordo com o texto, ninguém encosta na Taturana porque ela
A) irrita.
B) perturba.
C) queima.
D) teima
ProfessorAdonis AdonisDutra professor_adonis
SIMULADO 04- MATEMÁTICA
2ºano
Aluno (a)
Professor (a)
Escola
QUESTÃO 01–D21
QUESTÃO 02–D1
QUESTÃO 03–D6
Observe abaixo os horários das atividades diárias de Solange.
Qual é a atividade que Solange faz depois da aula de piano?
A) Almoça.
B) Assiste televisão.
C) Toma banho.
D) Vai para escola.
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Joaquim encontrou algumas acerolas caídas do pé e as recolheu para levar para casa. Observe abaixo 
a quantidade de acerolas que Joaquim recolheu.
Quantas acerolas, no total, Joaquim recolheu para levar para casa?
A) 10
B) 12
C) 13
D) 14
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Larissa comprou um pacote com 30 balas. 
Quantas dezenas de balas Larissa comprou?
A) 3
B) 10
C) 20
D) 30
QUESTÃO 04–D19
QUESTÃO 05–D31
QUESTÃO 06–D7
Observe as figuras geométricas representadas na malha quadriculada abaixo.
Qual dessas figuras é um triângulo?
A) I
B) II
C) III
D) IV
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Observe no gráfico abaixo o resultado de uma pesquisa que a professora Luciana organizou na sala de 
aula, para saber as brincadeiras preferidas das crianças.
Nessa turma, quantas crianças preferem brincar no parquinho?
A) 8
B) 6
C) 4
D) 3
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Observe o número no quadro abaixo.
27
Uma das decomposições desse número é
A) 2 + 7
B) 2 + 70
C) 20 + 7
D) 20 + 70
QUESTÃO 08–D17
QUESTÃO 09–D4
Observe os números abaixo.
Qual desses números é o menor?
A) 89
B) 36
C) 90
D) 71
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Observe abaixo o desenho de Leandro no quintal de sua casa.
Nesse desenho, qual brinquedo está mais distante de Leandro?
A)
B)
C)
D)
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Observe a sequência numérica abaixo. Ela começa no 28 e termina no 38.
28 – 30 – 32 – – 36 – 38
Qual é o número que completa essa sequência?
A) 26
B) 33
C) 34
D) 40
QUESTÃO 10–D24
QUESTÃO 11–D22
QUESTÃO 12–D10
Observe no desenho abaixo um poste de iluminação e um menino que teve sua altura estimada em 8 
palmos.
Com base nesse desenho, qual é a altura aproximada desse poste?
A) 20 palmos.
B) 16 palmos.
C) 12 palmos.
D) 8 palmos.
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O relógio abaixo está marcando a hora que começa a aula de balé de Júlia.
A que horas começa a aula de balé de Júlia?
A) 3 horas.
B) 6 horas.
C) 12 horas.
D) 13 horas.
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Observe os 7 picolés Felipe ganhou.
Ele deu para seus amigos 5 desses picolés. 
Com quantos picolés Felipe ficou?
A) 1
B) 2
C) 5
D) 7
QUESTÃO 13–D18
QUESTÃO 14–D28
QUESTÃO 15–D30
Qual dos desenhos abaixo representa uma esfera?
A)
B)
C)
D)
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Observe abaixo a nota que Tainara gastou para comprar um sorvete.
Quantos reais, Tainara gastou para comprar o sorvete?
A) 10 reais.
B) 20 reais.
C) 50 reais.
D) 100 reais.
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A tabela abaixo mostra a quantidade de brinquedos que Leonardo tem.
Brinquedos Quantidade
Bola 2
Carrinho 23
Robô 5
Motocicleta 16
Quantos robôs Leonardo tem?
A) 10 reais.
B) 20 reais.
C) 50 reais.
D) 100 reais.
QUESTÃO 16–D3
QUESTÃO 17–D7
QUESTÃO 18–D24
Observe os números no quadro abaixo.32 – 26 – 19 – 34 – 17 – 21
Qual é a ordem decrescente desses números?
A) 17 – 19 –21 – 26 – 32 – 34
B) 21 – 26 – 17 – 19 – 32 – 34
C) 32 – 26 – 19 – 34 – 17 – 21
D) 34 – 32 – 26 – 21 – 19 – 17
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Uma decomposição do número 48 é
A) 4 + 8.
B) 4 + 10 + 8.
C) 40 + 8.
D) 40 + 80.
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O desenho abaixo mostra um prédio e a menina que tem 1 metro de altura.
Considerando a altura da menina, qual é a medida aproximada da altura desse prédio?
A) 1 metro.
B) 3 metros.
C) 4 metros.
D) 8 metros.
QUESTÃO 19–D21
QUESTÃO 20–D31
Observe abaixo a sequência de atividades que Jorge fez e vai fazer ao longo da semana, começando 
pelo mergulho.
De acordo com essa sequência, qual atividade Jorge fez ontem?
A) Estudou.
B) Jogou bola com amigos.
C) Lanchou com a família.
D) Mergulhou.
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Observe no gráfico abaixo a quantidade de frutas vendidas no mercado de Pedro, durante um final de 
semana.
