AS de 1 a 6 Técnicas de Tratamento de Resíduos

Prévia do material em texto

AS – Unidade I
0 DE 4 QUESTÕES RESTANTES
Parte superior do formulário
Parte inferior do formulário
Conteúdo do teste
1. 
Parte superior do formulário
Pergunta 1
0,16 Pontos
Quais são os aspectos que compõem o modelo de gestão de resíduos sólidos no Brasil que foi abordado no material didático?
Arranjos Institucionais, Instrumentos Legais e Mecanismos de Gestão Ambiental.
Arranjos Institucionais, Instrumentos Legais e Mecanismos de Gestão.
Arranjos Institucionais, Instrumentos Gerais e Mecanismos de Financiamento.
Arranjos Institucionais, Instrumentos Gerais e Mecanismos de Gestão.
Arranjos Institucionais, Instrumentos Legais e Mecanismos de Financiamento.
Parte inferior do formulário
2. 
Parte superior do formulário
Pergunta 2
0,16 Pontos
Os povos antigos denominados como “Caçadores e Coletores” e “Produtores de Alimentos” geram resíduos sólidos e rejeitos com uma determinada característica físico química. Assinale a alternativa que descreve, corretamente, a característica marcante dos resíduos gerados por esses dois povos antigos.
Resíduos orgânicos: Ricos em matéria sintética artificial de origem animal.
Resíduos orgânicos: Ricos em matéria orgânica de origem animal e vegetal.
Resíduos orgânicos: Ricos em matéria sintética artificial de origem animal e vegetal.
Resíduos orgânicos: Ricos em matéria orgânica de origem industrial e laboratorial.
Resíduos orgânicos: Ricos em matéria orgânica de origem industrial.
Parte inferior do formulário
3. 
Parte superior do formulário
Pergunta 3
0,16 Pontos
O gráfico abaixo representa um fenômeno antropológico intimamente ligado à geração de resíduos sólidos. Observe o gráfico, e por meio de seus reflexões e estudos assinale a alternativa que melhor explica esse fenômeno antropológico.
Aumento da população mundial: Fenômeno que contribuiu com o aumento da geração de resíduos, acarretando grandes impactos nos âmbitos industrial e econômico.
Aumento da população mundial: Fenômeno que contribuiu com o aumento da geração de resíduos, acarretando grandes impactos na esfera industrial.
Aumento da população mundial: Fenômeno que contribuiu com o aumento da geração de resíduos, acarretando grandes impactos nos âmbitos social e ambiental.
Aumento da população mundial: Fenômeno que pouco contribuiu com o aumento da geração de resíduos, acarretando impactos nos âmbitos social e industrial.
Aumento da população mundial: Fenômeno que contribuiu com o aumento da geração de resíduos, acarretando grandes impactos nos âmbitos industrial, econômico e empresarial.
Parte inferior do formulário
4. 
Parte superior do formulário
Pergunta 4
0,16 Pontos
O _____________________, aliada à crescente migração da população rural para os ambientes urbanos (êxodo rural), foram processos que acarretaram grandes impactos no que tange à geração e gestão de resíduos. Esse fenômeno foi intensificado a partir das revoluções industriais, culminando, consequentemente, na elevação de geração de resíduos sólidos no mundo.
Assinale a alternativa correta que preenche a lacuna acima
Aumento somente da população regional
Aumento da população mundial
Aumento da população rural
Aumento somente da população local
Aumento somente da população rural
AS – Unidade II
0 DE 4 QUESTÕES RESTANTES
Parte superior do formulário
Parte inferior do formulário
Conteúdo do teste
1. 
Parte superior do formulário
Pergunta 1
0,16 Pontos
Esse órgão ambiental, criado em 31 de agosto de 1981, configura-se como um órgão consultivo e deliberativo do Sistema Nacional do Meio Ambiente (SISNAMA). Sendo responsável pela elaboração de importantes Resoluções, como por exemplo a Resolução nº 358/05, que dispõe sobre o tratamento e a disposição final dos resíduos dos serviços de saúde e dá outras providências.
De qual órgão ambiental o enunciado está se referindo?
CNEN.
ABNT.
ANVISA
CONAMA.
CETESB.
Parte inferior do formulário
2. 
