Questões Objetivas - Desenvolvimento de Sistemas-108

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26/06/2015 BDQ Prova
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Avaliação: CCT0264_AV_201401274536 » MODELAGEM DE SISTEMAS
Tipo de Avaliação: AV
Aluno:
Professor: MARCELO VASQUES DE OLIVEIRA Turma: 9001/AA
Nota da Prova: 7,0        Nota de Partic.: 1,5        Data: 23/06/2015 11:29:02
  1a Questão (Ref.: 201401548079) Pontos: 1,5  / 1,5
O Processo Unificado é iterativo e consiste em subdividir o projeto para sua implementação por partes e é
constituído de atividades divididas em quatro fases. Cite­as.
Resposta: Concepção, Elaboração, Construção e Transição.
Gabarito: Concepção, Elaboração, Comparação e Transição
  2a Questão (Ref.: 201401374413) Pontos: 0,5  / 0,5
É comprovado que o uso de modelos para estudo de qualquer natureza é uma boa ferramenta para transmitir
informação e assim apresenta diversos benefícios. 
Dentre as opções relacionadas nas alternativas dessa questão, marque a que NÃO representa um benefício no
uso de modelos como Diagrama de Caso de Uso e Diagrama de Classe para desenvolvimento de sistemas de
informação.
Compõe uma documentação para garantir a continuidade dos sistemas.
  A duração do desenvolvimento fica estendido o que faz com que aumente a qualidade do produto.
Apoia o desenvolvimento do sistemas para a programação, por exemplo.
Facilita a comunicação com o usuário.
Recurso para minimizar erros.
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26/06/2015 BDQ Prova
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  3a Questão (Ref.: 201401936297) Pontos: 1,0  / 1,0
Assinale, dentre as alternativas apresentadas, a que mostra o tipo de visibilidade em que  um método ou
atributo só pode ser usado dentro da classe onde estão especificados.
Implementado
  Private
Grasp
Public
Protected
  4a Questão (Ref.: 201401357998) Pontos: 0,0  / 0,5
Indique a seqüência numerada correta do preenchimento das 4 lacunas indicando o marco ao fim de cada fase no
ciclo de vida iterativo e incremental.
  4 ­ 2 ­ 1 ­ 3
3 ­ 2 ­ 1 ­ 4
3 ­ 2 ­ 4 ­ 1
3 ­ 1 ­ 2 ­ 4
  4 ­ 3 ­ 1 ­ 2
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26/06/2015 BDQ Prova
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  5a Questão (Ref.: 201401935339) Pontos: 0,5  / 0,5
O relacionamento de agregação, entre classes, indica que uma das classes do relacionamento é parte outra
classe.
Assinale, dentre as alternativas apresentas, a que apresenta as palavras chaves usadas para identificar uma
agregação
consiste em , excluem, é parte de.
consiste em , modificam, é parte de.
  consiste em , contém, é parte de ;
mantem em, contém, é parte de.
consiste em, contém, é consequência de
  6a Questão (Ref.: 201401379444) Pontos: 0,0  / 0,5
Uma agencia de automóveis vende carros populares, utilitários e e classe A. Os carros possuem as informações
chassi  e  quantidade  de  passageiros,  mas  os  carros  classe  A  podem  ter  acessórios  especiais  e  os  utilitários
possuem percentual de bônus na compra.
Qual a simbologia do diagrama de classe deve ser usada nesse contexto?
Agregação por valor
Agregação por referência
  Associação
  Generalização
Auto­Associação
  7a Questão (Ref.: 201401536027) Pontos: 0,5  / 0,5
O diagrama de sequencia é um diagrama fundamental na UML, que relaciona dois outros de suma relevância:
classes e casos de uso. Sobre os conceitos e elementos do diagrama de sequencia, analise as assertivas que
seguem
I. O diagrama se sequencia mostra, quais as classes e como (através de que métodos) essas classes realizam
as funcionalidades de um determinado caso de uso.
II. Uma das limitações do diagrama de sequencia é a impossibilidade de representação de mensagens
disparadas sob alguma condição.
III. Iterações são representadas no diagrama de sequencia e facilmente podemos identificar o conjunto de
mensagens que se repetem, por um retângulo pontilhado.
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