Quantas maçãs foram vendidas nesse mercado?
A) 60
B) 50
C) 40
D) 30
PREPARATÓRIOSAEB
Caro(a) aluno(a),
Sua participação neste Simulado é muito importante para avançarmos na qualidade da educação da 
nossa escola.
• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa.
•Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco. 
Contamos com o seu esforço e dedicação!
2º ano
Ensino
Fundamental
Simulado 04
Língua Portuguesa
Nome do(a) aluno(a)
QUESTÃO 01 – D7
Veja a figura abaixo.
Quantas sílabas (pedaços) tem o nome dessa figura?
A) 1
B) 3
C) 6
D) 7
QUESTÃO 02 – D11
Veja a figura abaixo.
Qual é o nome dessa figura?
A) CARRO
B) CIGARRA
C) GARFO
D) GARRAFA
QUESTÃO 03 – D7
Marque um X na palavra que possui apenas duas sílabas.
A) DOCE
B) MÃO
C) PICOLÉ
D) SABONETE
QUESTÃO 04 – D8
Veja a palavra abaixo.
VITAMINA
Faça um X no quadradinho onde está a sílaba inicial dessa palavra
A) VI
B) TA
C) MI
D) NA
QUESTÃO 05 – D6
Faça um X na figura que rima com a palavra GALO.
A)
B)
C)
D)
QUESTÃO 06 – D4
Faça um X na frase que está escrita de forma correta.
A) MINHACOMIDA PREFERIDA É MACARRONADA.
B) MINHA COMIDAPREFERIDAÉ MACARRONADA.
C) MINHA COMIDA PREFERIDAÉMACARRONADA.
D) MINHA COMIDA PREFERIDA É MACARRONADA.
QUESTÃO 07 – D12
Veja a imagem abaixo.
Disponível em: <http://pedagogiccos.blogspot.com.br/>. Acesso em: 18 mar. 2013.
A frase que melhor representa essa imagem é
A) AS MENINAS BRINCAM PERTO DE CASA.
B) AS MENINAS CORREM NO JARDIM.
C) O JOGO DE BOLA DOS MENINOS.
D) O MENINO ANDA DE BICICLETA.
QUESTÃO 08 – D9
Veja a figura abaixo.
Faça um X na opção em que se encontra a sílaba final dessa figura.
A) BEI
B) BOM
C) BOMB
D) RO
http://pedagogiccos.blogspot.com.br/
QUESTÃO 09 – D22
Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://pedagogiccos.blogspot.com.br/>. Acesso em: 18 mar. 2013.
Esse texto serve para
A) anunciar sobre a doação de animais.
B) convidar para um evento.
C) informar sobre a vacinação contra a raiva.
D) vender ração de cachorro.
QUESTÃO 10 – D13
(Caed) Leia o texto abaixo.
A lenda do diamante
Antes, muito antes do ano de 1500, o Brasil chamava-se Pindorama e vivia à sombra de mil 
palmeiras.
Foi nessa época que o índio Oiti, valente entre os mais valentes, se despediu de Potira, sua
esposa, e desceu o rio para dar combate a uma tribo inimiga. Doze luas passaram-se sem que o 
moço guerreiro voltasse.
E quando lhe veio a certeza de que não o veria mais, Potira, chorou de saudades. Suas lágrimas
misturaram-se com a areia da praia, e Tupã transformou-as em diamantes. E aí está a origem dessa 
pedra preciosa. Proveio de lágrimas de amor.
Disponível em: <http://pedagogiccos.blogspot.com.br/>. Acesso em: 18 mar. 2013.
De acordo com esse texto, antes de 1500, o Brasil era chamado de
A) Pindorama.
B) Pindoretama.
C) Potira.
D) Tupã.
http://pedagogiccos.blogspot.com.br/
http://pedagogiccos.blogspot.com.br/
QUESTÃO 11 – D14
(Caed) Leia o texto abaixo.
O Timorato era filho, neto e bisneto de vira-lata. [...] E, até o dia de vir pra casa do Lucas, o Timorato
só tinha feito uma coisa na vida: vira-latar. Agora tudo mudava: cama macia, cochilo no colo do
Lucas, comida aparecendo a toda hora. O Timorato foi engordando, foi ficando muito inteligente, e
se diziam “Que gracinha!” e faziam uma festa nele, pronto: ele rolava pra cá e pra lá no chão, só
faltava se desmanchar de alegria.
BOJUNGA, Lygia. Seis vezes Lucas. Rio de Janeiro: Casa Lygia Bojunga. 2005. p. 42.
Nesse texto, Timorato é um
A) avô.
B) bicho de estimação.
C) menino.
D) palhaço de circo.
QUESTÃO 12 – D13
(Caed) Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.
O gato e o corvo
Friorento, o gatinho, olhava a neve cair. Ele não gostava do inverno, pois o jardim ficava todo 
branco: nenhum pássaro, nenhuma flor, nem mesmo uma mosca! [...]
De repente, bateram na vidraça. Toc, toc, toc. Era Dedé, o corvo.
—Posso entrar? – perguntou. – Estou com frio e com fome! 
Friorento abriu a janela, e Dedé entrou na cozinha. [...]
Aqui tem um resto de bolo e um pouco de leite.