Parte superior do formulário
Pergunta 2
0,16 Pontos
Conforme foi abordado no material didático da unidade II “Gerenciamento de Resíduos Sólidos Aspectos Legais e Institucionais”, o Modelo de Gestão de Resíduos Brasileiro é composto por três aspectos. Assinale a alternativa que elenca esses três aspectos corretamente.
Arranjos Municipais, Instrumentos Legais e Mecanismos de Financiamento.
Arranjos Institucionais, Instrumentos Não Legais e Mecanismos de Financiamento.
Arranjos Institucionais, Instrumentos Legais e Mecanismos de Ressarcimento.
Arranjos Estaduais, Instrumentos Legais e Mecanismos de Financiamento.
Arranjos Institucionais, Instrumentos Legais e Mecanismos de Financiamento.
Parte inferior do formulário
3. 
Parte superior do formulário
Pergunta 3
0,16 Pontos
Os Bancos, Caixa Econômica Federal e Banco Mundial, buscam patrocinar diversos projetos e iniciativas voltados para a promoção do bem-estar social e a preservação da qualidade ambiental. No que se refere aos programas relacionados à temática "Manejo Ambiental", esses dois bancos detêm grandes exemplos de ações, tais como:
- Saneamento para Todos;
- Projeto Integrado de Gestão de Resíduos Sólidos e Financiamento de Carbono.
Esses programas são exemplos reais de um dos três aspectos que compõem o Modelo de Gestão de Resíduos Brasileiro. Assinale a alternativa correta que intitula esse aspecto.
Arranjo Institucional.
Política Institucional.
Mecanismo de Financiamento.
Instrumento Legal.
Mecanismo de Ressarcimento.
Parte inferior do formulário
4. 
Parte superior do formulário
Pergunta 4
0,16 Pontos
Leia o parágrafo a seguir:
A_________ é considerada como um importante arranjo institucional, pois é responsável pela elaboração de diversas normas fundamentais para normalização e padronização (instrumentos legais) de técnicas de produção realizados no Brasil.
Agora, assinale a alternativa correta que preenche a lacuna acima.
CETESB
ANVISA
ABNT
CNEN
CONAMA
AS – Unidade III
0 DE 4 QUESTÕES RESTANTES
Parte superior do formulário
Parte inferior do formulário
Conteúdo do teste
1. 
Parte superior do formulário
Pergunta 1
0,17 Pontos
Leia o parágrafo a seguir:
Com base no material didático da Unidade III os ___________ geralmente são compostos por restos de alimentos e matéria orgânica, enquanto os __________ são compostos por materiais e restos não suscetíveis à reciclagem ou reutilização.
Agora, assinale a alternativa correta que preenche as lacunas acima.
Rejeitos Sólidos e Resíduos Recicláveis.
Resíduos Orgânicos e Rejeitos Sólidos.
Resíduos Orgânicos e Resíduos Recicláveis.
Rejeitos Sólidos e Resíduos Orgânicos.
Resíduos Orgânicos e Resíduos Biológico.
Parte inferior do formulário
2. 
Parte superior do formulário
Pergunta 2
0,17 Pontos
Sobre as etapas de “Segregação” e Acondicionamento, é correto afirmar que:
São duas etapas de gerenciamento de resíduos e rejeitos que têm por finalidade apenas de encaminhar parte dos resíduos sólidos para a reciclagem e incineração.
São duas etapas de gerenciamento de resíduos e rejeitos que têm por finalidade preservar as propriedades físico químicas desses materiais com o intuito de mantê-los aptos à reciclagem e reutilização.
São duas etapas de gerenciamento de resíduos e rejeitos que têm por finalidade apenas identificar os resíduos e rejeitos sólidos gerados pelas atividades antrópicas.
São duas etapas de gerenciamento de resíduos e rejeitos que visam promover a disposição final dos resíduos recicláveis em aterros controlados e sanitários.
São duas etapas de gerenciamento de resíduos e rejeitos que visam promover a disposição final dos rejeitos sólidos em lixões e aterros controlados.
Parte inferior do formulário
3. 
Parte superior do formulário
Pergunta 3
0,17 Pontos
Leia o parágrafo a seguir:
O___________ é constituído por etapas de gestão importantes que visam o gerenciamento ambientalmente correto, de resíduos e rejeitos sólidos, tais como: Identificação; Segregação/Acondicionamento; Tratamento; Destinação ou Disposição Final. Esse plano também pode ser denominado como "gestão integrada de resíduos sólidos, conforme preconiza a Lei 12.305, de 2 de agostode 2010.