— Obrigado – disse o corvo. – No verão, vou trazer umas minhocas para você, são deliciosas!
— Eu prefiro os ratos – disse Friorento. – De qualquer forma eu lhe agradeço. Eu estava só, foi um
prazer recebê-lo. Volte amanhã, no mesmo horário! E, desde esse dia, o gatinho e o corvo se
tornaram grandes amigos.
AMELIN, M.et al. 365 Histórias para Sonhar. Ciranda Cultural, 2015, p. 9. Fragmento.
De acordo com esse texto, o que o corvo disse que daria a Friorento no verão?
A) Bolo.
B) Leite.
C) Minhocas.
D) Ratos.
QUESTÃO 13 – D14
Nesse texto, o gatinho demonstrou ser
A) ansioso.
B) bondoso.
C) esperto.
D) Ratos.
QUESTÃO 14 – D13
(Caed) Leia o texto abaixo.
Boca-de-lobo e os mil porquinhos
Esta é uma história de lobo. Ou melhor: de boca-de-lobo. Mas não é aquela boca enorme, que
engoliu a vovozinha. A nossa boca-de-lobo é, na verdade, bem boazinha. Ela mora na cidade,
encostada na calçada. E a única coisa que engole, é água da enxurrada.
O problema é que aqui, onde mora a boca-de-lobo, moram também mil porquinhos que jogam
lixo no chão. Os porquinhos jogam lata, garrafa, papel e jornal. E a pobre boca-de-lobo, que já tem
que engolir tanta água, engole também esse lixo e começa a passar mal.
Então, quando a chuva aumenta e cai, cai sem parar, a boca-de-lobo, aqui embaixo, já começa
a reclamar: “Alto lá! Eu não quero mais nada, nem mesmo um golinho d’água. Os porquinhos me
deram lixo, agora eu estou lotada.” [...]
Segundo o texto, a boca- de-lobo mora
A) no campo.
B) na cidade.
C) no esgoto.
D) no rio.
QUESTÃO 15 – D18
(Caed) Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.
Macaco-aranha
Sabe de onde vem este apelido? Os braços, as pernas e o rabo deste bicho são tão longos que
lembram as patas de uma aranha! O macaco-aranha é muito esperto e consegue pular de um galho
para o outro bem rápido. Ele adora comer e usa sua rapidez para roubar os ovos dos ninhos dos
tucanos nos troncos de árvores.
Disponível em: <htttp://www.recreio.com.br Acesso em: 11 mar. 2013.
Qual é o assunto desse texto?
A) A árvore.
B) As patas da aranha.
C) O macaco-aranha.
D) Os tucanos.
QUESTÃO 16 – D13
De acordo com o texto, o macaco-aranha
A) é muito esperto.
B) tem pernas curtas.
C) não sobe em árvores.
D) não gosta de comer ovos.
\\
http://www.recreio.com.br/
http://www.recreio.com.br/
QUESTÃO 17 – D22
Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.
•2 ovos; 1 xícara (chá) de açúcar; 1 xícara (chá) de leite; 2 e 1/2 xícaras (chá) de farinha de trigo; 1
colher (chá) de fermento em pó; 3 colheres (sopa) de açúcar para polvilhar; 1 colher (sopa) de 
canela para polvilhar; 1 litro deóleo para fritar.
Misture todos os ingredientes até obter uma massa cremosa e homogênea. Deixe aquecer uma
panela com bastante óleo para que os bolinhos possam boiar. Quando o óleo estiver bem quente
(180º C), com uma colher, comece a colocar pequenas quantidades de massa, e frite até que dourem
por inteiro. Coloque os bolinhos sobre papel absorvente e depois os passe no açúcar com canela.
Disponível: <http://www.tudogostoso.com.br/receita/76049-bolinho-de-chuva.html>. Acesso em: 2 maio 2016.
Esse texto serve para
A) anunciar a venda de um doce.
B) convidar alguém para uma festa.
C) ensinar a fazer um alimento.
D) listar materiais para uma compra.
QUESTÃO 18 – D13
De acordo com o texto, os bolinhos devem ser colocados sobre
A) a sopa
B) a mesa
C) o papel absorvente
D) pequenas quantidades de massa.
QUESTÃO 19 – D13
(Caed) Leia o texto abaixo.
Imperador do Brasil também era fã de sorvete
Dizem que D. Pedro II era fã de sorvete de pitanga. Ele gostava de tomar sorvete com a 
Imperatriz nas tardes de verão.
O sorvete só chegou ao Brasil em 1834, quando um navio norte-americano parou no porto Rio 
de janeiro com 217 toneladas de gelo.
Dois comerciantes comparam o gelo para misturá-lo com frutas brasileiras. Foi um sucesso!
Disponível em: <https://bitly.com/>. Acesso em: 8 ago. 2021.
De acordo com o texto, os dois comerciantes compraram
A) as frutas.
B) o gelo.
C) o sorvete.
D) um navio.
http://www.tudogostoso.com.br/receita/76049-bolinho-de-chuva.html
http://www.tudogostoso.com.br/receita/76049-bolinho-de-chuva.html
QUESTÃO 20 – D16
(Caed) Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://interessanteimagens.blogspot.com/2014/02/tirinhas-mauricio-de-souza-chico-bento.html>. Acesso em: 20 ago. 2018.
No último quadrinho desse texto, a menina ficou irritada porque
A) o menino interrompeu o banho dela.
B) o menino se protegeu do perfume dela.
C) saiu atrasada para o passeio.
D) teve que tomar outro banho.
(Caed) Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.
O Vento e o Sol
O vento e o sol estavam disputando qual dos dois era o mais forte. 
De repente, viram um viajante que vinha caminhando.
— Sei como decidir nosso caso. Aquele que conseguir fazer o viajante tirar o casaco, será o mais
forte. Você começa! - propôs o sol, retirando-se para trás de uma nuvem.
O vento começou a soprar com toda a força. Quanto mais soprava, mais o homem ajustava o 
casaco ao corpo. Desesperado, então o vento retirou-se.
O sol saiu de seu esconderijo e brilhou com todo o esplendor sobre o homem, que logo sentiu
calor e despiu o paletó.
Moral da história:
A bondade e a amabilidade são sempre mais fortes que a fúria e a violência.
Disponível em: <https://bitly.com/>. Acesso em: 8 ago. 2018.
QUESTÃO 21 – D13
De acordo com o texto, o homem tirou o casaco porque
A) estava caminhando.
B) o sol fez uma proposta.
C) o vento soprou.
D) sentiu calor.
QUESTÃO 22 – D21
Esse texto é
A) um conto.
B) uma fábula.
C) uma lenda.
D) uma piada.
http://interessanteimagens.blogspot.com/2014/02/tirinhas-mauricio-de-souza-chico-bento.html
http://interessanteimagens.blogspot.com/2014/02/tirinhas-mauricio-de-souza-chico-bento.html
(Caed) Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.
Disponível em: <https://bitly.com/>. Acesso em: 8 ago. 2018.
QUESTÃO 23 – D16
Nesse texto, o gato queria
A) brincar com a menina.
B) comer a comida da menina.
C) deitar sobre a mesa.
D) ficar sozinho para dormir.
QUESTÃO 24 – D21
Esse texto é
A) um cartaz
B) um convite
C) uma lista
D) uma tirinha
ProfessorAdonis AdonisDutra professor_adonis
SIMULADO 05- MATEMÁTICA
2ºano
Aluno (a)
Professor (a)
Escola
QUESTÃO 01–D7
QUESTÃO 02–D10
QUESTÃO 03–D6
QUESTÃO 04–D3
Observe o número no quadro abaixo.
95
Esse número pode ser decomposto em
A) 5 dezenas e 9 unidades
B) 59 unidades
C) 9 dezenas e 5 unidades
D) 95 dezenas
***********************************************************************************************************************
Augusto tinha uma caixa com 30 soldadinhos. Ele deu os 10 soldadinhos abaixo para o seu irmão.
Com quantos soldadinhos Augusto ficou?
A) 10
B) 20
C) 30
D) 40
***********************************************************************************************************************
Talita tem 62 figurinhas.
Quantas dezenas e quantas unidades Talita tem de figurinhas?
A) 6 dezenas e 20 unidades.
B) 60 dezenas e 20 unidades.
C) 6 dezenas e 2 unidades.
D) 60 dezenas e 2 unidades.
***********************************************************************************************************************
Observe os números no quadro abaixo.
27 - 73 - 29 - 91
A ordem decrescente desses números é
A) 91 – 73 – 29 – 27
B) 91 – 29 – 73 – 27
C) 29 – 91 – 73 – 27
D) 27 – 29 – 73 – 91
QUESTÃO 05–D22
QUESTÃO 06–D21
O relógio abaixo mostra o horário que Verônica vai para a academia todas as manhãs.
Qual é o horário que Verônica vai para a academia?
A)
B)
C)
D)
***********************************************************************************************************************
Veja a ordem das atividades que Graça fez em um sábado.
Risque o quadradinho com a atividade que Graça fez depois de jogar bola.
A)
B)
C)
D)
QUESTÃO 07–D31
QUESTÃO 08–D28
QUESTÃO 09–D4
O gráfico abaixo mostra a quantidade de alguns animais em um zoológico.
Qual desses animais aparece em maior quantidade nesse zoológico?
A) Elefante.
B) Girafa.
C) Macaco.
D) Tucano.
***********************************************************************************************************************
Carina usou a cédula abaixo para comprar uma sandália.
Qual é o valor dessa cédula que Carina usou?
A) R$ 10,00
B) R$ 20,00
C) R$ 50,00
D) R$ 100,00
***********************************************************************************************************************
Observe a sequência de números nos quadrinhos abaixo.
O desenho está representando qual número dessa sequência?
A) 26
B) 29
C) 30
D) 34
QUESTÃO 10–D18
QUESTÃO 11–D1
QUESTÃO 12–D3
Observe abaixo o desenho que Camila fez em seu caderno.
Ela fez o desenho de
A) um cone.
B) um paralelepípedo.
C) uma esfera.
D) uma pirâmide.
***********************************************************************************************************************
Veja as bananas que Diva comprou na feira.
Quantas bananas Diva comprou?