Agora, assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna acima.
Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos (PGRS).
Plano Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS).
Plano de Manejo de Rejeitos Sólidos (PMRS).
Plano Estadual de Resíduos Sólidos (PERS).
Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS).
Parte inferior do formulário
4. 
Parte superior do formulário
Pergunta 4
0,17 Pontos
O material didático da Unidade III abordou diferentes técnicas de tratamento aplicáveis aos resíduos orgânicos. Assinale a alternativa que contenha apenas os mecanismos, ambientalmente corretos, destinados ao tratamento dos resíduos orgânicos.
Sistema de Compostagem e Disposição final em lixões.
Sistema de Compostagem e Incineração
Sistema de Compostagem e Biodigestores.
Sistema de Compostagem e Disposição final em aterros controlados e sanitários.
Sistema de Compostagem Disposição final em aterros controlados.
AS – Unidade IV
0 DE 4 QUESTÕES RESTANTES
Parte superior do formulário
Parte inferior do formulário
Conteúdo do teste
1. 
Parte superior do formulário
Pergunta 1
0,17 Pontos
Os resíduos considerados como perigosos pela NRB 10.004/2004 possuem características físico-químicas específicas, que exigem técnicas de gerenciamento e tratamento, ambientalmente corretas. Assinale a alternativa que contenha somente características corretas relativas aos resíduos perigosos.
Inflamabilidade, Corrosividade, Reatividade, Toxicidade e Matéria Orgânica
Inflamabilidade, Corrosividade, Interatividade, Toxicidade e Patogenicidade
Inflamabilidade, Biodegradabilidade, Reatividade, Toxicidade e Matéria Orgânica
Inflamabilidade, Corrosividade, Reatividade, Toxicidade e Patogenicidade
Inflamabilidade, Biodegradabilidade, Flexibilidade, Toxicidade e Patogenicidade
Parte inferior do formulário
2. 
Parte superior do formulário
Pergunta 2
0,17 Pontos
Leia o parágrafo a seguir:
O Brasil, até o presente momento, não detém uma norma ou legislação ambiental federal padrão que venha a reger as diretrizes operacionais para o gerenciamento, ambientalmente correto, dos _____________. Embora seja notório que a taxa de geração desse tipo de resíduo apresente constante elevação a cada ano, em virtude do acelerado processo de crescimento tecnológico da sociedade moderna.
Agora, assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna acima:
resíduos da construção civil
pneus usados ou inservíveis
resíduos de equipamentos elétricos e eletrônicos
pneus, pilhas e baterias
resíduos perigosos
Parte inferior do formulário
3. 
Parte superior do formulário
Pergunta 3
0,17 Pontos
Assinale a alternativa que contenha mecanismos, ambientalmente corretos, para a destinação e disposição final dos “Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrônicos (REEE)”.
Reciclagem e incineração.
Reciclagem e compostagem.
Reciclagem e bioincineração.
Reciclagem e biocompostagem.
Reciclagem e logística reversa.
Parte inferior do formulário
4. 
Parte superior do formulário
Pergunta 4
0,17 Pontos
Com base no material didático da Unidade IV, assinale a alternativa que contenha os impactos negativos que o indevido gerenciamento de pilhas e baterias pode ocasionar à saúde humana.
Contaminação por protozoários e demais agentes patógenos, desencadeando diversos sintomas à saúde humana.
Contaminação por vírus, bactérias e demais agentes patógenos, desencadeando diversos sintomas à saúde humana.
Contaminação por bactérias e demais agentes patógenos, desencadeando diversos sintomas à saúde humana.
Contaminação por vírus e demais agentes patógenos, desencadeando diversos sintomas à saúde humana.
Contaminação por metais pesados, desencadeando diversos sintomas à saúde humana.
AS – Unidade V
0 DE 4 QUESTÕES RESTANTES
Parte superior do formulário
Parte inferior do formulário
Conteúdo do teste
1. 
Parte superior do formulário
Pergunta 1
0,17 Pontos
Dentre os diversos instrumentos normativos existentes relacionados ao gerenciamento dos resíduos de serviços de saúde (RSS), há duas importantes resoluções oriundas de dois importantes órgãos ambientais brasileiros. Assinale a alternativa que contenha as referidas resoluções.