A) 7 bananas
B) 20 bananas
C) 21 bananas
D) 22 bananas
***********************************************************************************************************************
Rafaela deve ordenar os números abaixo, do maior para o menor.
32 – 23 – 34 – 26 – 38 – 25
A ordem crescente desses números é
A) 23 – 25 – 26 – 32 – 34 – 38
B) 32 – 34 – 38 – 26 – 25 – 23
C) 38 – 34 – 32 – 26 – 25 – 23
D) 38 – 26 – 25 – 34 – 23 – 32
QUESTÃO 14–D19
QUESTÃO 15–D6
Observe abaixo as crianças caminhando para a escola.
Qual dessas crianças está caminhando à direita de Vítor?
A) Daniele
B) Érica
C) Hugo
D) João
***********************************************************************************************************************
Observe as figuras coloridas de cinza na malha quadriculada abaixo.
Quais dessas figuras representam losangos?
A) I e II
B) I e III
C) II e IV
D) III e IV
***********************************************************************************************************************
Renata colheu maças. Ela colocou em cada cesta 2 dezenas de maçãs. 
Quantas unidades de maçãs Renata colocou em cada cesta?
A) 10 unidades de maçãs.
B) 20 unidades de maçãs.
C) 30 unidades de maçãs.
D) 40 unidades de maçãs
QUESTÃO 16–D24
QUESTÃO 17–D30
QUESTÃO 18–D7
Sílvia organizou as colheres que tem em sua cozinha por tamanho. Observe abaixo.
Qual dessas colheres é a menor?
A) Colher de café.
B) Colher de chá.
C) Colher de sobremesa.
D) Colher de sopa
***********************************************************************************************************************Observe na tabela abaixo o número de adesivos que algumas crianças têm.
CRIANÇA ADESIVOS
Amanda 16
Caio 21
Samuel 15
Janaina 23
Luana 29
Pablo 35
Elias 17
Qual é a criança que tem 15 adesivos?
A) Amanda.
B) Elias.
C) Pablo.
D) Samuel.
***********************************************************************************************************************
Uma das decomposições do número 92 é
A) 9 + 2
B) 90 + 2
C) 90 + 20
D) 20 + 9
QUESTÃO 19–D21
QUESTÃO 20–D22
As imagens abaixo indicamas atividadesde Gustavo,na ordemem que elas ocorreram,no último sábado.
O que Gustavo fez depois de tomar banho?
A) Acordou
B) Assistiu TV
C) Leu um livro
D) Tomou café
***********************************************************************************************************************
Observe abaixo o barco que Pedro desenhou usando 11 formas geométricas.
Quantos triângulos tem esse barco?
A) 4
B) 5
C) 9
D) 10
PREPARATÓRIOSAEB
Caro(a) aluno(a),
Sua participação neste Simulado é muito importante para avançarmos na qualidade da educação da 
nossa escola.
• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa.
•Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco. 
Contamos com o seu esforço e dedicação!
2º ano
Ensino
Fundamental
Simulado 05
Língua Portuguesa
Nome do(a) aluno(a)
QUESTÃO 01 – D5
Veja a letra abaixo.
L
Faça um X no quadradinho onde aparece a letra que você viu escrita de outra forma.
A) j
l
t
B)
C)
D) n
QUESTÃO 02 – D8
Ouça a palavra que vou dizer.
Faça um X na figura que começa com a mesma sílaba da palavra que você ouviu.
A)
B)
C)
D)
QUESTÃO 03 – D4
Faça um x na frase que está escrita corretamente.
A) OGATO PULA NOCHÃO.
B) O GATO PULANOCHÃO.
C) O GATO PULA NO CHÃO.
D) O GATO PULA NO CHÃO.
QUESTÃO 04 – D12
Veja a cena abaixo.
Faça um X na frase que conta o que acontece nessa cena.
A) A MENINA DANÇA COM A CADELINHA.
B) A MENINA BRINCA COM A CACHORRINHA.
C) A MENINA BRINCA DE AMARELINHA.
D) A MENINA BRIGA COM A CACHORRINHA.
QUESTÃO 05 – D7
Veja a figura abaixo.
Faça um x no quadrinho com a quantidade de sílabas da figura que você viu.
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
QUESTÃO 06 – D6
Veja a figura abaixo.
Faça um x na alternativa que rima com a figura que você viu.
A) LIMÃO
B) LUVA
C) MELÃO
D) PICOLÉ
QUESTÃO 07 – D17
Ouça o texto que eu vou ler.
Na Terra, existem muitos desertos, lugares onde quase nunca chove. Pouquíssimas plantas
podem crescer ali. O deserto do Saara, na África, é uma enorme extensão de areia e de pedras.
Ali faz muito calor durante o dia e frio à noite.
No deserto do Saara, há poucas cidadezinhas. Os habitantes se instalam nos oásis, lugares onde 
existe água, o que permite que as plantas cresçam.
Alguns homens do deserto, como os Tuaregues, mudam-se sem cessar. Eles são nômades.
Os desertos atraem cada vez mais turistas. Eles os percorrem em carros com tração nas quatro 
rodas.
MINHA 1ª BIBLIOTECA. Larousse: Descobertas/Tradução Leila Gouvêa – São Paulo: Larousse do Brasil, 2007, p. 40.