Resoluções nº 306/04 da ANVISA e nº 450/12 do CONAMA
Resoluções nº 306/04 da ANVISA e nº 358/05 do CONAMA
Resoluções nº 306/04 da ANVISA e nº 301/05 do CONAMA
Resoluções nº 306/04 da ANVISA e nº 401/08 do CONAMA
Resoluções nº 306/04 da ANVISA e nº 307/02 do CONAMA
Parte inferior do formulário
2. 
Parte superior do formulário
Pergunta 2
0,17 Pontos
Leia o parágrafo a seguir:
Os recipientes habitualmente utilizados para a segregação e acondicionamento dos resíduos de serviços de saúde do Grupo_________ são as caixas de papelão de coloração amarela e identificadas com o símbolo de substância infectante presente na norma ABNT NBR.
Agora, assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna acima:
A.
E.
C.
B.
D.
Parte inferior do formulário
3. 
Parte superior do formulário
Pergunta 3
0,17 Pontos
O símbolo abaixo pode ser utilizado para identificar quais grupos de resíduos pertencentes aos resíduos de serviço de saúde?
Grupos A, D e E.
Grupos A, B, C e D.
Grupos A e E.
Grupos A e B.
Grupos A e C
Parte inferior do formulário
4. 
Parte superior do formulário
Pergunta 4
0,17 Pontos
Os RSSs pertencentes ao grupo D são:
Resíduos, orgânico e reciclável, e rejeitos sólidos radioativos.
Rejeitos, orgânico e reciclável, e rejeitos sólidos não recicláveis
Rejeitos, orgânico e reciclável, e rejeitos sólidos semi-recicláveis.
Resíduos, orgânico e reciclável, e rejeitos sólidos não recicláveis.
Rejeitos, químico e reciclável, e rejeitos sólidos não recicláveis.
AS – Unidade VI
0 DE 4 QUESTÕES RESTANTES
Parte superior do formulário
Parte inferior do formulário
Conteúdo do teste
1. 
Parte superior do formulário
Pergunta 1
0,17 Pontos
A Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, também conhecida como a “Lei de Acesso à Informação”, traz consigo um importante princípio ambiental. Que princípio é esse?
Prevenção.
Responsabilidade compartilhada.
Ética ambiental.
Publicidade das informações.
Consumo sustentável
Parte inferior do formulário
2. 
Parte superior do formulário
Pergunta 2
0,17 Pontos
Lei 9.795, de 27 de abril de 1999 instituiu uma importante política brasileira. Essa política é fruto da articulação de diversos atores da sociedade civil e busca promover uma maior conscientização ambiental nos indivíduo e toda sociedade.
Assinale a alternativa que indica, corretamente, a política referida nesta questão:
Política Nacional do Meio Ambiente.
Política Nacional de Educação ambiental.
Política Nacional de Resíduos Sólidos.
Política Nacional de Saneamento Básico.
Política Nacional de Mudanças Climáticas.
Parte inferior do formulário
3. 
Parte superior do formulário
Pergunta 3
0,17 Pontos
Segundo a Lei 9.795/99, a educação ambiental pode ser dividida em duas modalidades de ensino. Assinale a alternativa que ilustra, corretamente, essas duas modalidades de ensino:
Educação Ambiental Formal e Básica.
Educação Ambiental Básica e Superior.
Educação Ambiental Formal e Não formal.
Educação Ambiental Formal e Superior.
Educação Ambiental Especial e Profissional.
Parte inferior do formulário
4. 
Parte superior do formulário
Pergunta 4
0,17 Pontos
Leia o parágrafo a seguir:
A _________________ é um princípio ambiental que emergiu na Política Nacional de Resíduos Sólidos (Lei nº 12.305/10). Esse princípio ambiental possui um caráter inovador e agregador à temática de gestão de resíduos sólidos, postulando que todos os geradores de resíduos, seja pessoa física quanto jurídica, são responsáveis pela destinação ou disposição final, ambientalmente corretas, de seus resíduos.
Agora, assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna acima:
Prevenção
Publicidade das informações
Consumo sustentável
Responsabilidade compartilhada
Ética ambiental
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulárioimage2.wmf
image3.jpeg
image1.wmf
image4.jpeg