Qual é o assunto desse texto?
A) O crescimento das plantas.
B) O deserto do Saara.
C) O passeio dos turistas na África.
D) O povo Tuaregue.
QUESTÃO 08 – D8
Leia a palavra abaixo.
COMUNIDADE
Marque um x na sílaba final dessa palavra.
A) CO
B) DA
C) DE
D) UM
QUESTÃO 09 – D3
Ouça o texto abaixo.
PODE PEGAR NA MINHA MÃO
MAS, NÃO QUEBRE MEU DEDINHO
NÃO QUERO QUE NINGUÉM SAIBA
DESSE NOSSO SEGREDINHO.
A última palavra desse texto é
A) DEDINHO.
B) MÃO.
C) PODE.
D) SEGREDINHO.
QUESTÃO 10 – D22
Leia o texto abaixo.
Material escolar
• Apontador
• Borracha
• Caderno
• Caneta
• Lápis
• Papel
• Régua
Esse texto serve para
A) dar um recado.
B) ensinar um jogo.
C) listar produtos.
D) vender objetos.
QUESTÃO 11 – D13
Leia o texto abaixo.
Por que devemos tomar banho?
Minúsculos e invisíveis, alguns micróbios podem nos causar doenças. Eles adoram sujeira, mas
detestam sabonete. É por isso que, para termos boa saúde, precisamos nos lavar todo dia! Para
expulsar os micróbios, lavamos também as roupas de cama, passamos aspirador e varremos a casa.
Meu 1º Larousse dos porquês/ tradução Ricardo Lísias. – São Paulo: Larousse do Brasil, 2004. – (Meu 1º Larousse).
De acordo com esse texto, o que alguns micróbios adoram?
A) Doenças.
B) Roupas.
C) Sabonete.
D) Sujeira.
QUESTÃO 12 – D22
Esse texto serve para
A) contar uma história sobre os micróbios.
B) ensinar sobre a sujeira dentro de casa.
C) informar o leitor sobre a importância do banho.
D) vender objetos de banho.
QUESTÃO 13 – D22
Leia o texto abaixo.
Enche uma casa completa, mas não enche a mão.
Amarrado pelas costas, entra e sai sem portão.
O que é, o que é?
O BOTÃO
Para que serve o texto que você leu?
A) Contar uma história.
B) Ensinar a fazer palavras cruzadas.
C) Ensinar uma receita.
D) Contar uma adivinhação.
QUESTÃO 14 – D21
Leia o texto abaixo.
O LEÃO E O RATINHO
Um leão, cansado de tanto caçar, dormia espichado à sombra de uma boa árvore. Vieram uns 
ratinhos passear em cima dele e ele acordou.
Todos conseguiram fugir, menos um, que o leão prendeu embaixo da pata.
Tanto o ratinho pediu e implorou que o leão desistiu de esmagá-lo e deixou que fosse 
embora.
Algum tempo depois, o leão ficou preso na rede de uns caçadores. Não conseguia se soltar, e
fazia a floresta inteira tremer com seus urros de raiva.
Nisso, apareceu o ratinho. Com seus dentes afiados, roeu as cordas e soltou o leão.
MORAL: Uma boa ação ganha outra.
Disponível em: http://www.qdivertido.com.br/verconto.php?codigo=10 Acesso em: 25 Fev. 2019
O texto que você leu é
A) uma fábula
B) uma lenda
C) uma receita
D) um conto
http://www.qdivertido.com.br/verconto.php?codigo=10
QUESTÃO 15 – D18
Leia o texto abaixo.
Rir faz bem à saúde
O hábito de rir ultrapassa os limites da alegria, pois auxilia pessoas que apresentam quadros 
depressivos e síndrome do pânico.[...]
A risada pode elevar o astral, a autoestima e o amor próprio das pessoas.[...]
A pessoa bem-humorada encontra respostas criativas quando o lado direito do cérebro é estimulado 
e ele, consequentemente, desperta a intuição, o sentimento, a percepção e a sensação.
Disponível em: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/fisioterapia/ver-imagens-e-videos-eAcesso em: 25 Fev. 2019
O assunto principal do texto é
A) o mau humor favorece a criatividade.
B) os benefícios do riso para a saúde.
C) rir prejudica a saúde.
D) somente a autoestima se eleva a risada.
QUESTÃO 16 – D14
Leia o texto abaixo.
O corvo e o jarro
Um corvo, quase morto de sede, foi a um jarro, onde pensou encontrar água. Quando meteu
o bico pela borda do jarro, verificou que só havia um restinho no fundo. Era difícil alcançá-la com
o bico, pois o jarro era muito alto. Depois de várias tentativas, teve que desistir, desesperado.
Surgiu, então, uma ideia em seu cérebro. Apanhou um seixo (fragmento de rocha ou pedra) e
jogou-o no fundo do jarro. Jogou mais um e muitos outros. Com alegria verificou que a água vinha,
aos poucos, se aproximando da borda. Jogou mais alguns seixos e conseguiu matar a sede,
salvando a sua vida.”
Moral da história: Água mole, em pedra dura, tanto bate até que fura.
Disponível em: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/fisioterapia/ver-imagens-e-videos-eAcesso em: 25 Fev. 2019
De acordo com o texto, o corvo conseguiu matar a sede porque
A) esperou por ajuda.
B) ficou com preguiça.
C) imitou outro corvo.
D) usou a inteligência.
http://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/fisioterapia/ver-imagens-e-videos-eAcesso
http://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/fisioterapia/ver-imagens-e-videos-eAcesso
http://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/fisioterapia/ver-imagens-e-videos-eAcesso
http://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/fisioterapia/ver-imagens-e-videos-eAcesso
QUESTÃO 17 – D16
Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://migre.me/jFzSz>. Acesso em: 6 jun. 2019.
No último quadrinho, opapagaio ficou
A) ansioso pela chegada do fim da semana.
B) atento com a chegada dos passarinhos.
C) cansado de ouvir a cigarra cantar.
D) interessado em aprender a cantar.
QUESTÃO 18 – D13
Leia o texto abaixo.
A Bruxinha
Desqueridíssima Fada Madrinha,
É com alegria ao contrário e com desprazer total, que contamos com sua ausência em nossa 
festa à Fantasia.
Não queremos vê-la desfilando seu sorriso angelical.
Apesar do último luar de São Jorge. Nossa festa terá total falta de luz. Além de não revelarmos 
a data e a hora da festa, desejamos que a chama do dragão queime seus sonhos.
Descortês e maliciosamente
Bruxinha Marieta.
De acordo com o texto, a bruxinha não queria ver a Fada Madrinha desfilando
A) seu sorriso.
B) seu sonho.
C) sua chama
D) sua fantasia
http://migre.me/jFzSz
QUESTÃO 19 – D18
Que delícia o gosto da manga, docinha, de preferência colhida no pé... E o abacaxi, o maracujá,
a maçã, o abacate... As frutas são muito importantes na nossa alimentação, algumas delas são 
muito fáceis de transportar, podemos levar a qualquer hora, no trabalho, na escola, no parque.
Qual é o assunto desse texto?
A) A diversão no parque.
B) A importância das frutas.
C) O sabor dos alimentos.
D) O transporte das frutas.
QUESTÃO 20 – D13
Leia o texto abaixo.
Todos a bordo!
O jornalista mais famoso do planeta chega aos cinemas numa versão animada em As
aventuras de Tintim. Ao lado de seu inseparável cão, Milu, Tintim embarca numa viagem perigosa
depois de comprar uma miniatura de um antigo navio chamado Licorne e encontrar um pedaço de
um mapa do tesouro.
Quando a miniatura é roubada de sua casa, Tintim decide investigar o caso, mas é capturado
pelo vilão, Sacarina, e levado a bordo de um navio como prisioneiro. Lá, conhece o Capitão
Haddock, que passa a ajudar o repórter. Será que essa turma vai conseguir resolver esse mistério?
PARADIZO, Shirley. Recreio. São Paulo, ano 12, n. 619, jan. 2012, p.8-9.
De acordo com esse texto, quem é o vilão desse filme?
A) Licorne.
B) Milu.
C) Sacarina.
D) Tintim
QUESTÃO 21 – D14
Leia o texto abaixo.
A professora pergunta aos alunos:
—Se eu vou à feira e como três peras, sete bananas, quinze laranjas e uma melancia, qual será o 
resultado?
Do fundo da sala, alguém grita:
— Uma dor de barriga!
Disponível em: <http://criancas.uol.br/piadas/piadas_criancas.jhtm>. Acesso em: 7 set. 2011
Nesse texto, a professora queria ensinar
A) como fazer uma lista de compras.
B) como contar uma piada.
C) uma receita culinária.
D) uma operação matemática.
http://criancas.uol.br/piadas/piadas_criancas.jhtm
Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.
Almanaque: Historinhas de uma página - Turma da Mônica. São Paulo: Editora Maurício de Sousa. n. 6, 2011, p 44.
QUESTÃO 22 – D16
Nesse texto, o menino deixou a menina passar na ponte primeiro porque
A) ela estava namorando ele.
B) ela ia ficar muito brava com ele.
C) ele gostava de se comportar como um cavalheiro.
D) ele queria ver se a ponte cairia com o peso dela.
QUESTÃO 23 – D21
Esse texto é
A) um cartaz
B) um conto
C) um piada
D) uma tirinha
QUESTÃO 24 – D18
Leia o texto abaixo.
Alecrim
o alecrim do campo [...] É uma planta natural do brasil, muito apreciada pelas abelhas, que
produzem própolis com a resina que recolhem deste vegetal. Por ser encontrado em quase todas as
regiões do país, ele serviu de inspiração para uma brincadeira do folclore brasileiro, em que as
crianças rodam e cantam os versos.
Ciência hoje para crianças, Poesia e Companhia. n.204, 2009. Fragmento.
Qual é o assunto desse texto?
A) Brincadeira de criança.
B) Folclore brasileiro.
C) O alecrim do campo.
D) O cultivo de própolis.
ProfessorAdonis AdonisDutra professor_adonis
2ºano
GABARITOMATEMÁTICA –SIMULADO01
QUESTÃO DESCRITOR RESPOSTA
01 D1 B
02 D31 A
03 D3 D
04 D10 D
05 D19 A
06 D28 D
07 D3 A
08 D31 A
09 D18 D
10 D30 A
11 D21 D
12 D7 A
13 D19 D
14 D17 C
15 D22 C
16 D4 C
17 D10 B
18 D28 D
19 D10 A
20 D31 B
2ºano
GABARITO PORTUGUÊS–SIMULADO 01
QUESTÃO DESCRITOR RESPOSTA
01 D1 B
02 D8 B
03 D6 A
04 D3 C
05 D6 B
06 D7 B
07 D22 B
08 D21 C
09 D13 B
10 D13 D
11 D16 B
12 D21 A
13 D13 D
14 D18 D
15 D13 C
16 D13 A
17 D18 D
18 D14 C
19 D18 B
20 D13 B
21 D21 A
22 D13 C
23 D16 D
24 D13 B
ProfessorAdonis AdonisDutra professor_adonis
2º ano
GABARITOMATEMÁTICA–SIMULADO02
QUESTÃO DESCRITOR RESPOSTA
01 D24 D
02 D10 C
03 D4 A
04 D31 C
05 D17 A
06 D19 A
07 D1 B
08 D30 A
09 D18 D
10 D31 D
11 D21 B
12 D28 C
13 D10 D
14 D1 C
15 D4 D
16 D22 A
17 D3 C
18 D6 A
19 D7 B
20 D24 B
2º ano
GABARITO PORTUGUÊS–SIMULADO 02
QUESTÃO DESCRITOR RESPOSTA
01 D12 D
02 D6 A
03 D9 B
04 D17 A
05 D7 C
06 D4 D
07 D13 D
08 D14 B
09 D16 C
10 D22 C
11 D16 B
12 D18 A
13 D14 C
14 D21 D
15 D13 B
16 D18 B
17 D21 A
18 D14 D
19 D16 C
20 D22 D
21 D13 C
22 D21 B
23 D13 D
24 D22 B
ProfessorAdonis AdonisDutra professor_adonis
2º ano
GABARITOMATEMÁTICA–SIMULADO03
QUESTÃO DESCRITOR RESPOSTA
01 D4 D
02 D3 A
03 D10 B
04 D18 B
05 D17 C
06 D1 D
07 D24 C
08 D21 B
09 D19 C
10 D28 A
11 D31 B
12 D4 A
13 D30 B
14 D28 B
15 D4 C
16 D6 B
17 D7 C
18 D22 A
19 D6 C
20 D18 C
2º ano
GABARITO PORTUGUÊS–SIMULADO 03
QUESTÃO DESCRITOR RESPOSTA
01 D8 D
02 D2 D
03 D17 B
04 D3 A
05 D6 D
06 D12 B
07 D13 A
08 D22 D
09 D21 C
10 D18 C
11 D22 D
12 D21 D
13 D18 B
14 D13 B
15 D16 A
16 D21 C
17 D13 B
18 D22 B
19 D16 D
20 D13 B
21 D18 A
22 D13 B
23 D22 B
24 D13 C
ProfessorAdonis AdonisDutra professor_adonis
2º ano
GABARITOMATEMÁTICA–SIMULADO04
QUESTÃO DESCRITOR RESPOSTA
01 D21 C
02 D1 C
03 D6 A
04 D19 B
05 D31 A
06 D7 C
07 D3 B
08 D17 D
09 D4 C
10 D24 B
11 D22 A
12 D10 B
13 D18 A
14 D28 A
15 D30 A
16 D3 D
17 D7 C
18 D24 D
19 D21 B
20 D31 C
2º ano
GABARITO PORTUGUÊS–SIMULADO 04
QUESTÃO DESCRITOR RESPOSTA
01 D7 B
02 D11 D
03 D7 A
04 D8 A
05 D6 C
06 D4 D
07 D12 A
08 D9 D
09 D22 C
10 D13 A
11 D14 B
12 D13 C
13 D14 B
14 D13 B
15 D18 C
16 D13 A
17 D22 C
18 D13 C
19 D13 B
20 D16 B
21 D13 D
22 D21 B
23 D16 B
24 D21 D
ProfessorAdonis AdonisDutra professor_adonis
2º ano
GABARITOMATEMÁTICA–SIMULADO05
QUESTÃO DESCRITOR RESPOSTA
01 D7 C
02 D10 A
03 D6 C
04 D3 A
05 D22 D
06 D21 D
07 D31 C
08 D28 D
09 D4 C
10 D18 D
11 D1 C
12 D3 A
13 D17 A
14 D19 C
15 D6 B
16 D24 A
17 D30 D
18 D7 B
19 D21 C
20 D22 D
2º ano
GABARITO PORTUGUÊS–SIMULADO 05
QUESTÃO DESCRITOR RESPOSTA
01 D5 B
02 D8 C
03 D4 C
04 D12 B
05 D7 B
06 D6 B
07 D17 B
08 D8 C
09 D3 D
10 D22 C
11 D13 D
12 D22 C
13 D22 D
14 D21 A
15 D18 B
16 D14 D
17 D22 A
18 D13 A
19 D18 C
20 D13 C
21 D14 D
22 D16 D
23 D21 D
24 D18 C